Вы искали:
дифференциальная психология методы заимствованные
задали домашнюю контрольную по матанализу не могу решить последний пример. портит всю картину мне. пожалуйста помоги мне. надо решить исследовать функцию методом дифференциального исчисления и построить ее график ((2 x-3)/(x-4))^2
Доброго времени суток. У меня есть вот такая задачка: Разработать функцию для численного интегрирования системы дифференциальных уравнений методом Рунге — Кутта. Прототип функции: void runge_k(void f(double *y, double *ys, double t), double *y, int n, duble tn, double tk, int m, double delt); где: f — функция вычисления правых частей системы дифференциальных уравнений; y — массив размера n значений зависимых переменных; ys — массив размера n значений производных; n — порядок системы дифференциальных уравнений; t — независимая переменная; tn — начальное значение интервала интегрирования; tk — конечное значение интервала интегрирования; m — начальное число разбиений отрезка интегрирования ; delt — шаг интегрирования. Шаг интегрирования для метода использовать 0,0001. необходимо применить ...
Решить линейное дифференциальное уравнение методом Лагранжа. y''+4y'+4y=e^(-2x)*lnx
Методами дифференциального исчисления исследовать и построить график функции
Решить системы дифференциального уравнения методом сведения к дифференциальному уравнению 2-го порядка.Задано 2 функции:dx/dt= -5x-8ydy/dt=3x+3yНачал решать:dy/dt=3x+3y-3x=-(dy/dt)+3yx=1/3(dy/dt)-ydx/dt=1/3(d^2y/dt^2)-dy/dtd^2y/3dt^2-(dy/dt)=-5(1/3 dy/dt-y)-8yd^2y/3dt^2-(dy/dt)=-5/3 dy/dt +5y-8y1/3 d^2y/dt^2+2/3 dy/dt+3y=0 или 1/3y"+2/3y'+3y=01/3k^2+2/3k+3=0D=-32 (D<0) следов. D=32i^2K1,2=(-2+-sqrt 32i^2)/2И на этом моё решение остановилось. Вроде все проверил. Но всё равно у меня не получаются «хорошие» корни.
Исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) найти точки пересечения графика функции с осями координат; 3) исследовать функцию на четность (нечетность); 4) исследовать функцию на непрерывность, найти точки разрыва функции и определить их вид (первого или второго рода); 5) найти асимптоты графика функции (если они имеются); 6) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания; 7) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогнутости графика функции; 8) построить график функции, используя результаты исследования, в случае необходимости можно дополнительно найти точки графика ...
Исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) найти точки пересечения графика функции с осями координат; 3) исследовать функцию на четность (нечетность); 4) исследовать функцию на непрерывность, найти точки разрыва функции и определить их вид (первого или второго рода); 5) найти асимптоты графика функции (если они имеются); 6) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания; 7) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогнутости графика функции; 8) построить график функции, используя результаты исследования, в случае необходимости можно дополнительно найти точки графика ...
Найти общее решение дифференциального уравнения методом вариации произвольных постоянных y''+y'=1/sin(x)
Методами дифференциального исчисления исследовать функцию и построить ее график: y = (х^3+5+5)/x^2
Решить систему дифференциальных уравнений методом исключения
Методами дифференциального исчисления исследовать функцию и построить ее графикm=1;k=10
почему выбирают именно явные методы адамса для решения обыкновенных дифференциальных уравнений. и как на практике применяются численные методы решения оду.