Вы искали:

как решать задачу 3 класс в

помогите решить задачу 7 класса! Через 3 дня после того, как Петр начал читать книгу, эту же книгу начал читать Алексей. Закончили читать они одновременно.Петр прочитал по 10 стр в день, а Алексей по 16 стр в день. Сколько стр в книге ?
Как решить задачу 6 класса : В трехзначном числе зачеркнули последнюю цифру 0 и оно уменьшилось на 405. Какоке число получилось?
как решить задачу по математике 3 класс команда провела на луне а=12 земных суток. часть этого времени (n-ю). n=3 они чинили звездолет. сколько времени чинили звездолет
как решить задачу 639 из учебника по математике за 5 класс Зубарева (2006 г/в) У 2-х с/х предприятий было 3650 тонн удобрений. После того, как одно предприятие продало другосу 60 тонн, у него все еще оставалось на 920 тонн больше. Сколько удобрений было у каждого предприятия
Помогите решить задачу 4 класс. Скорость первого бегуна 7м/с, второго-9 м/с.Дистанция 100м.Второй бегун начал свой бег на 5 с позже, чем первый.Какой бегун выиграет в соревновнованиях?
как решить задачу №947 по математике 6 класс
Пожалуйста помогите решить задачу 6 класс; В крестьянском хозяйстве 20% площади земельных угодий выделили под пастбища для скота.На оставшейся площади посеяли пшеницу и овощи. Отношение площади, засеянной пшеницей, к площади, засеянной овощами, равно 5:3. Площадь, засеянная овощами, на 14 га меньше, чем площадь, засеянная пшеницей. Какую площадь занимают земельные угодья крестьянского хозяйства?
решить задачу по математике 5 класс беларусь поезд шел с постоянной скоростью 65км в час, найдите какое расстояние прошел поезд за: а)2 часа, б)3 часа, в)4 часа, г)7 часов, д)t часов, е)R часов
как решить задачу по математики №169 5 класс в казахстане
помогите решить задачу пятый класс стр 60 задача 216 замазка для окна готовится из мела и олифы.Масса мела в замазке в 4 раза больше массы олифы.Какую массу замазки можно получить при правильном соблюдении состава смеси? 755 грамм или 757 грамм. или 759 грамм или 760 грамм?
как решить задачу? Условие мальчики составляют 1/3 всех учащихся из них 1/2-отличники. Вопросс: сколько в классе девочек?
как решить задачу? Условие: мальчики составляют 1/3 всего класса, из них 1/2-отличники.Вопрос: сколько в классе девочек?
как решить задачу по математике 6 класс: 4 цыпленка и 5 гусей весят 14кг800гр сколько весят цыплята если 4 гуся весят 14кг.
пожалуйста помоги решить задачу. В полном ведре помещается 4*10^26 молекул воды. В такоже ведре умещается 4,9*10^26 атомов ртути. Какой объем ведра? Чему равна плотность ртути
Помогите плз. решить задачу Какую массу воды нужно добавить к раствору натрий-сульфата массой 80г с массовой долей Na2SO4  7.5%, чтобы получить раствор этой соли массовой долей 5% ?
... цвета и 467 особей — чёрного.Какой признак доминирует? Опреде.лить генотипы ...
помогите решить! задачу 7 класса! Площадь квадрата равна площади прямоугольника, одна из сторон которого на 1 см меньше стороны квадрата, а другая на 2 см больше стороны квадрата.Найдите длину стороны квадрата и длины сторон прямоугольника.
1-я птица летит на высоте 20 м. а 2-я на высоте 23 м. на сколько метров должна поднятся 1-я птица что бы оказатся на 30 м. выше чем 2-я? нужно решение полное, как записать задачу, я решил, а записать не знаю...
Как решаются задачи с примерно таким условием: Дана шайба определенной массы, ей придают силу (тоже указана) и она поднимается по наклонной плоскости угол наклона, которой тоже указан.За какое то время шайба поднимется и вернется в свою начальную точку.нужно узнать ее ускорение и пройденный путь
помогите решить задачу какое  колво теплоты потребуется чтобы превратить лед массой 3 кг взятый при темпе -20с в пар при темпе 100 градусов
помогите пожалуйста решить задачи класса: На ферме содержатся коровы, овцы, козы-всего 3220 жвотных. Коров на 120 меньше чем овец, и на 100 больше, чем коз. Сколько на ферме коз? и 2 задача: Периметр прямоугольника 70 см, причем его длина на 15 см больше чем ширина Найди длину и ширину прямоугольника Вычисли его площадь ?
пожалуйста решите задачу по физике 10 класс   
решите задачу на смекалку 4-й класс. На какое однозначное число нужно умножить число123456789 чтобы появилось новое число записанное одними еденицами
помогите пожалуйста решить задачу 4 класс.Котята и щенята ели сосиськи.Каждый котенок съел по 2 сосиськи, а каждый щенок успел съесть 3 сосиськи.Сколько было котят, сколько было щенят? Если всего было 8 животных.И съели они всего 19 сосисек.
... относятся к 4-му классу опасности, остальные вещества – ко 2-му. Можно ли сбрасывать ...
Помогите решить задачу! воздух какого объёма(н.у), содержащий 21% по объёму кислорода, необохдим для полного сжигания навечки древесного угля массой 26,5 г, массовая доля в котором составляет 88%?
помоги решить! задача 2ого класса по программе Э. И. Александровой. определи, сколько мерок потребуется, и по заготовке и мерке Е1, равной 1 клеточке, построй остальные мерки: 1 (рисунок такой) дуга, а над ней цифра 4, дуга, а над ней 3. 2)дуга и над ней цифра 3, дуга 2, дуга 6. 3) 2 2 2 2, 4) 3 3 3
Решите, пожалуйста, задачу 3 класс, На трех полках стоят книги. На нижней полке в 2 раза меньше книг, чем на других двух, на средней в три раза меньше, чем на остальных двух. Сколько всего книг?
как решыть задачю гелий массой 80 г пид час адиабатного розширениння сделал работу 2490 Дж. найти, на сколько градусов уменьшилась температура газа. Универсальная газовая стала 8,3 Дж молярная масса гелия 0,004 кг/моль
помогите решить задачу по экологии: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2. Загрязнение воздушного и водного бассейнов. Выполните следующие задания, используя материалы модуля (раздела) №2.2. Лекция №2. 1). Ваши возможности ограничены. Содержание каких 5-ти элементов в образцах (воды, почвы, продуктов) Вы определите в первую очередь? Обоснуйте 2). Результаты анализа сока «Фрутис-нутис»: Cd, As, Sb, Hg, Se, Pb — следы; Cu — 3,8; Ni — 0,01; Zn — 11,0; Fe — 12,0; A1 — 6,0 мг/кг. Можно ли выдавать экосертификат на сок? Ответ подтвердите расчетами для каждого элемента 3). Содержание Cd в яблоках составило 10 мкг/кг. Можно ли их есть? Приведите расчет Задание.2 1. В поселках А, Б и В, находящихся рядом с предприятием химической промышленности, были зарегистрированы следующие среднесуточные концентрации ...
... играх, в которых принимал участие их капитан. С каким счётом завершился этот турнир?
3. Решить задачу. Какой объём кислорода (н.у.) потребуется для полного сжигания 36г углерода (угля)?
решите задачу. Какой объем 98%-ого раствора серной кислоты (р=1,84г/см3) нужно взять для приготовления 2 л 40%-ого раствора(р=1,3г/см3)?
помогите решить задачу за 4 класс При совместной работе двух контролеров.Они могут за 8 ч работы проверить 48 изготовленных аппаратов.Первый контролер при той же производительности может выполнить один всю эту работу за 12 часов.сколько времени потребуется второму на всю эту работу если он будет работать один с той же производительностью как раньше
решите задачу: какие из превиденных зависимостей описыывают равномерное прямолинейное движение:1)х=4t+2, 2)х=8t? 3)v=4-t? 4)v=6
Здравствуйте потскажите как решить задачу едит всего 3 вагона 80 человек в 1и2-56 человек в2и3-44 сколько пасажиров в каждом вагоне?
... имеется участок, отражающий независимость σ от c. Какому состоянию поверхностного слоя соответствует этот ...
помогите решить задачу по математике 4 класс два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то же время в противоположенных направлениях.через 10 мин после вылета расстояние между ними было 270 км.первый самолёт летел со средней скоростью 15 км\мин. с какой средней скоростью летел второй самолёт
как решить эту задачу: Вычислите произведение растворимости соли, если в 1 л воды растворяется 0,000174 г роданита серебра
как решить задачу у даши имаши вместе 17 бантов, у маши и наташи вместе 19 бантов, а у даши и наташи вместе 20 бантов. сколько всего бантов у девочек? сколько бантиков у каждой девочки
как решить задачу у даши имаши вместе 17 бантов, у маши и наташи вместе 19 бантов, а у даши и наташи вместе 20 бантов. сколько всего бантов у девочек? сколько бантиков у каждой девочки
Как решить эту задачу: к резервуару присоединены 3 трубы.Через 1 трубу резервуар можно наполнить за 6 часов, через вторую трубу-за 3 часа, а через третью трубу за четыре часа можно весь резервуар опустошить.Какая часть резервуара наполнится, если на 1 час открыть все 3 трубы?
как решить задачу пожалуйста, Чтобы сдать книгу вовремя ученик должен читать в день по 20 стр., а он читал на 10 стр. больше, а потому сдал книгу на 2 дня раньше срока.Сколько в книге страниц?
как решить задачу без переменных: юре и юле сейчас вместе 26 лет, причем юле в три раза меньше лет, чем будет юре тогда, когда им вместе будет в пять раз больше лет, чем юре сейчас.сколько лет юре?
как решить задачу Масса сушеных яблок составляет 16% массы свежих яблок. Сколько надо взять свежих яблок, чтобы получить 4 т сушеных? Сколько сушеных яблок получится 4,5 т свежих яблок?
как решить задачу: сторона квадрата составляет шесть седьмых от стороны третьего квадрата а сторона второго квадрата составляет три четырнадцать от стороны третьего квадрата. Ha сколько раз периметра первого квадрата большое периметра второго квадрата.
как решить задачу. Площадь трёх граней параллелепипеда равны 54см2,36см2 и 24см2. Найдите объём этого параллелепипеда.
Как решить задачу? длина участка прямоугольной формы в три раза больше ширины.ширина этого участка на 120м меньше длины.найти периметр
Здравствуйте, подскажите как решить задачу по трудовому праву. 2. Киреев был уволен с работы по сокращению штатов, и ему было выплачено выходное пособие в соответствии с законом. Впоследствии он обратился в суд с иском о восстановлении на работу и выплате неполученного заработка за время вынужденного прогула. Через два месяца состоялось судебное заседание. Суд признал незаконным увольнение Киреева, однако в части выплаты средней заработной платы работнику за время вынужденного прогула отказал. Киреев с решением суда не согласился и обратился за помощью к адвокату. Обоснуйте правомерность ( неправомерность) решения суда.
Помогите пожалуйста решить задачу.Какую массу цинка надо взять для полного его растворения в 1 л 18% раствора сульфата меди(II) (плотность 1.12 г/см кубических)
как решить задачу: в раствор гидроксида натрия массой 40г с массовой долей гидроксида натрия 4% добавили 40г воды.Определить массовую долю гидроксида натрия в полученном растворе.
как решить задачу Коши: (104y^3-x)y'=4y, y=1 при х=8? Заранее спасибо
как решить задачу о дневном рационе питательности графически
как решить задачу в онлайн режиме подскажите?
помогите решить задачу! как надо именить длину маятника, что бы часы на луне показывали правильное время?
Как решить задачу? Каждый мальчик пожал в классе руку девочкам. Всего получилось 77 рукопожатий. Сколько в классе мальчиков, сколько девочек?
помогите решить задачу аргинская 3 класс задача номер 27
Нужно решить задачу 3 класс: даны три числа 11,12,13 Вопрос: когда у Маши день рождения
Здравствуйте, объясните как решать задачи по химии. вот пример: Сколько граммов сульфата натрия необходимо растворить в 650 г воды для получения 11% раствора?
как решить задачу? из яблок, груш и абрикосов изготовили сок. груш в 3 раза больше, чем абрикосов, и на 500 г меньше, чем яблок.всего понадобилось 2 кг яблок и груш. сколько килограммов абрикосов и сколько килограммов яблок понадобилось для изготовления сока ?
Как решить задачу? РАДИУС КОЛЕСА АВТОМАШИНЫ 37.5 см. Машина едет по шоссе с такой скоростью, что каждую минуту колеса делают 400 оборотов. Найдите скорость автомашины в км/ч
обьясните пожалуйста как решить задачу: для полного сгорания 200 мл. неизвестного углеводорода потребовалось 500 мл, кислорода, После окончания реакции образовалось 400 мл. продуктов. Формула углеводорода?
как эту задачу решить без уровнения чтоб ребёнок понял?
Как решить задачу: раздели на бумаге число 12 на 2 равные части так, чтобы половина этого числа была 7.
Помогите решить задачу 4 класс в 100 одинаковых вагонах можно перевезти 6 000т угля. В трех таких таких вагонах помещается столько угля, сколько в двух больше грузных вагонах. Сколько тонн угля в одном больше грузным вагоне?
Помогите пожалуйста решить задачу!!! Какой объём 50% раствора КОН (плотность 1,538 г/см^3) требуется для приготовления 3 л. 6%-ного раствора ( плотность 1,048 г/см^3)
как решить задачу по экономике организации условие определить план оптового оборота в том числе реализацию предприятию зоны обслуживания и экспорт по оптовой базе райпо на планируемый год исходные данные в отечном году розничный товарооборот зоны обслуживания предприятий 68 320 миллиона рублей оптовый оборот составил 19120,6 в т.ч. экспорт 2890,7млн.руб. В планируемом году план розничного товарооборота 94830,6МЛН.руб. коэффициент складской звенности намечается повысить на 0,8%. темы прироста экспорта составит 15% прогнозируемый рост экспорта потребительских цен 128%
Пожалуйста помогите решить задачу)))Определите какая масса HCL содержится в 0.25 л раствора соляной кислоты с массовой долей 15%(р=1.05 г/см3). Определите титр этого раствора.
Помогите пожалуйста решить задачу. Какое количество энергии требуется для обращения воды массой 150 г. в пар при температуре 100 градусов по цельсио.
Помогите решить задачу 5 класса по математике Масса одного метра рельса равна 32 кг. Сколько понадобится железных вагонов грузоподъемностью 60т, чтобы перевезти все рельсы, необходимые для постройки одноколейной железной дороги длиной 180 км?
Кто за какую цену решит 30 задач по физике?(8 класс)
как решить задачу — Длина дуги окружности радиусом 20 см равна 6п см. Найти, градусную меру центрального угла, соответствующего этой дуге.
как решить задачу? Группа конных туристов должна проделать путь длиной 160 км, если в течении трёх дней они будут преодолевать одинаковое расстояние, то в четвёртый день им останется преодолеть ещё 22 км, сколько километров останется преодолеть туристам после двух дней пути?
Решите, пожалуйста, задачу по математике 6 класс: В ресторане, на кухне 68 кастрюль на 4л и на 8л. На все эти кастрюли приходится 416 л. Сколько 4-х литровых и сколько 8-ми литровых кастрюль находится на кухне ресторана?
как решить эту задачу: Шар массой 100 г движется со скоростью 5м/с.После удара о стегну он начал двигаться в обратном напровлении со скоростью 4м/с.Чему равно измерение импульса шара в результате удара о стену
Вопрос задан анонимно
04.12.13
... собака между двумя охотниками. Какое расстояние она пробежала, если бегала со ...
как решить задачу по статистике «По следующим данным рассчитайте общий индекс физического объема и общий индекс цен, если известно, что товарооборот в среднем возрос на 10,5% Товар Товарооборот в январе, млн. руб. Изменение физического объема проданных товаров в феврале по сравнению с январем, % Картофель 210 +2,1 Лук 99 +7,5 Капуста 105 -8,0. ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!
как решить задачу: С1. Через вершину А прямоугольника ЛВСО проведена на-клонная АМ к плоскости прямоугольника, составляющая углы а со сторонами АБ и АВ. Найдите §та, если угол между этой наклонной и плоскостью прямоугольника равен ср.
Как решить задачу:" Запишите в метрах в секунду(м/с): 1см/мин?"
как решить эту задачу. найдите объем правельной шестиугольной призмы, стороны основания которой = 1, а боковые ребра = 3
Решите пожалуйста задачи как можно подробней! Заранее большое спасибо!1).Определить мощность электрического чайника, если в нем  за 20 минут нагревается 1,43 кг воды от 20*С до 100*С. с = 4200 ДЖ/(кг *С). 2).За какое время в спирали сопротивлением 40 Ом при силе тока 3 А выделяется 10,8 кДж теплоты? 
помогите задачку решить физика 8 класса Какой установится окончательная температура смеси из воды массой m1 = 200 г при температуре t1 = 40 °С и воды массой m2 = 30 г при температуре t2 = 10 °С? заранее спасибо))
как можно объснить такое решение Решаем урок данный в качестве примера в классе |x-6|=9 пишут х-6=0 х=6 х>=6 х=6 х-6=9 х=15 отмечают (+) слева от точки 6 на координатоной прямой Пишут 15>=6 – верно 2. -(х-6)=9 -х+6=9 -х=3 х=-3 ставят значение + Пишут -3<6 – верно Ответ -3; 15 ПАМАГИТЕ НАЙТИ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТОГО АЦЦКОГО РЕШЕНИЯ. НИГДЕ НЕ СМОГ НАЙТЕ, НЕ МОГУ ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ (( ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ВАШ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ (((
как можно объснить такое решение Решаем урок данный в качестве примера в классе |x-6|=9 пишут х-6=0 х=6 х>=6 х=6 х-6=9 х=15 отмечают (+) слева от точки 6 на координатоной прямой Пишут 15>=6 – верно 2. -(х-6)=9 -х+6=9 -х=3 х=-3 ставят значение + Пишут -3<6 – верно Ответ -3; 15 ПАМАГИТЕ НАЙТИ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТОГО АЦЦКОГО РЕШЕНИЯ. НИГДЕ НЕ СМОГ НАЙТЕ, НЕ МОГУ ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ (( ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ВАШ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ (((
двое -вторую, троя -третью, и один четвертую.Один пятиклассник решил первую задачу, один вторую, двоя третью, а четвертую из пятиклассников не решил никто. Четвероклассники в сумме решили 7 задач. В итоге самой легкой на олимпиаде стала та задача, которая не была самой легкой ни в одном из классов.(Самой легкой называется задача которую решило больше всего детей) Сколько четвероклассников решили четвертую задачу.
осталось на двух клумбах? Реши задачу сначала одним способом, а затем для проверки другим. Каким числом надо заменить число 15, чтобы задачу можно было решить еще одним способом?
Помогите пожалуйста решить задачу или кто может подсказать где можно почитать как решать. Спасибо всем кто поможет. Рассчитать ставку фрахта для перевозки в международном сообщении: Исходные данные: Маршрут перевозки: Минск — Берн (Швейцария) – Москва — Минск Вес груза перевозимого на экспорт Минск — Берн (Швейцария): 9т. Вес груза перевозимого на импорт Берн (Швейцария) – Москва: 10т. Средняя скорость на маршруте: 50км/ч Время движения в сутки: 9 ч Работа в неделю: 6 дн Время простоя у заказчиков: 10 дн
Помогите решить задачу.летели воробьи сели на столбы.Как сядут по два, один столб лишний, как сядут по одному -один воробей лишнийСколько воробьев и сколько столбов.Записать несколько вариантов
1)Решая задачу, ученик получил ответ5*. Какую физическую величину он находил ?
1)Решая задачу, ученик получил ответ5*〖10〗^(-6) (Тл*м^2)/Ом. Какую физическую величину он находил?
три задачи решены правильно — в обычный класс. Если же дошкольник решил правильно одну и мене задачек –ему отказывают в приеме в эту школу. Найти вероятность что ребенок будет учиться в лицейском классе; будет учиться в обычном класс; не будет принят в эту школу
Стыжусь, но не могу додуматься, как перевести вектор C в координатный вид: C(x;y;z). Насколько я понимаю, задача решается составлением системы уравнений с 3 неизвестными, а там по методу Крамера/Гаусса, но не удаётся составить третье уравнение, в котором вектор a «взаимодействует» с вектором c. Прошу помощи...
как решить задачу глеб и сергей одновремено вышли из школы каждый из них пошёл к себе домой какое расстояние может быть между ними через 5 минут если скорость глеба 60 м мин а скорость сергея 70 м мин с пояснение плиз
В трех автобусах ехало 75 пассажиров.Сколько пассажиров ехало в первом автобусе, если во втором ехало в 2 раза больше, чем в первом, а в третьем на 10 пассажиров больше, чем во втором? 3 класс, как записать, с Х-сами знаю как решить, но в третьем классе с х-сами не решают
Задача 1. Организация деятельности обучающихся на занятии. Изучение темы «Основные группы растений». В начале занятия каждый обучающийся в течение 20 минут под руководством педагога овладевает необходимыми программными знаниями, умениями и навыками по одной из групп растений на выбор — бактерии, водоросли, грибы, лишайники, мхи, папоротникообразные, голосеменные и т. д. Затем до окончания занятия все обучающиеся по очереди работают в парах сменного состава друг с другом, они меняются ролями, выступая то в качестве обучаемых, то в качестве обучающих. Вопросы и задания 1. Какие задачи решал педагог, организуя процесс обучения таким образом? 2. Какие способы влияния и от кого ощущали на себе обучающиеся в процессе изучения темы? 3. В чем вы видите педагогическое значение ситуаций выбора в ...
проезжает определенное расстояние за 2,8 часа. За какое время он проедет расстояние в 3,5 раза больше- с той же скоростью? Прошу дать ответ и само решение задачи
Пожалуйста, подскажите, как решать задачу:Конусный стержень (длина 7 м) расположен горизонтально. Стержень в равновесии, если точка опоры расположена в 3 метрах от широкого конца. Затем точку опоры перемещают в середину стержня и для равновесия подвешивают на острый конец груз массой 50 кг. Чему равна масса стержня? Спасибо.
как решить задачу m(AL)=54, m(AL2O3)-? горение
Условие задачи: на ВС тр-ка АВС (остроугольного) (АВ не равно АС) как на диаметре построена полуокружность, пересекающая высоту АD в точка М. АD = 27, МD= 18. Н — точка пересения высот АВС. Найти АН.
например решить задачу по математике или выучить исторический документ быстро и качественно и ты не осознаешь этого что делаешь но делаешь качественно не хуже гения и как обрести такое состоянии и оно реально?
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, решить задачу по физ химии: При нормальных условиях концентрация азота равна 0,0345 кмоль/м3. Вычислить при какой температуре и нормальном давлении масса 12 м3 азота будет равна 56 кг. Заранее спасибо!
В некоторой школе база данных хранит информацию о росте ученика 11-х классов. Максимальный рост ученика 11-го класса составляет 185 сантиметров. Рост каждого ученика кодируется одинаковым и максимально возможным количеством битов. Определите, какой объем занимает информация о росте ученика если 11-х классах учатся 83 человека. 1) 584 бит 2) 516 бит 3) 664 бит 4) 75 байт
половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество учеников в классе N (1 ≤ N ≤ 30), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров. (С++)
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store