Вы искали:

определение психологапедагогического исследования

Решение однокритериальной статической задачи в условиях определенности в Exel.  Задание Придумайте собственную задачу разработки управленческого решения, которая может быть решена с использованием методов математического программирования. Используйте одну из возможных ее постановок – задача распределения ресурсов, задача о назначениях и т.п. Обеспечьте задание реальных(на основе справочных данных, или данных, полученных в результате проведения дополнительных специальных исследований) значений неконтролируемых параметров  и. Задайтесь значениями ограничений .  1.    Составьте краткое описание предприятия, в интересах которого решается задача и опишите проблему, которая должна быть разрешена. 2.    Сформулируйте цель разрешения проблемы. 3.    Сформулируйте критерий, который должен ...
Провести полное исследование функции и построить график: а) y= x-1/(x+2)(x-3) б) (3-x)e^2x  План: 1.область определения 2. четность, нечетность 3. пересечение с осями координат 4.асимптоты графика (вертик., наклонные) 5. исследование на экстремум по 1 или 2 правилу. Определение интервалов монотонности. 6. Исследование на выпуклость, вогнутость, перегиб. 7. График функции
исследование функции y=x^3-3x^2 помогите 1) область определения 2)четность и нечетность 3)точки пересечения 4)промежутки знакопостоянства 5)промежутки монотонности 6)точки экстремума 7)вертикальная и горизонтальная асимптоты
Разработка базы данных «Маркетинговое исследование» Цель работы создание базы данных. Задачи работы: 1. Создание таблиц 2. Создание схемы данных 3. Заполнение таблицы данными 4. Формирование запросов 4.1. Организация, у которой сумма задолжности составляет 1000 руб. 4.2. Показать объем 5. Формирование отчетов 5.1. Отчет по объему заказа 5.2 Сведения о клиентах 5.3. Отчет о подсчете среднего балла по группам 5.4. Отчет о подсчете количества студентов в группах 5.5. Отчет о подсчете количества студентов не получающих стипендию 6. Разработка форм 6.1. Клиент 6.2. Договор 6.3. Задолжности 7. Создание кнопочной формы Если подходить к сбору маркетинговой информации как к случайному, редкому событию, которое необходимо только тогда, когда нужно получить данные по конкретному вопросу, можно ...
Вопрос задан анонимно
24.06.13
1. Найдите область определения функции у=корень 2х+3 * корень х-1 2. Исследуйте функцию у=f(х), где f(х)= (3х+19)/2, на монотонность. Используя результат исследования, сравните f( минус корень 3) и f( минус корень 2). 3. Исследуйте функцию у=3х^4-4х^2+1 на чётность --- ^-степень
данным исследования с определением показателей стандартного отклонения, ассиметрии, эксцесса, ошибок репрезентативности ассиметрии и эксцесса? Исследование психологическое.
Провести полное исследование функции(найти: область определения, точки пересечения графика с осями координат, асимптоты если они существуют, промежутки возрастания и убывания экстремума, промежуток выпуклости вверх и вниз и точки перегиба)
Исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) найти точки пересечения графика функции с осями координат; 3) исследовать функцию на четность (нечетность); 4) исследовать функцию на непрерывность, найти точки разрыва функции и определить их вид (первого или второго рода); 5) найти асимптоты графика функции (если они имеются); 6) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания; 7) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогнутости графика функции; 8) построить график функции, используя результаты исследования, в случае необходимости можно дополнительно найти точки графика ...
методами дифференциального исчисления и построить их гра- фики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) найти точки пересечения графика функции с осями координат; 3) исследовать функцию на четность (нечетность); 4) исследовать функцию на непрерывность, найти точки разрыва функции и определить их вид (первого или второго рода); 5) найти асимптоты графика функции (если они имеются); 6) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания; 7) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогну- тости графика функции; 8) построить график функции, используя результаты исследования, в случае необходимо- сти можно дополнительно найти точки графика (задавая значения ...
методами дифференциального исчисления и построить их гра- фики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) найти точки пересечения графика функции с осями координат; 3) исследовать функцию на четность (нечетность); 4) исследовать функцию на непрерывность, найти точки разрыва функции и определить их вид (первого или второго рода); 5) найти асимптоты графика функции (если они имеются); 6) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания; 7) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогну- тости графика функции; 8) построить график функции, используя результаты исследования, в случае необходимо- сти можно дополнительно найти точки графика (задавая значения ...
Может ли быть отказ Суда провести фотосъемку материалов дела или просто выделить достаточное время для ознакомления с делом причиной для признании в апелляции Решения Суда необоснованным и незаконным? Я 18.11.2016 подал в Евпаторийский городской суд исковое заявление о защите чести, достоинства, компенсации морального вреда к директору Евпаторийского Центра Занятости. 2.03.2017 я подал уточненное исковое заявление, в котором изменил размер исковых требований и тему иска: о защите чести, достоинства, компенсации морального вреда и об оспаривании решений, действий (бездействия) должностного лица. Но в окончательной форме Решения Суда от 6.03.2017 года была нарушена поледовательность изложения. Суд не расписал в решении мои действия как истца по изменению предмета или основания иска или ...
исследования. C. Цель D. Актуальность исследования. E. Проблема исследования F. Предмет исследования G. Задачи H. Гипотеза 1 2 3 4 5 6 7 8
... ff в окрестности характерных точек, не входящих в область определения и при больших (по модулю) значениях аргумента.
Вопрос задан анонимно
05.02.18
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store