Вы искали:
интеллектуальная креативная психология
Добрый вечер. Во-первых, хочу поблагодарить ВСЕХ экспертов за помощь всем и каждому. За то, что тратите время, находите слова поддержки, задаете «каверзные вопросы», встряхиваете и помогаете найти ответы даже безвозмездно( и бесплатно, и без оценочно). Я прочитала много постов и в очередной раз убедилась, что психолог – это призвание. Спасибо, что любите и профессию и людей, которые к Вам обращаются. Видимо, пришло время и мне просить ВАС о помощи. Мне 44. Два высших – экономическое(1989), психологическое(2002), незавершенное сертифицирование ЕСП по проекту «Трускавецкой ШКОЛЫ ПСИХОТЕРАПИИ». От комплекса отличницы и перфекционистки избавляюсь до сих пор. Сама, к сожалению. Я маркетолог –рекламист, с отличным резюме, с успешным опытом раскрутки компаний. Была ценным сотрудником, пока ...
... . Как вы думаете мне стоит становиться психологом?
интеллектуальное недоразвитие, незрелость ЭВС, гиперактивность (с последним я, может и соглашусь — но не психологу ставить такие диагнозы!!!). Мой сын-отличник, участник конкурсов и олимпиад (много призовых мест), результаты ВПР и РПР — высокий уровень, оценки «5». Сейчас готовится портфолио на очередной конкурс, а тут такое! Как правильно «наказать» нерадивого психолога, который за 30 минут общения с классом в 24 человека «наставила» всем мед.диагнозы, которые требуют серьезной медицинской диагностики?
Здравствуйте, уважаемые психологи. У меня есть вопрос к теоретикам психологического и культурологического знания. Меня интересует, какая дисциплина или комплекс дисциплин занимаются вопросами психологии в искусстве/культуре, эвристикой, развитием творческих/креативных способностей? Занимаются ли психологи изучением искусства со своей стороны (психологической и ...
нейро, пройти обследование, мы прошли обследование в поликлинике, там говорят здоров. Но учитель и психолог настаивают на центре нейро и психологической помощи там. Хотя по поведению вопросов у учителя нет. Прошли ещё дополнительно психолога в частном центре, там сказали все нормально, интеллектуально развит, просто ему надо подумать подольше.Но он такой всегда был, ничего нового я не услышала. Такое чувство, что учитель не хочет искать подход к ученику.