Вы искали:

основные точки зрения социальной психологии

Уважаемые эксперты,  психологи!   Гармонизация отношений    с точки зрения психологии  — это это некий гипноз, ставится установка на ситуацию,   использование  метода НЛП? эзотерика..   Спасибо!
Что с точки зрения психологии важнее для мужчины: красивое лицо женщины или красивая фигура?
... обращаю внимание.Что за этим стоит с точки зрения психологии?
Вопрос задан анонимно
24.06.13
стали жить с бывшим мужем. Все у нас хорошо. ценит, уважает, любит! Будучи разведенной я подала на алименты. Он их не платил. Сейчас пришел долг на большую сумму денег. С работой у него всю жизнь проблемы. Но я как-то с этим смирилась. Он это перекрывает хорошими поступками и отношением, вовлечен в семью… А вот с работой не везет. Устраивается и через 3-4 недели какие-то причины: то фирма обанкротилась, то должность эту закрыли и т.д. Вот с точки зрения муской психологии, как быть? Знаю, что мужчина самоутверждается вкладывая финансово в женщину, семью… Простить ли мне долг? Или дать ему возможность выкручиваться? Не испортит ли это наши отношения ( это ж недоверие к нему получается, а мы договорились доверять)!
Папу Жанны Фриске на всю страну обвиняют в неадекватном поведениии.Хотелось узнать «Как человек должен себя вести в подобной ситуации адекватно с точки зрения психологии?» У меня есть свой собстственный Шепелев и психологи всегда советовали просто любить внука и посылать подарки. Мои подарки убирались подальше. А дедушку Платона которые хотел обнять внука и дать ему подарки избили прямо на глазах у мальчика Спасибо
Вопрос задан анонимно
13.12.15
Дидактики C) Психологии D) Методики E) Физиологии. 2. Что такое методика обучения? А) Учебно-воспитательный процесс В) Объясняет цели обучения С) Обучение, способы достижения цели D) Способ преподавания знаний от учителя к ученику и его приемы Е) Содержание обучения. 3. Дидактические принципы обучения: А) Научности и систематичности прочности усвоения знаний, повторения и упражнения, сознательности и творческой активности, прочности усвоения знаний, умений и навыков. В) Единства обучения, воспитания и развития, умений и навыков, научности и систематичности, прочности усвоения знаний С) Дифференциального подхода к учащимся, обучения на высоком уровне трудностей, воспитания и развития, научности и систематичности, сознательности и творческой активности учащихся в обучении. Д) Научности и ...
Вопрос задан анонимно
12.10.17
Здравствуйте, дорогие эксперты!) Меня зовут Людмила, мне 28 лет. Живу я в небольшом подмосковном городе, особенных проблем в жизни не испытываю, детей пока что нет, есть любимый человек, с которым мы вместе уже пять лет и планируем пожениться. Во взаимоотношениях с близкими проблем так же нет. Я не знаю, имеет ли это какое-то особенное значение в моей ситуации, но не думаю, что это вступление будет уж слишком лишним.  Я пришла не за помощью в некой житейской ситуации — хочу обратиться к вам за разъяснением, чтобы понять, что же все-таки со мной происходит. Дело в том, что на протяжении всей своей осознанной жизни я имею особенность постоянно проваливаться в специфические состояния. Мне сложно дать этому какое-либо название – настроение, или же сон наяву – это будет далеко не точное ...
Раздел I. Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества 1.Мировоззрение — это: *мироощущение, знание о мире,  практический опыт человека, совокупность взглядов, оценок, норм и установок человека по отношению к миру, непротиворечивая система суждений о природе. 2.С точки зрения материалистической философии соотношение философии и мировоззрения правильно выражается суждением: Философия и мировоззрение – основные формы мифологии, Мировоззрение – часть философии, Философия часть мировоззрения, Философия – теоретическое ядро мировоззрения, Основную роль в формировании мировоззрения играют специальные научные знания, философия – вспомогательную. 3.Возникновение философского мировоззрения относится к…: *середине III тысячелетия до н.э.  III – I вв. до н.э. +VII– VI вв. до ...
... ? Очень надеюсь на ваш ответ, уважаемые психологи, благодарю за ваши мнения заранее!
это история; история — это движение. Движение — это диалектический переход. Подпавший под влияние диалектики, исходя из природы своих познаний, без колебаний переменит любой свой взгляд на взгляд, полностью противоположный. Любой человек, который захочет придерживаться чего-то определенного, или не захочет постоянно менять свои взгляды и попытается доказывать свою правоту, прибегая к марксизму или обращаясь за поддержкой к фактам, будет объявлен буржуазным реакционером, и ему предложат впредь мыслить диалектически. Из-за этого в умах бедняг-правоверных воцарилась такая сумятица, что они готовы принять на веру любое положение, совершать любое действие и повиноваться любой команде, потому что, как им внушили, в этом и заключается то повиновение диалектике истории, в которой мудрый учитель ...
Вопрос задан анонимно
11.12.17
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store