Вы искали:

гендерность с точки зрения психологии

Уважаемые эксперты,  психологи!   Гармонизация отношений    с точки зрения психологии  — это это некий гипноз, ставится установка на ситуацию,   использование  метода НЛП? эзотерика..   Спасибо!
Что с точки зрения психологии важнее для мужчины: красивое лицо женщины или красивая фигура?
... обращаю внимание.Что за этим стоит с точки зрения психологии?
Вопрос задан анонимно
24.06.13
стали жить с бывшим мужем. Все у нас хорошо. ценит, уважает, любит! Будучи разведенной я подала на алименты. Он их не платил. Сейчас пришел долг на большую сумму денег. С работой у него всю жизнь проблемы. Но я как-то с этим смирилась. Он это перекрывает хорошими поступками и отношением, вовлечен в семью… А вот с работой не везет. Устраивается и через 3-4 недели какие-то причины: то фирма обанкротилась, то должность эту закрыли и т.д. Вот с точки зрения муской психологии, как быть? Знаю, что мужчина самоутверждается вкладывая финансово в женщину, семью… Простить ли мне долг? Или дать ему возможность выкручиваться? Не испортит ли это наши отношения ( это ж недоверие к нему получается, а мы договорились доверять)!
Папу Жанны Фриске на всю страну обвиняют в неадекватном поведениии.Хотелось узнать «Как человек должен себя вести в подобной ситуации адекватно с точки зрения психологии?» У меня есть свой собстственный Шепелев и психологи всегда советовали просто любить внука и посылать подарки. Мои подарки убирались подальше. А дедушку Платона которые хотел обнять внука и дать ему подарки избили прямо на глазах у мальчика Спасибо
Вопрос задан анонимно
13.12.15
Дидактики C) Психологии D) Методики E) Физиологии. 2. Что такое методика обучения? А) Учебно-воспитательный процесс В) Объясняет цели обучения С) Обучение, способы достижения цели D) Способ преподавания знаний от учителя к ученику и его приемы Е) Содержание обучения. 3. Дидактические принципы обучения: А) Научности и систематичности прочности усвоения знаний, повторения и упражнения, сознательности и творческой активности, прочности усвоения знаний, умений и навыков. В) Единства обучения, воспитания и развития, умений и навыков, научности и систематичности, прочности усвоения знаний С) Дифференциального подхода к учащимся, обучения на высоком уровне трудностей, воспитания и развития, научности и систематичности, сознательности и творческой активности учащихся в обучении. Д) Научности и ...
Вопрос задан анонимно
12.10.17
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store