Вы искали:

основный сферы деятельности профессиональных психологов

1 История возникновения и развития ИТ. 2Понятие ИТ 3Составляющие ИТ. 4Информационные технологии и процедуры обработки экономической информации 5ИТ обработки данных. 6ИТ управления. 7ИТ автоматизированного офиса. 8ИТ поддержки принятия решений. 9ИТ экспертных систем. 10Информатизация отечественной сферы услуг. 11Понятие базы знаний. 12ИТ в управлении: состав и сущность. 13Информационные технологии и процедуры обработки экономической информации. 14Характеристика финансово-аналитических систем. 15Российский рынок деловых программ. Состояние и тенденция развития. 16Методы и средства защиты информации. 17СУБД. Основные понятия. 18Принципы построения и классификация компьютерных сетей. 19Глобальные сетевые технологии. 20Назначение и структура ЭС. 21Классификация и средства разработки ЭС. ...
Добрый день. Уважаемые специалисты. Хочу описать свою ситуацию и попросить совета. Текста будет много), приготовьтесь. Итак, я закончил престижный вуз по специальности: психология, преподаватель психологии. С 2000 года работал в психологическом центре, где проводил консультирование по профориентации, вел тренинги для школьников и т.д. Постоянно повышал свою квалификацию по направлениям психотерапии, консультирования, телесноориентированной терапии и т.д. Молодой, подающий надежды специалист. Но есть один нюанс. Я заикаюсь. С этого нюанса вся история приобретает специфическое направление. Это всегда было и остается моей болью. Параллельно с освоением психологии я делал попытки вылечиться. Проходил и чисто логопедические методики ( несколько годовых курсов с полным погружением, включающих в ...
Здравствуйте. Дело в том, что я ищу свой путь в жизни, в котором я могла бы максимально реализоваться, с максимальной отдачей и душевным стремлением. Я чувствую, что у меня большой потенциал, также я одарена во многих сферах деятельности. Но, к сожалению, у меня было трудное детство и молодость — и я не смогла самоутвердится в боле раннем возрасте… иметь хорошую профессиональную подготовку. Сейчас у меня еще есть время начать действовать — и мне по силам перешагнуть через любые препятствия и преодолеть любые сложности… но мне нужно определить тот единственный путь, по которому я буду идти. Очень надеюсь на Вашу помощь. Меня зовут Александра. Родилась 13-го Января 1989г. в Пятницу. Время моего рождения — 3 часа дня. Родилась в Киеве.
Как в профессиональной деятельности сейчас у девушки? Работает.учиться? В какой сфере направления? Елена 04.09.1992
Добрый день! Ситуация вкратце. Я живу и работаю в городе, где не устраивает ни жизнь, ни работа, ни окружение. Хочется: 1) более теплый климат (предпочтительна Испания), при этом язык не знаю и не могу начать учить, английский на школьно-вузовском уровне; 2) интересную работу (но сидеть там с утра до вечера крайне не хочется. При этом диплом с отличием и различные дипломы за конкурсы по профессии имеются. Профессию эту не то, что не люблю, — ненавижу и считаю рутинной); 3) мужа и прочие аспекты счастливой личной жизни. Внешность более, чем нормальная, 27 лет, ощущение, что шансов встретить достойного уже нет. Психологией увлекаюсь и даже не знаю, что хочу услышать от Вас. Почему я не могу «оторвать пятую точку» и решиться? Здесь нет своего жилья, отношения деструктивные, перспектив ноль. ...
Вопрос задан анонимно
29.10.14
Раздел I. Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества 1.Мировоззрение — это: *мироощущение, знание о мире,  практический опыт человека, совокупность взглядов, оценок, норм и установок человека по отношению к миру, непротиворечивая система суждений о природе. 2.С точки зрения материалистической философии соотношение философии и мировоззрения правильно выражается суждением: Философия и мировоззрение – основные формы мифологии, Мировоззрение – часть философии, Философия часть мировоззрения, Философия – теоретическое ядро мировоззрения, Основную роль в формировании мировоззрения играют специальные научные знания, философия – вспомогательную. 3.Возникновение философского мировоззрения относится к…: *середине III тысячелетия до н.э.  III – I вв. до н.э. +VII– VI вв. до ...
программе Практическая психология. В дипломе написано, что он предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере практической психологии. Подскажите пожалуйста, чем конкретно я могу заниматься в сфере психологии. Дает ли мне данный диплом право оказывать услуги консультирующего психолога?
Екатеринбург по специальностям: — психология с присвоением квалификации «Психолог. Преподаватель психологии»;- филология с присвоением квалификации «Филолог. Преподаватель по специальности филология».- история с присвоением квалификации «Историк, преподаватель истории» В общероссийском классификаторе специальностей по образованию направления подготовки «Образование и педагогика» (ОК 009-2003) вышеуказанные специальности отсутствуют. С 01.01.2017г. вступает в силу профстандарт " Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" с предъявлением к педагогу следующих требований: «Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки " Образование и ...
Вопрос задан анонимно
10.02.16
Добрый день, уважаемые специалисты! Я закончила на бакалавра психологии и так получилось, что не стала поступать в магистратуру. В общем, сначала я не переживала по этому поводу: думала, что бакалавр — это тоже высшее образование и с ним можно трудоустроиться, а в магистратуру пойти позже, через год (на заочное), и как раз буду уже ориентироваться в работе, смогу выбрать подходящую специализацию для обучения, грамотно дополнить базовое высшее и продолжать работать в том же месте. Такой был план. Но натолкнулась на мнение, что бакалавр — это неполная вышка, и на работу будет сложно устроиться… В связи с этим вопрос: смогу ли я устроиться уже сейчас по своей специальности (и куда возможно) и не терять этот год? А если нет, то тогда как лучше в моем случае с пользой провести это время (чтобы ...
Вопрос задан анонимно
19.07.16
Здравствуйте, уважаемые психологи! Мне нужная ваша помощь. Дело в том, что я закончила институт и сейчас нахожусь в поисках работы. И я столкнулась с проблемой — Я НЕ ЗНАЮ КЕМ ХОЧУ БЫТЬ и ЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ В ЖИЗНИ! Мне 21 год, за спиной высшее историческое образование. Порой, я нахожусь в стадии перехода от студенческой жизни ко взрослой. Я все еще не могу осознать, как это работать ПОСТОЯННО! Жить от отпуска до отпуска и много других страхов связанных со взрослой жизнью. Лето уже проходит, а я так и не определилась со сферой деятельности! Работать учителем? Долго думала думала — не хочу. Мне кажется — это мелко для меня, мне хочется саморазвития, движения. Сама я человек творческий (люблю шить, спорт, бисероплетение и др), активная (всегда любила организовывать мероприятия, придумывать ...
Здравствуйте! Мне 20 лет (выгляжу на 12). Я страшненькая, фигуры никакой. Я студентка, учусь параллельно на двух специальностях — психология служебной деятельности и перевод в сфере проф. коммуникации. Первая основная — специалитет (очная форма), вторая — доп высшее (3 года обучения; учусь по вечерам 2 раза в неделю по две пары). На обоих специальностях на 3 курсе. Нагрузке много. В этом семестре учусь 3 раза в неделю, но полно уроков.Может, моя проблема не самая важная, но меня она очень тревожит.Проблема в том, что я еще ни разу не работала. Только промоутером неделю и это был ужасный опыт. Я хочу устроиться на работу, но я боюсь работы в принципе, и что я буду сильно уставать. Единственное, что я нашла с моим графиком, это работа в макдоналдс, но работа там тяжелая и сил под конц смены ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store