Вы искали:

корх психологопедагогическая характеристика деятельности

A.общие;B.специфические. 1.практическая значимость целей и задач;2.итогами деятельности являются не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие обучающихся (проектантов);3.целеполагание, формулировка задач, которые следует решить; выбор средств и методов, адекватных поставленным целям;4.соотнесение результата (продукта) со всеми характеристиками, сформулированными в его замысле.
A. общие; B. специфические. A. практическая значимость целей и задач; B. итогами деятельности являются не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие обучающихся (проектантов); C. целеполагание, формулировка задач, которые следует решить; выбор средств и методов, адекватных поставленным целям; D. соотнесение результата (продукта) со всеми характеристиками, сформулированными в его замысле.
целей и задач; 2.итогами деятельности являются не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие обучающихся (проектантов); 3.целеполагание, формулировка задач, которые следует решить; выбор средств и методов, адекватных поставленным целям; 4.соотнесение результата (продукта) со всеми характеристиками, сформулированными в его замысле.
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store