Вы искали:

математика решения заданий

К кому обратиться для решения задания по БЖД
Ребята пожалуйста помогите кто может решить вот эти задания)) буду очень признателен! уже 4 года как математику непроходим, надо решить, а я все забыл как делается) мне нужен просто правильный ответ без решения! заранее спс.
Вот собственно сами задания!
1.  2.  3.  4.
5.  6.  7.  8.  9.  10.  11.  12.  13.
Еще раз заранее огромнейшее человеческой спасибо! :bi:

Нужна помощь по решению задач дискретной математики (для студента 1 курса)
решение задачи по математике: магазин продал за день 12 банок гран. сока и 20 таких же виноградного сока.причем виног. сока было продано на 24 л больше. чем гран. сока сколько литров сока каждого сорта было продано за день?
решение по математике 5 класс а.п ершова в.в голобородько
Уважаемые репетиторы по математике, требуется ваша помощь в решении задач по ЕГЭ часть С. Решить задачки нужно в формате word, либо написав на листочках с комментариями что делаем. Гарнитуры к сожалению нет. Поэтому только так. Писать в ЛС
Здравствуйте! Математики, можете помочь с заданиями по мат.статистике? Вообще ничего не понятно, как делать и что делать. www.fayloobmennik.net/3248054 задания здесь
Здравствуйте, не могли бы вы помочь с решением задания? Кочкин приобрел в магазине концертный рояль. На следующий день в магазин пришла жена Кочкина и, ссылаясь на то, что «ее муж — просто больной», попросила принять рояль обратно и вернуть деньги, так как рояль занимает слишком много места в квартире. Кто является в данном случае субъектами гражданского правоотношения? В чем его содержание? Как должна закончиться эта история?
решение задач по математике 4класс для ремонта класса купили 4 банки белой краски по960тг и столько же банок мебельного лака по 530nu Сколько стоит вся покупка:
Задание 7. Применение разветвляющихся алгоритмов при решении простейших задач 1. Даны числа. Определить, коллинеарны ли вектора с такими координатами. В системе C++, Плиз
Требуется решить контрольную работу из 8 заданий по предмету «Методы принятия управленческих решений» Задание в приложенных файлах
Вторую задачу нужно решить (если возможно) двумя способами (посчитать оптимальный объём заказа через формулу и через поиск решения). Если через формулу оптимального объема заказа нельзя посчитать, то посчитать только через поиск решения. В задании требуется ответить на все поставленные вопросы в том же файле (можно на отдельных листах). Ответы должны быть полными. В ответах вы можете использовать отчет по устойчивости!
2. Составить программу решения задачи, используя внешнюю подпрограмму (на языке Паскаль) а) Вычислить количество элементов равных заданному числу х для массивов А(2,3) и В(3,4). б) Вычислить сумму и произведение четных элементов массивов А(20) и В(10).
Помогите пожалуйста с решением математики 2 го класса. Запиши по 2 числа, в которых: 1) число десятков на 3 больше числа единиц 2) число единиц на 5 меньше числа десятков 3) сумма числа удиниц и числа десятков равна 8
начальным условиям при. Найти частные решения дифференциального уравнения по заданным начальным условиям при. Найти частные решения дифференциального уравнения y'=(2y+1)ctgx по заданным начальным условиям y0=1/2 x0=П/4
Имеется пять заданий по Электротехнике (ТОЭ), не совсем понимаю как правильно их решать. Отблагодарю за помощь в решении этих задач. Подробности и задачи вышлю после ответа. Стоимость договорная — ваши предложения! Могу заплатить предоплату!
как создать программу на vb для решения дискретной математика
Прошу решить задания, какие можете, с кратким и понятным описанием решения. Задача 2: Определить является ли следуящая формула счета утверждением этого счета. (дискретная математика) Задача 3: Определить является ли формула ниже утверждением счета массивов. (дискретная математика) Задача 4: Матрица прилегания графа G имеет вид: Для графа G, определить уровни вершин, выполинть его рисунок, определить матрицу соседства X(G) подать количество дорог длины четыре с выршины v4 до v7 и перечислить их.
Здравствуйте! Нужна помощь, в решении задания по базам данных, сможете помочь? Ссылка на фото задания: https://pp.vk.me/c636619/v636619225/4dd02/jqiY08fjckM.jpg Спасибо.
из диа- пазона (a; b). Значения n>4, m>5, m>n, a20 вводятся с клавиатуры. Предусмотреть вывод соответствующего сообщения при вводе исходных данных, не удовлетворяющих условиям. Разработать приложение для решения задач. Каждое задание должно выпол- няться по нажатию соответствующей кнопки, а на экран выводится само задание и резуль- тат выполнения только этого задания.
1. Вирусы были открыты в: а) 1882 г.; в) 1992 г.; б) 1892 г.; г) 1865р. 2. Проводящая ткань у растений подразделяется на: а) ксилему; в) склеренхиму; б) меристему; г) паренхиму. 3. Последовательные поколения вирусных частиц образуются в клетке в течение длительного времени вследствие: а) острой инфекции; б) хронической инфекции; в) скрытой инфекции. 4. Неорганические соединения преобладают: а) в костной ткани; б) в соединительной ткани; в) в хрящевой ткани. 5. Растения могут влиять на другие организмы с помощью: а) тропізмів; в) настіїв; б) фитонциды; г) фитогормонов. 6. Газообмен между организмами и окружающей средой обеспечивает: а) дыхательная система; в) эндокринная система; б) кровеносная система; г) пищеварительная система. II уровень (правильное решение каждой задачи оценивается в 1 ...
Проблема в том, что я написал решение под буквой а, но балл мне не поставили, хотелось узнать корректно ли мое решение Задание звучит так: В школах №1 и №2 учащиеся писали ...
сколько по русскому? P.S Я русский давно сдал, а математику — нет. Два раза по три задания только правильно
Вопрос задан анонимно
26.08.18
Помогите решить задачу по математике. Или укажите на решение аналогичной в Сети. Обязуюсь отправить немного WMR — на ваш кошелек, если ваш ответ мне поможет. СПАСИБО. Имеются 12 единиц товара в одинаковых упаковках. Известно, что в t из них товар 1 сорта. Случайным образом отбирают 3 единицы товара. 1. Запишите полную систему событий данного испытания. Сколько элементарных исходов приходится на каждое событие? 2. Найдите вероятности всех возможных событий данного испытания. 3. Проверьте правильность вычислений по формуле полной вероятности. 4. Найдите двумя способами вероятность следующего события: «среди отобранных 3 упаковок, по крайней мере в одной из них оказался товар 1 сорта». 5. Составьте закон распределения числа единиц товара 1 сорта в выборке из 3 единиц. Запишите его в виде ...
1. Найдите точки экстремума функции y=(2x-1)e^x, а также исследуйте функцию на монотонность.  2. Решите систему уравнений: log(по основанию 2)(x+y)+ 2log(по основанию 4)(x-y)= 3, 3^2+log(по основанию 3)(2x-y)=45 Если можно, то пожалуйста с комментариями и решением.
Решаю егэшный прототип по математике. Вот задача, решение и ответ:   Несколько смущает конечный результат, т.к. получается, что ВН>BC. Понимаю, что это может быть из-за того, что треугольник тупоугольный. Но вдруг ошибся — проверьте.
Вопрос задан анонимно
24.07.11
Здравствуйте! Помогите пожалуйста! Моему сыну Марку сейчас 8,5 лет, он учится во втором классе. Ходить в школу ему нравится, он встает с удовольствием, никогда не капризничает. А вот с домашними заданиями у нас проблемы. Математику он делает, справляется сам, редко прибегает к моей помощи, в основном только проверяю правильность сделанного. А вот по русскому языку у него проблемы — у него очень некрасивый почерк и он очень много делает ошибок и исправлений. Сама я в школе училась хорошо. А теперь у меня не хватает терпения помочь моему ребенку. Я сама понимаю что все делаю не правильно, потомучто я начинаю на него ругаться, кричать, хотя сама знаю, что так делать нельзя ни в коем случае. Научите пожалуйста как спокойнее относиться к этой проблеме и помочь моему ребенку.
Помогите решит задание по математике Вычислить криволинейный интеграл. Сделать чертеж. Lydx-xdyx2+y2
Мне кажется, что условие недостаточное.Если неправа, подскажите решение. Дискретка, 1 курс. Задание: В классе 35 учеников.В школе 3 кружка. 5 учеников посещают мат.кружок,7 и 4 соответственно — танцевальный и литературный. Известно, среди этих учеников 2 работают одновременно в мат. и танц., а 2 в танц. и лит., 1 посещает все три кружка. Есть ли в классе ученики, которые посещают матем. и лит.кружок, и если есть то сколько их?
помогите решить задачку))) 1) добавь к числам 9 и 5 такое третье число, чтобы можно было составить верное равенство. Постарайся найти два решения. проверь себя: подошли ли числа 14 и 4? 2)Запиши все равенства с каждой тройкой чисел. 3) Выполни задания пункта 1 для чисел: 4 и 7, 8 и 2.
 Пожалуйста помогите по математике:1) В арифметической прогрессии а2=4 и а8=64. Чему равно а12? 2) В арифметической прогрессии а10=18 и S9=82 то чему равно а1? 3) в арифемтической прогрессии S12=30 и S8=4.Найдите а3. 4) а4=9 и а9=-6.Сколько нужно взять членов арифметической прогрессии чтобы сумма их была 54? Заранее благодарю!
Помогите пожалуйста по математике: 1) Найдите число членов геометрической прогрессии зная что b2+b3=18, b4-b2=18, Sn=93. 2)в геометрической прогрессии b1=32, b2*b9=2.Найдите b10 3)известно что b1+b5=30, b3+b7=120 то тогда чему равен первый член геометрической прогрессии? Заранее благодарю!
Запиши первое число в виде суммы и примени деление на число. 98:7 96:8 96:2 72:6 36:3 52:4 96:3 75:5     Домашнее задание по математике 4 класс  
Здравствуйте! У меня имеются задачи и решения задач (по учебным дисциплинам). Эти задачи решал именно я, то есть когда-то решал контрольные работы для друзей и знакомых. Могу ли я создать сайт, расположив на нем тексты задания, и заниматься продажей решений к ним? Предполагается, что оплата будет осуществляться с помощью системы Web-money. Спасибо.
Растояние между Брянском и Костромойравно 750 км. Из Брянска в Кострому выехал автобус со скоростью 60 км/ч, а навстречу ему из Костромы — автомобиль со скоростью 90 км/ч. Через сколько часов они встретятся? Нужно решение. Помогите, пожалуйста.  
Помогите решить дом.зад.по математике.Задание такое/Запиши числа, в которых-29десяков выразить числом,395едениц тоже выразить числом.Это задание 2класса.
Решение однокритериальной статической задачи в условиях определенности в Exel.  Задание Придумайте собственную задачу разработки управленческого решения, которая может быть решена с использованием методов математического программирования. Используйте одну из возможных ее постановок – задача распределения ресурсов, задача о назначениях и т.п. Обеспечьте задание реальных(на основе справочных данных, или данных, полученных в результате проведения дополнительных специальных исследований) значений неконтролируемых параметров  и. Задайтесь значениями ограничений .  1.    Составьте краткое описание предприятия, в интересах которого решается задача и опишите проблему, которая должна быть разрешена. 2.    Сформулируйте цель разрешения проблемы. 3.    Сформулируйте критерий, который должен ...
... Всем спасибо, кто поможет решить задания
Приветствую Вас. Благодарю, что Вы выделили свое время для прочтения моего сообщения. Мне 20 лет. Без троек окончил школу, с отличием — технический колледж. На данный момент студент 1 курса технологического института (кафедра — Прикладная математика и информатика). Нормальный сон потерял еще на 1 курсе колледжа (более-менее решил данную проблему применением ушных вкладышей и приемом мелатонина), предположительно из-за постоянной зубрежки конспектов и практически полного отсутствия отдыха. В общем, думал что все это выдержу (не то чтобы приходилось терпеть — раньше я думал что это действительно «моё») вечно, но... Это началось практически с 1-ых дней учебы в ВУЗе: постоянно все не успеваю. Предположительная причина: огромное количество уроков (до сотни упражнений на неделю и др.). Казалось ...
помогите решить!!! задание: решите систему уравнений графически. выясните, имеет ли система решения. если имеет то какие? вот сами уравнения: 1){2x+y=4 2){x-y=5 {y =2x {3x-3y=15 помогите пожалуйста а то мне двойку влепят!!!
При решении контрольной по математике в 4 классе Андрей допустил в 3 раза больше ошибок, чем Таня. Коля допустил в 2 раза больше ошибок, чем Андрей. Всего на троих было 10 ошибок. Сколько ошибок допустила Таня?
Помогите пожалуйста решить задачу на языке Си: нахождение приближенного значения методом касательных.есть готовое решение, но оно не работает, не понимаю где ошибка((.вот задание С заданной точностью ε найти приближенное значение корня уравнения f(x)=0 методом касательных. Считать, что требуемая точность ε достигнута, как только получено такое приближение хm (при m>0), для которого |f(xm)|<ε. В качестве f(x) рассмотреть функцию f(x)=ax4 – sin(bx) + c. Начальное приближение к корню и параметры функции запрашиваются у пользователя. Процесс поиска корня должен отображаться на экране монитора.
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;-3), В(0;2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;-3), В(0;2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
Здравствуйте, помогите в  решении 3-х заданий по химии… 1)определить во сколько раз тяжелее воздух а) H2S, б) CO2, в) HCL   2)определить массовую долю в % азота а)в NH4OH, б) в NH4NO3 в)в N2O    3)cоставить ионные уравнения а)Na2S+ZnS↓+NaCl б)BaCl2+Na2SO4→BaSO4↓+NaCl в)Pb(NO3)2+NaI→PbI2↓+NaNO3 все цифры маленькие, больше не знаю как написать
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;-3), В(0;2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
решение С3 вариант 4 математика ЕГЭ 2012
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;3), В(0;-2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;3), В(0;-2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;3), В(0;-2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
Подскажите пожалуйста решение по математике. Даны две точки А(-1;3), В(0;-2) 1)составить уравнение прямой, проходящей через две данные точки 2)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и параллельно прямой проходящей через две данные точки А и В 3)составить уравнение прямой, проходящей через точку С(4;2) и перпендикулярно прямой, проходящей через две данные точки А и В 4)найти длину отрезка АВ
  Срочно нужны ответы, математика 9 класс, ЕГЭ вариант12 4, задания группы А
нужна помощь в решении заданий по экономике предприятия
Задание описано полностью вот тут http://www.cyberforum.ru/discrete-mathematics/thread627133.html#post3289488
здравствуйте, у меня такая ситуация, у меня дочка пошла во 2й класс, в конце первого класса у нас с классным руководителем был конфликт дошедший аж до прокуратуры, но потом я забрала заявление и теперь мне кажется что моей дочке занижают оценки. приведу примеры с ее школьных тетрадок: за домашнее задание по математике ей поставили 4 за две помарки и за исправление ею же самой(дочка исправляла сама свою ошибки аккуратно перечеркнула и с верху правильно написала) за это она получила 4. за второе задание, за то что она отступила от числа 2 клетки и написала сума(а не сумма) ей тоже поставили 4, дальше за 3 помарки по математике и одну ошибку ей поставили 3, не говоря уже о других предметах, я с дочкой постоянно занимаюсь, не смотря на то, что я работаю до поздна, бывало и такое что времени ...
Помогите пожалуйста опять с математикой. Короткий прыжок автоматической лягушки состовляет 7 см, а длинный- 12 см. Лягушка может прыгать по прямой в одну и другую сторону. Как должна прыгать лягушка, чтобы удалиться на расстояние 33 см от первоначальной точки? Предложите одно решение!
контрольная по мат.анализу могу отправить файл с заданием! нужно полное описание решения!
Митя затратил на выполнение задания 48 минут… Сколько времени выполняла эту работу Оля, если на решение задачи она затратила на 25 мин меньше, а на решение уравнения на 20 минут больше, чем Митя? Мы составили уравнение х+25-20=48… правильно ли и помогите с условием
В предложенных задачах требуется дать словесное описание алгоритма решения предложенной задачи (если не оговаривается что-то другое). При проверке решений (алгоритмов) будут учитываться следующие параметры: а) четкость описания алгоритма, б) результативность (алгоритм в любом случае должен давать некоторый результат), в) корректность (алгоритм должен давать правильный ответ при любых корректных входных данных), г) оптимальность (следует привести по возможности наиболее оптимальный по количеству шагов алгоритм; из нескольких корректных алгоритмов больше баллов получит наиболее оптимальный). 1. Конверты По краю очень большого круглого стола с равными интервалами разложены небольшие конверты, в каждом из которых лежат деньги. Известны суммы, лежащие в каждом конверте. Опишите алгоритм, ...
Здравствуйте! Хочу спросить у вас совет. Я не знаю, где правильное решение в этой ситуации. Мы с парнем вместе 7 лет. Сейчас мне 27 лет. Ему 30. Он добрый, спокойный, красивый. Занял доминирующее место в моей сердце. За эти годы он ни разу не предложил нам стать семьей, завести детей, даже не предложил снять квартиру, чтобы жить вместе. Когда это предлагаю сделать я, он обозляется, приводит причины – он еще не решил, ему жалко денег на аренду и т.д. Он может месяцами «забывать» открыть мое письмо, зная, что там ссылки на варианты квартиры. Он живет со своими родителями, а я со своими. Его мама звонит ему по нескольку раз в день с разными новыми заданиями. Он бурчит, но все делает с главным приоритетом. В других ситуациях – если, например, его мама захочет поехать на море со своими ...
Добрый день. У меня сегодня 24.12.12 итоговая контрольная работа по органической химии. Начинается в 18.00. Реально ли Вам выслать фото задания на почту в это время и как долго вы будете их решать. Могу высылать образец контрольной работы. Сколько такое будет стоить? Возможно ли решение с таким сроком.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! Тема творческого задания Инфляция. Система антиинфляционных мер. Герой А.С. Пушкина Евгений Онегин «… читал Адама Смита и был глубокий эконом, то есть умел судить о том, как государство богатеет и чем живет и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет». Укажите, рассматривая представления Онегина с позиции современной экономической теории, в чем он был прав, и в чем бы Вы с ним не согласились. Возможна ли инфляция в условиях натурального (бартерного) обмена, и почему? Аргументируйте свой ответ, по возможности подтверждая свои доводы конкретными фактами. При темпах роста цен, превышающих умеренную инфляцию, теряется смысл хранить деньги. Единственным разумным решением в такой ситуации является потратить деньги прежде, чем их стоимость сократится ...
Написать программный модуль для решения следующей задачи в Mathcad. Выбрать три разные точки заданного на плоскости множества точек, составляющие треугольник наименьшей площади. Исходные данные задать в виде файла. Проиллюстрировать задачу.
Решение ответ обязательно самое первое задание с 1 остальное задание б7-б14 заранее благодарен обязательно оценю решения .
Сложно принять решение… Тем более — даже не понятно желание и что хотим.. Этот блок родился от общения с клиенткой и ее вопрос был устремлен в будущее... Которое она хотела и сама себе нарисовала и все что ей говорилось сегодня — это были мнения эксперта... ПРо кармическую отработку Про терпение и смирение. Про паузу во времени — чтоб ее эмоции рвущие обидой и жаждой мести успокоились.. Она хотела чуда — от Мерлина из фильмов фентази  или Гарри Поттера — из того же жанра но уже с палочкой.. Она хотела ВОЛШЕБСТВА,,, но мы всего навсего умеем магию — а магия от волшебства так же далека как Земля от Воздуха… Магия наука, вполне хладнокровная и  мудрая и сродни математике… И к фентази имеет такое же отношение  как эльфам и троллям.. Но нашт клиенты ожидают волшебства… И быстро —  -сегодня ...
Задание 2 Задача 1.Инженер Киселев в течении целого рабочего дня не был на рабочем месте. На следующий день по требованию начальника отдела он представил письменное объяснение, что накануне плохо себя чувствовал, но врача не стал вызывать, надеясь, что недомогание пройдет и он пойдет на работу. Когда же состояние еще больше ухудшалось, он позвонил в поликлинику, но ему велели приходить самому. На следующий день стало лучше и вместо поликлиники Киселев, по его словам, поехал на работу. Директор организации, которому начальник отдела написал докладную, на объяснение Киселева написал резолюцию: “В профком. Прошу обсудить и принять меры”. На заседании профкома Киселев повторил свои объяснения, и профком, учитывая его предыдущую безупречную работу, решил не применять к нему взысканий, а ...
Тест по математике содержит 30 заданий, из которых 18 заданий по алгебре, остальные по- геометрии. Сколько процентов от общего числа заданий теста составляют задания по геометрии?
Необходима помощь в решении контрольной работы по математике (ВУЗ 1 курс 2 семестр) Всего 7 задач
Нужна помощь в решении тестов по социологии. Решение десяти тестовых заданий.
кто может помочь по решению практического задания микроэкономика тема: совершенная конкуренция и монополия
На выполнение домашних заданий по математике, литературе и географии Митя потратил 1 ч 40 мин. На математику у него ушло 40% этого времени, на литературу – 45% остального. Сколько времени Митя выполнял задание по географии?
Добрый день, уважаемые эксперты! Пишу о достаточно злободневном для меня вопросе. Итак, в начале 11 класса, прочитав статью про Г.В. Лейбница (Математика), подумал: а что, математика может называться интересной наукой? И тут, снизив активность в изучении физики и информатики до 65% (А этими науками стал увлекаться еще в 7 классе), начал изучать математику. Как будто чувства нахлынули на меня волной! Стал украдкой брать книги с полки нашего кабинета математики, постчитав, что так они пылятся и лежат без дела. Для меня эта наука стала не просто наукой, а частью жизни, без которой я абсолютно не представляю свою будущую жизнь. После окончания изучения курса математики за 11 класс в течение 2 месяцев, взялся за высшую математику. многие говорят: «А кому она, собственно, нужна? В ней такие ...
по математике заводу было поручено изготовить 8000 деталей к определенному сроку работая строго по графику завод изготовил 25% заказа а затем стал изготавливать ежедневно по 100 деталей сверх дневного задания и выполнил заказ на два дня раньше до срока. Сколько дней понадобилось заводу для выполнения заказа
Здравствуйте эксперты! Помогите решить пожалуйста. Математика 6 класс. В банк вложено 750000 тенге. Если через три года забрать, какая сумма должна накопиться? Условие вклада: завышенный процент. Годовой рост 8 %. Ответ 944.784 т. При решении использовать формулу Sn=S(1+p/100)n(степень), где S деньги вложенные в банк р рост денег в процентах n год или месяц Sn последняя сумма расчит-я по завыш. росту
помогите пожалуйставыполнить задание!!! Проанализировав конечную формулу, полученную при решении задачи, запишите физические величины, которые необходимо измерить, чтобы экспериментально определить внутреннее сопротивление источника тока, а твкже названия приборов, которые вам потребуются. Начертите схему соответствующей электрической цепи. там такая табличка: 1)физическая величина 2)прибор для измерения физической величины по три пункта вот формулы: По закону Ома для полной цепи ЭДС=J(R+r); Т.к. по закону Ома для участка цепи JR=U, то ЭДС=U+Jr, отсюда r=(ЭДС-U)/J=(8-7,8)/0,2=1(Ом)
  «Ищи правильный путь, а не прямой, ибо не всегда правильный путь — прямой».                                                     М.Е.Литвак. «Принцип сперматозоида»             Каким должен быть путь к достижению цели  и всегда ли следует выбирать прямой путь?  Сегодня  вопрос выбора волнует многих.  Как выбрать правильный путь, по каким критериям: быстрота достижения желаемой цели, качество достигнутого, соотношение затрат и полученного результата. Итог выбора бывает и удручающим, и вдохновляющим, и это зависит от того, кто и как подходит к решению данного вопроса. Выбор следует всегда делать самостоятельно, потому что, никто и никогда не сделает более правильного выбора, чем Вы сами, а, если и сделает, то лучше отказаться от такого выбора, он не Ваш, а значит, при любом раскладе,  Вы ...
Уважаемые репетиторы по математике, требуется ваша помощь, для решения задач ЕГЭ части С, с комментариями, т.к. нет гарнитуры
помогите с решение первух двух заданий по физике(первый курс)
... стратификации. 5. Письменное задание: Укажите различия между понятиями «девиантное ...
Есть ли у кого задания по всероссийской олимпиаде школьников ПО МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС
Помогите пожалуйста с решением задачки! Решение само понятно, но не могу сообразить, как его правильно написать! ЗАДАНИЕ: По данным кратким записям составь и реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них. ru.static.z-dn.net/files/d0b/20502b8713b5db405989f0861ae1bad8.jpg
Помогите пожалуйста с решением задачки! Решение само понятно, но не могу сообразить, как его правильно написать! ЗАДАНИЕ: По данным кратким записям составь и реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них. ru.static.z-dn.net/files/d0b/20502b8713b5db405989f0861ae1bad8.jpg
ко поможет мне решить задания по высшей математике? плачу 700рублей за 20 заданий пишите сюда договоримся spunk1994@yandex.ru.все отвечу и расскажу 
Здравствуйте! Подскажите, сколько заданий нужно решить, чтобы переступить порог для сдачи ЕГЭ по информатике. Подскажите, сколько баллов дают за задание А и В, хотя бы сведения из ЕГЭ 2013 г. Спасибо, а то ничего конкретного не могу найти..
... разведчик через 11 дней? А) 11-30;        Б) 11-50;         В) 12-00;        Г) 12-10;         Д) 12-30. Только с решением. Ответы нужны сегодня, если возможно, ...
Задание такое 1. Напишите, используя логические операторы, выражение которое возвращает true если: a)Число нечетное от -20 до -100 включетильно. b)Число делится на 5 и 3 без остатка либо входит в диапазон от 0 до половины своего значения. с)Число четное положительное в диапазоне от 30 до 100 либо в диапазоне от 1\3 своего значения до 1\2 своего значения.   Решение написал такое #include using namespace std; void main () { setlocale (0, ""); short a; cout << «Введите нужное число: »; cin >> a; if ( a%2 && a >= -20 && a <= -100 ) { cout << «1. Число нечетное и в диапазоне от 20 до 100» << endl; } else { cout << «1. Бэд» << endl; } if (!(a%5 && a%3) || a > 0 && a < (a/2)) { cout << «2. Делится на 5 и 3 без остатка либо входит в диапазон от 0 до половины своего значения » << endl; ...
Нам нужен человек, опытный преподаватель, по предмету математика. Для составления олимпиадных заданий. Задача — составить 4 теста по 15 вопросов для 5-11 классов до конца воскресения. Готовы оплатить 40 рублей за вопрос. Подробности: katlianik@gmail.com
К трем заданным отрезкам а, в, с подберите четвертый отрезок d так, чтобы они были пропорциональными.Заданные отрезки имеют соответственно длины:1)1,2,3; 2)6,3,4; 3)3,5,7. Решить задачу, подробно описав по 2 решения.
Алина, а по математике не подскажите, правильно ли я решила задачу? Если заготовили- 17 литров воды, Израсходовали-8 литров воды, Долили- 6 литров воды, Вопрос: сколько литров воды стало? Решение (17-8)+6=15 литров воды стало. Спасибо заранее!!!
Текст по математике содержит 36 заданий, из которых 20 заданий по алгебре, остальные — по геометрии.В каком отношении содержится в тексте алгебраические и геометрические задания?
помогите срочно решить задание по математике. запиши возможные равенства. сколько их?… дес. 1 ед. + 9 ед. =… дес.                              … дес. -9 ед. =… дес. 1 ед.                                                              … дес. 2 ед. +8 ед. = дес.                                                                … дес. — 8 ед.=… дес. 2 ед.
Помогите в решении задач по математическому анализу. ТФКП принцип симметрии.Пришлю задание.
я учитель математики, Тоже бы хотела принять участия в решении задач, кому то помочь и, может, как то заработать. Это возможно ?
я учитель математики, Тоже бы хотела принять участия в решении задач, кому то помочь и, может, как то заработать. Это возможно ?
нужна помощь в решении контрольной работы по высшей математике
Здравствуйте, уважаемые эксперты!  сон с 2 на 3 февраля… приснился мне урок математики самостоятельная работа и учительница моего сына(он в 3 классе в реальности)… решала я задачу… знала решение и ответ… я здала первая, но учительница у меня не приняла, сказала перепиши, чтоб было каллиграфично… так я старалась несколько раз...(самый запоминающийся вариант) я написала условие на одной страничке, а решение на другой)))делала все возможные варианты… но она всёравно не принимала… в итоге зная задачу и с её «переписуй» я не успела, в очередной раз переписать-прозвонил звонок на перемену, и мне нечего было сдавать)… я была расстроена, но с улыбкой в душе, во думаю даёт-это ж надо так уметь засаживать)))… и проснулась Заранее благодарна за ответы!)
Помогите с решением, пожалуйста! Построить кривые по заданным уравнениям: (х-4)²+(γ+2)²=49 х²/49+у²/36=1 х²/25-у²/9=1 у²=6х
поиогите плиз по математике)))) срочно (с подробным решением)
Помогите плиз с математикой))) срочно ...(с подробным решением)
... принятия неверного, непродуманного, необоснованного управленческого решения? К чему это может привести? Ответ:
земельном участке заказчиков. От заказчиков было получено тех. задание и заявление на изготовление проектно-сметной документации. Так как по ст. 49 п. 2 ГрК РФ экспертиза на проектно-сметную документацию таких домов не проводится, мы изготовили эскизное решение дома, чертежи по инженерке, прошли все согласования, вообщем собрали весь перечень документов, которые содержаться в проектно-сметной документации согласно ст. 48 Гр.К РФ. Все это мы предоставили своим заказчикам, они же все это изучили, все чертежи подписали (утвердили) дали заключение, что их устраивает такой проект дома, который мы будем строить. Далее по заключенному с ними ( с каждым) договору подряда мы получили 50% от стоимости дома и преступили к строительству. В договоре подряда было оговорено, что 50% они вносят сразу, а ...
Здравствуйте! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА с решением задач. ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! Задание 3 По просьбе родственников осужденных Уполномоченный по правам человека Миронов О.О. хотел ознакомиться с условиями содержания осужденных в колонии строго режима №41 вблизи Уссурийска. Однако администрация колонии отказала в доступе в помещения, где содержатся осужденные, ссылаясь на отсутствие необходимой в соответствии с положениями УПК письменной жалобы с изложением конкретных фактов нарушения закона, поскольку именно такие факты могут быть основанием для проверки. Ссылка на ФКЗ об Уполномоченном по правам человека, по мнению Администрации, не состоятельна, так как норма УПК более специальная и устанавливает порядок реализации Уполномоченным принадлежащих ему прав. В чем состоят основные функции ...
... ваши прогнозы, я смогу принять правильное решение. Огромное спасибо!
Вопрос задан анонимно
17.11.14
Помогите пожалуйста решить. Найти частные решения дифференциальных уравнений с начальными условиями.
ХИМИЯ 10 класс. Огромная просьба, ответьте фотографией с решением, а то в химии — полный ноль. Спасибо заранее ! Первое задание: Составьте уравнение реакций в структурном виде, назовите полученные вещества : 1) гидрирование бутена — 1 2) дегидратация этанола 3) полимеризация этилена Второе задние (НА ФОТО)
Вопрос задан анонимно
23.01.15
отложено и составление резолютивных частей. В протоколах судебных заседаний не отмечалось, когда стороны смогут ознакомится с полным текстом решений. Решения составлялись в срок от 5 до 10 дней. Задание: оформите апелляционную жалобу.
... совпадения строк, не превышал 30%. Естественно, оплачу решение, при согласовании цены.
экзамене по математике в формате "ЕГЭ" у меня на работе поставили "списанно", т.к. на черновике не нашли некоторых заданий, показать мне, где же их решения мне не дали, отправили домой со словами "на пересдачи докажешь, что написал сам". Я, к слову, не списывал: сидел на первой парте, сдал телефон, из аудитории не выходил, ни одного замечания в мою сторону не было. 3-ка начинается с 7 баллов. На пересдаче мне говорят "надо набрать больше семи баллов", я набрал 8, но мне сказали "т.к. это работа была легче (хотя она была такая же), то 3-ка начинается с 10 баллов". Т.е. Меня оценили не так, как у весь класс. Без предоставления академичекой задолжности директор произносит родителем "либо Вы завтра забираете документы и я ставлю "3", либо мы Вас отчисляем, но с "2" Вас ни одна школа не возьмет ...
— вряд ли.Не знаю, почему Это как-то по-детски звучит, но оно так и есть. Еще мне все дается с таким скрипом и такой тяжестью. Уже не помню, когда мне чего-то по-настоящему хотелось делать, все через силу, через тяжеловесное «надо». Сегодня был экзамен по технической дисциплине — я до него перечитал всю книжку, почитал дополнительные темы в интернете, некоторые вопросы из листа вопросов к экзамену мне все же остались не очень понятны, но черт бы с этим. Я написал ответы на те вопросы, которые достались мне, далее, нужно было устно защитить их… Ровно ту информацию, которая дана в книге я выдал, а сверх того по этим темам — не очень. Конкретно к этим вопросам из сети ничего не читал. Получил 3. Хотя мои одногруппники, некоторые из которых даже не готовились и вообще до этих тем не дошли, ...
Математика нужна для решений задач по химии, но это не интересная тема. Учительница сказала, пиши, что хочешь.(8 класс).Большое спасибо.
контрольную по математике, хотя тему дома тщательно разбирали.Весь вечер не проронил ни слова, я беспокоюсь очень.Прошлый год закончил очень хорошо, в этом с первого дня двойки, не записывает дом задания, вообщем вообще не учится.
помогите пож-ста срочно решить. только подробно расписать решение. Задание 1.Заданочисло 11101000(2)Какой вид это число имеет вшестнадцатеричной системе счисления? 2.Задано число 10010000(2). Какой вид это число имеет ввось-меричной системес числения? 3.Задано число10110110(2) Какой вид это число имеет в чет-веричнойсистеме счисления? 4.Задано число377(8). Какой вид это число имеет в двоичной системе счисления? 5.Задано число FE(16). Какой вид это число имеет вдвоичной системе счисления? 6.Если числа вдвоичной системе счисления имеют вид10110(2) и 1001(2), то чему равна их разность в двоичной системе счисления? 7.Если числа в восьмеричной системе счисления имеют вид102(8)и 75(8), то чему равна их разность в восьмеричной системе счисления? 8.Если числа в шестнадцатеричной системе счисления ...
Задание 9: Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением. a=1,0012 b=11,12 Просьба дать подробное объяснение. Вот мое решение, с замечанием куратора нормализуем числа: a=1,0012=0,10012*21 b=11.12=0.1112*22 a*b=0,10012*21*0.1112*22=0.10012*0.1112*23 Все числа находятся в двоичной системе счисления. Поэтому все расчеты будем выполнять в ней. 1) Выполним умножение 0.10012*0.1112 Получилось: 0.10012*0.1112= 0.011111102 Нормализуем мантиссу 0.011111102=0,111111*2-1 a*b=0,11111*2-1*23=0,111112*22=11.1112=20+21+2-1+2-2+2-3=3.87510 a=1,0012=1.12510 b=11.12=3.510 a*b=1.12510*3.510=3.937510 3.937510 не равно 3.87510 Разность наших результатов обусловлена тем, что при ...
ЗАДАНИЕ 1. Тема «Логика высказываний» Формализуйте в терминах логики высказываний, следующие составные выражения. 2.Наш уровень жизни возрастёт, только если инфляция вновь не сделает скачок вверх. 7.Он удачлив и богат, следовательно, он популярен. 8.Есть только бытие, а небытия нет, и не может быть. Придумайте составные высказывания, содержание которых относится к энергетической отрасли. Методические указания к выполнению задания Для выполнения задания необходимо: 1) найти и обозначить буквами элементарные высказывания; 2) определить логические связки; 3) построить формулу. ЗАДАНИЕ 2. Тема «Логический вывод» Выяснить, является ли логически правильными следующие рассуждения. В доказательстве использовать метод резолюций. 2.Если во время посещения Эйфелевой башни каждая американка из штата ...
Какие пособия и учебники для решения задач посоветует эксперт? Данные учебники должны иметь сильный уровень заданий, чтобы ученик был уверен, что задания на экзамене особых трудностей не вызовут. Заранее спасибо.
интереса к математике. Гипотеза: Обучение решению задач различными способами возможно путем повышения интереса и индивидуальной це¬ленаправленной работы с учащимися. Тема: Использование наглядных пособий в начальной школе на уро¬ках математики с целью развития познавательной активности младших школьников. Гипотеза: Правильное использование наглядности на уро¬ках математики способствует формированию четких пространственных и количественных представлений, содержателъных понятий, развивает логическое мышление, речь, восприятие и внимание, память, помогает на основе анализа конкретных явлений прийти к обобщениям, которые затем применяются на практике.
Здравствуйте Помогите пожалуйста решить задания по экономике (на фото). Какие сможете. Буду очень сильно благодарен. Очень срочно нужно.
... мне дается какой-то совет или решение проблемы? Буду очень благодарная за ответ.
В последнее время около года наверно в назойливой форме снится сон, как будто я в школе, идет урок математики (алгебра), кто-то у доски решает примеры. Я их тупо списываю и как ни стараюсь у меня не получается понять их решение. Кажется труднота невыносимая. Так снилось долго. Потом приснилось, как будто я списываю пример с доски и уже понимаю решение. Потом как-то приснилось, будто я сама у доски решаю пример и прекрасно понимаю его решение. Думала, наверно я что-то в жизни поняла, раз такое снится. Но ничего особенного в моей жизни не произошло. Сегодня опять эта алгебра снилась. Я снова у доски решала пример. Смысл такой, что я понимаю будто бы и решаю успешно. Но это лишь смысл такой. А на самом деле я видела лишь как я пишу-пишу что-то на доске невесть что невесть какие символы. То ...
решение и ответы там тоже есть, но конкретно слова ответ — нет. Снимут ли за это балл и если снимут, то возможно-ли будет на апелляции вернуть этот балл?
Прошу помочь с заданием по математике. Я уже видел решение подобного вопроса, но там было без возведения в степень, следовательно ответ был неверным. И, если не сложно с решением пожалуйста, но не обязательно конечно. Заранее благодарен.
Сколько заданий выполнили школьники во второй день? Дополни условие таким числом, чтобы в ответе получилось число, которое больше 5.реши задачу
таблицу, вычеслив 1-ое и 2-ое числа при решении которых значение суммы 800, а значение частного 7 и т.д. знчение суммы 16, а частного 3, значение суммы 385, а значение частного 3 и последнее значение суммы 999, а значение частного 8.
Определить время охлаждения одномерного тела до заданной средней температуры 250К и построить график зависимости температуры внутри тела по координате в конце процесса охлаждения. При решении использовать метод конечных разностей. Начальная температура тела составляет 300К, температура охлаждающей среды 200К. Исходные данные: максимальный размер тела (полутолщина пластины, толщина полого цилиндра или полого шара) 0,02 м, коэффициент теплопpоводности 400 Вт/м/К, теплоёмкости 380 Дж/м2/К, плотность 8900 кг/м3, коэффициент теплоотдачи 10 Вт/м2/К, полый шар с внутренним радиусом 0,03 м граничное условие первого рода на наружной поверхности и второго рода (условие теплоизолированности) на внутренней поверхности Если нужно могу выслать пример решение
Определить время охлаждения одномерного тела до заданной средней температуры 250К и построить график зависимости температуры внутри тела по координате в конце процесса охлаждения. При решении использовать метод конечных разностей. Начальная температура тела составляет 300К, температура охлаждающей среды 200К. Исходные данные: максимальный размер тела (полутолщина пластины, толщина полого цилиндра или полого шара) 0,02 м, коэффициент теплопpоводности 400 Вт/м/К, теплоёмкости 380 Дж/м2/К, плотность 8900 кг/м3, коэффициент теплоотдачи 10 Вт/м2/К, полый шар с внутренним радиусом 0,03 м граничное условие первого рода на наружной поверхности и второго рода (условие теплоизолированности) на внутренней поверхности Есть пример решение
Вопрос задан анонимно
13.11.16
перерабатывает машина слово, если она находится в начальном стан- дартном состоянии. Номер варианта задания соответствует последней цифре в но- мере зачетной книжки. 7. 1 a011111111
завуч сказала учительнице по математике дать мне задание до завтрашнего дня (там три листа а4, но я сделаю), и окей, я бы исправила и всё, но одно но. Завуч сказала, что бы послезавтра мама пришла в школу. Ей завтра позвонят из школы. Понятное дело, я решила сказать всё сама сегодня, это лучше, чем она всё узнает завтра не от меня. Хочу сказать, что мне дали задание, а значит никто выгонять со школы не будет, просто пугают и т.д.… Очень боюсь, она дико строгая. А еще у меня там прогулов на две недели накопилось. Не знаю что делать…
Добрый день. Меня зовут Артём и мне 32 года (весы). Я понятия не имею, зачем я пишу всё это…. Я считаю себя глупым (есть основания, но это позже). На данном этапе моей жизни, я ничего не делаю, я сижу дома и просто просиживаю драгоценное время в интернете, играю в видеоигры (с самого детства у меня это «хобби»), сижу на сайтах знакомств. Я живу с мамой и с каждым годом меня всё сильнее это беспокоит, тревожит. Мне стыдно, что в таком возрасте я живу с мамой и ничего не имею, абсолютно ничего. Проблема началась, примерно, в 7 классе. Появился страх, который присутствует на данный момент. Раньше я этому не придавал никакого значения и родители тоже. Забегая вперёд, скажу пару слов о родителя: они отличные, добрые, интересные и умные люди. Я начал боятся, что меня вызовут к доске, начнут ...
начальным условиям; б) общее решение линейного неоднородного дифференциального уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами.
Здравствуйте. Давно хотела обратиться к психологу, но стесняюсь рассказывать о своих проблемах, глядя в глаза к-либо. Поэтому решила написать вопросчерез интернет. Заранее прошу прощения за длинный текст. Суть проблеммы: Полное отсутствие друзей, неумение и нежелание общаться с противоположным полом. Отсутствие каких-либо мечт, желаний, стремлений. Боязнь элементарно прийти на собеседование, боюсь отказа. Есть желание создать бизнес, вернее оно было, но после нескольких провалов сошло на нет. Я не верю в себя, не люблю себя и не имею сил и желания что-либо менять. Уже год просто стою на месте, это ужасно. Вопрос: Я хочу уехать из своего города в Москву, например. Для того чтобы выкинуть себя из зоны комфорта, заставить себя общаться с людьми, но боюсь не доведёт ли это решение меня ...
(общий интеграл) дифференциального уравнения. 2.17 y = (x2 + 6)/(x2 + 1) 3. Провести полное исследование указанных функций и построить их графики. 3.17 y = (x + 1)e2x 4. Найти наименьшее и наибольшее значения функции y=f(x) на отрезке [a; b] 4.17 y = (x5 – 8)/x4, [–3; –1] Подробное решение. Оформлено в Microsoft Word 2003 (Задание решено с использованием редактора формул
год 25 920 лет). Сколько же земных дней входит в эти три часа… По логике не сложна, но решение 1 час = 90 дней отрицают. 3 часа = 270 дней земных. 576 дней = 3 часам говорят. И стал я сомневаться в расчетах, сам то не математик. Спасибо за внимание к проблеме.
Раздел I Смысловая структура текста Текст для анализа БЮДЖЕТНЫЕ ИГРЫ МЕНЕДЖЕРОВ Один из наиболее изученных вопросов бизнеса: как во время составления бюджета крупные корпорации должны распределить деньги между инвестиционными проектами? Корпоративные экономисты, управленческие советники и даже лауреаты Нобелевской премии разработали впечатляющий набор систем распределения ресурсов. Почему же тогда столь многие руководители до сих пор убеждены, что их капитал инвестируется не так хорошо, как мог бы? Одна из причин в том, что даже самая лучшая система не свободна от влияния человеческого фактора. Талантливые и харизматические менеджеры сплошь и рядом манипулируют и интригуют, убеждая руководство профинансировать свои бизнес-идеи. Назовем несколько основных приемов, которые постоянно ...
... задание. 12. Техническое предложение. 13. Эскизный проект. Аванпроект. 14. Технический проект. 15. Сертификация. 16. Задачи, решения которых следует избегать. 17. Восходящее и нисходящее проектирование. 18. Принципы системного проектирования. 19. Законы системного проектирования. 20. Эвристические методы проектирования. 21. Экспериментальные методы проектирования. 22. Формализованные методы проектирования. 23. Открытие. 24. Изобретение. 25. Метод итераций. 26. Метод декомпозиции. 27. Метод контрольных вопросов. 28. Метод мозговой атаки. 29. Этапы проведения мозгового штурма. 30. Способы генерации идей при проведении мозговой атаки. 31. Метод Теории решения изобретательских задач. 32. Метод морфологического анализа. 33. Функционально-стоимостной анализ. 34. Методы конструирования. 35. Конструктивная преемственность. 36. Метод базового агрегата. 37. Метод агрегатирования. 38. Метод модификации. 39. Метод стандартизации. 40. Метод инверсии. 41. Виды испытаний по цели. 42. Виды воздействий. 43. Виды испытаний по месту проведения. 44. Требования к лицу, принимающему решение. 45. Требования к решению. 46. Способы принятия решения. 47. Требования к научно-технической продукции. нужны ...
Дочке задали задание по математике, решил помочь, но не смог. Может кто подскажет решение проблемы? Заранее спасибо.
перевод: 13) найти значение выражения 2x-4y 14) 15) наименьшее натуральное решение… 16)просто решение 17) найти значение выражения x-y 18) найти сумму целых значений 19) найти значение выражения x-y 20) просто решение
Вопрос задан анонимно
26.05.18
бы я не переживала. А бабушка хочет что бы я поступила на государственное, но я очень плохо сдала математику(138 из 200). Все от переживания, я немножко не поняла одного задания и меня как накрыло. Я так испугалась и запаниковала. Не смогла сосредоточиться и у меня была паника. Я знаю глупо, но из за одного задания я все провалила. И главное, что дома хорошо решала сложные тесты с других годов. И расслабилась. А теперь боюсь что в школе будут проблемы и бабушка очень давит и мне не удобно перед репетитором и учителями. Мне очень страшно. Но шанс поступить на государственное есть. Ведь я очень хорошо сдала язык, и творческий конкурс наверное смогу сдать хорошо. Я считала. И в университете очень много государственных мест и постоянно недобор. А Бабушка у меня боевая, любит меня, много в меня ...
учить, скачивал учебники с 5го класса и занимался, но это ОЧЕНЬ скучно, никакого удовольствия не приносит и очень быстро рассеивается внимание. Может учебники были плохие, может у меня, как говорится, гуманитарный склад ума, но всё-таки верить в то, что есть люди класса А, а есть люди класса Б не хочется и думается что я просто не правильно начинал знакомство с царицей наук, поэтому и не ладилось у нас с ней… В общем посоветуйте что-нибудь. Обучение нужно для того что бы в-первую очередь разобраться, почему меня не "втянуло", а во-вторых поступать на экономический в ВУЗ в перспективе… P.S. Когда учился в школе, математику больше "заучивал" нежели понимал, т.е. решал примеры и задачи по алгоритму их решения (т.е. задачи уровня выше оценки 3 я решать не мог). P.P.S. Надеюсь на качественные ...
четырнадцати пиков планеты, чей «рост» достигает 8000 м. (2) Свыше 40% территории Непала расположено на высоте более 3000 м над уровнем моря, в то же время самая низкая точка находится на высоте всего 60 м. (3) из-за этого перепада высот климат Непала отличается удивительным разнообразием: белоснежный покров гималайских вершин сменяется альпийскими лугами, а в пограничной с Индией зоне растут тропические леса.Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. Непал — самая высокогорная страна в мире: именно здесь находится высочайшая гора Эверест и ещё семь из четырнадцати вершин планеты, чья высота достигает 8000 м. В Непале белоснежный покров горных вершин сменяется альпийскими лугами и даже тропическими лесами. ...
Найти первые пять (ненулевых) членов разложения в степенной ряд решения ДУ с заданными начальными условиями: y' = x + 2y, y(0) = 1
не смог полностью упростить неравенство ну и соотв-но не получил ответ. P.S Я знаю, что могу получить 68 баллов, но могут ли мне добавить баллы за счет выполнения 15-ого задания?
На экзамене за 18 задание поставили 1 балл, хотя мне кажется, что могли поставить 2, а то и 3 балла, но посмотрев критерии, во мне поселились сомнения и теперь я не знаю стоит ли идти на апелляцию.
... . Пояснение: В задании 3 следует написать решение и заполнить таблицу распределения случайно величины. ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store