Вы искали:
задачи юридической психологии чуфаровский
Юридическая психология. В театре пять актеров: Андреев, Борисов, Викторов, Иванов и Петров – приняли участие в постановке пьесы, где были мужские роли: Андрея, Бориса, Виктора, Ивана, Петра. Каждый актер выбрал себе роль, которая не совпадала с его фамилией, После первой же репетиции режиссер решил, что ни один из актеров не подходит для выбранной им роли, и перераспределил роли таким образом, что ни один из актеров не исполнял роль, которую он первоначально репетировал или которая совпадала с его фамилией. Так, роль Бориса исполнял актер, фамилия которого совпадает с именем того действующего лица, роль которого репетировал Андреев. Роль Виктора исполнял актер, фамилия которого совпадала с именем героя пьесы, чью роль репетировал Петров. Викторов, который репетировал роль Петра, играл ...
Задача Допрос свидетеля Глубова подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой машины в грузовую. Свидетель описал некоторые приметы автотранспортных средств, которые сумел различить в ночной темноте, и сообщил, что даже слышал, как один из этих людей окликнул другого по фамилии. Однако, несмотря на все старания следователя, вспомнить эту фамилию свидетель не смог. И чем больше настойчивости проявлял следователя для получения от свидетеля нужных ему сведений, тем дальше оказывался от решения этой задачи. Задание. Какие психологические закономерности следует иметь ввиду при затруднениях свидетеля в припоминании забытых фактов и обстоятельств? Чем объясняется неудача в припоминании фамилии Овсова в ...
... ответы верны3. В чем проявляется взаимосвязь юридической психологии и уголовного права?а) в изучении вопросов, связанных с субъективной стороной преступления б) в уточнении содержания понятий, включенных в УК и имеющих комплексный психолого-правовой характер в) юридическая психология и уголовное право не имеют тесных междисциплинарных ...
1. Каковы права лица, назначенного на судебно-психологическую экспертизу? а) он вправе заявить отвод эксперту б) требовать назначение названного эксперта в) ходатайствовать перед судом об оглашении экспертного заключения в закрытом судебном заседании г) отказаться от проведения судебно-психологической экспертизы д) все ответы не верны 2. Свойства темперамента являются: а) свойствами личности Б)биологическими свойствами в) свойствами, характеризующими направленность личности г)свойствами, определяющими включенность субъектав системусоциальных отношений д) все ответы верны 3. В чем проявляется взаимосвязь юридической психологии и уголовного права? а) в изучении вопросов, связанных с субъективной стороной преступления б) в уточнении содержания понятий, включенных в УК и имеющих комплексный ...
Задача: Юридическое лицо «А» в 2012 г. приобрело туристическую путевку у юридического лица «Б», сформировало наценку и оформило свою путевку на бланке «А» с таким же набором услуг, как и у юридического лица «Б» и продало ее юридическому лицу «С». Является ли юридическое лицо «А» (продавец путевки) плательщиком НДС? Если да, то с какой суммы? Решение: В соответствии с подпунктом «у» пункта 1 статьи 5 Закона Российской Федерации «О налоге на добавленную деятельность (в ред. Федерального закона от 28.04.97 N 73-ФЗ „О внесении изменений в Закон Российской Федерации “О налоге на добавленную стоимость») от этого налога освобождены путевки (курсовки) в санаторно-курортные и оздоровительные учреждения, учреждения отдыха, туристские и экскурсионные путевки (за исключением комиссионного и ...
Задача по психологии. В одном эксперименте производилась оценка результатов видео игры, в которую играли дети подростки и взрослые. Сравнивались успешность действий испытуемых в двух ситуациях: когда они не знали, что за ними наблюдают, и когда экспериментатор стоял за их спиной и наблюдал за ходом игры, специально уговаривая участника постараться набрать как можно больше очков, напоминая, что дается только одна попытка. В одной возрастной выборке результаты под давлением публики, как правило, улучшались, в двух других, испытуемые начинали играть хуже, причем в одной из них — значительно хуже. Сделайте предположение о реакции каждой из возрастных групп на внешнее давление в виде присутствия «аудитории». Обоснуйте ответ
Задача по психологии. В одном эксперименте производилась оценка результатов видео игры, в которую играли дети подростки и взрослые. Сравнивались успешность действий испытуемых в двух ситуациях: когда они не знали, что за ними наблюдают, и когда экспериментатор стоял за их спиной и наблюдал за ходом игры, специально уговаривая участника постараться набрать как можно больше очков, напоминая, что дается только одна попытка. В одной возрастной выборке результаты под давлением публики, как правило, улучшались, в двух других, испытуемые начинали играть хуже, причем в одной из них — значительно хуже. Сделайте предположение о реакции каждой из возрастных групп на внешнее давление в виде присутствия «аудитории». Обоснуйте ответ
Помогите решить юридическую задачу. Очень срочно. Романов купил себе в мебельном салоне «Уют» кухонный гарнитур и, оплатив полностью его стоимость, договорился о сборке и доставке ему мебели через три дня с момента заключения договора. Условия выполнения ООО «Уют» работ (оказания услуг) по сборке и транспортировке мебели подлежали дополнительному согласованию. Через два дня в помещении мебельного салона, где находился проданный и подготовленный для передачи Иванову гарнитур, произошел пожар, и мебель сгорела. Подлежит ли возвращению Романову стоимость гарнитура? Как следует решить задачу, если: а) магазин сгорел от поджога, организованного владельцем магазина? б) Романов оплатил не всю сумму по договору, а внес только задаток? в) Романов оформил через интернет договор о приобретении ...
Юридическая задача: Четверо граждан Украины в возрасте от 16 до 25 лет решили создать предприятие (ремонтно-строительных работ) для общего осуществления трудового участия в нём. Один из участников пообещал внести 1000 грн., второй -предоставить свою мастерскую, площадью 10 квадратных метров для обустройства офиса. Остальные не могли предложить ничего, коме своего труда. Затем возник вопрос о выборе организационно-правовой формы предпринимательской организации. Какую организационно-правовую форму предпринимательской организации вы могли бы посоветовать? Ответ обоснуйте.
своей программы деятельности психолога в автошколе. Вопрос. Разработать программу д-сти психолога в автошколе: направления и формы работы, задачи, основные функции психолога. Какими знаниями должен обладать психолог этого направления? пожалуйста, помогите!!! мне не к кому обратиться с таким вопросом. спасибо
Он огласил конкурс на место, условием которого является представление своей программы деятельности психолога в автошколе. Вопрос: Разработать программу д-сти психолога в автошколе: направления и формы работы, задачи, основные функции психолога. Какими знаниями должен обладать психолог этого направления? пожалуйста, помогите!
думаю о зароботке или иных благах. Меня больше интересует сама наука. Но я боюсь этого мира. Я что бы себя защетить пошла на юриста. Тк зная юридические тонкости меня не смогут облопошить. А такое уже бывало. Ужасное чувство. Но потом я хочу пойти на второе высш. на психолога. Так вот вопрос. Правильно ли я сделала? Не зря ли я учусь в этой сфере? Или я ломаю тупую комедию занимаясь не тем, чем мне действительно нравится? Хотя я в полной мере еще не знаю что значить быть юристом. Правильные ли цели я себе поставила? Или на самом деле так как запланировано не будет? Зову о помощи. Спасибо большое.
мало! Подскажите, пожалуйста: 1. Мне нужно искать в вузах конкретно криминалистическую психологию или это не принципиально, я могу поступить в любой вуз, где изучают психологию? 2. У психолога такого рода будет статус госслужащего? Будет ли препятствием то, что у близких родственников имеется уже погашенная судимость? И вообще интересуют нюансы работы: кем можно работать ещё, имея юридическое и психологическое образование? Спасибо.
агрессивности группы подростков. Для решения этой задачи психолог с помощью теста самооценки агрессивности дважды выявляет уровень агрессивности у 14 подростков до и после проведения тренинга. Результаты измерения приведены в таблице. Расчет произвести с помощью непараметрического критерия знаков G. № испыт 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 До 30 40 42 41 30 23 33 40 42 16 17 21 26 13 после 12 21 33 35 14 36 19 21 21 33 20 30 40 41