Вы искали:

как решить формулу по химии

... его формулу, составте графическую и укажите типы связей в молекуле. Какая из связей наиболее полярна.
забыл формулу как решаются жизненные проблемы, кто знает?
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, решить задачу по физ химии: При нормальных условиях концентрация азота равна 0,0345 кмоль/м3. Вычислить при какой температуре и нормальном давлении масса 12 м3 азота будет равна 56 кг. Заранее спасибо!
... как, как и писал,  в химии откровенно слаб. Буду рад любой ...
... натрия вступало в реакцию с соляной кислотой. Какая масса соли образовалась?
Здравствуйте! Помогите пожалуйста решить задачи по химии. Рассчитайте: а) массу; б) количество вещества; в) объем (н.у.) углекислого газа, который образуется при разложении 43г гидрокарбоната натрия. Какой объем углекислого газа вступил в реакцию с гидроксидом бария, если при этом образовалось 157,6г карбоната бария, что составляет 80% от теоретического выхода?
Помогите пожалуйста с химией Может кто нибудь сможет решить какую нибудь задачу? 1. Для получения кислорода иногда используют специальную смесь, которая способна гореть без доступа воздуха с образованием этого газа. Смесь содержит 80% по массе хлората натрия NaClO3, 10% порошка железа и 10% стекловаты. а) Напишите уравнения реакций, происходящих при горении. б) Сколько литров кислорода (н.у.) выделяется при сгорании 1 кг этой смеси, если считать, что железо окисляется до Fe2O3 ? в) Для чего в смеси содержится стекловата? 2.На двух чашках весов находятся уравновешенные колбы, содержащие по 50,0 г 20%-ной соляной кислоты каждая. В обе колбы бросили по 2,40 г магниевой стружки. Одну из колб сразу закрыли легко растяжимым (заранее раздутым) резиновым шариком, вторую оставили открытой, а точно ...
Помогите, пожалуйста, решить задачу по химии. Найти Молекулярную Формулу Вещества.Массовая доля по кислороду 0,533, углероду 0,4, плотность газа по водороду 15. Желательно с пояснениями)
Помогите пожалуйста, великие умы!!! Нужно срочно решить задачку по химииКакой обем сернистого газа образуется при обжиге 485 кг цинковой обманки, содержащей в качестве примеси 20% оксида кремния(4) Пожалуйста напишите формулу и решение самой задачи, а то никак не могу понять эту тему!!!  Заранее спасибо!  можете писать на адрес daniliyc@mail.ru
Нужно решить 5 следующих задач, только подробно: 1.Какая масса бромбензола поучится при взаимодействии 156г бензола со 110мл брома(плотность 3,1гр/см^3) в присутствии бромида железа (III), если выход составляет 90% от теоритического. 2.  Определите молекулярную формулу газа, если известно, что при сжигании 2.24л его образовалось 4,48л углекислого газа (н.у.) и 1,8г воды. Плотность газа по воздуху равна 0,8966. 3. Углекислый газ, образующийся при полном сгорании 0,1 моль алкана при пропускании в избыток известковой воды дает 60г белого осадка. Определите молекулярную формулу этого углеводорода. 4. Для нитрирования 3 моль бензола использовали 200 мл 94-процентной фзотной кислоты (плотность 1,491кг/м^3). Достаточно ли кислоты для реакции. Ответ подтвердите расчетом. 5.Сколько моль, граммов и ...
при полном сгорании 10г. соединения образовалось 12,11 литров угл.газа и 12, 16 воды. Вывести формулу плотность паров по гелию Д=18,5. Помогите пожалуйста решить задачу  по химии, очень надо. Я учусь на строительном факультете, думала, что химии никогда не будет, и рада была, когда закончила школу, думая, что не будет этой химии… помоги с задачей...
Сможете помочь решить задание по химии?! Какая среда в растворе следующих солей: сульфат меди, хлорид алюминия, силикат натрия, хлорид калия? Написать следующие уравнения реакции в сокращённом ионном виде.
Как полностью решить уравнение по химии? Ca+HNO3->Ca(NO3)2+NH4NO3+H2O
... как решить задачи (как? через что искать то или иное ...
Помогите решить четыре задачи по химии! 1. Фосфоритная мука-ценное фосфорное удобрение, содержащее 22,5% примесей. Вычислите массу фосфорной кислоты, образующейся в результате взаимодействия 200 кг фосфоритной муки с серной кислотой. 2. Вычислите массу и количество вещества меди, которое может полностью «раствориться» в 10 г 98%-ной серной кислоты. 3. Из 11,2 кг азота получили 13 кг аммиака. Вычислите массовую долю выхода аммиака от теоретическивозможного. 4. Какой объем кислорода (н.у.) вступит в реакцию с 3 л аммиака (н.у.)? При этом аммиак окислится до оксида азота.
Вопрос задан анонимно
01.10.12
... имеется участок, отражающий независимость σ от c. Какому состоянию поверхностного слоя соответствует этот ...
Помогите, пожалуйста, решить задачу по химии. На основе закона действия масс определите как изменится скорость указанных простых реакций при изменении условий эксперимента. Н2 + 2NO—> N2O+H2O а) при увеличении Н2 в 4 раза, б) при уменьшении NO в 4 раза, в)при увеличении объема в 2 раза, г) при сжатии смемя в 2 раза.
Здравствуйте, объясните как решать задачи по химии. вот пример: Сколько граммов сульфата натрия необходимо растворить в 650 г воды для получения 11% раствора?
обьясните пожалуйста как решить задачу: для полного сгорания 200 мл. неизвестного углеводорода потребовалось 500 мл, кислорода, После окончания реакции образовалось 400 мл. продуктов. Формула углеводорода?
Решите задачу по химии, пожалуйста Выведите формулу вещества, если известно, что относительная плотность по кислороду равна 2,125, а массовая доля углерода в веществе равно 88,235%
Здравствуйте! есть задача по химии: какое количество перманганата калия следует взять для приготовления 2л 2м и 0,25Н р-ров. объясните, пожалуйста, что такое М и Н??? как решить задачу?.. Спасибо.
здравствуйте! помогите решить задачку по химии. Определить энергию активации (Е) и температурный коэффициент реакции (Y), если при повышении температуры от 290 до 300К скорость возросла в 2 раза.Каков физический смысл этих величин и от каких факторов они зависят?
... каких-то прямо распрей тоже нет. Так вот, в чем, собственно, загвоздка. В первое время, когда родители уехали, был жуткий депрессняк, плакала каждый день. Потом стало легче. В универе дружу с 1-2 людьми, т.к. я не особо общительный человек, но это мне и не так необходимо. В людях вижу в основном плохое(в характере) и хорошее(во внешности). Думаю постоянно, что дружить со мной никому не хочется, поэтому сама и не лезу. Очень боюсь первая начать разговор, вообще сложно контактировать с людьми. Иногда доходит до абсурда: не могу элементарно позвонить в поликлинику и записаться на прием (для мед справки, допустим). Безумно волнуюсь, руки потеют, тахикардия. Вообще часто в спокойном состоянии бывает тахикардия. Так вот. Не могу заставить себя что-то выучить. Раньше могла учить, сейчас сажусь и через минуту уже отвлекаюсь на что-то. Предмет не интересен вообще. Понимаю, что это первый курс, знаю, что дальше будет интересно, но все равно не могу побороть себя. Потом иду на зачет, не сдаю, корю себя, стыжусь перед родителями (они обеспечивают, а я тут лодыря гоняю), учу за два дня и сдаю. Но это происходит обычно за счет нервов, слез, которые, естественно, никто не видит (не люблю плакать на людях). Просто не получается заставить себя что-то выучить. Часто преследуют мысли, что все вокруг не настоящее. Кажется, что я сплю и не могу проснуться. Знаете, как в фильме "все просто копия копии копии..." Сплю плохо, часто просыпаюсь, не высыпаюсь (много времени на дорогу в вуз). Каждый раз перед сном хочется заснуть и не проснуться. Хочется как-то просто прервать это все, но я боюсь неизведанного, что будет после смерти? Боюсь, что будет что-то еще, что ничего не закончится. Но это я просто еще не готова. Родители обеспечивают всем. Отец дает свободу выбора, но мама постоянно повторяет, что они делают все, не требуя ничего. В соответственные моменты часто говорит, что я не благодарна (хотя я всегда делаю подарки, говорю иногда, что люблю их, не позорила ни разу, учусь тем не менее хорошо, просто это сложно для меня). В принципе, не зная о моих переживаниях, основания так говорить нет. Она же часто повторяет, что они делают все возможное ради меня и только ради меня. Когда я сомневаюсь или проявляю слабость, она никогда не поддерживает ( в отличие от отца, хотя он, скорее, дает свободу выбора), начинает говорить, что "разочаровалась", "была лучшего обо мне мнения", любит приводить в пример других. В первое время, когда я тратила немного больше, чем можно было (в день 500р, на практически все, тк ем я не дома, покупаю хоз товары/ плачу за интернет и тд), она начала меня в этом упрекать, говорить, что "это не так мало денег мы тебе выделяем, это достаточно " и тд, хотя я и слова не говорила, что они выделают мало. Вообще не прошу никогда у них денег, подарков тоже. Считаю, что они не обязаны мне. Поэтому вечно мучаюсь от несамостоятельности своей, надеюсь, в будущем как-то все вернуть заботой и обеспеченьем их радостной старостью.Не испытываю ни к кому чувств. То есть, мне сложно понять любовь и дружбу. Когда болеют родители, мне все равно, я не волнуюсь. Когда мамы долго нет дома, я не переживаю. Я не знаю, почему. Я не люблю никого вообще, ко всем отношусь как-то равнодушно, т.е. в принципе иогу прожить без общения со всеми. Не люблю детей. Не знаю, почему это так. Я благодарна родителям, но именно заботы по отношению к ним почувствовать не могу и любви тоже. Это, опять же, вызывает чувство вины.К людям отношусь так же. Вообще, у меня много симптомов, описанных в книге "Невротическая личность нашего времени". Т.е. это желание быть любимым и в то же время ненависть ко всем; желание общаться со всеми и желание не общаться ни с кем. Взаимоисключающие желания постоянно борются в моем мозгу. Желание стать кем-то, но нежелание что-то делать. Причем, объективно, я способна стать хорошим специалистом. Учеба не вызывает сложностей на уровне "не могу/не понимаю". Понимаю я все и с легкостью, сложно именно заставить себя учить(зубрить), а на моем профиле это необходимо. Т.е. я понимаю спокойно физиологию, схемы функционирования сложные, люблю химию, легко разбираюсь в логических цепочках, физике, математике. Но я не могу никак себя заставить зубрить (хотя времени мне на это нужно тоже меньше, чем моим знакомым). В общем, я не хвастаюсь, но я могла бы учиться в сто раз лучше, просто я какая-то неамбициозная. Я не вижу смысла ни в чем. Я не хочу семью, потому что я не могу полюбить никого. Я не хочу быть известной, не хочу быть успешной (т.е. теоритически хочу, но любое действо мне наскучивает через пару дней, любая наука и тд). У меня куча возможностей благодаря родителям, но мне это все не нужно. Но сказать им я не могу. Они сразу начинают упрекать в том, что я живу без цели и никуда не стремлюсь. Часто думаю о суициде, но не думаю, что когда-нибудь решусь. Я слишком труслива для этого. Не люблю свою внешность, не люблю себя как личность в принципе. Не переношу свои фото/видео, на них я постоянно делаю что-то не так. Спокойно отношусь к каким-то проявлениям чего-то у людей, но не принимаю это в себе. Не осуждаю человека за что-то, просто не общаюсь с ним. Постоянно ищу во всех минусы и потом перестаю общаться. Не верю в дружбу, потому что дружить не могу (опять же, безразличие к людям мешает). Часто испытываю отрицательные чувства к друзьям ( они у меня есть, да и я вообще хорошо себя с ними веду). они ни о чем не подозревают. я всегда готова им помочь, поддержать. Но я жуткий собственник. если друг общается с кем-то кроме меня, это вызывает бурю ненависти и к другу и к этому человеку. Однако я все это подавляю и не показываю никогда, в итоге я просто стараюсь уменьшить общение и остраняюсь.Единственное мое увлечение — хорошее кино. Это все. Но времени на него нет. Почему не пошла по этой отрасли? В россии это невозможно без связей, а также в связи с моей нац принадлежностью; в др странах невозможно тк я из россии.В общем, не знаю, как пересилить себя. Не вижу смысла вообще что-то делать. Не могу найти мотивацию хоть какую-то. Хочется просто взять и все прервать, тк я ни в ...
По двум параллельным жд путям навстречу друг другу равномерно движутся 2 поезда. V1 = 72км/ч V2 = 102км/ч l первого поезда = 900м l второго поезда = 104м В течении какого времени один поезд пройдет мимо другого. Я знаю примерное решение задачи, но чтобы решить нужна формула.
красилась вообще, потом решила попробовать покрасится хной и сверху басмой(по очередное окрашивание) получала чёрный цвет, так красилась раза 4-5. Последний раз месяц назад, после этого делала масляные и кефирные маски, пока что смылись только корни до шоколадного хэнного цвета(те что в последний раз окрашивала), но собираюсь продолжать делать маски дальше. Скажите, когда мне можно будет попробовать сделать что-нибудь с волосами, обесцвечивать и перекрашивать? Через 3-4 месяца можно? Или лучше к новому году? Или вообще к весне? И сильно ли я их спалю? Мои волосы: длинные ниже лопаток, свой цвет русый (какой-то карамельно-пепельный, что то среднее между блондином и шатеном), структура средняя не толстые и не тонкие, очень густые, если сушить естественным путём то вьются спереди слегка сзади ...
1. Белый порошок неизвестной соли А нагрели до температуры 200 ∘C∘C. При этом выделился газ Б со сладковатым запахом, молекула которого имеет линейное строение, и бинарное соединение В. Известно, что газ Б тяжелее воздуха в 1,52 раза. Массовая доля кислорода в веществе В равна 88,89%. При расчетах атомную массу округлять до целых чисел, учитывая существование только самых распространенных изотопов Установите формулу соли А. 2. Простое веществоАпри нормальных условиях является газом голубого цвета. При проведении качественной реакции на газАйодокрахмальная бумажка синеет из-за образования малорастворимого соединенияБ. Также в ходе этой реакции выделяется бесцветный газВ. СоединенияАиВсостоят из одного и того же элемента. При пропускании газа с запахом тухлых яиц через воду, получают ...
Обновлено: НЕ ОТВЕЧАЙТЕ, но решите, потратил свои 200 руб. на создание ВИП вопроса потому что на сайте первый раз, но как я теперь понимаю, лучше создать обычный вопрос и  оплатить его решение эксперту, так завтра и сделаю! Если я не прав то отвечайте :) 1. В смеси оксидов Fe2O3 и FeOколичество вещества атомов Оксигена в 1.25 раза больше количества вещества атомов Ферума. Определите массовую долю (%) Ферум (ІІІ) оксида в смеси. 2. Вычислите массу бария, которую нужно растворить в 300 г раствора барий гидроксида с массовой долей щелочи 15%, чтобы получить раствор с массовой долей 20%. 3. В какой массе раствора ортофосфорной кислоты с массовой долей кислоты 20% необходимо растворить 28,4 г фосфор (V) оксида, чтобы получить раствор с массовой долей вещества 35%. 4. В результате сжигания ...