Вы искали:

как решить уравнение 9 класс

как решить систему уравнений корень(-7х+2у-9)=(2у-7х-1)/6 и (х-4у-1)/(7х-2у+13)=х+2у
как правильно решить уравнение (х+1,5)-2=х-1
как решить уравнение 2sin в квадрате X+3cosX=0
как решить квадратное уравнение покажите на примере
как решить уравнение sin^2 x + cos^2 3x =1? ^2 это квадрат числа
помогите задачку решить физика 8 класса Какой установится окончательная температура смеси из воды массой m1 = 200 г при температуре t1 = 40 °С и воды массой m2 = 30 г при температуре t2 = 10 °С? заранее спасибо))
как можно объснить такое решение Решаем урок данный в качестве примера в классе |x-6|=9 пишут х-6=0 х=6 х>=6 х=6 х-6=9 х=15 отмечают (+) слева от точки 6 на координатоной прямой Пишут 15>=6 – верно 2. -(х-6)=9 -х+6=9 -х=3 х=-3 ставят значение + Пишут -3<6 – верно Ответ -3; 15 ПАМАГИТЕ НАЙТИ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТОГО АЦЦКОГО РЕШЕНИЯ. НИГДЕ НЕ СМОГ НАЙТЕ, НЕ МОГУ ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ (( ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ВАШ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ (((
как можно объснить такое решение Решаем урок данный в качестве примера в классе |x-6|=9 пишут х-6=0 х=6 х>=6 х=6 х-6=9 х=15 отмечают (+) слева от точки 6 на координатоной прямой Пишут 15>=6 – верно 2. -(х-6)=9 -х+6=9 -х=3 х=-3 ставят значение + Пишут -3<6 – верно Ответ -3; 15 ПАМАГИТЕ НАЙТИ ОПИСАНИЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ЭТОГО АЦЦКОГО РЕШЕНИЯ. НИГДЕ НЕ СМОГ НАЙТЕ, НЕ МОГУ ОБЪЯСНИТЬ РЕБЕНКУ (( ОЧЕНЬ НАДЕЮСЬ НА ВАШ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ (((
Как мне решить? построить кривые по заданным уравнением (x^+1)+(y+1)^=16^. x^/25+y^/36=1. x^/9-y^/16=1. y^=-6x
Уравнение окружности и прямой, 9 класс, тест № 7,Вариант 2. Решите №1-7* (с краткими решениями к каждому номеру).
В трёх пронумерованных пробирках находятся вещества: глюкоза, глицерин, раствор метаналя. К каким классам они относятся? Напишите уравнения реакций при помощи которых можно распознать данные вещества (качественные реакции).
Как решить это уравнение? Делаю подстановку y=tx — не могу разъединить переменные x и t. Прошу, подскажите. Решать не нужно, только подсказать. Разобрался. Методом Бернулли.
... Формула вещества Класс органических веществ Общая формула класса органических веществ       C4H10     Этилен                  
... решение системы, сводя ее к одному дифференциальному уравнению второго порядка  последовательным дифференцированием одного из уравнений. dx/dt = 2x+y ,  dy/dt = 3x + 4y
Уравнение движения материальной точки имеет вид х=-0.2t в квадрате.Какое это движение? Найти координаты
Как полностью решить уравнение по химии? Ca+HNO3->Ca(NO3)2+NH4NO3+H2O
... , как можно исправиться? Снова не боятся контактов с ...
Пожалуйста помогите решить ребенку 7 класса уравнения: Mg+HO2, Mg+S, Mg+Cl2, H2+O2,P+H2, P+O2, Li+...=Li2O, Na+S, C+...=CCl, Al+CuCl3+Cu, Al+O2
помогите решить задачу 7 класса! Через 3 дня после того, как Петр начал читать книгу, эту же книгу начал читать Алексей. Закончили читать они одновременно.Петр прочитал по 10 стр в день, а Алексей по 16 стр в день. Сколько стр в книге ?
Как решить задачу 6 класса : В трехзначном числе зачеркнули последнюю цифру 0 и оно уменьшилось на 405. Какоке число получилось?
(sinx+sin2x)/sin3x=1 как решить это уравнение?
как решить задачу по математике 3 класс команда провела на луне а=12 земных суток. часть этого времени (n-ю). n=3 они чинили звездолет. сколько времени чинили звездолет
... относятся к 4-му классу опасности, остальные вещества – ко 2-му. Можно ли сбрасывать ...
как решить задачу 639 из учебника по математике за 5 класс Зубарева (2006 г/в) У 2-х с/х предприятий было 3650 тонн удобрений. После того, как одно предприятие продало другосу 60 тонн, у него все еще оставалось на 920 тонн больше. Сколько удобрений было у каждого предприятия
Помогите решить уравнение реакции по химии за 10 класс C2H5OH+CuO. NaOH+CuSO4.  C2H5OH+KMnO4.
Помогите решить задачу 4 класс. Скорость первого бегуна 7м/с, второго-9 м/с.Дистанция 100м.Второй бегун начал свой бег на 5 с позже, чем первый.Какой бегун выиграет в соревновнованиях?
1.Какое уравнение получится при почленном сложении уравнений системы {x-y=2, {2x+y=-3? 2. Какая из пар чисел (1;-1), (-1;1), (2;1) является решением системы {2x-y=3, {x+y=0? 3. Решите методом сложения систему {2x-3y=-4, {5x+2y=9. 4. За три ручки и пять тетрадей заплатили 68 рублей, а за две ручки и три тетради заплатили 42 рубля. Сколько стоит тетрадь?
... точки А (5; 0) и В (-2; 21). Напишите уравнение этой прямой. 5. Выясните, имеет ли решения ...
 • 1.) Решите систему уравнений 3х — у = 7, 2х + 3у=1 2) Решите систему уравнений 2(3х — у) — 5 = 2х — 3у, 5 — (х — 2у) = 4у + 16. 3) Прямая у = kx + b проходит через точки А (5; 0) и В (-2; 21). Напишите уравнение этой прямой. 4)Решите, имеет ли решения система и сколько:5х — у = 11, -10х + 2у = -22.
как решить задачу №947 по математике 6 класс
Здравствуйте эксперты! Помогите решить пожалуйста. Математика 6 класс. В банк вложено 750000 тенге. Если через три года забрать, какая сумма должна накопиться? Условие вклада: завышенный процент. Годовой рост 8 %. Ответ 944.784 т. При решении использовать формулу Sn=S(1+p/100)n(степень), где S деньги вложенные в банк р рост денег в процентах n год или месяц Sn последняя сумма расчит-я по завыш. росту
Добрый вечер, уважаемые психологи. Я инвалид по слуху с детства, родилась в полной семье, семье бухгалтера и инженера. В год мне поставили диагноз глухота, но мама не растерялась, научила меня говорить по методике Леонгард. В детский сад я пошла для слышащих детей, в школу для слышащих детей. Первая моя учительница всегда меня подавляла, насмехалась надо мной при всех, несмотря на то, что  я училась на 4 и 5. Ребята очень любили с ней разговаривать, и мне тоже с ней очень хотелось поговорить, но на меня она не обращала внимание. Друзей у меня не было, они просились ко мне в гости, а сами к себе не приглашали.(с этого момента, у меня зародился комплекс, никого не приглашай, тебя никто никуда не пригласит) Потом, после начальной школы, мы всем классом перешли в другую школу. И я активно ...
Пожалуйста помогите решить задачу 6 класс; В крестьянском хозяйстве 20% площади земельных угодий выделили под пастбища для скота.На оставшейся площади посеяли пшеницу и овощи. Отношение площади, засеянной пшеницей, к площади, засеянной овощами, равно 5:3. Площадь, засеянная овощами, на 14 га меньше, чем площадь, засеянная пшеницей. Какую площадь занимают земельные угодья крестьянского хозяйства?
Добрый вечер, уважаемые психологи. Я инвалид по слуху с детства, родилась в полной семье, семье бухгалтера и инженера. В год мне поставили диагноз глухота, но мама не растерялась, научила меня говорить по методике Леонгард. В детский сад я пошла для слышащих детей, в школу для слышащих детей. Первая моя учительница всегда меня подавляла, насмехалась надо мной при всех, несмотря на то, что я училась на 4 и 5. Ребята очень любили с ней разговаривать, и мне тоже с ней очень хотелось поговорить, но на меня она не обращала внимание. Друзей у меня не было, они просились ко мне в гости, а сами к себе не приглашали.(с этого момента, у меня зародился комплекс, никого не приглашай, тебя никто никуда не пригласит) Потом, после начальной школы, мы всем классом перешли в другую школу. И я активно ...
решить задачу по математике 5 класс беларусь поезд шел с постоянной скоростью 65км в час, найдите какое расстояние прошел поезд за: а)2 часа, б)3 часа, в)4 часа, г)7 часов, д)t часов, е)R часов
как решить задачу по математики №169 5 класс в казахстане
Кто за какую цену решит 30 задач по физике?(8 класс)
помогите решить задачу пятый класс стр 60 задача 216 замазка для окна готовится из мела и олифы.Масса мела в замазке в 4 раза больше массы олифы.Какую массу замазки можно получить при правильном соблюдении состава смеси? 755 грамм или 757 грамм. или 759 грамм или 760 грамм?
как решить задачу? Условие мальчики составляют 1/3 всех учащихся из них 1/2-отличники. Вопросс: сколько в классе девочек?
как решить задачу? Условие: мальчики составляют 1/3 всего класса, из них 1/2-отличники.Вопрос: сколько в классе девочек?
Могите пожалуйста решить задачу с помощью уравнения. Дед мороз, отправлялся из Лапландии к детям, летел над горами на крылатых тулпарах 5 часов со скоростью 720км.ч, мчался на санях 4часа со скоростью 560км.ч. Какой длины путь преодолел дед мороз, чтоб встретиться с детьми?
как решить задачу по математике 6 класс: 4 цыпленка и 5 гусей весят 14кг800гр сколько весят цыплята если 4 гуся весят 14кг.
Решите задачу, составив уравнение. Говорит дед внукам: Вот вам 130 орехов. Разделите их на две части так, чтобы меньшая часть, увеличенная в 4 раза, равнялась большой части уменьшенной в 3 раза. Как разделить орехи?
Решите задачу, составив уравнение. Говорит дед внукам: Вот вам 130 орехов. Разделите их на две части так, чтобы меньшая часть, увеличенная в 4 раза, равнялась большой части уменьшенной в 3 раза. Как разделить орехи?
как решить пример за 5 класс 5010-15900:100+786 30200-7020:10*3+68
как решить примеры «528, 533 Алгебра 7 класс 4издание
составить уравнение и решить его.К какому числу нужно прибавить произведение чисел 37 и 42 чтобы получилось 2031.На какое число нужно умножить разность чисел 415 и 327 чтобы получилось 440.Ккаке число надо разделить на сумму чисел 74 и 26 чтобы получилось 715
составь уравнение и реши его. К какому числу нужно прибавить произведение чисел 37 и 42 чтобы получилось 2031 На какоечисло нужно умножить разность чисел 415 и 327 чтобы получилось 440.Какое число надо разделить на сумму чисел 74 и 26 чтобы получилось 715
При решение данных уравнений нужно так же написать: Заряд — +, Растворимость, Валентность.Я не знаю как решить эти уравнение помогите (Help)!!!
Стыжусь, но не могу додуматься, как перевести вектор C в координатный вид: C(x;y;z). Насколько я понимаю, задача решается составлением системы уравнений с 3 неизвестными, а там по методу Крамера/Гаусса, но не удаётся составить третье уравнение, в котором вектор a «взаимодействует» с вектором c. Прошу помощи...
... класса появилась апатия и нежелание ничего учить. В 11 классе в связи с подготовкой к экзаменам учила довольно много. В мтоге хорошо сдала и поступила. Живу в москве с дальними родственниками, я в отдельной комнате, они в отдельной. Общсь с ними не особо близко, но каких-то прямо распрей тоже нет. Так вот, в чем, собственно, загвоздка. В первое время, когда родители уехали, был жуткий депрессняк, плакала каждый день. Потом стало легче. В универе дружу с 1-2 людьми, т.к. я не особо общительный человек, но это мне и не так необходимо. В людях вижу в основном плохое(в характере) и хорошее(во внешности). Думаю постоянно, что дружить со мной никому не хочется, поэтому сама и не лезу. Очень боюсь первая начать разговор, вообще сложно контактировать с людьми. Иногда доходит до абсурда: не могу элементарно позвонить в поликлинику и записаться на прием (для мед справки, допустим). Безумно волнуюсь, руки потеют, тахикардия. Вообще часто в спокойном состоянии бывает тахикардия. Так вот. Не могу заставить себя что-то выучить. Раньше могла учить, сейчас сажусь и через минуту уже отвлекаюсь на что-то. Предмет не интересен вообще. Понимаю, что это первый курс, знаю, что дальше будет интересно, но все равно не могу побороть себя. Потом иду на зачет, не сдаю, корю себя, стыжусь перед родителями (они обеспечивают, а я тут лодыря гоняю), учу за два дня и сдаю. Но это происходит обычно за счет нервов, слез, которые, естественно, никто не видит (не люблю плакать на людях). Просто не получается заставить себя что-то выучить. Часто преследуют мысли, что все вокруг не настоящее. Кажется, что я сплю и не могу проснуться. Знаете, как в фильме "все просто копия копии копии..." Сплю плохо, часто просыпаюсь, не высыпаюсь (много времени на дорогу в вуз). Каждый раз перед сном хочется заснуть и не проснуться. Хочется как-то просто прервать это все, но я боюсь неизведанного, что будет после смерти? Боюсь, что будет что-то еще, что ничего не закончится. Но это я просто еще не готова. Родители обеспечивают всем. Отец дает свободу выбора, но мама постоянно повторяет, что они делают все, не требуя ничего. В соответственные моменты часто говорит, что я не благодарна (хотя я всегда делаю подарки, говорю иногда, что люблю их, не позорила ни разу, учусь тем не менее хорошо, просто это сложно для меня). В принципе, не зная о моих переживаниях, основания так говорить нет. Она же часто повторяет, что они делают все возможное ради меня и только ради меня. Когда я сомневаюсь или проявляю слабость, она никогда не поддерживает ( в отличие от отца, хотя он, скорее, дает свободу выбора), начинает говорить, что "разочаровалась", "была лучшего обо мне мнения", любит приводить в пример других. В первое время, когда я тратила немного больше, чем можно было (в день 500р, на практически все, тк ем я не дома, покупаю хоз товары/ плачу за интернет и тд), она начала меня в этом упрекать, говорить, что "это не так мало денег мы тебе выделяем, это достаточно " и тд, хотя я и слова не говорила, что они выделают мало. Вообще не прошу никогда у них денег, подарков тоже. Считаю, что они не обязаны мне. Поэтому вечно мучаюсь от несамостоятельности своей, надеюсь, в будущем как-то все вернуть заботой и обеспеченьем их радостной старостью.Не испытываю ни к кому чувств. То есть, мне сложно понять любовь и дружбу. Когда болеют родители, мне все равно, я не волнуюсь. Когда мамы долго нет дома, я не переживаю. Я не знаю, почему. Я не люблю никого вообще, ко всем отношусь как-то равнодушно, т.е. в принципе иогу прожить без общения со всеми. Не люблю детей. Не знаю, почему это так. Я благодарна родителям, но именно заботы по отношению к ним почувствовать не могу и любви тоже. Это, опять же, вызывает чувство вины.К людям отношусь так же. Вообще, у меня много симптомов, описанных в книге "Невротическая личность нашего времени". Т.е. это желание быть любимым и в то же время ненависть ко всем; желание общаться со всеми и желание не общаться ни с кем. Взаимоисключающие желания постоянно борются в моем мозгу. Желание стать кем-то, но нежелание что-то делать. Причем, объективно, я способна стать хорошим специалистом. Учеба не вызывает сложностей на уровне "не могу/не понимаю". Понимаю я все и с легкостью, сложно именно заставить себя учить(зубрить), а на моем профиле это необходимо. Т.е. я понимаю спокойно физиологию, схемы функционирования сложные, люблю химию, легко разбираюсь в логических цепочках, физике, математике. Но я не могу никак себя заставить зубрить (хотя времени мне на это нужно тоже меньше, чем моим знакомым). В общем, я не хвастаюсь, но я могла бы учиться в сто раз лучше, просто я какая-то неамбициозная. Я не вижу смысла ни в чем. Я не хочу семью, потому что я не могу полюбить никого. Я не хочу быть известной, не хочу быть успешной (т.е. теоритически хочу, но любое действо мне наскучивает через пару дней, любая наука и тд). У меня куча возможностей благодаря родителям, но мне это все не нужно. Но сказать им я не могу. Они сразу начинают упрекать в том, что я живу без цели и никуда не стремлюсь. Часто думаю о суициде, но не думаю, что когда-нибудь решусь. Я слишком труслива для этого. Не люблю свою внешность, не люблю себя как личность в принципе. Не переношу свои фото/видео, на них я постоянно делаю что-то не так. Спокойно отношусь к каким-то проявлениям чего-то у людей, но не принимаю это в себе. Не осуждаю человека за что-то, просто не общаюсь с ним. Постоянно ищу во всех минусы и потом перестаю общаться. Не верю в дружбу, потому что дружить не могу (опять же, безразличие к людям мешает). Часто испытываю отрицательные чувства к друзьям ( они у меня есть, да и я вообще хорошо себя с ними веду). они ни о чем не подозревают. я всегда готова им помочь, поддержать. Но я жуткий собственник. если друг общается с кем-то кроме меня, это вызывает бурю ненависти и к другу и к этому человеку. Однако я все это подавляю и не показываю никогда, в итоге я просто стараюсь уменьшить общение и остраняюсь.Единственное мое увлечение — хорошее кино. Это все. Но времени на него нет. Почему не пошла по этой отрасли? В россии это невозможно без связей, а также в связи с моей нац принадлежностью; в др странах невозможно тк я из россии.В общем, не знаю, как пересилить себя. Не вижу смысла вообще что-то делать. Не могу найти мотивацию хоть какую ...
В трех автобусах ехало 75 пассажиров.Сколько пассажиров ехало в первом автобусе, если во втором ехало в 2 раза больше, чем в первом, а в третьем на 10 пассажиров больше, чем во втором? 3 класс, как записать, с Х-сами знаю как решить, но в третьем классе с х-сами не решают
... каких а верно равенство 4^х= ∛2/8 а) — 1 1/2 б) 1/3 в) 1 1/3 Г) другой ответ. 5) найдите сумму корней уравнения 9^(2х+5) -4*3^(2х+5)+3=0 а) -4,5; б) 5; в) 4,5; Г) другой ответ. 6) найдите площадь фигуры ограниченной линиями у=cosx и y=-cosx если |х| ≤ π/2 а) 2 б) π в) 8 Г) другой ответ 7) Вычислите интеграл ∫_1^2▒(2х-3)^7 dx а) 1/16 б) 0 в) 1/8 Г) другой ответ 8) На каком из указанных промежутков функция F(х)=cos2x-2√x+1 является первообразной для f(х)=-2sin2x-1/√x а) [0;┤ ├ +бесконечность) б) (-2;+бесконечность) в) (0;+бесконечность) г) (-3;+бесконечность) 9) Для функции у=-1-〖2х〗^2 найдите первообразную график которой проходит через точку М(-3;12) а) у=-х — 2/3 х^3-2; б) у=-х — 2/3 х^3-9; В) у=-х — 2/3 х^3+7 Г) другой ответ 10) Известно что F1, F2 и F3 – первообразные для f(x)=〖4X〗^3-〖3X〗^2 на R, нрафики которых проходят через точки М(-1;2), N(1;4) и К(2;5) соответственно. Перечислите в каком порядке (сверху вниз) графики этих ...
знания по минимуму. Никаких влечений нет, желания учиться тоже нет. У меня плохая память, я ничего не понимаю в обществознани, не разбираюсь совершенно в географии, выучить историю я просто не смогу так как не могу запомнить даже когда отменили крепостное право. Биологию и химию сдавать не вариант-так как с ними идти только на медецину, а этого я категорически не хочу. Панически боюсь всего, что с этим связано. Ну, что еще? Физика: не вариант, я не успею все выучить, потому что я ре знаю материал с самого 9 класса. Единственное информатика и английский, но с первым я просто не хочу работать, меня не привлекат сидение за компьютером и порча зрения, а с английским нет перспектив и опять же плохая память и очень жесткое проведение егэ. Я вообще боюсь, что сдам очень плохо математику с русским ...
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Моему ребенку в школе дали кулаком в глаз. Мальчик пробегал мимо и всех бил кто попадался на траектории его пути. Мой ребенок точно говорит правду. При разговоре с мамой этого драчуна выяснилось, что он посещает секцию карате и в нашем первом классе есть ещё дети, кто ходит на карате. Мама драчуна убеждена, что у них в семье нет никаких проблем и сына она воспитывает в духе защищай слабого и силу использовать только в случае самообороны. Причину постоянных драк она видит в том, что есть десяток детей, которые затевают драки постоянно. В отношении своего ребенка я решила проще относится и говорить, что ничего страшного и не надо делать из мухи слона. Как вы полагаете, это верная тактика? Родители из-за постоянных драк хотят обратится к школьному психологу. ...
Вопрос задан анонимно
02.10.15
автошколы несколько и один из них решил открыть новый класс чисто от себя под этим же названием). В этот новый класс мой муж устраивался на работу инструктором, хозяин автошколы, предложил ему должность управляющего этим новым классом, но как таковых обязанностей управляющего он не несет, просто выполняет поручения(тк хозяин живет в другом городе) по подготовке класса, полигона и т д. И вот хозяин сказал, что нужно переделать договора, которые заключаются с учениками, изменить фамилию человека в договорах, на ФИО мужа тк он \\\«управляющий\\\», оформления еще не было, кормит \\\«завтраками\\\». вобщем к нам закрались сомнения насчет этих договоров, не ляжет ли материальная ответственность на моего мужа, в случае чего?
Есть ли правила решения подобных уравнений как в элементарной математике?
сентября аттестат, помахав рукой. В срочном порядке пришлось решать свою дальнейшую судьбу. В результате было принято решение поступить в профессиональное училище. Там я оформилась на 3 года обучения с условием что окончу школу до 11 классов и выучусь на секретаря. Технический техникум, в то время решил прибрать к рукам наше училище. После долгих разбирательств было принято решение — наши группы довести на прежних условиях до получения диплома с одной лишь поправкой — в документах будет указано не училище, а сам техникум. На том и порешали, я отучилась, с полной уверенностью в том что необходимое образование было получено… Спустя четыре года я решила поступить в университет. Тут выяснилось, что в дипломе нет отметки о получении мной полного среднего образования! Есть ссылка на аттестат, в ...
Здравствуйте. Для информации. В данный момент, я обучаюсь в 9 классе в гимназии-интернате для слепых и слабовидящих. Раньше предполагал, что жизнь свяжу с программированием, ну и соответственно с математикой. Но всё рухнуло, когда я обнаружил не сильное к ней стремление. Сейчас по алгебре и геометрии оценки средние, но ниже четвёрки. Считать по формулам я ещё в состоянии, но материал быстро забывается. Например, только недавно зимой мы изучали тригонометрию, а я уже забыл теоремы синусов, косинусов, всё про тангенсы, котангенсы. Помню попросили переписать детям пятого класса задачи для контрольной, смотрю на уравнения, и думаю: «А как это решается». Хотя в 5 классе я чутли не отличником был. Вот и интересует, есть ли какие-то способы узнать, моё ли математика, или нет. Когда у меня есть ...
не понимаю, как решать, я вообще в системе уравнений ноль…
пользовалась базироном по утрам и в течение дня и диффирином на ночь. Это не только не помогло, но ещё и иссушило мне кожу до такого состояния, что её привычный цвет был красноватым (шелушилась не сильно, просто была стянута). В 9-ом (после бесконечного посещения дерматолога в диспансере и нанесения бесполезных глиняных масок там же) дошла до белого каления и нашла косметолога (до этого каждый год, то есть три раза, я сдавала соскоб и демодекоз так и не нашли). Каждый месяц делала чистку, но результат был непродолжительным, вскоре всё возвращалось, хотя ситуация уже стала лучше, высыпаний стало меньше. Но самый запоминающийся момент был, когда в 10-ом классе я просто решила в очередной раз попробовать что-то, что, возможно, могло бы мне помочь, и я случайно выбрала Зинерит (Скинорен ...
приравниваю часть с икс в квадрате+3x к а. и раскрываю скобки. получаю квадратное уравнение типа.a2-2a+8=0 соответственно дискриминант которого получается отрицательный и вроде как решений нет, но в моем задачнике решение есть. внимание вопрос. что делать дальше? это ошибка в задачнике… или это уравнение нужно решать не через дискриминант?
В некоторой школе база данных хранит информацию о росте ученика 11-х классов. Максимальный рост ученика 11-го класса составляет 185 сантиметров. Рост каждого ученика кодируется одинаковым и максимально возможным количеством битов. Определите, какой объем занимает информация о росте ученика если 11-х классах учатся 83 человека. 1) 584 бит 2) 516 бит 3) 664 бит 4) 75 байт
4. Решить систему уравнений: 5. Найти сумму первых двенадцати членов арифметической прогрессии, в которой а1=-5, d=3. 6. Построить график функции у = х2 — 6х + 8 . Найти по графику промежутки возрастания и убывания функции. 7. Решить задачу (с помощью системы уравнений): Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 18 км, вышли одновременно навстречу друг другу две группы туристов и встретились через 2 ч. Определите, с какой скоростью шла каждая группа, если известно, что на прохождение всего пути одной из них потребовалось на 54 мин больше, чем другой.
боюсь если пойду в армию не так поймут. заболивания есть но не смертельные. Хочю поступить заочно в институт на математический факультут однако неуверен что смог так как мама получила повестку. Помогите решить это несложное уравнение с точьки зрения законодательства.
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store