Что такое перинатальная психология? - блог №288297

Здравствуйте!

Где можно побольше узнать о перинатальной психологии?

Гульнара, в России ведущими специалистами, которые занимаются перинатальной психологией, являются Г.Г. Филиппова и М.Е. Ланцбург. Подробнее о них и их коллегах, работе, а также последних научных исследованиях в этой области можно узнать на их сайтах: http://www.perinatalpsy.ru и http://www.psymama.ru

Спасибо!

«с момента объединения материнской и отцовской клетки зарождается новый человек» — на самом деле это лишь ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ человек. Зигота обладает человеческой душевной жизнью? Или морула? Или бластула, или гаструла? Все эти образования могут обладать лишь «психологией» одноклеточного, колониального простейшего или кишечнополостного, поскольку другую «психику» иметь им не позволяет структура. Имхо, Вы преувеличиваете.  

Мирослав, спасибо за ваш комментарий!

Он отражает «древнюю» научную дискуссию о том, с какого момента можно считать жизнь человеческой в полном смысле этого слова.

Правда, перечитав свое сообщение, я не нашла, что написала где-то о том, что зигота обладает полноценной душевной жизнью. Естественно, это невозможно, так как на тот момент еще отсутствует материальный субстрат, необходимый для полноценного функционирования психики, которое мы могли бы считать душевной жизнью.

Тем не менее, это не означает, что те воздействия, которые испытывает на себе ребенок в утробе матери проходят бесследно для формирования его психики и дальнейшей, уже внеутробной, жизни.

Отсутствие памяти как полноценного психического познавательного процесса, являющегося частью сознания — высшего уровня развития психики, не исключает сохранения получаемой ребенком информации, например, на клеточном уровне.

А это уже элементарная биология: «Отличительные черты клеток возникают вследствие восприятия ими различных воздействий, которым они подверглись в период эмбриогенеза, сохранение этих различий обусловлено способностью клеток каким — то образом закреплять влияние этих прошлых воздействий и передавать их своим потомкам. Даже самые примитивные бактерии в ответ на изменения окружающей среды способны к быстрому изменению своей химической активности. Клетки высших животных устроены значительно сложнее, их поведение определяется не только геномом и нынешним окружением, но также их прошлой историей.» ( http://humbio.ru/humbio/reprod/00018816.htm )

Конечно, вести ли отсчет началу человеческой жизни с момента зачатия, рождения или с трехелетнего возраста (ведь были культуры, которые не признавали у детей наличия души!) — это личное дело каждого. Однако, научные разработки перинатальной психологии основываются на двух базовых предпосылках:

1. существование психической жизни у плода (развивающейся и усложняющейся в процессе эмбриогенеза: от «психологии» одноклеточных до высших форм психики)

2. существование долговременной памяти у плода и новорожденного (опять же существующей в разных формах на разных этапах развития, но неизменно выполняющая свою основную функцию: запечатление полученного опыта и использование этой информации в дальнейшем).

Еще раз спасибо вам за то, что дали повод подробнее рассказать о взглядах перинатальной психологии на значение внутриутробного периода жизни человека!