Вы искали:

как решить задачу 5 класса

помогите решить задачу 7 класса! Через 3 дня после того, как Петр начал читать книгу, эту же книгу начал читать Алексей. Закончили читать они одновременно.Петр прочитал по 10 стр в день, а Алексей по 16 стр в день. Сколько стр в книге ?
Как решить задачу 6 класса : В трехзначном числе зачеркнули последнюю цифру 0 и оно уменьшилось на 405. Какоке число получилось?
как решить задачу по математике 3 класс команда провела на луне а=12 земных суток. часть этого времени (n-ю). n=3 они чинили звездолет. сколько времени чинили звездолет
как решить задачу 639 из учебника по математике за 5 класс Зубарева (2006 г/в) У 2-х с/х предприятий было 3650 тонн удобрений. После того, как одно предприятие продало другосу 60 тонн, у него все еще оставалось на 920 тонн больше. Сколько удобрений было у каждого предприятия
Помогите решить задачу 4 класс. Скорость первого бегуна 7м/с, второго-9 м/с.Дистанция 100м.Второй бегун начал свой бег на 5 с позже, чем первый.Какой бегун выиграет в соревновнованиях?
как решить задачу №947 по математике 6 класс
Пожалуйста помогите решить задачу 6 класс; В крестьянском хозяйстве 20% площади земельных угодий выделили под пастбища для скота.На оставшейся площади посеяли пшеницу и овощи. Отношение площади, засеянной пшеницей, к площади, засеянной овощами, равно 5:3. Площадь, засеянная овощами, на 14 га меньше, чем площадь, засеянная пшеницей. Какую площадь занимают земельные угодья крестьянского хозяйства?
решить задачу по математике 5 класс беларусь поезд шел с постоянной скоростью 65км в час, найдите какое расстояние прошел поезд за: а)2 часа, б)3 часа, в)4 часа, г)7 часов, д)t часов, е)R часов
как решить задачу по математики №169 5 класс в казахстане
помогите решить задачу пятый класс стр 60 задача 216 замазка для окна готовится из мела и олифы.Масса мела в замазке в 4 раза больше массы олифы.Какую массу замазки можно получить при правильном соблюдении состава смеси? 755 грамм или 757 грамм. или 759 грамм или 760 грамм?
как решить задачу? Условие мальчики составляют 1/3 всех учащихся из них 1/2-отличники. Вопросс: сколько в классе девочек?
как решить задачу? Условие: мальчики составляют 1/3 всего класса, из них 1/2-отличники.Вопрос: сколько в классе девочек?
как решить задачу по математике 6 класс: 4 цыпленка и 5 гусей весят 14кг800гр сколько весят цыплята если 4 гуся весят 14кг.
пожалуйста помоги решить задачу. В полном ведре помещается 4*10^26 молекул воды. В такоже ведре умещается 4,9*10^26 атомов ртути. Какой объем ведра? Чему равна плотность ртути
Помогите плз. решить задачу Какую массу воды нужно добавить к раствору натрий-сульфата массой 80г с массовой долей Na2SO4  7.5%, чтобы получить раствор этой соли массовой долей 5% ?
... цвета и 467 особей — чёрного.Какой признак доминирует? Опреде.лить генотипы ...
помогите решить! задачу 7 класса! Площадь квадрата равна площади прямоугольника, одна из сторон которого на 1 см меньше стороны квадрата, а другая на 2 см больше стороны квадрата.Найдите длину стороны квадрата и длины сторон прямоугольника.
1-я птица летит на высоте 20 м. а 2-я на высоте 23 м. на сколько метров должна поднятся 1-я птица что бы оказатся на 30 м. выше чем 2-я? нужно решение полное, как записать задачу, я решил, а записать не знаю...
Как решаются задачи с примерно таким условием: Дана шайба определенной массы, ей придают силу (тоже указана) и она поднимается по наклонной плоскости угол наклона, которой тоже указан.За какое то время шайба поднимется и вернется в свою начальную точку.нужно узнать ее ускорение и пройденный путь
помогите решить задачу какое  колво теплоты потребуется чтобы превратить лед массой 3 кг взятый при темпе -20с в пар при темпе 100 градусов
помогите пожалуйста решить задачи класса: На ферме содержатся коровы, овцы, козы-всего 3220 жвотных. Коров на 120 меньше чем овец, и на 100 больше, чем коз. Сколько на ферме коз? и 2 задача: Периметр прямоугольника 70 см, причем его длина на 15 см больше чем ширина Найди длину и ширину прямоугольника Вычисли его площадь ?
пожалуйста решите задачу по физике 10 класс   
решите задачу на смекалку 4-й класс. На какое однозначное число нужно умножить число123456789 чтобы появилось новое число записанное одними еденицами
помогите пожалуйста решить задачу 4 класс.Котята и щенята ели сосиськи.Каждый котенок съел по 2 сосиськи, а каждый щенок успел съесть 3 сосиськи.Сколько было котят, сколько было щенят? Если всего было 8 животных.И съели они всего 19 сосисек.
... относятся к 4-му классу опасности, остальные вещества – ко 2-му. Можно ли сбрасывать ...
Помогите решить задачу! воздух какого объёма(н.у), содержащий 21% по объёму кислорода, необохдим для полного сжигания навечки древесного угля массой 26,5 г, массовая доля в котором составляет 88%?
помоги решить! задача 2ого класса по программе Э. И. Александровой. определи, сколько мерок потребуется, и по заготовке и мерке Е1, равной 1 клеточке, построй остальные мерки: 1 (рисунок такой) дуга, а над ней цифра 4, дуга, а над ней 3. 2)дуга и над ней цифра 3, дуга 2, дуга 6. 3) 2 2 2 2, 4) 3 3 3
Решите, пожалуйста, задачу 3 класс, На трех полках стоят книги. На нижней полке в 2 раза меньше книг, чем на других двух, на средней в три раза меньше, чем на остальных двух. Сколько всего книг?
как решыть задачю гелий массой 80 г пид час адиабатного розширениння сделал работу 2490 Дж. найти, на сколько градусов уменьшилась температура газа. Универсальная газовая стала 8,3 Дж молярная масса гелия 0,004 кг/моль
помогите решить задачу по экологии: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2. Загрязнение воздушного и водного бассейнов. Выполните следующие задания, используя материалы модуля (раздела) №2.2. Лекция №2. 1). Ваши возможности ограничены. Содержание каких 5-ти элементов в образцах (воды, почвы, продуктов) Вы определите в первую очередь? Обоснуйте 2). Результаты анализа сока «Фрутис-нутис»: Cd, As, Sb, Hg, Se, Pb — следы; Cu — 3,8; Ni — 0,01; Zn — 11,0; Fe — 12,0; A1 — 6,0 мг/кг. Можно ли выдавать экосертификат на сок? Ответ подтвердите расчетами для каждого элемента 3). Содержание Cd в яблоках составило 10 мкг/кг. Можно ли их есть? Приведите расчет Задание.2 1. В поселках А, Б и В, находящихся рядом с предприятием химической промышленности, были зарегистрированы следующие среднесуточные концентрации ...
... играх, в которых принимал участие их капитан. С каким счётом завершился этот турнир?
3. Решить задачу. Какой объём кислорода (н.у.) потребуется для полного сжигания 36г углерода (угля)?
решите задачу. Какой объем 98%-ого раствора серной кислоты (р=1,84г/см3) нужно взять для приготовления 2 л 40%-ого раствора(р=1,3г/см3)?
помогите решить задачу за 4 класс При совместной работе двух контролеров.Они могут за 8 ч работы проверить 48 изготовленных аппаратов.Первый контролер при той же производительности может выполнить один всю эту работу за 12 часов.сколько времени потребуется второму на всю эту работу если он будет работать один с той же производительностью как раньше
решите задачу: какие из превиденных зависимостей описыывают равномерное прямолинейное движение:1)х=4t+2, 2)х=8t? 3)v=4-t? 4)v=6
Здравствуйте потскажите как решить задачу едит всего 3 вагона 80 человек в 1и2-56 человек в2и3-44 сколько пасажиров в каждом вагоне?
... имеется участок, отражающий независимость σ от c. Какому состоянию поверхностного слоя соответствует этот ...
помогите решить задачу по математике 4 класс два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то же время в противоположенных направлениях.через 10 мин после вылета расстояние между ними было 270 км.первый самолёт летел со средней скоростью 15 км\мин. с какой средней скоростью летел второй самолёт
как решить эту задачу: Вычислите произведение растворимости соли, если в 1 л воды растворяется 0,000174 г роданита серебра
как решить задачу у даши имаши вместе 17 бантов, у маши и наташи вместе 19 бантов, а у даши и наташи вместе 20 бантов. сколько всего бантов у девочек? сколько бантиков у каждой девочки
как решить задачу у даши имаши вместе 17 бантов, у маши и наташи вместе 19 бантов, а у даши и наташи вместе 20 бантов. сколько всего бантов у девочек? сколько бантиков у каждой девочки
Как решить эту задачу: к резервуару присоединены 3 трубы.Через 1 трубу резервуар можно наполнить за 6 часов, через вторую трубу-за 3 часа, а через третью трубу за четыре часа можно весь резервуар опустошить.Какая часть резервуара наполнится, если на 1 час открыть все 3 трубы?
как решить задачу пожалуйста, Чтобы сдать книгу вовремя ученик должен читать в день по 20 стр., а он читал на 10 стр. больше, а потому сдал книгу на 2 дня раньше срока.Сколько в книге страниц?
как решить задачу без переменных: юре и юле сейчас вместе 26 лет, причем юле в три раза меньше лет, чем будет юре тогда, когда им вместе будет в пять раз больше лет, чем юре сейчас.сколько лет юре?
как решить задачу Масса сушеных яблок составляет 16% массы свежих яблок. Сколько надо взять свежих яблок, чтобы получить 4 т сушеных? Сколько сушеных яблок получится 4,5 т свежих яблок?
как решить задачу: сторона квадрата составляет шесть седьмых от стороны третьего квадрата а сторона второго квадрата составляет три четырнадцать от стороны третьего квадрата. Ha сколько раз периметра первого квадрата большое периметра второго квадрата.
как решить задачу. Площадь трёх граней параллелепипеда равны 54см2,36см2 и 24см2. Найдите объём этого параллелепипеда.
Как решить задачу? длина участка прямоугольной формы в три раза больше ширины.ширина этого участка на 120м меньше длины.найти периметр
Здравствуйте, подскажите как решить задачу по трудовому праву. 2. Киреев был уволен с работы по сокращению штатов, и ему было выплачено выходное пособие в соответствии с законом. Впоследствии он обратился в суд с иском о восстановлении на работу и выплате неполученного заработка за время вынужденного прогула. Через два месяца состоялось судебное заседание. Суд признал незаконным увольнение Киреева, однако в части выплаты средней заработной платы работнику за время вынужденного прогула отказал. Киреев с решением суда не согласился и обратился за помощью к адвокату. Обоснуйте правомерность ( неправомерность) решения суда.
Помогите пожалуйста решить задачу.Какую массу цинка надо взять для полного его растворения в 1 л 18% раствора сульфата меди(II) (плотность 1.12 г/см кубических)
как решить задачу: в раствор гидроксида натрия массой 40г с массовой долей гидроксида натрия 4% добавили 40г воды.Определить массовую долю гидроксида натрия в полученном растворе.
как решить задачу Коши: (104y^3-x)y'=4y, y=1 при х=8? Заранее спасибо
как решить задачу о дневном рационе питательности графически
как решить задачу в онлайн режиме подскажите?
помогите решить задачу! как надо именить длину маятника, что бы часы на луне показывали правильное время?
Как решить задачу? Каждый мальчик пожал в классе руку девочкам. Всего получилось 77 рукопожатий. Сколько в классе мальчиков, сколько девочек?
помогите решить задачу аргинская 3 класс задача номер 27
Нужно решить задачу 3 класс: даны три числа 11,12,13 Вопрос: когда у Маши день рождения
Здравствуйте, объясните как решать задачи по химии. вот пример: Сколько граммов сульфата натрия необходимо растворить в 650 г воды для получения 11% раствора?
как решить задачу? из яблок, груш и абрикосов изготовили сок. груш в 3 раза больше, чем абрикосов, и на 500 г меньше, чем яблок.всего понадобилось 2 кг яблок и груш. сколько килограммов абрикосов и сколько килограммов яблок понадобилось для изготовления сока ?
Как решить задачу? РАДИУС КОЛЕСА АВТОМАШИНЫ 37.5 см. Машина едет по шоссе с такой скоростью, что каждую минуту колеса делают 400 оборотов. Найдите скорость автомашины в км/ч
обьясните пожалуйста как решить задачу: для полного сгорания 200 мл. неизвестного углеводорода потребовалось 500 мл, кислорода, После окончания реакции образовалось 400 мл. продуктов. Формула углеводорода?
как эту задачу решить без уровнения чтоб ребёнок понял?
Как решить задачу: раздели на бумаге число 12 на 2 равные части так, чтобы половина этого числа была 7.
Помогите решить задачу 4 класс в 100 одинаковых вагонах можно перевезти 6 000т угля. В трех таких таких вагонах помещается столько угля, сколько в двух больше грузных вагонах. Сколько тонн угля в одном больше грузным вагоне?
Помогите пожалуйста решить задачу!!! Какой объём 50% раствора КОН (плотность 1,538 г/см^3) требуется для приготовления 3 л. 6%-ного раствора ( плотность 1,048 г/см^3)
как решить задачу по экономике организации условие определить план оптового оборота в том числе реализацию предприятию зоны обслуживания и экспорт по оптовой базе райпо на планируемый год исходные данные в отечном году розничный товарооборот зоны обслуживания предприятий 68 320 миллиона рублей оптовый оборот составил 19120,6 в т.ч. экспорт 2890,7млн.руб. В планируемом году план розничного товарооборота 94830,6МЛН.руб. коэффициент складской звенности намечается повысить на 0,8%. темы прироста экспорта составит 15% прогнозируемый рост экспорта потребительских цен 128%
Пожалуйста помогите решить задачу)))Определите какая масса HCL содержится в 0.25 л раствора соляной кислоты с массовой долей 15%(р=1.05 г/см3). Определите титр этого раствора.
Помогите пожалуйста решить задачу. Какое количество энергии требуется для обращения воды массой 150 г. в пар при температуре 100 градусов по цельсио.
Помогите решить задачу 5 класса по математике Масса одного метра рельса равна 32 кг. Сколько понадобится железных вагонов грузоподъемностью 60т, чтобы перевезти все рельсы, необходимые для постройки одноколейной железной дороги длиной 180 км?
Кто за какую цену решит 30 задач по физике?(8 класс)
как решить задачу — Длина дуги окружности радиусом 20 см равна 6п см. Найти, градусную меру центрального угла, соответствующего этой дуге.
как решить задачу? Группа конных туристов должна проделать путь длиной 160 км, если в течении трёх дней они будут преодолевать одинаковое расстояние, то в четвёртый день им останется преодолеть ещё 22 км, сколько километров останется преодолеть туристам после двух дней пути?
Решите, пожалуйста, задачу по математике 6 класс: В ресторане, на кухне 68 кастрюль на 4л и на 8л. На все эти кастрюли приходится 416 л. Сколько 4-х литровых и сколько 8-ми литровых кастрюль находится на кухне ресторана?
как решить эту задачу: Шар массой 100 г движется со скоростью 5м/с.После удара о стегну он начал двигаться в обратном напровлении со скоростью 4м/с.Чему равно измерение импульса шара в результате удара о стену
Вопрос задан анонимно
04.12.13
... собака между двумя охотниками. Какое расстояние она пробежала, если бегала со ...
как решить задачу по статистике «По следующим данным рассчитайте общий индекс физического объема и общий индекс цен, если известно, что товарооборот в среднем возрос на 10,5% Товар Товарооборот в январе, млн. руб. Изменение физического объема проданных товаров в феврале по сравнению с январем, % Картофель 210 +2,1 Лук 99 +7,5 Капуста 105 -8,0. ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!
как решить задачу: С1. Через вершину А прямоугольника ЛВСО проведена на-клонная АМ к плоскости прямоугольника, составляющая углы а со сторонами АБ и АВ. Найдите §та, если угол между этой наклонной и плоскостью прямоугольника равен ср.
Как решить задачу:" Запишите в метрах в секунду(м/с): 1см/мин?"
как решить эту задачу. найдите объем правельной шестиугольной призмы, стороны основания которой = 1, а боковые ребра = 3
Решите пожалуйста задачи как можно подробней! Заранее большое спасибо!1).Определить мощность электрического чайника, если в нем  за 20 минут нагревается 1,43 кг воды от 20*С до 100*С. с = 4200 ДЖ/(кг *С). 2).За какое время в спирали сопротивлением 40 Ом при силе тока 3 А выделяется 10,8 кДж теплоты? 
помогите задачку решить физика 8 класса Какой установится окончательная температура смеси из воды массой m1 = 200 г при температуре t1 = 40 °С и воды массой m2 = 30 г при температуре t2 = 10 °С? заранее спасибо))
как можно объснить такое решение Решаем урок данный в качестве примера в классе |x-6|=9 пишут х-6=0 х=6 х>=6 х=6 х-6=9 х=15 отмечают (+) слева от точки 6 на координатоной прямой Пишут 15>=6 – верно 2. -(х-6)=9 -х+6=9 -х=3 х=-3 ставят значение + Пишут -3<6 – верно Ответ -3; 15 ПАМАГИТЕ НАЙТИ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТОГО АЦЦКОГО РЕШЕНИЯ. НИГДЕ НЕ СМОГ НАЙТЕ, НЕ МОГУ ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ (( ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ВАШ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ (((
как можно объснить такое решение Решаем урок данный в качестве примера в классе |x-6|=9 пишут х-6=0 х=6 х>=6 х=6 х-6=9 х=15 отмечают (+) слева от точки 6 на координатоной прямой Пишут 15>=6 – верно 2. -(х-6)=9 -х+6=9 -х=3 х=-3 ставят значение + Пишут -3<6 – верно Ответ -3; 15 ПАМАГИТЕ НАЙТИ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТОГО АЦЦКОГО РЕШЕНИЯ. НИГДЕ НЕ СМОГ НАЙТЕ, НЕ МОГУ ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ (( ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ВАШ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ (((
двое -вторую, троя -третью, и один четвертую.Один пятиклассник решил первую задачу, один вторую, двоя третью, а четвертую из пятиклассников не решил никто. Четвероклассники в сумме решили 7 задач. В итоге самой легкой на олимпиаде стала та задача, которая не была самой легкой ни в одном из классов.(Самой легкой называется задача которую решило больше всего детей) Сколько четвероклассников решили четвертую задачу.
осталось на двух клумбах? Реши задачу сначала одним способом, а затем для проверки другим. Каким числом надо заменить число 15, чтобы задачу можно было решить еще одним способом?
Помогите пожалуйста решить задачу или кто может подсказать где можно почитать как решать. Спасибо всем кто поможет. Рассчитать ставку фрахта для перевозки в международном сообщении: Исходные данные: Маршрут перевозки: Минск — Берн (Швейцария) – Москва — Минск Вес груза перевозимого на экспорт Минск — Берн (Швейцария): 9т. Вес груза перевозимого на импорт Берн (Швейцария) – Москва: 10т. Средняя скорость на маршруте: 50км/ч Время движения в сутки: 9 ч Работа в неделю: 6 дн Время простоя у заказчиков: 10 дн
Помогите решить задачу.летели воробьи сели на столбы.Как сядут по два, один столб лишний, как сядут по одному -один воробей лишнийСколько воробьев и сколько столбов.Записать несколько вариантов
1)Решая задачу, ученик получил ответ5*. Какую физическую величину он находил ?
1)Решая задачу, ученик получил ответ5*〖10〗^(-6) (Тл*м^2)/Ом. Какую физическую величину он находил?
три задачи решены правильно — в обычный класс. Если же дошкольник решил правильно одну и мене задачек –ему отказывают в приеме в эту школу. Найти вероятность что ребенок будет учиться в лицейском классе; будет учиться в обычном класс; не будет принят в эту школу
Стыжусь, но не могу додуматься, как перевести вектор C в координатный вид: C(x;y;z). Насколько я понимаю, задача решается составлением системы уравнений с 3 неизвестными, а там по методу Крамера/Гаусса, но не удаётся составить третье уравнение, в котором вектор a «взаимодействует» с вектором c. Прошу помощи...
как решить задачу глеб и сергей одновремено вышли из школы каждый из них пошёл к себе домой какое расстояние может быть между ними через 5 минут если скорость глеба 60 м мин а скорость сергея 70 м мин с пояснение плиз
В трех автобусах ехало 75 пассажиров.Сколько пассажиров ехало в первом автобусе, если во втором ехало в 2 раза больше, чем в первом, а в третьем на 10 пассажиров больше, чем во втором? 3 класс, как записать, с Х-сами знаю как решить, но в третьем классе с х-сами не решают
Задача 1. Организация деятельности обучающихся на занятии. Изучение темы «Основные группы растений». В начале занятия каждый обучающийся в течение 20 минут под руководством педагога овладевает необходимыми программными знаниями, умениями и навыками по одной из групп растений на выбор — бактерии, водоросли, грибы, лишайники, мхи, папоротникообразные, голосеменные и т. д. Затем до окончания занятия все обучающиеся по очереди работают в парах сменного состава друг с другом, они меняются ролями, выступая то в качестве обучаемых, то в качестве обучающих. Вопросы и задания 1. Какие задачи решал педагог, организуя процесс обучения таким образом? 2. Какие способы влияния и от кого ощущали на себе обучающиеся в процессе изучения темы? 3. В чем вы видите педагогическое значение ситуаций выбора в ...
проезжает определенное расстояние за 2,8 часа. За какое время он проедет расстояние в 3,5 раза больше- с той же скоростью? Прошу дать ответ и само решение задачи
Пожалуйста, подскажите, как решать задачу:Конусный стержень (длина 7 м) расположен горизонтально. Стержень в равновесии, если точка опоры расположена в 3 метрах от широкого конца. Затем точку опоры перемещают в середину стержня и для равновесия подвешивают на острый конец груз массой 50 кг. Чему равна масса стержня? Спасибо.
как решить задачу m(AL)=54, m(AL2O3)-? горение
Условие задачи: на ВС тр-ка АВС (остроугольного) (АВ не равно АС) как на диаметре построена полуокружность, пересекающая высоту АD в точка М. АD = 27, МD= 18. Н — точка пересения высот АВС. Найти АН.
например решить задачу по математике или выучить исторический документ быстро и качественно и ты не осознаешь этого что делаешь но делаешь качественно не хуже гения и как обрести такое состоянии и оно реально?
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, решить задачу по физ химии: При нормальных условиях концентрация азота равна 0,0345 кмоль/м3. Вычислить при какой температуре и нормальном давлении масса 12 м3 азота будет равна 56 кг. Заранее спасибо!
В некоторой школе база данных хранит информацию о росте ученика 11-х классов. Максимальный рост ученика 11-го класса составляет 185 сантиметров. Рост каждого ученика кодируется одинаковым и максимально возможным количеством битов. Определите, какой объем занимает информация о росте ученика если 11-х классах учатся 83 человека. 1) 584 бит 2) 516 бит 3) 664 бит 4) 75 байт
представляю как их решать, остались только две этих задачи( помогите чем можете!!! 1. Вычислить длину дуги кривой y=(x-1)^3 между точками А(2;-1) и Б(5;-8)   2. Вычислить объем тела, образованного вращением фигуры, огранич. линиями x=t^2-1 и y=t^3-1 вокруг оси ОХ
... Формула вещества Класс органических веществ Общая формула класса органических веществ       C4H10     Этилен                  
... -ПРАВОВЫМ ДОГОВОРОМ? 3. КАК ПОНИМАТЬ ВОЗМЕЗДНОСТЬ В ДОГОВОРЕ? 4. КАКИМ ОБРАЗОМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЦЕНА В ДОГОВОРЕ?   ССЫЛАЙТЕСЬ НА СТ...
... натрия вступало в реакцию с соляной кислотой. Какая масса соли образовалась?
Здравствуйте! Помогите пожалуйста решить задачи по химии. Рассчитайте: а) массу; б) количество вещества; в) объем (н.у.) углекислого газа, который образуется при разложении 43г гидрокарбоната натрия. Какой объем углекислого газа вступил в реакцию с гидроксидом бария, если при этом образовалось 157,6г карбоната бария, что составляет 80% от теоретического выхода?
Пожалуйста, помогите решить задачу для 6 класса. От станции А первый поезд находится на расстоянии 70,5 км, а второй поезд на расстоянии 56,75 км. Первый поезд едет со скоростью 57 км/ч, а второй поезд — со скоростью 62,5 км/ч. Через сколько часов оба поезда будут находиться на одинаковом расстоянии от станции А? Заранее спасибо.
Готовлюсь к ЕГЭ. Не знаю будут ли там такие задания, но на всякий случай нужно знать) Решаю уже 2 часа, никак не получается(с ответом не сходится) :( искала в интернете информацию, но там более легкие задачи с решением (их решение проблем не вызвало) При строительстве здания 3 строителя за 8 часов выложили из кирпичей стену высотой в 4 метра. За какое время смогла бы выложить стену высотой 10м бригада из 4 человек, если их производительность на 20% выше. Ответ: 12,5 часов Пыталась найти производительность 1 строителя, увеличивала её на 20%, ну и соответственно вычисляля время… не сходится. Пыталась составить уравнение получилось что-то вобще страшное и в итоге не сошлось. Пропорцию не могу составить из-за 20%(1/5т.е.), не пойму куда их впихнуть… Вобщем, помогите, а то не усну))))
Пожалуйста, помогите решить задачу! Тело брошено с высоты 30 м вертикально вверх со скоростью 10 м/с. На какой высоте потенциальная энегргия будет равна кинетической?
Вопрос задан анонимно
23.02.11
Нужно решить 5 следующих задач, только подробно: 1.Какая масса бромбензола поучится при взаимодействии 156г бензола со 110мл брома(плотность 3,1гр/см^3) в присутствии бромида железа (III), если выход составляет 90% от теоритического. 2.  Определите молекулярную формулу газа, если известно, что при сжигании 2.24л его образовалось 4,48л углекислого газа (н.у.) и 1,8г воды. Плотность газа по воздуху равна 0,8966. 3. Углекислый газ, образующийся при полном сгорании 0,1 моль алкана при пропускании в избыток известковой воды дает 60г белого осадка. Определите молекулярную формулу этого углеводорода. 4. Для нитрирования 3 моль бензола использовали 200 мл 94-процентной фзотной кислоты (плотность 1,491кг/м^3). Достаточно ли кислоты для реакции. Ответ подтвердите расчетом. 5.Сколько моль, граммов и ...
... исков, то каким образом он может защитить свои права? ...
Вопрос задан анонимно
05.05.11
... с мед.учреждением… Как повлиять на них? Хотелось бы мирно решить все. Спасибо заранеее. С уважением. 
РЕШИТЕ МНЕ ЛЮБУЮ ЗАДАЧУ! РЕШЕНИЕ В КОМЕНТАХ! . Катер, двигаясь вниз по реке, обогнал плот в пункте А. Через t =60 мин после этого он повернул обратно и затем встретил плот на расстоянии  l=6,0 км. ниже пункта А. Найдите скорость течения если при движении в обоих направлениях катер работал в одном режиме.   2. Автомобиль массой 1 т движется при выключенном моторе с постоянной скоростью 54 км/ч под гору с уклоном 4 м на каждые 100 м пути. Какую мощность должен развивать двигатель автомобиля, чтобы автомобиль двигался с той же скоростью в гору?   3. Пружина жёсткостью 500 Н/м сжата силой 100 Н. определите работу внешней силы, дополнительно сжимающей пружину ещё на 2 см.   4. Космическая ракета летит на Луну. В какой точке прямой, соединяющей центры масс Луны и Земли ракета будет ...
как решить задачу по химии с сравнением объемов 1г газа и жидкости сероуглерода при нормальных условиях. плотность жидкого сероуглерода 1,263 г/мл
помогите пожалуйста решить задачу по математике 5 класс. В каждый автобус помещается 15 пассажиров. Сколько необходимо автобусов, чтобы перевезти 250 пассажиров? Спасибо.
как решить задачу? Между городами А и В по железной дороге 710 км. Из А в В вышел поезд со скоростью 75 км/ч. Через 2 ч навстречу ему из В в А вышел другой поезд со скоростью 65 км/ч. Через сколько часов после выхода второго поезда они встретятся?
помогите решить 2 задачи!! №1 В лаборатории имеются растворы с массовой долей NaCl 10% и 20%. Какую массу каждого растворанадо взять для получения 300г раствора с массовой долей соли 20%?   №2 Какой объем раствора с массовой долей H2SO4 = 60% (плотность 1,5г/мл) и раствора с массовой долей H2SO4 = 30% (плотность 1,1г/мл) надо взять для приготовления 240г кислоты с массовой долей 50%?
Здравствуйте, помогите решить задачу . Максимов сотрудник службы безопасности автотранспортного предприятия, сменился с работы в 00:10 5.02.2010г. и пешком возвращался домой. В непосредственной близости от его дома, к нему подошла группа подростков (15,16,18 лет) и попросили закурить. Максимов, воспринял действия подростков как реальную угрозу своей жизни, достал пневматический пистолет и попросил их разойтись. 15-летний сидоров засмеялся, полез в карман своей куртки, на что Максимов произвел выстрел по сидорову, причинив ему тяжкие телесные повреждения. 16-летний зуев и 18-летний битов отступили от Максимова и когда Максимов стал уходить, битов бросил ему в след пустую бутылку из-под пива, она попала Максимову в голову и он скончался до приезда кареты «Скорой помощи». Квалифицируйте ...
Здравствуйте, помогите решить задачи по уголовно-процессуальному праву!!! Задача: 21 мая Абаков был задержан по подозрению в совершении преступления, но 25 мая освобожден под подписку о невыезде. а) Сделайте критический анализ действий следователя. б) Нарушение какого принципа было допущено в данном случае?
... , как можно исправиться? Снова не боятся контактов с ...
Пожалуйса помогите решить задачу по химии за 10 класс с полным ответом !! При полном сгорании 7,8 гр неизвестного жидкого вещества образовалось 26,4 гр СО2 и 5,4 гр Н2О.Какое вещество сожгли, если атносительная плотность его по воздуху равно 2,69 гр?
мотоциклист ехал со скоростью 70км в час за 3 часа и 3 часа со скоростью 60км в час, с какой скоростью мотоциклист проехал длинный путь? на сколько км этот путь длинней? задачу нужно решить 2 способами 2, узнать, сколько времени нужно на весь путь, если ехать со скоростью 80км в час
Здравствуйте уважаемые эксперты, помогите пожалуйста решить задачу на программирование в C++. Задача: Создать класс Pair (пара целых чисел); определить метод умножения на число и операцию сложения пар (a,b)+(c,d)=(a+b,c+d). Определить класс-наследник Money с полями: рубли и копейки.Переопределить операцию сложения и определить методы вычитания и деления денежных сумм.
1. Фармацевтическая фирма провела мощную и удачную рекламную компанию одного из лекарственных препаратов. Одновременно изменила технологию выпуска данного препарата. Как изменились средние совокупные издержки производства в результате внедрения новой технологии, если цена на лекарство осталась на прежнем уровне. Решите задачу с использованием графического анализа.
Помогите решить задачу.Покупатель тратит в день 2$ на покупку яблок и апельсинов.Предельная полезность яблок 20-3х, где х- кол.яблок.Предельная полезность апельсинов 40-5у, где у- кол.апельсинов.Цена одного яблока-10 центов, апельсина — 50 центов. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный покупатель?
... Айвазов Брянцевой? Спасибо большое, подскажите какими нормами пользоваться при решении этой задачи.....
Как решить вот эту задачу:«Алекс хочет измерить длине диагонали кирпича.Из измерительных приборов у него есть только линейка, но зато он может взять несколько одинаковых кирпичей.Как можно это сделать и какое наименьшее число кирпичей ему придется использовать?»
Задача 4 класс! из города выехал мотоцикл со скоростью 50км\ч, через час в том-же направлении выехал автомобиль со скоростью 75км\ч, через какое время автомобиль догонит мотоцикл? КАК НАПИСАТЬ РЕШЕНИЕ? СПАСИБО.
... по первому советскому Гражданскому кодексу. помогите решить и как правильно его оформлять?
Воздушный шар объемом 200м3 наполнен водородом, плотность которого равна 0,09 кг/м3. Груз какой массы может поднять этот воздушный шар, если масса её оболочки 10 кг?   Не знаю как решить эту задачу, заранее спасибо за решение)
Уважаемые учителя и преподаватели помогите решить задачу по метрологии Потенциометр постоянного тока в диапазоне 0 — 50 мВ имеет основную погрешность d = ± [0,05 + (2,5 / А)], где А — показания потенциометра, мВ. Определите предел допускаемой погрешности в конце и середине диапазона измерений (Ак = 50 мВ). Сравните их и класс точности 0,05 потенциометра. Заранее большое спасибо
Помогите решить задачу по информатике за 6 класс!!! вчера мы всем классом пошли в лес на экскурсию, а нашли целую поляну грибов, мы их решили разделить поровну на всех 25 ребят: никто не остался совсем без грибов, но никто не смог собрать больше 6 штук, только один мальчик нашел 6 грибов, все остальные ребята отыскали не больше, чем по 5 грибов, 20 ребят нашли не больше четырех грибов каждый, 12 ребят сумели собрать не больше, чем по три гриба каждый,6 собрали не больше, чем по два гриба, а две девочки, так увлеклись разговорами, что им обеим досталось только 2 маленьких грибочка.Сколько всего грибов мы нашли на полянке, и удалось ли нам разделить их поровну не разрезая, так, чтобы у каждого было одинаковое количество белых грибов?
Помогите решить задачу пр физике.Большой поршень гидравлического пресса площадью 180 см кв. действует силой 18кН.Площадь малого поршня 4 см кв. С какой силой действует меньший поршень на масло в прессе?
помогите решить задачу ( за планом два цеха должны выпустить 230 стиральных машин, причем две девятых плана первого цеха составляют столько же машин, сколько 0,8 плана второго цеха. какой план каждого цеха
Здравствуйте! Помогите решить задачу, вот условие… Чем схожи и чем отличаются магнитные поля образуемые прямолинейным и круговым электрическим током. Заранее благодарен!!!8 класс
Здравствуйте!!! Помогите решить задачу: В большой и дружной семье все мужчины носят одну фамилию, и разница в возрасте составляет 21 год. Правнука зовут Иван Петрович.Его деда зовут Дмитрий Сергеевич. Как звали в детстве главу семейства и во сколько раз он старше трёхлетнего Саши (сына Ивана).Заранее благодарна.
привет, помогите пожалуйста решить задачу: какой объем оксида углерода (2)(н.у) потребуется, чтобы восстановить железо, содержащееся в 960 т Fe2O3/
... машины в час? Все задачи -это олимпиадные задания.Всем спасибо, кто поможит их решить
решить задачу по административному праву 1. Купцов продавал вязаные спортивные шапки возле магазина «Спорттовары». В ответ на требование сотрудника милиции предъявить паспорт для составления протокола о правонарушении, он сообщил, что паспорт оставил дома. Никаких документов, удостоверяющих личность, у него не оказалось. Во время разговора с работником милиции Курочкин сделал попытку скрыться с места нарушения, но был настигнут и достав лен в дежурную часть органа внутренних дел, где содержался до установления личности и составления протокола о правонарушении. Какие правонарушения совершил Купцов? Какие меры административно-правового принуждения, согласно существующей классификации, применены к Купцову? Правомерны ли действия сотрудников милиции?
помогите решить задачу 5-й класс Периметр четырёхугольника 104см. Длина первой стороны на 12см больше длины третьей стороны, которая на 10см больше длины второй стороны. Длина четвёртой стороны на 10см больше длины первой стороны. Найдите длины сторон четырёхугольника.
... привести примеры, разобрался с теорией, а вот как решать задачи не могу понять...
Решить задачу фонарик с батарейкой стоит 4 грн.Мальчик на все деньги, какие были у него, мог купить фонарик или 4 батарейки.Сколько денег было у мальчика?
помогите с задачей! Рабочий изготавливает за1 ч 63 детали. После 2 ч работы ему осталось изготовить 45 деталей. За сколько часов он изготовит оставшиеся детали, если число изготовленных деталей за один час не изменится? Решить задачу надо по правилам 4-го класса.
помогите пожалуйста решить задачу первого класса...: у пристани стояли 2 катера «ракета» на подводных крыльях и 6 моторных лодок.Поставь вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием.и реши её...
Что-то не получается решить. Вот условия: Из пунктов А и В одновременно на встречу друг другу выехали грузовая машина и автобус. Через какое время они встретятся, если грузовику на весь путь требуется 7,5 часов, а автобусу 5 часов?
Задача № 1 Следователь РОВД Афонина при расследовании уголовного дела о хищении имущества в ателье «Трикотажница» установила, что кладовщиком готовой продукций работает Бельская, которую она считала причастной к уходу из своей семьи мужа. Чтобы отомстить Бельской, Афонина воспользовалась небрежностью при составлении описи переданных ей документов и уничтожила накладную об отпуске Бельской в магазин готовой продукции стоимостью 38 тыс. руб. Всвязи с этим проведенная в ходе следствия ревизия установила недостачу готовой продукций на указанную сумму. После этого Афонина привлекла Бельскую к уголовной ответственности, предъявив ей обвинение в хищении. Дайте уголовно-правовую оценку действиям Афониной. Задача № 2 Соседями по квартире Певзнер было сделано заявление об ее исчезновении. Они также ...
Помагите решить задачу по информатике. Извесны данные о массе и объёме 30 тел изготовленых из различных материалов, определить максимольную плотность. Использовать массив и решение через паскаль важно, скочно нужен ответ. Зарание спасибо
Помогите решить задачу для 4 класса. В течении дня первые 2 ч рабочий вытачивал по 12 деталей в час, следующие 3 ч — по 10 деталей, а в последние 3 ч — по 7 деталей в час. Сколько деталей в среднем выточил рабочий за 1 час в этот день?
Помогите решить задачу по математике 6 класс. Лена прочитала книгу за 3 дня.В первый день она прочитала 20% всей книги, во второй день 5/8 остатка, а за 3 день-последние 24 страницы.Сколько всего страниц в книге.Помогите, пожалуйста, заранее благодарю.
Помогите пжл решить задачу: Из делителя вычли 4/5 его. Как изменится частное?
9 класс. Помогите пожалуйста решить задачу!!! При сгорании 1 моль метанола выделяется 726,64 кДж, а тепловой эффект горения этанола равен 1366,91 кДж/моль. Какую массу метанола нужно сжечь, чтобы получить такое же количество теплоты, которое выделяется при горении 13,8 г этанола? Заранее спасибо!!!
... радиатора в доме Мазура. Кто и в каком порядке обязан возместить вред, причиненный ...
Помогите решить задачу: Туристы прошли за три дня 75 км. В первый день они прошли 24% маршрута, во второй — 32%. Какое расстояние туристы прошли в третий день? Замени проценты десятичными дробями и запиши решение задачи по действиям.
Задача: Вещество сод.-ит 57% натрия, 40% кислорода, и 2.5% водорода, относительная, молекулярная масса этого вещества равна 40%. Определите молекулярную форму вещества, назовите его, укажите к какому классу оно относится. Приведите способы его получения. Напиши три уравнения реакций, характеризующих его свойство как представителя данного класса.
Задача по Гейдману 1 класс.Как написать решение этой задачи? На первую машину погрузили половину всех шкафов, а на второю- оставшиеся 5.Сколько всего было шкафов?
Как решить задачу: Школьник прочитал книгу за 3 дня.В первый день он прочитал 0,2 всей книги и ещё 16 стр., во второй день-0,3 остатка и ещё 20 стр.В третий день-0,75 остатка и последние 30 страниц книги.Сколько стр. в книге?
помогите решить задачу по математике. Альбом для фотографий стоит в 5 раз дороже, чем книга. Сколько стоит альбом и сколько стоит книга, если книга дешевле альбома на 4,6 рублей.
Пожалуйста помогите разобраться в задаче по математике. 3 класс. по программе Патерсона. Возник вопрос каким способом решать, через х или обычным по действиям? Задача. В двух классах 60 учеников, причем в одном из них на 8 учеников больше, чем в другом. Сколько учеников в каждом из этих классов?
помогите решить задачу по математике 5 класс: Жилая площадь 3х ком.квартиры 48 м2.Площадь большой комнаты составляет 3,8 жилой площади, а площадь детской в 1,25 раза меньше чем площадь большой комнаты.Найти площадь каждой комнаты
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста решить задачу 4 класса. На дорогу от поселка до города на грузовой машине уходит 48 л. бензина. Хватит ли для поездки в город и обратно 100 л.? 160 л.?
Здравствуйте, уважаемые эксперты. Мне 15. В этом учебном году в наш физ-мат класс пришла новая математичка. И с ней сразу не сложились отношения. Сам предмет — люблю и стремлюсь к пониманию, а не зубрежке. В прошлом году училась на пятерки — а теперь на 2-3. На собрании она охарактеризовала меня как недалекую. Занижает оценки всем, кроме «мажоров». Последние доносят ей онастроениях в классе, стукачество поощряется оценками. Если задача решена не ее способом, а каким-то другим, то она считается неправильно решенной. Любит формализм, и строго судит оформление.Если человек вышел к доске, то она его перебъет, начнет тараторить какие-то правила, а ему нужно только стоять и поддакивать. Авторитарный стиль обучения, вобщем. За неполных 3 недели учебы уже высмеивает нек. учеников за скорость ...
Вопрос: Здравствуйте. Можете посоветовать, как подготовится к школьной олимпиаде с физики 10 класс? Примеры аналогичных задач. Какой-то алгоритм решения любой задачи (Например: сначала анализировать физическую проблему, затем решить математичиски.)? Одним словом — куда будут «бить», давая задачи? p.s М   Буду очень благодарный за любой совет!
Помогите пожалуйста решить задачукласс. Контейниры погрузили в вагон, взвешивая по два: первые два контейнера весили 845 ц, второй и третий- 733 ц, а первый и третий- 806 ц. Сколько центнеров весил каждый из контейнеров? Который из них самый тяжелый и на сколько тяжелее, чем остальные два? На сколько килограммов масса всех трех контейнеров превышает тонну?
Помогите решить четыре задачи по химии! 1. Фосфоритная мука-ценное фосфорное удобрение, содержащее 22,5% примесей. Вычислите массу фосфорной кислоты, образующейся в результате взаимодействия 200 кг фосфоритной муки с серной кислотой. 2. Вычислите массу и количество вещества меди, которое может полностью «раствориться» в 10 г 98%-ной серной кислоты. 3. Из 11,2 кг азота получили 13 кг аммиака. Вычислите массовую долю выхода аммиака от теоретическивозможного. 4. Какой объем кислорода (н.у.) вступит в реакцию с 3 л аммиака (н.у.)? При этом аммиак окислится до оксида азота.
Вопрос задан анонимно
01.10.12
Решите задачу за третий класс. Задача: собрались 6 охотников и 9 рыбоков а всего 10 человек
помогите решить задачу 0,81г алюминия внесли в раствор содержащий 4,9г серной кислоты.какой объем водорода выделится в ходе реакции?
помогите решить задачу 6 класса издания «Атамура» на базар привезли арбузы. в первый день продали1/3часть и6 арбузов.на второй день1/4 часть и 8 арбузов от остатка.на третий день 1/2 и 10арбузов от остатка.непроданных арбузов осталось 16. сколько арбузов привезли на базар? сколько арбузов продали на 2 день продажи? заранее  огромное спасибо !!!!!
пожалуйста помогите решить задачу за 4 класс (Демидова) Дежурные приготовили всю пойманную рыбу (12шт) за 4 дня. В первый день рыб запекли в три раза больше, чем в каждый из остальных. Сколько рыб запекли дежурные в первый день. Заранее благодарю
Физика 9 класс помогите плизз)) задача по нарастанию Неподвижный вертикальной стене подпер груз с массой 10 кг. Коэфциент трение между стеной и грузом равен 0,4. Груз чтобы не упала вниз на лево двигать каким минималистическим нарастанием нужно?? пллиз помогите Ответ должно быть 4 м\с квадрат
решить с помощью уравнения задачи: а) Продолжительность дня с 7 октября до 19 ноября уменьшилась на 3 часа и стала равной 8 ч. Какой была продолжительность дня 7 октября?.. б) В пакете было 350 гр сахара. Когда в него добавили ещё сахара, в нём стало 900гр. Сколько граммов сахара добавили в пакет? в) На первой остановке в пустой автобус вошли несколько человек. На второй остановке вошли 10 человек, а на третьей вышли 12 человек, после чего в автобусе осталось 17 человек. Сколько человек вошли в автобус на первой остановке?
как решить задачу? помогите пожалуйста Ca(NO3)2 W(Ca)-? W(N)-? W(O)-?
Помогите решить задачу. Легковой автомобиль сделал в пути две остановки. Расстояние до первой остановки в 3 раза меньше всего пройденного пути.Расстояние между первой и второй остановками в 4 раза меньше оставшегося после первой остановки расстояния. Определи длину всего пути, если после второй остановки автомобилю оставалось проехать 120 км.
помогите решить задачу за второй класс… в первом и втором букетах-14 роз… во втором и третьем-19 роз… в каком букете роз больше-в первом или третьем и на сколько
На основании значений ΔH 298 и ΔS 298 реагирующих веществ вычислите ΔG 298 для реакции: SO2®+1/2 O2®⇔SO3®. кажите в каком направлении эта реакция будут протекать   помогите пожалуйста решить задачу!!
... . Правомерно ли данное распоряжение? Кто и в каком порядке может обжаловать указанный нормативный ...
помогите решить задачу!!! В сосновом лесу общий запас древесины состовляет 5*10 кг.Одна личинка соснового усача поедает 50 г древесины.Примерно в 20% личинках этого жука развиваются наездники — эфиальты (в одной личинкуе-1 наездник). Какое максимальное количество эфиальтов может сформироваться в сосновом лесу, когда усачам для питания доступна только 0,01 % древесины сосны.
Решить задачу:. Какую часть площади круга составляет площадь сектора, центральный угол которого равен 140(градусов)?
помогите решить задачу! построить бюджетную линию 2 взаимозаменяемых товаров при доходе потребителя =900 д.е.цена продукта а=10, б=20, как сместится линия при снижении цены продукта б на 10%?
помогите решить задачу 3 класс.Сын в 3 раза младше отца.Известно, что в сумме их возраст равен 68 годам.Сколько лет отцу и сколько лет сыну.
Помогите пожалуйста срочно решить задачу по математической олимпиаде 5 класс!: Перед гномом лежат три кучки бриллиантов: 17; 21 и 27 штук. В одной из кучек лежит один фальшивый бриллиант. Все бриллианты имеют одинаковый вид, все настоящие бриллианты весят одинаково, а фальшивый отличается от них по весу. У гнома есть чашечные весы без гирь. Гному надо за одно взвешивание найти кучку, в которой все бриллианты настоящие. Как это сделать?
Здравствуйте! помогите пожалуйста решить задачу по налогам. Какие размеры налоговых ставок необходимо учесть при определении суммы НДС за налоговый период, если основная ставка налога установлена в размере 18%? Расчет суммы налога произвести в соответствии с исходными данными. Ответ аргументируйте. Исходные данные: 1. Стоимость реализованных товаров – 590 000руб. (в т.ч. НДС). 2.Сумма, полученная от покупателя за реализованные товары в виде финансовой помощи – 11 800руб. 3. Сумма, полученная от покупателя в счет предстоящих поставок товаров – 118 000руб. 4. Сумма штрафных санкций, полученная от покупателя – 2 360руб. 5. Сумма НДС, уплаченная продавцом товаров – 80 000руб.
... в третьем ответе, задача для пятого класса, и ответ верный, но я не пойму по какому принцыпу так высчитывать?)
Как научиться решать задачи по химии 11 класс?
Здравствуйте! помогите решить задачу. заранее спасибо!!!..  1) Рассматриваются молекула C2 и молекулярные ионы: C2+ и C2-. Пользуясь методом МО, объяснить образование химической связи в молекуле и в молекулярных ионах. Для молекулы изобразить энергетическую схему исходных АО и образующихся МО. Записать электронные формулы всех частиц и определить порядок связи в них. Какие частицы могут существовать, и какая из них является  наиболее устойчивой     2) Рассматриваетсяобразование ковалентных связей между двумя невозбуждёнными атомами химических элементов – электронных аналогов: Cl и F. а) дать графическое объяснение образования ковалентных связей между  данными атомами; б) записать электронную и валентную схему образующейся молекулы; в) определить порядок (кратность) связи; г) определить ...
Помогите решить задачу: Конкурсный управляющий банком обратился в Арбитражный суд с иском к ООО о признании недействительным договора поручительства от 15.12.2004 г. N 35/2, заключенного между банком и обществом, и применении последствий недействительности сделки. В обоснование исковых требований истец сослался на следующее: оспариваемый договор поручительства заключен в течение шести месяцев, предшествовавших подаче заявления о признании должника (банка) банкротом; исполнение названного договораповлекло за собой предпочтительное удовлетворение требований общества перед другими кредиторами банка, что в силу пункта 3 статьи 103 Федерального закона от 26.10.2002 г. N 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (далее – Закон о банкротстве), статьи 28, пункта 1 статьи 50.34 Федерального ...
помогите решить задачу по математике 5 класс 5*7/15-(7*1/12-(4*29/60-(2*1/5-1*5/6)))
помогите решить задачу по маркетингу очень срочно В начале 60-х годов на рынке Финляндии большой популярностью пользовались небольшие фургоны, изготовлявшиеся фирмами «Volvo» и «Skoda». Основными покупателями этих фургонов были владельцы небольших магазинов по продаже овощей, фруктов, а также других продуктов питания. Фургоны использовались владельцами магазинов для перевозки различных грузов, но в основном для завоза продуктов, которые они закупали на оптовых рынках. Рынки начинали работать с 4-х часов утра с таким расчетом, чтобы мелкооптовый покупатель мог оформить, получить, погрузить и доставить продукты в свой магазин до его открытия. Значительное количество таких магазинов находилось в крупных и средних городах. Располагались они в основном не на центральных улицах, а в переулках, ...
помогите решить и объяснить задачу:3 два проводника с сопротивлением 2 и 5 ом парралельно соеденины.за какое-то время в первом выделилось 50кдж теплоты.сколько теплоты выработалось во втором проводнике за то же время???
Помогите решить задачу: После того, как правительство в 2007 году согратило государственные закупки на 80 млрд. ден. ед., но увеличило трансферы на 20 млрд. ден. ед., экономика оказалась на уровне полной занятости, равном 2500 млрд. ден. ед. Определите величину ВВП 2005 г. и вид разрыва ВВП, если предельная склонность к сбережению расно 0,4.
Решите задачу методом перебора и используя формулы комбинаторики. «За свои рисунки ученик получил две положительные отметки.Какими они могут быть?»
помогите решить задачу очень надо за 8 одинаковых карандашей ира заплатила 16 р какая стоимость какрндаша надо решить двумя способами
Здравствуйте, помогите пожалуйста решить задачи по физике! 1. Вычислить дефект масс, полнуюи удельную энергии связи ядра изотопа ртути Z=80 A=200.  Вот так же будет правильно?  Дефект масс=80*1,00783+(200-80)*1,00867-200,59= 1,0768 а.е.м. 1,00783 —  масса атома водорода, 1,00867 — масса нейтрона, 200,59 — масса атома ртути Энергия связи= 931,4*1,0768=1002,9 МэВ Удельная энергия св=1002,9/200=5,01 МэВ  И их нужно записать в стандартном виде системы СИ, подскажите в каких единицах в системе Си измеряются дефект масс, энергия связи и удельная энергия связи.   2. Четыре заряда +3,-8,-5,+10 мкКл расположены в углах квадрата со стороной равной 1 м. Чему равнанапряженность электрического поля в центреквадрата. У меня есть формулы, я не пойму как мне найти расстояние от заряда до центра квадрата. ...
 помогите решить задачу на языке VBA, разработав форму, предусмотрев обработку исключительных ситуаций Задача: Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по длинам двух катетов a и b. помогите завтра нужно срочно какие коды проставить и формулы куда