Вы искали:

взаимодействие педагогов психологов

Здравствуйте! К моему великому сожалению, имея высшее образование педагога-психолога сама себе помочь и подсказать не могу. Надеюсь на вашу квалифицированную помощь. Ситуация в следующем: этим летом я окончила ВУЗ по специальности педагог-психолог, получила на руки диплом… И теперь я в смятении. Училась заочно, чтобы иметь возможность работать и кормить мужа и ребенка. Работала я в разных местах, в том числе и год отработала педагогом в ЦДО, с того момента прошло 7 лет… Вела занятия с дошкольниками по ИЗО и с младшими по флористике, после года работы ушла учиться на педагога-психолога, так как увлекаюсь психологией, но я не фанатик. Учась в ВУЗе я работала где придется (на то время мне было 20 лет), последняя моя работа была продавцов в ларьке. Затем родила ребенка и просто доучивалась на ...
Предлагают работу в ЦСО, в отделение профилактики и семейного благополучия, а я представления не имею о работе педагога-психолога в собесе, только получила диплом на руки… Прошу Вас, разъясните поподробнее, подобной информацией не владею и найти не получается, вся надежда на Вас. Благодарю!
Я педагог-психолог в центре детского творчества, мне положено работать 36 часов в неделю, из которых 18 часов методических, предполагают работу за пределами учреждения, а начальство требует моего присутствия на работе в учреждении. Кто прав ?
я начинающий педагог-психолог, но у меня нет образования психолога, скажите пожалуйста что делать если ребёнок 3-ого класса стесняется отвечать и читать на уроке?
имеют ли право сокращать педагога-психолога школы в связи с вступлением в силу нового закона об образовании?
имеют ли право сокращать педагога-психолога школы
РАБОТАЮ ПЕДАГОГОМ-ПСИХОЛОГОМ В КОМПЛЕКСНОМ ЦЕНТРЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ. НА КАКУЮ ЛЬГОТУ ПО ОПЛАТЕ ЖКХ ИМЕЮ ПРАВО: КАК ПЕДАГОГ ИЛИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК
очень нужна помощь педагога-психолога работающего в школе
Какова продолжительность отпуска социльного педагога, педагога-психолога, методиста, педагога дополнительного образования в учреждениях социального обслуживания при отсутствии лицензии на образовательную деятельность
Здравствуйте. Я работаю в Реабилитационном центре для детей инвалидов, осуществляющий медицинско – социальную деятельность. Работаю педагогом – психологом. Мой отпуск 56 календарных дней. Сегодня приехали служащие министерства и уведомили, что на основании «ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 мая 2015 г. N 466 О ЕЖЕГОДНЫХ ОСНОВНЫХ УДЛИНЕННЫХ ОПЛАЧИВАЕМЫХ ОТПУСКАХ» мой отпуск будет составлять 28 дней. Прочитал закон, ничего не понял, в нём нет учреждений здравоохранения и социальной защиты. Правовую сторону сокращения отпуска наполовину не увидел. Прошу консультации.
Вопрос задан анонимно
11.06.15
два месяца меня перевели в специалиста по работе с молодежью. После 4 месяцев хочу взять отпуск, но не знаю сколько мне положено. Учитывая что отпуск педагога-психолога 56 дней, а специалиста по работе с молодежью 28 дней. Положены ли мне те дни которые я не отгуляла в качестве педагога психолога, а также за 4 месяца специалиста?
Трудовому договору). Работа моя заключается в обследовании детей, подготовке рекомендаций, заключений, которые выдаются территориальной ПМПК на детей от 0 до 18 лет и другие обязанности по должностной инструкции педагога-психолога. Приказа о создании территориальной ПМПК нет, есть только распоряжение о составе и порядке работы. По новому приказу и приложению к нему Министерства образования и науки РФ такие комиссии должны создаваться и 1 на 5000 детей. У нас более 10 тысяч. Хотя я выполняю все функции работника ПМПК, числюсь педагогом — психологом отдела диагностики и сопровождения детей с ОВЗ Муниципального казенного учреждения Центр сопровождения образовательных организаций, который занимается грузоперевозками, доставками продуктов в ДОУ… Имею ли я право подписывать документы как член не ...
предпринимательства и менеджмента. Пройденные дисциплины: 1. Педагогика – 100 часов., 2. Возрастная психология – 180 часов., 3. Педагогическая психология – 120 часов., 4. Социальная психология детства – 140 часов., 5.Анатомия и психология детей – 48 часов., 6. Психогигиена в образовательных учреждениях – 32 часа и многие другие дисциплины. Могу ли я работать воспитателем с ведением профессионального стандарта педагога или мне надо переучиваться. И где можно узнать на основании чего (закон об образования-какой пункт и ФГОС-какой пункт и т.д.)
Вопрос задан анонимно
28.09.15
Почему необходима совместная работа психолога и педагога? На что должна быть направлена эта работа?
.обстоятельства резко поменялись жизенные и очень большой контраст жизненный образовался.Хочется обмена и чувствую, что нуждаюсь в психологе.Как быть? Дело в том что я живу заграницей и это усложняет взаимодействие.
... вопрос по-поводу распределения рабочего времени Психолога. Я начинающий специалист, ВУЗ я еще не окончила, поэтому числюсь не как педагог-психолог, а как психолог. Работаю в СЕЛЬСКОЙ школе искусств МОУ ДОД «Школа искусств» на 0,5 ставки(cтавка 5800р.) Я конечно же читала «Инструктивное письмо от 24.12.2001 № 29/1886-6», но все равно не опредилила для себя всех тонкостей. Конечно же считаю, что я перерабатываю, т.к. мои работодатели не имеют представления о метод.днях и хотят, чтобы я все время находилась на рабочем месте, где нет ни компьютера, ни доступа в интернет, ни проф. литературы+я сама должна составить свои должностные обязанности, учитывая специфику учреждения, но мне сложно найти какую-либо литературу по работе психолога в системе дополнительного образования, а именно школы ...
Я всю жизнь интересуюсь психологией, в кризисные периоды обращалась и очно, и заочно, и читала, и практиковала… И вот что вырисовывается: когда мне действительно ПОМОГАЛО, это была не какая-то сверхэффективная методика. Это была живая заинтересованность во мне специалиста, вплоть до потери чувства времени. Когда же консультация ограничена одним часом, для меня это все равно, что воду в решете носить. Можно ходить годами, но даже сама мысль, что мое время ограничено, сводит на нет любые усилия. Мне кажется, я требую от мира невозможного: чтобы меня безоглядно полюбили, ни за что, и с любовью в меня вгляделись. И еще мне кажется, что только такая вот безоглядная любовь в принципе и может обладать целительным воздействием, а методы вторичны. Это касается всех сфер жизни, всех моментов ...
Вопрос задан анонимно
25.01.12
Здравствуйте, я начинающий педагог-психолог, знаю, что для работы с несовершеннолетними учащимися необходимо согласие родителей, причем письменное, где мне найти дакумент в катором указано, что это согласие обязательно должно быть, или какие-то виды своей работы я могу проводить и без согласия родителей? Благодарю за сотрудничество)
Проработала более 10 лет в государственной школе, в должности педагога-психолога. Хотелось оформить на работе творческий отпуск, который может предоставляться педагогическим работникам по истечении 10 лет непрерывного стажа. В нормативных актах (ТК РФ ст.335, а также в "Положении о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года") говорится, что условия и сроки устанавливаются по договоренности сторон. Но поговорив с директором своей школы, получила ответ, что такой отпуск, по ее мнению, можно получить только под написание диссертации или иной подобной работы, поэтому он и называется творческим. Отсюда у меня возникло два вопроса: 1.насколько это соответсвует правде? 2. Может ли директор школы отказать в ...
Здравствуйте. Я продолжу тему, которая меня волнует больше всего в даный момент. Моему старшему сыну 14 лет. Он был усыновлен в 3-летнем возрасте. Об этом факте он не знает. У нас хорошая семья. Муж у меня очень ответственный, добрый, положительный, пользуется уважением у знакомых и коллег. Он подполковник в отставке. Любое задание доводит до успешного решения. Трудностей по жизни не боится. По-этому стало возможным и наше усыновление ребенка. Мы предполагали что будет нелегко. Но сейчас мы просто в растеряности. У нас родились младшие дети, которых мы ждали очень долго. Старший сын был один в семье 10 лет и вся любовь и забота доставались ему одному. Сейчас он тоже не обделен вниманием.  Не может же он так ревновать к младшим, что все вокруг говорят о его озлобленности, желании обидеть ...
Предстоит работать психологом в центре дополнительного образования детей, со следующего учебного года, а я не знаю как составить план работы на год, так как только закончила учиться, так сказать без опыта… Обыскалась… Есть образцы планов по садам, школам, а вот как составить план работы для цдо, ума не приложу. Помогите, пожалуйста!
Администрация образовательного учреждения попросила психолога проанализировать деятельность молодого педагога, который, с их точки зрения, не справляется со своими обязанностями — не владеет методикой обучения, не умеет наладить дисциплину в классе, не знает, как организовать внеклассную работу. Каковы возможные действия психолога в этой ситуации?
Здравствуйте! Меня, как будущего педагога, заинтересовала проблема обучения детей с разным восприятием, разной памятью, какими-то психологическими особенностями, ведь кто-то из деток запоминает материал исключительно в движении, кто-то больше поймет и освоит на слух. Подскажите, пожалуйста, литературу по данной теме. К сожалению, в курсе педагогики и психологии данному аспекту (на практике) уделялось немного внимания, а это знание, на мой взгляд, вещь очень нужная.
Кто возьмется решить контрольную работу  СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Теоретическая часть
Тема: «Становление психологического и педагогического научного
знания».
Этапы становления психологии как науки. Этапы становления педагоги-
ки как науки. Основные источники научного психолого-педагогического зна-
ния. Определение предмета изучения психологии. Определение предмета изу-
чения педагогики. Взаимосвязь двух наук. Их место в системе наук.
Практическая часть
Психологическая задача 1
Психологи-идеалисты утверждали, что психические явления могут быть
познаваемы только при помощи самонаблюдения.
Докажите, почему принципиально невозможно познание психических
явлений только с помощью ...
НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ ТЕСТ ПО ПРЕДМЕТУ ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Уважаемые юристы! Разъясните, пожалуйста. На одном известном сайте бесплатных объявлений я разместила объявление о предоставление услуг по психологическому консультированию. Модераторы объявление заблокировали и прислали вот такой ответ: " Сообщаем Вам, что согласно обновленному перечню запрещенных товаров и услуг, Ваш товар/услуга запрещены на нашем сайте. Согласно Приказу Минздравсоцразвития РФ от 27.12.2011 N 1664н «Об утверждении номенклатуры медицинских услуг» психологическое консультирование входит в список медицинских услуг. Ваше объявление не может быть восстановлено. Все объявления, не соответствующие новым правилам, будут в ближайшее время удалены с сайта. Благодарим за понимание." ......................... Беспокоит вот эта фраза: — Согласно Приказу Минздравсоцразвития РФ от ...
Здравствуйте! мне 23 года. 2 года назад закончила университет на специальность «педагогика и психология». Интерес всегда был только в психологии… Но получила грант и «разбавила» с педагогикой. Получила диплом и дабы не отправить пылиться на полку его сразу пошла работать в Центр раннего развития (до 7 лет) педагогом детской развивающей программы с психологическим уклоном. Отработав два года, поняла, что «прогорела до тла».Интереса нет — много педагогики в деятельности, нет стабильности в оплате, не вижу перспективы. Состояние эмоционального выгорания. Работать НЕВЫНОСИМО. Разочарование, страх. Собралась с мыслями, насколько это возможно… и пришла к выводу смены профессии. Решила учиться на юриста. НО!!! Сомнения. Столько вложено труда… сил. Просто я вижу перспективу будучи юристом. Вижу к ...
очень хочу, так как в нашем городе открылся Монтессори центр, но обязательное требование — это наличие сертификата, диплома в направлении Монтессори-педагогики, а у меня его нет (только диплом педагога-психолога), но боюсь что с нынешней работы никто не отпустит на курсы даже за свой счет… (они длятся 2 месяца)… поможет ли мне морально в поддержке кто-то из знакомых...? Мария (1987 г.р.)
2-3 человека начинало мне высказывать какие-то свои претензии, преподаватель мило предоставлял всем слово и никого не одергивал, даже если это переходило на личности, на личные претензии, осуждения, аффекты. Результатом двух таких занятий стали ретравматизации. Для меня видимо маркером травмы стал «наезд» нескольких людей в течение часа. Когда я позже подошла к преподавателю с вопросом «каким образом тренинг под названием терапевт-клиент переходит в эмоциональное мордобитие?!», она ответила, что, когда группа находится в возбужденном состоянии, она не может быть эффективной, а значит людям надо высказаться. А иначе продолжать дальше тренинг не получится. Конечно я обратилась в деканат с тем же вопросом. Мне ответили, что эту группу ведет очень опытный психолог, и это традиции данного ...
... , что социальным педагогам и педагогам дополнительного образования запрещено иметь педагогические ...
Вопрос задан анонимно
08.08.15
и отдать психологу молодому специалисту направленного по программе «Дипломом в село» этой же школы. Я мать, воспитывающая ребенка-инвалида.
По образованию я педагог. Но думаю, что в школе мне будет тяжело. Есть интерес к психологии, к творчеству, к анализу и систематизации. Работаю менеджером, работа интересная, но очень стрессовая. Начальник доволен, работаю вполне успешно, но все это так тяжело дается, хотя коллеги делают тоже самое быстро и вроде как не так уж и сильно напрягаясь. Постоянное ощущение собственной тормознутости, робости и пассивности по сравнению с коллегами. На работу хожу через силу. Что-то менять страшно. В прошлом было много разных проектов, но интерес ко всему быстро проходил (работала педагогом-психологом с трудными подростками, занималась визажем, переводами, живописью, танцами, веб-дизайном). Как найти свое и чтобы дров не наломать? Чтобы не получилось еще хуже? Стоит ли ходить на работу, на которую « ...
Вопрос задан анонимно
15.09.15
занималась про-бабушка и почти все делала за него и очень часто сидела с ним и его подгоняла, типа «давай быстрей», «давай пиши», «давай читай» и т.д. В первом классе мой ребенок учился вполне нормально(средне), но судить было сложно, потому как учитель была молодая и особо на детей внимания не обращала, давала задания им самостоятельные(в первом классе!!!!), а сама занималась своими делами или вообще выходила из класса.После года обучения она уволилась и на смену ей пришла учитель очень активная, часто повышает голос на детей.Всем родителям после месяца обучения заявила, что дети очень отсталые в программе и нужно очень постараться, чтобы выйти на нужный уровень в учебе. Весь второй класс она говорила, что мой ребенок очень сильно отстает от программы и нам срочно нужны репетиторы, так же ...
2. В чем состоят Ваши проблемы на сегодняшний день? Опишите максимально подробно. Что из этого — самое тяжелое? Чем на ваш взгляд вам может помочь врач или психолог? Потеря второго ребенка из двойни, не могу расслабиться, сплю 1,5 часа в сутки, думаю, что Господь меня за это наказывает. Самое тяжелое — полная самонеорганизованность, сильно развито самобичевание, мне надо все время всех контролировать. Врач поможет с вопросами самоорганизации, подскажет, что я делаю не так, пропишет успокоительные лекарства, я хочу сохранить грудное вскармливание. Я хочу, чтобы муж сам видел, что мне надо, и делал, что я хочу, все время лезут навязчивые негативные мысли, постоянно суечусь. Нерадивое отношение к любой ситуации, пофигизм. Нет аппетита. 3. Максимально подробно опишите свое психологическое ...
... , что срочный договор заключенный на должность психолога автоматически является срочным на должность логопеда?
Добрый день такой вопрос Я сейчас не могу бросить свой профиль в университете, также не знаю, возможен ли он нас перевод на психфак — скорее всего нет, у нас полное несовпадение программ. Мне бы очень хотелось как-то освоить психологию. Я считаю, что у меня есть к ней определенные способности, будет очень обидно, если нельзя будет это подтвердить — в смысле дипломом или курсами (но я не уверена что такие есть) такая дилемма — после окончания ун-та я могу выйти педагогом (тут тоже свои нюансы, зависит от закона), так вот если я все же буду как педагог — могу ли я где-то при университете пройти курсов по направлению педагог-психолог, допустим? Есть вообще какие-то шансы что-то с психологией в свое образование внести? я все-таки боюсь, что высшее — это самый весомый аргумент
Вопрос задан анонимно
07.09.16
социальный педагог, психолог. Выбрала из того что позволяла ситуация.Психфака не было заочно. Универ дал какие то крохи. Все не структурированно, по- вершкам. Основные знания получила из книг и видео в ютубе. Хочу быть клиническим психологом и открыть своё чп. Перспектива обучения ещё 5,5 лет в универе меня не привлекает. Посоветуйте, пожалуйста, информативные ресурсы по моей будущей профессии и психологии в частности. Подскажите, где бы мне пройти магистратуру по клинической психологии, что бы получить диплом и заниматься этим по полному праву. Обзвонила несколько Университетов, сказали что такой нет. Предложили профессиональную переподготовку, что не делает из меня клинического психолога. Спасибо за Ваши ответы. Елена
Здравствуйте. Давно хотела обратиться к психологу, но стесняюсь рассказывать о своих проблемах, глядя в глаза к-либо. Поэтому решила написать вопросчерез интернет. Заранее прошу прощения за длинный текст. Суть проблеммы: Полное отсутствие друзей, неумение и нежелание общаться с противоположным полом. Отсутствие каких-либо мечт, желаний, стремлений. Боязнь элементарно прийти на собеседование, боюсь отказа. Есть желание создать бизнес, вернее оно было, но после нескольких провалов сошло на нет. Я не верю в себя, не люблю себя и не имею сил и желания что-либо менять. Уже год просто стою на месте, это ужасно. Вопрос: Я хочу уехать из своего города в Москву, например. Для того чтобы выкинуть себя из зоны комфорта, заставить себя общаться с людьми, но боюсь не доведёт ли это решение меня ...
Здравствуйте, дорогие психологи, У меня проблема. Я музыкант, четыре года училась в вузе у моего педагога по специальности. Не могу понять причину нашего конфликта. Очень уважала её как человека, всегда восхищалась ею как музыкантом. Люди из моего окружения, будь то студенты, педагоги, знакомые, в один голос твердили что у неё непростой характер. (потеря матери в 8 лет, нервозность, переменчивое настроение) Но я считаю, что талантливым людям можно простить их слабости. Да, нервозность, зато в музыке экспрессия, красота в каждом звуке, а это дорогого стоит. Постараюсь вкратце, на 3м курсе после ею организованного концерта, она стала думать что я играю так только благодаря ей. У предыдущего педагога я училась 10 лет, это она даже не приняла в расчёт. Запретила общаться с моим бывшим ...
такой обязанности, но может ее стоит ввести. Просто как вариант идеи
ну, скажем, если педагог занижает оценки несправедливо из личной мести, значит у него какие-то проблемы: например, он считает что ученик, вступая с ним в спор на уроке принижает его авторитет.
школа может также занизить самооценку ребенка, поселить неуверенность в себе, которая потом перейдет во взрослую жизнь? Или здесь больше влияет семья: если с родителями нормальные отношения, то педагог не сможет добить ученика, даже если его постоянная политика — публично унижать ребенка перед классом, чтобы он начал заниматься?
Вопрос задан анонимно
01.02.18
Добрый день. Интересует мнение специалистов. Имею дипломы воспитателя в дошкольных учреждениях + бакалавра психологии по направлению «психология».Стаж работы психологом — 10 лет в ДОУ, курсы повышения квалификации за эти годы прошла самые разнообразные (456 часов). При загрузке документов на сайт «ИНФОУРОК» мне пришло следующее сообщение: «К сожалению, у Вас не загружены сканы дипломов (профильного направления) или переподготовка по профильному направлению». Вопрос: Какую переподготовку я должна пройти и нужно ли это делать? Заведующая детского сада никаких претензий к моему образованию и дипломам не имеет.
моего профиля. Прочтите отзывы и рекомендации людей, которые оставили после общения со мной. Если после прочтения моего профиля, Вам внутренне и искренне, резонирует отклик — это прекрасно! Буду рад взаимному сотрудничеству. Общение строится/базируется на следующих принципов/основ: ✔ Рекомендации и примеры из материалов Мастера Osho ✔ Сеансы Рэйки — Reiki Usui Shiki Ryoho. ✔ Osho терапия Запомнить эксперта Общаться в чате СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: Психология Красота, Здоровье Бизнес i i Осталось: ЗАРЕГИСТРИРОВАН: июнь 5, 2015 г. ПОСЛЕДНИЙ РАЗ БЫЛ: сегодня ОБРАЗОВАНИЕ, СЕРТИФИКАТЫ: «Мы и существование есть единое целое» «У нашего обучения нет конца. В нашем конце — наше начало» Суфизм © ══════════ «Знающий не говорит, говорящий не знает». Лао-цзы © ══════════ Если это важно; Педагогический университет ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store