— Дорогие друзья и клиенты, предлагаю Вашему вниманию список книг к наблюдению в качестве чтения по религии:
— во-первых, я рекомендовал бы приобрести сразу весь комплект книг Шрилы Прабхупады в бумажном виде. И, если бюджет большой, заодно и основные и популярные книги его учеников. Это священные писания по кришнаизму.
— во-вторых, это книга конспект лекций «Православный катихизис» митрополита Аристарха (Смирнова) и профессора К.Е. Скурата. Это материалы по православию.
— и в третьих, это трёхтомник «Толкование Священного Корана». Абд ар-Рахмана бин Насира ас-Саади. Это ислам.
Те люди, которым удастся приобрести священные писания, подпадают под Благословение Господа.
P.S. Пишите комментарии к статье, мне будет интересно.

Редко когда к Тарологу приходят «от хорошей жизни». Чаще консультация нужна, когда в жизни что-то не ладится и Кверент не видит выхода из какой-то жизненной ситуации. Расклад «Преобразование Энергии» показывает какая негативная энергия скопилась внутри человека и вокруг его, и каким образом можно эту негативную энергию поменять на положительную.
Данный расклад я нашла в одном журнале, но в том виде каким он представлен в журнале, он не подходит для дистанционной консультации, а при личной встрече может занять очень много времени, поэтому я его немного изменила.
Расклад выкладывается по схеме:
-1--5--3-
-2--6--4-
Расклад выполняется на смешанной колоде (Старшие и Младшие Арканы).
-1-2- позиции покажут негативную энергию (внутреннюю и внешнюю)
-3-4- позиции покажут к чему Кверент стремится
-5-6- позиции покажут каким образом изменения могут произойти
Рассмотрим расклад на примере:
У Кверента депрессия, он не понимает, что в его жизни не так, и что сам делает неправильно.
Он выбирает Арканы по следующим позициям:
1 позиция- внутренняя негативная энергия-Отшельник
2 позиция- внешняя негативная энергия — 5 кубков
3 позиция- внутренняя положительная энергия — Император
4 позиция- внешняя положительная энергия — 10 кубков
5 позиция- внутреннее преобразование — Колесница
6 позиция- внешнее преобразование — 3 кубков
Важно! После того, как Кверент выбрал карты по 1 и 2 позициям, все остальные карты выкладываются только из этих мастей.
Читать далее

Человек может познавать не только окружающий мир, но и себя, как его часть. Это кажется понятным, однако на практике, к сожалению, самоосознание — большая редкость. По сути это должно быть частью нормального взросления человека, зрелости, но в большинстве случаев я сталкиваюсь с тем, что этого не происходит очень часто даже после 40-ка. Люди видят мир из призмы своих представлений о нем, как дети, они  будто спят, под гипнозом, не понимая, что являются частью этого мира. В результате это приводит к непониманию себя, своих механизмов работы ума, тела, чувств. Я не говорю о глубоком изучении этих аспектов, но просто об обычном самонаблюдении, когда возможна дифференциация своих чувств и мыслей. Так как по большому счету, именно это составляет главную проблему, люди не умеют отличать мысли от чувств, разделять их, они часто слиты, подменяют друг друга, это создает внутренний хаос и неразбериху. Человек не видит, как он своими не объективными мыслями создает чувства на ровном месте,  как он прячет свои настоящие чувства за мыслями о том, как надо и должно быть, как он хочет. В общем большие и печальные шутки иногда выходят только по причине того, что человеку не хватает осознанности. 

Я думаю, что этому нужно учить с детства, должен быть какой-то предмет, объясняющий детям не только устройство их тела, но и психики, ума. Нужно с детства приучать  людей обращаться с собой правильно, приучать не только к гигиене тела, но и к гигиене мыслей и чувств. Особенно в наше время, когда мир переполнен информацией, она доступна каждому, но вместо пользы, приносит лишь вред, перегрузку, приводя к нервному истощению. 

Мысли людей  на пустом месте создают миллион  проблем только из-за того, что они не осознают самого процесса мышления, не видят,  что именно они это делают, а не кто-то другой, не видят как. Они спят, как заколдованные. Потому что никто им не объяснял, что мысли можно не только думать, но и видеть, анализировать, что чувства можно не только ощущать, но и так же подвергать анализу. Никто не объясняет людям, что процесс мышления может быть не только бессознательным, но и осознанным. Никто им не объясняет, что они не только то, что думают о себе, а намного больше. Здоровых  цельных личностей, у которых эта способность проявляется сама по себе все меньше, невротик — это уже почти норма нынешнего века. Люди приходят к осознанности в основном только через сильное глубокое  страдание, когда жизнь заставляет их разворачиваться лицом к себе, искать ответы на свои вопросы, изучать себя.

Читать далее

Многие неудачи происходят от сниженной самооценки. А самооценка снижается от неудач.

Замкнутый круг. Что делать?

У нас есть отличная школьная модель, отнюдь не дураками придуманная.

Устройте себе маленькое раздвоение личности, превратитесь в старательного ученика и доброго учителя.

Каждый день или каждый рабочий день учитель объясняет предмет (это Вы читаете книгу о том, чему хотите научиться), задает вопросы, дает задания, которые Вы записываете в дневник

Читать далее

Чем кормить ребенка что бы он хорошо учился?

Что за вопрос, подумаете Вы? Как может быть связано питание и учеба? Оказывается связь прямая. Типичные продукты питания которые употребляет современный школьник ведет к резкому снижению успеваемости! Почему?

Основная масса продуктов, которые потребят современный школьник, относится к числу так называемых быстрых углеводов, которые очень быстро перевариваются и усваиваются организмом, что ведет к быстрому повышения

Читать далее

Так или иначе, тем, кто желает научиться а) создавать и б) удерживать бизнес, необходимо знать набор бизнес-аксиом. Они представлены нижеследующей структурой.

1. Суть бизнеса. — две модели бизнеса — системный бизнес и бизнес как рабочее место. — базовый элемент успешного бизнеса (непубликуемые данные). Теория обмена. — бизнес – как игровая модель или система добывания денег. Два подхода — выбирай на

Читать далее

27 января 2012 года состоялся мой первый вебинар, посвященный теме преобразований расклада Кельтский Крест для карт Таро. На вебинаре был рассмотрен пример расклада из практики, исход событий по раскладу известен.

Посмотреть запись вебинара можно на сайте MagExpert.

Автор и ведущая вебинара — Евгения Таро, то есть я :) 

С 16 января на телеканале «Культура» в 20:45 с понедельника по четверг идут передачи реалити-шоу с попыткой быстро обучить актёров английскому языку. В основном с нуля. Дмитрий Петров начинает с таблицы времён глаголов, из которой удалено всё лишнее, все ненужные термины и усложняющие подробности. Прошлое, настоящее и будущее строками, вопрос, утверждение и отрицание столбцами, итого таблица три на три, где

Читать далее

Первоочерёдного получение общего школьного образования и впоследствии выявление предрасположенностей? Или первоочерёдно подход к увеличению полезного потенциала одарённости в частном порядке и впоследствии увеличенией общей эрудиции напрямую в социальной среде?

Что происходит, когда мы отправляем одарённых детей в школу? И что произойдёт если сделать ставку на ребёнка и не отправлять его на обучение в школу?

Чтобы отремонтировать автомобиль, необходимо точно знать как он устроен. Чтобы оказывать эффективную помощь человеку, необходимо практическое знание, основанное на понимании того, как человек устроен, и что в его системе работает "не так". Чтобы понять причину неполадок в человеке мы, психологи, выслушаем его, выводит гипотезы, что-то уточняем и помогаем человеку самому понять, что ему нужно делать, чтобы исправить положение. Психологов учат

Читать далее

Общество, если оно достаточно развито и ответственно, всегда заботится о развитии своего продолжения в подрастающем поколении. Это не новость. Это Аксиома.

Что же способно обеспечить высокую степень динамики дальнейшего развития общества? Правильно, — способность мыслить, анализировать, гибко реагировать на быстро меняющиеся условия существования. 

Насколько наша новая система образования направлена на то, чтобы НАУЧИТЬ ТВОРЧЕСКИ МЫСЛИТЬ детей? Давайте проанализируем.

С внедрением в образовательную систему

Читать далее