Взрослый или ребенок? - блог №689624

Отлично!!! С написанным полностью согласен!!!

Поздравляю с дебютом, Николай!

да, как по мне ни добавить, ни убавить  - по сути вопроса все на своих местах, а вот  мотив  написания  и реакция на  финт коллеги  как то вываливаются их формата, правда это эмоция, а она часто довлеет и управляет  … я сам такой ))))

Орест — а куда ж без эмоций? Я осознаю, как они булькают — как в закипающем котелке — и требуют выпустить их наружу!

Вот и Николая, «допекло»… С дебютом!

Конечно, 16-летний подросток — это еще не взрослый, его мир пока еще центрирован на группе сверстников, и интересы связаны с принадлежностью и ролью в этой группе, остальное его интересует мало.....

Полагаю, это реакция на вопрос о сексуальной жизни девочки 16.5 лет. Весьма правильное замечание, но… Всегда есть маленькие но. Если посмотрите профиль юного психолога, и ее желание «работать даром», то наверное сделаете вывод, что человек только начал свою деятельность, и МЫ, как взрослые товарищи, можем помочь специалисту. А кто из нас не делал ошибок? Помню свою первую консультацию (до сих пор): 4 попытки суицида, работали с нею такие звезды (результат ноль) и тут я. Что я мог? Был перепуган, и вместо того, чтобы думать о клиенте, думал о том, как бы «оправдать» свое звание «психолога» (в котором сильно сомневался). Но потом, вдруг возник инсайд: в голове четко высветилась картинка нашего старого педагога, которая говорила: все у тебя получится, просто разреши себе «не думать», разреши себе говорить все, что приходит на ум. У меня все получилось. Наверное потому практикую до сих пор!

  каждое кипение, имеет причину,  начало, продолжение и конец — вот если   научиться и   врубать  сознательный контроль в фазе   причины и начала, то котелок можно оставить прохладным… если есть конечно такая задача,  у меня была и я научился,  несанкционированный, потому что пропущенный подрыв произошел вчера, вне работы  -  1 раз за 3 месяца, я смутился, но не очень — вне работы  = это скорее благо, 1 в три месяца, для меня приемлемый результат, хотя конечно,  не идеальный 

Николай Александрович, во -первых, с почином вас- поздравляюс первой публикацией. )))

Во вторых. Спасибо за тему. Вы — правы:

*есть возрастная психология, основанные на выделении наиболее характерных возрастных особенностей детей  для каждого возрастного периода, особенности их физического, психического и социального развития.

*есть возрастная периодизация, в которой определены возрастные границы, и подростки 15-20 лет  не могут считаться взрослыми — это период юношества.

*экспертам сайта запрещено "Консультирование пользователей младше 18 лет."

Третье. Николай Александрович, а то, что некоторые эксперты не знают азы и элементарное в психологии- это говорит о качестве их работы и их отношении к профессии во время обучения, в том числе)))

Спасибо за статью))) 

Тема затронута очень серьезная, родитель должен оставаться родителем, подросток, подростком, это все конечно должно быть в идеале. В реале все обстоит иначе, многие родители к примеру, те кто сам завел детей в 15-16 лет, к 16летию детей сами остаются подростками, их дети воспитывались в совсем других установках, нежели дети зрелых родителей. В данной ситуации нужно работать и с их детьми и с их родителями. Резкий перевод юных родителей, на зрелых родителей может в крайне усугубить ситуацию.

А так со статьей вашей согласна и говорить что 16 летний ребенок взрослый человек, это не компетентно для коллег, хотя бы по тому что он еще не является взрослым юридически и родители в ответе за его судьбу.

Николай Александрович, с огромным удовольствием прочитала Ваш первый блог, с почином Вас. Спасибо, очень надеюсь, что смогу это делать теперь часто. Тема актуальна, солидарна с Вами в вопросе того, что «никто и не требует профессиональных знаний у несведущих людей… Хотя… Конечно, хотелось бы обнаруживать какие-то зачатки понимания у родителей!», ой как хотелось бы, особенно когда мама двух летнего малыша искренне считает, что он издевается над ней и СПЕЦИАЛЬНО доводит её до нервного срыва... 

Хотелось бы что-либо добавить, но нет слов. Написано полно, по-делу и, главное, профессионально.

Удачи вам и всех благ, Николай Александрович! 

Верно все написано, но часто кажется, что детскость создается окружением. Конечно, отсутствие навыков, знаний, силы — моральной и физической — это признаки детскости. И ясно, что взросление предполагает ряд инициаций, или испытаний в разных областях жизни. Интуитивно это фокусируется на 16-18 годах, когда и происходит ряд таких посвящений в общественной жизни, но и в психологическом плане примерно тогда дорисовывается картина личности. Поэтому юридический рубеж совершеннолетия как раз и фиксирует эту черту.

Но в реальности процесс может как ускоряться, так и растягиваться, превращаясь в хронический в зависимости от окружения. А про возрастную психологию — подзабыл. Пора почитать Пиаже и Со.

Все-таки, проблема публикации носит больше профессионально-морально-этический характер, или мне показалось?

    Характер«куется» с детства. Нехватка любви с первого года жизни да и впоследующих, разовьет  желание в ребенке самоутвердиться путем насилия и ни всегда такой т ребенок выглядит со своими поступками в соответствии с биологическим возрастом.

Браво, Николай Александрович.

Николай Александрович, спасибо за материал, актуальный и доступный!

Да, очень важно понимание возрастных особенностей, особенно что касается детей раннего возраста и подростков. +1

Да, Николай Александрович, в практике, да и в жизни довольно часто приходится сталкиваться с тем, что люди относятся к детям, как к уменьшенным взрослым. И на этой почве происходят всякие нериятные вещи.

Спасибо Вам, Николай Александрович и всем тем, кто написал свои комментарии внизу!!! Очень приятно читать то, о чём пишут психологи с большим стажем. У Вас есть чему научиться!

Успехов Вам всем в Новом году!!!

Очень полезная статья, и главное есть над чем поразмыслить!!! Спасибо, Николай Александрович

Хорошая профессиональная статья, к тому же окрашенная эмоционально -это удача для автора и читателей.