Вы искали:

основных видов деятельности психология

Скажите пожалуйста, наше законодательство допускает индивидуальным предпринимателям заниматься биржевой торговлей на финансовом рынке ММВБ, как основным видом предпринимательской деятельности? В настоящее время я являюсь клиентом банка(брокера) ВТБ-24 как частное лицо, в декабре 2010 года заключил договор брокерского обслуживания, но в перспективе хочу зарегистрироваться как индивидуальный предприниматель и вести основную предпринимательскую деятельность на финансовом рынке (на бирже ММВБ) Разъясните пожалуйста все плюсы и минусы этой «затеи» если такое вообще допускается, и что для этого необходимо сделать? (заново заключить договор с брокером, внести какие то изменения в договор, и т.д.) В общероссийском списке ОКВЭД для ИП, я нашёл такой вид деятельности по № 65.23.1 65.23.1 ...
Есть ООО (создана в 2007 году). Сейчас вводим новый ОСНОВНОЙ КОД деятельности. А в уставе прописаны ДВА (!) основных (старых) вида деятельности. Вопрос: как правильно исключить ТЕ ДВА ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в Заявлении, но при этом оставить их в списке НЕОСНОВНЫХ (дополнительных)?
Если основной вид деятельности ИП Грузоперевозки вопрос может ли ИП заниматься на котировках, аукционах госзакупок установка окон ПВХ. Не открывая дополнительный ОКВЭД и должен ли я платить дополнительные налоги?
только по автосервису. В декларации за 1 кв. показывать оквэд по автосервису? А по основному написать письмо что деятельность не велась? И в декларации показывать только выручку для уплаты НДС в бюджет, а на возмещение не показывать так как возмещают только по сновному виду деятельности?
У нас основной вид деятельности 28.1. Делаем двери, решетки, заборы. Сейчас хотим делать токарно-фрезерные работы по металлу. Изготовлять изделия.Подскажите, пожалуйста, надо ли еще какой либо ОКВЭД делать?
К какому оквэд отнести или какой выбрать основной вид деятельности, если — Я занимаюсь сдачей в субаренду НЕ собственных жилых помещений юр. лицам (в одной кв) и физ. лицам (в другой) квартира, снятых в аренду (мы с арендодателем заключили к примеру договор аренды с правом субаренды) какой это оквэд и есть ли вообще такой? Я, например, выбрал ОКВЭД 55.23.3 — сдача в найм для временного проживания меблированных комнат, но органы статистики мне говорят, что это относится к гостиничному бизнесу и тогда мне нужно регистрировать проживающих, а собственник на это не идет. Какой код нужно выбрать, например, 70.31- оказание риэлторовских услуг, тогда как правильно составить договор, например на 5 месяцев, чтобы я не должен был размещенных людей регистрировать и в тоже время чтобы это могло быть ...
Вопрос задан анонимно
27.12.16
Здраствуйте! Как лучше юридически зарегестрировать деятельность психологу для занятий частной практикой? (вид деятельности? нужна ли будет ККМ?)
 Добрый день! я учредитель ООО, основной вид  образование( проведение тренингов ), но по факту  издательская деятельность является основной( она есть в списке видов, при регистрации). При проведении тренингов,   выдавать кассовый чек за консультацию? Касса одна на два вида деятельности или мне  сейчас оформить ИП, и в кассе необходимость отпадет?      
Хочу заняться видом деятельности согласно ОКВЭД 36.14, а нахожусь на упрощенной системе налогообложения с основным видом деятельности по ОКВЭД 25.24. Можно ли мне будет осуществлять денежные расчеты при реализации  мебели собственного производства по ОКВЭД  36.14 без применения ККТ?
Добрый вечер! Я занимаюсь созданием сайтом, основной вид деятельности 72.4 «Деятельность по созданию и использованию баз данных и информационных ресурсов», также в дополнительных значатся 72.6, 74.84 и 72.2. Можно ли с таким набором заниматься дополнительно составлением и рассылкой подписчикам-юридическим лицам еженедельных аналитических отчетов по лесопромышленной тематике? Попадает ли эта деятельность под УСН? Спасибо, Мария
Автономная некоммерческая организация может ли для достижения своих уставных целей заниматься таким видом деятельности как реклама. Основной вид деятельности юридическая консультация.
Здравствуйте! К моему великому сожалению, имея высшее образование педагога-психолога сама себе помочь и подсказать не могу. Надеюсь на вашу квалифицированную помощь. Ситуация в следующем: этим летом я окончила ВУЗ по специальности педагог-психолог, получила на руки диплом… И теперь я в смятении. Училась заочно, чтобы иметь возможность работать и кормить мужа и ребенка. Работала я в разных местах, в том числе и год отработала педагогом в ЦДО, с того момента прошло 7 лет… Вела занятия с дошкольниками по ИЗО и с младшими по флористике, после года работы ушла учиться на педагога-психолога, так как увлекаюсь психологией, но я не фанатик. Учась в ВУЗе я работала где придется (на то время мне было 20 лет), последняя моя работа была продавцов в ларьке. Затем родила ребенка и просто доучивалась на ...
... не буду оказывать услуги логиста, а значить деятельности по УСН не будет?
термотрансверной технологией, помимо этого наношу фото и изображения на кружки, на чехлы для телефонов, на тарелки и прочую сувенирную продукцию, так же собираюсь продавать в розницу брелки, чехлы на телефоны шкатулки и прочую сувенирку, помогите выбрать вид деятельности основной и побочные
Виды деятельности: Строительные и отделочные работы Продажа и установка окно, дверей, натяжных потолков Услуги дизайнеров Услуги проектировщиков Торговля строй материалами Мувинг Клининг Организация хостела, мини гостиницы Ремонт и настройка Пк и телефонов
1)Уважаемые Юристы, нужен ответ на вопрос по Хостелу в жилом помещении. Был ли принят законопроект, запрещающий этот вид деятельность, если да то, как можно его назвать в договорах чтобы не нарушать юридически. Имею ввиду следующее: если какая-то белая схема продолжать этот вид деятельности не нарушая закона. Если да, то какие коды с статистики нужны и какой в этом случае принимать вид деятельности за основной. А если этот закон не был введен, то какой отчетности при сдече квартиры в субаренду гражданам РФ достаточно? То есть я ИП, у меня фактический и юр адреса по документам квартира личная. А работа заключается в том что я чужие квартиры пересдаю ( под хостелы) отчетность в ПФР и Налоговую мне понятны, а вот куда-то о проживающих данные я должен подавать, и должен ли вообще, если у меня ...
производством кондитерских изделий(основной вид деятельности). Но также эта организация занимается продажей, скажем, обоев (магазин «Уют»). Может ли быть такое что магазин «Уют» оформлен как обособленное подразделение ооо «Х» и не предоставляет данные о финансах в налоговые органы, а формирует бух.отчетность и предоставляет её непосредственно головному ооо «х»? Тем самым, когда проверяешь финансовую отчетность ооо «х» высвечивается общие сведения о прибылях и убытках по всему предприятию ооо «х», а не отдельно по ооо «х» и магазину «уют».
Добрый день! Уважаемые эксперты, интересует такой вопрос.Возможно ли одновременно в перерегистрацией ООО внести изменения в вид деятельности организации, т.е. заменить один разрешенный вид другим.Каким образом это можно сделать и как в этом случае изменить коды госкомстата?
Добрый день мы организовываем ООО с видом деятельности 65.22 Предоставление кредита при этом виде деятельности могут ли учредители дать ООО беспроцентный займ которым в дальнейшем будет выдаваться под проценты физическим лицам и ИП по договорам займа, насколько я понимаю ОКВЭД 65.22 не предусматривает лицензию ЦБ РФ, и организация не является кредитной??? Посоветуйте чтоб заниматься выдачей займов под проценты какой ОКВЭД использовать правильней — организация не кредитная
ООО. Хотели добавить вид деятельности. Обязательно ли делать другой Устав или дополнение? Возможно ли просто в статистике вписать еще один ОКВЭД?
Добрый день! Меня очень тревожит то, что я не могу определиться с выбором будущей профессии. Изложу всё подробно, т.к. иначе не умею :) Учусь на 5 курсе инженерно-технического факультета. Но, как мне кажется, у меня мышление больше гуманитарное, чем техническое. С детства самостоятельно интересуюсь географией (т.е. странами и городами, культурами других народов и т.д. а не физической географией, и к тому же не встречал еще сверстника, знающего эту область лучше меня), привлекает история, психология, политика (в каком-то плане), всё, что связано с обществом, языки и т.д. Мне кажется, я мог бы легко и с интересом изучить почти все гум. предметы кроме экономики (это гум?) и юриспруденции. P.S. книги по этим предметам много не читал, т.е. я не ботаник:) Всё из отрывистых наблюдений, док. ...
Вопрос задан анонимно
14.11.10
... запчастей и работ. ВОПРОС Как классифицировать вид деятельности, которую осуществляет Компания?  
... по статье 241 УК РФ и попадает ли вообще такой вид деятельности по ст.241 УК РФ  
Сколько видов деятельности может иметь ООО? И хотелось бы сказать, мне на этот вопрос надо будет ответить начальнику юристу, читал в интернете что не ограничено, но как он говорит это не так. Так сказать экзамен мне такой устраивает иногда, так что буду благодарен если вы ответите так же как я ему должен сказать. Сколько видов деятельности?
Уважаемые эксперты, подскажите, с каким видом деятельности определиться на будущее? Всем, чем занимаюсь, в принципе получается заниматься. Но серьезных финансовых выгод пока не вижу. 29.07.1984.  время 02.00. Люба
Вопрос задан анонимно
18.05.11
Добрый день. Я хочу открыть предпринимательскую деятельность, есть задумка по оформлению договоров купля-продажа и заполнение бланков, ксерокопирование и т.д. Подскажите к какому виду деятельности это относиться и какой налог будет исчисляться?
Вопрос задан анонимно
31.05.11
Добрый день! При регистрации ИП было декларировано 4 вида деятельности.Так получилось, что ни по одному из них не ведется деятельность. ? ДОЛЖНЫ ЛИ ПЛАТИТСЯ КАКИЕ-ЛИБО НАЛОГИ ЕСЛИ КРОМЕ ИП НИКОГО НА РАБОТУ НЕ ПРИНЯЛИ И САМ ИП ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НЕ ВЕДЕТ? ? КАК ПЕРЕОФОРМИТЬ ИП НА  ДРУГИЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И В КАКОЙ СРОК ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО?
Подскажите пожалуйста, какой вид деятельности нужно открыть для продажи и проката свадебных нарядов, аксесуаров, а также нижнего белья и носочно-чулочных изделий.
Вопрос задан анонимно
17.08.11
Добрый день, меня зовут Наталья, 10.11.1973, каким видом деятельности стоит заняться? 
Вопрос задан анонимно
15.10.11
Сменю ли я в ближайший год вид деятельности (по работе)? Светлна 15/04/1977
Вопрос задан анонимно
16.10.11
Подскажите пожалуйста где найти КВЭД на виды деятельности Производства и Продажи М/П окон и дверей ?
добрый день, уважаемые эксперты! у меня вопрос, связанный с работой: я хочу сменить вид деятельности (вместо работы по найму заняться предпринимательством), целесообразно ли это? ожидает ли на этом поприще успех? Екатерина, 01-03-1987, время рождения около 16-00
Имеет ли право ГБДОУ оказывать платные доп.услуги (например: Театр-творчество-дети, цветные ладошки) имея бессрочную лицензию, в которой указано: уровень образования-дошкольное, направленность обр. программы — общеобразовательная, вид обр. программы-основная? Раньше руководствовались письмом минобр.РФ от 25.12.02 №31-52-122/31-15. В 2011 новое Постановление Правительства РФ от 16 марта 2011 г. N 174 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности». Родитель хочет произвести оплату по договору из материнского капитала, ПФ требует лицензию на плат. доп. услуги
Добрый день, уважаемые психологи! Дело в том, что сейчас я учусь на первом курсе по юридической специальности, но мне совершенно не нравится ни учеба, ни перспектива, которая меня ожидает. Я поступил сюда, потому, что меня склонили к этому родители. Сам я хотел бы стать ученым-физиком. Я, конечно, понимаю основные аргументы родителей о том, что ученый зарабатывает столько же, сколько зарабатывает продавец в каком-нибудь супермаркете (а может даже и меньше), что юристы имеют обеспеченную жизнь и будущее. Но я чувствую, что в в физике мой смысл жизни. Став юристом, я больше не буду видеть смысла в жизни и, соответственно, все деньги и материальные блага, которые я смогу получить, тоже станут бессмысленны. Лучше уж зарабатывать мало, но зато быть счастливым, а я чувствую, что научная ...
Подлежит ли лицензирование такого вида деятельности как монтажные работы
здравствуйте. при изменеии вида эконом. деятельности ООО как написать в решении? (один участник)! после подачи устава в налоговую потом налоговая должна вернуть новую копию устава?
Здравствуйте! Изначально вид деятельности фирмы был прописан как «оптовые продажи станков и оборудования». Возможно ли такой фирме стать агенством недвижимости без какого либо переоформления? По факту фирма ни чем не занималась (только сдавались нулевые отчеты).Заранее благодарен!
психологическое обследование коллективов экстремальных видов деятельности. Что сюда входит?
Для вида деятельности по ОКВЭД 64.12 ( курьерская деятельность)лицензия необходима или нет. Спасибо.
... и профессионального опыта. Объем работы  в печатном виде (8-10 страниц формата А4).   
... сын категорически отказывается обращаться к специалистам (психологам, психотерапевтам)
Добрый день уважаемые тарологи! Вопрос данный изучаю давно, также с помощью астрологии. Хотелось бы услышать сторонее мнение касательно вида деятельности, который бы принес мне возможность хорошего заработка. Есть склонность к финансам, впринципе в данном направлении и работаю. Но тянет как говорится на трибуну, что-то связанное с преподаванием, работой с аудиторией. Я 17.03.1984 Оксана. Заранее спасибо
Здравствуйте! Планирую открыть ИП — продажа и монтаж отопительных систем (отопительные котлы) и топлива для них. ( уголь, дрова) Подскажите пожалуйста, какой код будет основным для этого вида деятельности? Спасибо!
Добрый день! Я предприниматель, работаю по УСН, хочу добавить еще 1 вид деятельности 63.30 деятельность туристических агентств. Первый вопрос — как это сделать, второй вопрос — декларацию по УСН нужно подавать по каждому виду деятельности отдельно?
Хочу открыть ИП для взятия в аренду воздушного судна (ВС) авиации общего назначения (Ан-2) у общественной организации любителей авиации и сдать в аренду это ВС действующей авиакомпании для с/х работ (т.е. являюсь чисто посредником). Насколько это возможно для ИП и под какой вид деятельности это попадает?
Может ли индивидуальный предприниматель заниматься двумя видами деятельности одновременно? Например открыть одну точку свадебного салона, а вторую секонд-хенд?
Наше ООО зарегистрировано в конце марта этого года, находится на ОСНО. В ООО два учредителя. Один из них протоколом собрания назначен назначен генеральным директором, был выпущен приказ о назначении директора. так же был выпущен приказ о приеме на работу главного бухгалтера (он же является вторым учредителем).Больше сотрудников нет. С момента регистрации до ноября месяца деятельность не велась, потом начались движения по счету. Но зарплата не начислялась ни ген.директору, ни главному бухгалтеру и не выплачивалась, соответственно все выплаты в бюджет не проводились и в налоговую сдавалась «нулевая» отчетность. Подскажите, пожалуйста, начинающим предпринимателям, как нам быть: Если два учредителя являются директором и бухгалтером, если деятельности нет, по расчетным счетам ничего не ...
нужно сменить название и виды деятельности ООО. можно ли провести в одно действие? какие документы нужно подготовить для этого?
... » можно вывести из ВКонтакте в виде реальных денег. Может ли наша игра ...
какой вид деятельности мне выбрать?11.10.1980 Наталья
Если я оформлю ИП, и буду заниматься сдачей в прокат детских вещей, НО эти вещи будут находиться не в моей собственности. Проиллюстрирую: У человека А есть детская коляска (которую он покупал за 15 000 руб, и которая ему уже не нужна). Я предлагаю ему услугу — найти человека Б, который согласится взять на прокат эту коляску за 5000 руб в год. Себе в качестве вознаграждения оставляю 1000 руб.  Вопросы: 1. Какой вид деятельности указывать в качестве основного при регистрации ИП? 2. Какой вид договора заключать с человеком А и с человеком Б? Ведь договор аренды здесь уже не подойдёт, я ведь не могу сдавать в аренду не принадлежащие мне вещи? 3. Предложенная схема вообще реальна с юридической точки зрения?
в каком виде деятельности я смогу преуспеть? (профориентация) Анна, 08.03.1989
Здравствуйте! Мы, чтобы зарегистрировать ООО обратились в юридический центр. Оплатили услугу и они попросили паспортные данные директора и сказать какое налогообложение мы выбираем. Так как с собой не было паспорта директора, мы сказали, что всё вышлем по эл.почте. По электронной почте в тот же день послали сообщение в котором было указано, что мы хотим УСН 15% и паспортные данные директора. Через дней 10 нам звонят и просят подойти, чтобы забрать документы.  Мы приехали расписались и забрали устав и документы по регистрации.  Через месяц к нам приходят бумаги из налоговой, где указано что мы на общепринятой системе и являемся плательщиками НДС! У нас за месяц было заключено множество договоров и произведено выплат на большую сумму денег. Основной вид деятельности нашей организации ...
Добрый день, Наша Общественная организация получила целевое финансирование на реализацию социального проекта. В нашей смете расходов есть статья «Услуги детского психолога» (Психолог должен проводить анкетирование, давать рекомендации без образовательных услуг). Мы договорились с ЧОУ о том, что нам такого психолога предоставят по договору. При составлении договора возникла такая проблема: ЧОУ нам может предоставить договор только с формулировкой «на предоставление образовательных услуг» т.к. у него есть лицензия только на осуществление образовательной деятельности. Каким образом правильно составить договор, чтобы ЧОУ осуществляло деятельность в рамках лицензии, а у нас не возникло проблем при предоставлении финансовой отчетности. Не будет ли оплата по договору образовательных услуг ...
Добрый день! Очень необходима Ваша консультация, Родилась 23.10.1968 г. г. Чебоксары (Чувашия) в 01ч.22 мин. Педагог по образованию. Работала социальным педагогом в «Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции». Друзья мужа приятельницы 31 марта 2012 г. открыли в нашем городе магазин одежды секонд-хенд. Приятельница пригласила меня попробовать себя в должности администратора данного магазина. Взяв на основной работе с 1 июля 2012 г. годовой административный отпуск, все это время проработала там. Сказать, что данное МЕСТО (не вид) деятельности мне подходит — не могу. На прежнее место работы возвращаться тоже нет желания, т.к. заработная плата оставляет желать лучшего. Хочется узнать, смогу ли я найти другое место работы, которое мне будет по душе, не потеряв в заработной плате ...
Доброго времени суток, уважаемые эксперты! Меня не устраивает моя жизнь… Никого кроме себя в этом не виню, вполне осознаю: что заслуживаю, то и имею. Но я намерена изменить ситуацию. И прошу помочь мне в этом. Я достаточно давно на этом сайте, но «своего» эксперта так и не нашла… И именно его нахождением и обусловлено сие моё обращение. Около года назад я была на приёме у гадалки (очно). Она была точна в описании настоящего, а будущее, которое она нагадала поразительно соответствовало моим планам на тот момент, тому, как я хотела, чтоб обстоятельства сложились. Но ничего так и не сбылось… :( И дело не в том, что я расслабилась, услышав прогноз, нет, поверьте :) Потом в начале этого года я 2 раза обращалась к разным экспертам на этом сайте. Оба произвели на меня впечатление настоящих ...
Вопрос задан анонимно
06.06.13
Здравствуйте! К какому виду деятельности у меня наибольшая предрасположенность? Пробовала себя в разных сферах, но, словно, не мое все. Елена 27.11.1986/3 ночи/Чебоксары Благодарю
Сестра Надежда 01.02.1984 (от 01 до 02 часов ночи) планирует открывать ИП, в киоске продавать кондитерские изделия (к чаю), возможно хлеб. Хочет оформить на меня: Людмила, 05.02.1983 (02:00), сама Надя — бухгалтерское ведение. Но кондитерка — это не мое. Может, подскажете другие виды деятельности, что будет более менее пользоваться спросом у населения? Город Пермь. Буду рада любым ответам. А стоит ли Надежде 01.02.1984 открывать ИП? Я ее хочу отговорить-подождать до 2014 года
Сервис будет заниматься обменом электронных знаков разных ЭПС и банков между собой, т.е., например, рубли ВТБ24 на QIWI, или рубли сбербанка на яндекс-деньги и т.д. На данном этапе, мы разрабатываем програмное обеспечение, для данного вида деятельности и регистрируем фирму. Вопросы у меня узкоспециализированные, ответить сможет только юрист, который, уже с этим сталкивался и хорошо знает законы, которые регулируют этот вид деятельности. Собственно, сами вопросы: 1)Как и на основании чего, работают данные интернет обменники, на которые мы хотим быть похожи по функционалу?(ссылки ведут на их соглашение с заказчиками их услуг):https://x-obmen.com/rules и https://magneticexchange.com/ru/ru/rules.html  2)Если у них сервис, который только сводит физических лиц, желающих обменять одни ...
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как быть, если отпуск на работе по совместительству длительнее (42 дня), чем отпуск на работе по основной деятельности (36 дней)? Спасибо, с уважением!
Добрый день! Хочу заняться распространением рекламных листовок со скидкой путем раздачи на улицах города.Обязательно ли открывать ИП? Планирую заключать договор агентирования или поручения по распространению предложения о скидке на товар.Как оформить такой вид деятельности?
Планирую заняться распространением листовок со скидкой путем раздачи рна улицах города.Нужно ли открывать ИП? Планирую заключать договор агентирования или поручения по распространению предложения о скидке на товар(правильно?).Как оформить такой вид деятельности и обязательно ли это на начальном этапе? Будет ли это соответствовать Закону о рекламе(на листовке размер скидки, название магазина, адрес)? Спасибо за ответ
здравствуйте! ИП может заниматься видом деятельности если «не вписан» в свидетельство о регистрации ИП? например у нас ремонт автотранспортных средств и хотим открыть стол заказов по запчастям. заранее спасибо!
Сколько получает психолог служебной деятельности в полиции?
Здравствуйте! Зарегистрировал ИП, вид деятельности ремонт сотовых, через некоторое время решил добавить ещё один вид деятельности продажа сотовых, документ об изменений в сведениях об индивидуальном предпринимателе отдал лично в руки инспектору в налоговой, в замен получил расписку, сказали прийти через 10 дней за выпиской. И так вопрос могу ли я заниматься новым видом деятельности, пока не получил выписку из налоговой?
Проф.ориентация. К чему у меня есть способности или какая профессия (вид деятельности) мне подходит? В чём я смогу себя максимально реализовать? Сейчас я на верном пути? Елена 05.12.1974 г. рождения. Место рождения г. Волгоград
Какова продолжительность отпуска социльного педагога, педагога-психолога, методиста, педагога дополнительного образования в учреждениях социального обслуживания при отсутствии лицензии на образовательную деятельность
... уведомлять налоговую о том, что ведется деятельность в двух различных регионах? Спасибо.
здравствуйте! вчера получил разрешение на работу, в пункту где написано вид деятельности, сделали ошибку, опечатка наверное, написано: Главный специалист по программному обеспечени, не хватает буквы, надо ли мне менять разрешение или это считается допустимой технической ошибкой? 
Здравствуйте, уважаемые психологи. Меня зовут Ольга, мне 32 года. Начну с того, что в силу своей инфантильности и неумения строить свою жизнь, я никак не определилась в ней. Постоянная работа у меня появилась год назад, детей нет, замужем не была, жилья своего и каких-то материальных благ не нажила. При этом есть отличная внешность, нет никаких вредных привычек, хорошее чувство юмора, живой ум и хорошее образование, каких-нибудь фатальных ударов судьбы, способствовавших затяжной депрессии и отказу от социальной активности, не было. Вроде бы все, как у всех, да не совсем. Я никогда особо не задумывалась о своем месте в жизни, о том, чтобы обеспечить себя (деньгами, жильем, стажем на работе), о создании семьи, жила, как придется. А теперь чем дальше, тем еще меньше хочется делать и вообще ...
Здравствуйте Уважаемые эксперты. Отказали в регистрации некоммерческой организации, т.к. в уставе присутствуют виды деятельности торговли. Обосновывают, что в п.2 статьи 24 закона №7 предпринимательской деятельностью признается именно производство товар и услуг, т.е. понимать надо так, что кроме соответствия уставным целям, нужно смотреть — если товар произвели сами, то торговать можно, а если не сами, то нельзя. Действительно ли так трактуется п.2 статьи 24 закона №7. Я знаю ряд НК, которые торгуют товаром, который не производят. Например образовательные НК всегда торгуют съестными товарами и методичками для обучающихся и пишут в уставе, что такие продажи соответствуют уставным целям, т.к. нацелены на улучшение качества обучения. 2. Некоммерческая организация может осуществлять ...
Вопрос задан анонимно
09.06.14
своей программы деятельности психолога в автошколе. Вопрос. Разработать программу д-сти психолога в автошколе: направления и формы работы, задачи, основные функции психолога. Какими знаниями должен обладать психолог этого направления? пожалуйста, помогите!!! мне не к кому обратиться с таким вопросом. спасибо
Он огласил конкурс на место, условием которого является представление своей программы деятельности психолога в автошколе. Вопрос: Разработать программу д-сти психолога в автошколе: направления и формы работы, задачи, основные функции психолога. Какими знаниями должен обладать психолог этого направления? пожалуйста, помогите!
Здравствуйте уважаемые психологи! Мне кажется я определил НАКОНЕЦ в чем проблема. Попробую описать. В общем суть проблемы такова. Ну во первых спасибо Игорю и Виктории за их поддержку! Это правда для меня очень важно! Теперь о «проблеме» даже не знаю с чего начать. В общем ходил я сегодня на работу, устраиваться и как ОБЫЧНО не стал работать по неопределенным причинам… Точнее для меня та они определенные: не тот график, полный рабочий день, отсутствие знаний в «кореле» ну да «корел» изучить не проблема. НО как быть с графиком на полный день? И затем начинается полный круговорот мыслей. Зачем я так поступаю? что я решил совмещать. Изменять мир собрался? да кого я смешу? не брет ли?( у самого дырка в кармане)) итд. может просто не хочу работать? И тупо ищу оправдания… В чем тут проблема… не ...
увлечения я забрасывал. Причем я достигал в них определенного успеха, но со временем или, скорее в его, в один миг я терял интерес и переставал заниматься ими, совершенствоваться. Я хорошо учился в школе, но спустя 4 класса потерял интерес. Хорошо учился первые пару лет в музыкальной школе, выступал на концертах, получал грамоты, но потом спад и я уже троечник. Я занялся фотографией и забросил ее. Так можно продолжать достаточно долго. Мне нужно узнать в чем заключаются мои затруднения, почему я могу научиться чему-то и делать это хорошо, но проходит время и наступает уныние и апатия в отношении этого вида деятельности. Я бы не писал все это, если не начал терять интерес к психологии. Это то в чем я нашел себя и это то чем я могу помочь другим, но я не чувствую в себе сил и желания ...
... из виду какие-то работы, специальности?.. Я просто в отчаянии, ...
Все что вы, говорите, очень конечно полезно и действительно помогает. Но на данный момент, у меня сложился вопрос, такого характера. Вот вчера, я ходил, в свою родную вечернюю школу и поинтересовался у них об образовании, и мне хотелось бы получить у вас совет. Мне сказали, что они готовы поставить меня или взять на систему обучения, которая называется: «Самообразование». Что в принципе меня устроило и даже заинтересовало. Но я бы хотел все-таки экстерном. Далее. Поняв, что экстерном у меня не получиться, а это, следовательно, бы означало, что я буду учиться 5 лет. ( 8, 9, 10, 11, 12, класс) И значит закончу я все это дело в 31-32. Затем 6 лет университета или училища, неизвестно возьмут ли меня еще в «универ». В общем, суть проста. Давайте под раскинем перспективы. 10 лет обучения э то ...
Все что вы, говорите, очень конечно полезно и действительно помогает. Но на данный момент, у меня сложился вопрос, такого характера. Вот вчера, я ходил, в свою родную вечернюю школу и поинтересовался у них об образовании, и мне хотелось бы получить у вас совет. Мне сказали, что они готовы поставить меня или взять на систему обучения, которая называется: «Самообразование». Что в принципе меня устроило и даже заинтересовало. Но я бы хотел все-таки экстерном. Далее. Поняв, что экстерном у меня не получиться, а это, следовательно, бы означало, что я буду учиться 5 лет. ( 8, 9, 10, 11, 12, класс) И значит закончу я все это дело в 31-32. Затем 6 лет университета или училища, неизвестно возьмут ли меня еще в «универ». В общем, суть проста. Давайте под раскинем перспективы. 10 лет обучения э то ...
Все что вы, говорите, очень конечно полезно и действительно помогает. Но на данный момент, у меня сложился вопрос, такого характера. Вот вчера, я ходил, в свою родную вечернюю школу и поинтересовался у них об образовании, и мне хотелось бы получить у вас совет. Мне сказали, что они готовы поставить меня или взять на систему обучения, которая называется: «Самообразование». Что в принципе меня устроило и даже заинтересовало. Но я бы хотел все-таки экстерном. Далее. Поняв, что экстерном у меня не получиться, а это, следовательно, бы означало, что я буду учиться 5 лет. ( 8, 9, 10, 11, 12, класс) И значит закончу я все это дело в 31-32. Затем 6 лет университета или училища, неизвестно возьмут ли меня еще в «универ». В общем, суть проста. Давайте под раскинем перспективы. 10 лет обучения э то ...
предприниматель, собираюсь осуществлять платную образовательную деятельность непосредственно (то есть, лично сам, без найма педагогов) по ОКВЭД 80.42 (образование для взрослых и пр. виды образования). По образованию я психолог с высшим психологическим образованием. Могу ли я по окончанию моей частной образовательной программы выдавать слушателям сертификаты о присвоении специальности, например, специалист-экстрасенс или что-то в этом роде. Планируется проведение выпускных и промежуточных экзаменов. Это не является государственной аттестацией, так как и сама моя образовательная программа не является аккредитованной государственной дисциплиной. Я не собираюсь выдавать дипломы государственного образца или под государственный. Я не собираюсь выдавать дипломов психотерапевтов, психологов, ...
стебётся и не дразнит, мой внешний вид меня иногда, но сильно напрягает. Особых успехов в школе нет. Безталантливый, да ещё и дрыщ, плюс не умный. Дело в том что я как-будто потерялся. Мне кажется что всё что я делаю, делаю напрасно, в душе тяжко. Мне кажется что в будешем у меня будут одни проблемы и стану дворником или что-то типа того, никуда не смогу поступить. С каждым днём теряю интерес, никакими интересами не занимаюсь, в секции не хожу, потому что даже не знаю в какие, у меня ничего не получается, я нечего не умею. Занимаюсь иностранными языками, но мне кажется что это тоже всё бесполезно. Хочу пойти на гитару, но родители раскритиковали, они очень поверносно подходят к моим идеям, такое чувство что им важна только учёба и то, особого интереса они к ней не проявляют. Иногда они ...
Здравствуйте, на протяжении 4 лет меня преследуют панические атаки.Сейчас стали поменьше испытываю их в основном в определенной ситуации на работе на совещании при виде начальника.сильный страх потерять сознаю, страх по всему телу, легкое головокружение, потливость и тд.Раньше испытывал их везде и в автобусе и на улице очень неприятно и тяжело их переносить.К врачам не обращался.подскажите пожалуйста что делать
Какой ОКВЭД выбрать для организации «Группа продленного дня»? Добрый день. Вопрос состоит в том, под какой вид деятельности (ОКВЭД) подпадает частная Группу Продленного Дня (ГПД)? И необходима ли лицензия при регистрации ОКВЭД: 80.10.3 если по договору с ИП будет работать только один педагог? Какие еще необходимы документы для организации ГПД? Большое спасибо.
Не могу выбрать между двумя видами деятельности. Запуталась, уже сама не знаю, чего хочу. Очень хочется разобраться в своих истинных желаниях. Дорогие психологи, подскажите пожалуйста какую нибудь технику, например вопрос-ответ, которая помогла бы мне лучше понять себя и свои желания.
Здравствуйте! У меня основная работа и работа совместителя. Могу ли я пойти на больничный только как совместитель? А на основной работе продолжать свою деятельность? Как он будет оплачиваться? Какие могут быть проблемы?
Индивидуальный предпринимательФИО: Петраченкова Анна ВалерьевнаРеквизиты (данные из ЕГРИП): ОГРНИП: 312501831100011Дата внесения в реестр: 06.11.2012ИНН: 501810406854ОКПО: 0187749515ОКАТО: 46434000Регион: Московская областьОКТМО: 46734000 — Московская область, Городской округ КоролевНаименование регоргана, в котором находится регдело: Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 2 по Московской областиОКФС: 16 — Частная собственностьОКОГУ: 4210015 — Индивидуальные предпринимателиОКОПФ: 91 — Индивидуальные предпринимателиВиды деятельности: Основной (по коду ОКВЭД): 92.62 — Прочая деятельность в области спорта(92.6-Деятельность в области спорта, 92-Деятельность по организации отдыха и развлечений, культуры и спорта, OA-Предоставление прочих коммунальных, социальных и персональных ...
первую голову, как наука. До сих пор пребывал в сомнениях, отчего из «бумажек» имею лишь школьный аттестат за 11 классов. Перехожу к вопросу. Какой ВУЗ РФ посоветуете для получения заочного, либо дистанционного образования с тем условием, что заниматься по его окончанию собираюсь научной деятельностью по направлению личностной психологии?
перевозки. В регионе где находится организация этот вид деятельности переведен на ЕНВД. Иные виды деятельности организация не осуществляет. Имеется собственный автопарк из 19 автомобилей на праве собственности. Планируется приобрести еще 7 ТС. Чтобы остаться а также уменьшить ЕНВД руководитель предложил передать в безвозмездное пользование 10 транспортных средств на определенный срок физическому и юридическому лицу на УСНО. Какие налоговые риски в таком случае несет наша организация, а также принимающая сторона юр. и физ.лицо.
Раздел I. Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества 1.Мировоззрение — это: *мироощущение, знание о мире,  практический опыт человека, совокупность взглядов, оценок, норм и установок человека по отношению к миру, непротиворечивая система суждений о природе. 2.С точки зрения материалистической философии соотношение философии и мировоззрения правильно выражается суждением: Философия и мировоззрение – основные формы мифологии, Мировоззрение – часть философии, Философия часть мировоззрения, Философия – теоретическое ядро мировоззрения, Основную роль в формировании мировоззрения играют специальные научные знания, философия – вспомогательную. 3.Возникновение философского мировоззрения относится к…: *середине III тысячелетия до н.э.  III – I вв. до н.э. +VII– VI вв. до ...
несколько операций по продаже и оказании услуг бюджетной организации через расчетный счет. Налоговая провела камеральную проверку и требует объяснений, ссылаясь на то, что я на ЕНВД, мой «грех» под него не попадает, т.е. я неправильно осуществляю деятельность и соответственно неверно сдаю отчетность и уплачиваю налоги. Что ей написать? Какие санкции мне ожидать? Как правильно поступить, т.е. на какую систему налогооблажения перейти или еще что то? Заранее благодарен.
... » до меня, что я провожу деньги не по своему виду деятельности? Зарание спасибо.
1 История возникновения и развития ИТ. 2Понятие ИТ 3Составляющие ИТ. 4Информационные технологии и процедуры обработки экономической информации 5ИТ обработки данных. 6ИТ управления. 7ИТ автоматизированного офиса. 8ИТ поддержки принятия решений. 9ИТ экспертных систем. 10Информатизация отечественной сферы услуг. 11Понятие базы знаний. 12ИТ в управлении: состав и сущность. 13Информационные технологии и процедуры обработки экономической информации. 14Характеристика финансово-аналитических систем. 15Российский рынок деловых программ. Состояние и тенденция развития. 16Методы и средства защиты информации. 17СУБД. Основные понятия. 18Принципы построения и классификация компьютерных сетей. 19Глобальные сетевые технологии. 20Назначение и структура ЭС. 21Классификация и средства разработки ЭС. ...
Здравствуйте. Я работаю в Реабилитационном центре для детей инвалидов, осуществляющий медицинско – социальную деятельность. Работаю педагогом – психологом. Мой отпуск 56 календарных дней. Сегодня приехали служащие министерства и уведомили, что на основании «ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 мая 2015 г. N 466 О ЕЖЕГОДНЫХ ОСНОВНЫХ УДЛИНЕННЫХ ОПЛАЧИВАЕМЫХ ОТПУСКАХ» мой отпуск будет составлять 28 дней. Прочитал закон, ничего не понял, в нём нет учреждений здравоохранения и социальной защиты. Правовую сторону сокращения отпуска наполовину не увидел. Прошу консультации.
Вопрос задан анонимно
11.06.15
бесплатно получала консультации и прогнозы. медецина в ревде конченная психотерапия.ни одного психолога тем более паропсихолога за 9 лет мне не предоставляли в больнице. по 17 таблеток галоперидола и на месяц закрывали в одиночной палате. глав врач говорил мне я и поп и юрист. а я просто оказывается разговариваю с мёртвыми и предвижу будущее. багодарю вас за оказанную помощь. я с вашими ответами поставила печать в центре паропсихологии. и добъюсь у глав врача чтобы в нашей психушке ввели должность хотябы психолога. но я так как безплатно к вам обращалась так как инвалид шизофрения.депрессия. я перед вами поплатилась и принесла в жертву вновь приставленного брата болевшего раком крови 45 лет андрей. мы с ним не жалеем что жизнь вечна. и он мне поможет написать с помощью профессионалов книгу ...
проектированием зданий и сооружений. Работаем при УСН. Существуют пониженные тарифы страховых взносов при УСН на 2016 год. Попадаем ли мы в пункты установленных видов деятельности, как Научные исследования и разработки или Строительство? Спасибо.
Уважаемые психологи, подскажите когда тебя обвиняют, но ты знаешь что ты не виноват, что это обвинение необоснованное, человек просто видит в тебе минусы а положительные стороны отказывается замечать. Что делать? Как сохранить отношения с тем кто обвиняет, когда начинаешь объяснять что нет моей вины в этом, человек просто не верит и утверждает обратное. Прекратить общаться не вариант, хочется понять почему человек не зная подробностей, легко обвиняет другого человека. Если человек начинает обвинять как построить диалог, чтобы разговор не перешел в конфликт, а наоборот диалог привел к конструктивному общению, и что делать когда ни одна из сторон не хочет менять свое мнение, один ты виноват, второй нет я не виноват.
Господа психологи, хочу послушать ваше мнение о ситуации. Мне 24, мужчинами была обласкана и избалованна. В целом даже специально выбираю мужчин постарше, ТК они дают мне Ту заботу которую хочу. Но в том году случилось страшное-страстно влюбилась по уши, да еще и в того кому была не нужна. Там ясное дело не особо то меня и баловали, а в конце ( я очень захотела замуж, признаюсь) на мой вопрос что вот мы встречаемся год: будет ли развитие у нас? Мне ответили что конечно нет. После этого меня как подменили. Хожу и боюсь что не найдется такой мужчина который захочет со мной провести жизнь. (Тем не менее я огромный молодец что общение с бывшим разорвала, действительно думала что не смогу это сделать) взяла себя в руки и начала активный поиск. Решила не искать большой любви, просто симпатичного ...
Вопрос задан анонимно
14.09.15
дынь, в то время как согласно уставу основной целью деятельностью ООО было производство строительно-монтажных работ по заказам граждан и организаций. В связи с тем, что торговля овощами как вид деятельности не была указана в уставе ООО, налоговая инспекция обратилась в арбитражный суд с иском о признании сделок по продаже арбузов и дынь недействительными и о взыскании с ООО в доход государства сумм, полученных по этим сделкам. В заседании Арбитражного суда представителем ООО было заявлено, что арбузы и дыни были приобретены ранее вместе с необходимым для ООО экскаватором, продавец которого был согласен продать экскаватор только совместно с имеющимися у него овощами. Поскольку овощи в таком количестве были не нужны ООО, оно решило их продать на рынке. Каким образом определяется объем ...
рассматривает риэлторство, как вариант, но ему мешает внутренняя неуверенность в себе и в правильности выбора, похоже не задержится он там… Основная проблема-холодные звонки потенциальным клиентам. Не сказать, что человек необщительный, но в этом деле важно не общение, а результат. Сейчас у него состояние обнуления и по деньгам, и по работе. Говорит- у меня потеря самоидентификации, имеется в виду в профессиональном плане. Попытки устроиться, что бы хоть что то заработать оканчиваются никак, да и вакансий сейчас практически не стало. И на этом фоне, он еще и хочет заниматься именно своим делом, не в плане владения, а что бы по душе было. имя Михаил, 27.04.1960. Если можете дайте подсказку как и куда человеку двинуться в правильном направлении.
Вопрос задан анонимно
16.10.15
занималась про-бабушка и почти все делала за него и очень часто сидела с ним и его подгоняла, типа «давай быстрей», «давай пиши», «давай читай» и т.д. В первом классе мой ребенок учился вполне нормально(средне), но судить было сложно, потому как учитель была молодая и особо на детей внимания не обращала, давала задания им самостоятельные(в первом классе!!!!), а сама занималась своими делами или вообще выходила из класса.После года обучения она уволилась и на смену ей пришла учитель очень активная, часто повышает голос на детей.Всем родителям после месяца обучения заявила, что дети очень отсталые в программе и нужно очень постараться, чтобы выйти на нужный уровень в учебе. Весь второй класс она говорила, что мой ребенок очень сильно отстает от программы и нам срочно нужны репетиторы, так же ...
хоз.субъектами, должен ли он иметь какой-либо открытый вид деятельности, соответствующий этим взаимоотношениям? Спасибо за помощь
Вопрос задан анонимно
05.11.15
Затем этот предмет возможно продать уже на другом сайте за реальные деньги (opskins.com с выводом на Paypal). Подскажите, под какой вид деятельности попадает вышеописанное для ИП?
как умер отец… Я замкнулся в себе… Общение с людьми даётся с трудом… на работе как и в жизни в основном по больше части просто молчу… иногда начинаешь рассказывать, многие как-то странно себя введут, делаю вид, что не интересно… большую часть своей жизни прожил в одиночестве… полностью погрузился в виртуальный мир интернет… Думаю как девушка, когда думаю о противоположном поле. Якобы она должна сделать свои первые шаги, почему она не пишет, не звонит… может во мне и правда, есть что-то такое женственное. Я уже думаю, стоит ли копить денег на смену пола… Встречаюсь с одной девушкой… Мы познакомились в интернете… До встречи осталось немного времени, когда мне назначать отпуск… Но если и она меня не поймёт… я больше так не могу в свои 23 года жить в одиночестве и в недопонимании в обществе… ...
Здравствуйте. Прошу Вас направить в правильном направлении. 2 детей у нас. Я-Клиент психологов с недавнего времени. В очередной раз за очным «лечением» обратилась к профессионалу 27 января сего года. По результатам встречи «диагноз»: созависимость, приобретенная в родительской семье (пил папа, а мама всё тащила на себе и была эмоционально недоступна нам). Что собственно и влияет на мою нынешнюю жизнь. Отношения с мужем «никакие» в плане интима, духовной близости и общих интересов. Как и все «кусаемся» по быту очень часто, также разногласия по поводу задержек на работе и по поводу воспитания детей, периодически и достаточно часто – по поводу выпивки мужем небольших доз алкоголя ежедневно (как считается по результатам опроса знакомых -50 грамм – объективно небольшая доза), дозы чуть ...
Вопрос задан анонимно
17.02.16
Добрый день. Проблема, набившая оскомину. Расстались с парнем по его инициативе около 2-х недель назад. Встречались в общей сложности 4,5 года, вместе жили 2,5 года. Я собрала вещи (частично там остались), живу временно в другом месте, а он в той общей съемной квартире остался. Расставание было очень болезненным для меня. Предшествовала этому небольшая ссора, он ушел на 3 дня из дома (в эти дни у него был день рождения, отмечал с семьей, ему исполнилось 30 лет). Надеялась, что остынет и помиримся, ссора была мелочной, кроме того такого рода поведение уже случалось, когда он уходил подумать на пару дней, потом мирились. В итоге, пришел, начали разговаривать, сказал, что несчастлив в этих отношениях, что не любит уже. Что думал об этом полгода (тогда была у нас ссора на мой день рождения, ...
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, при занятии таким видом деятельности как салон магии, экстрасенсорики (личные консультации), под каким видом деятельности лучше это оформить? Дело в том, что это можно расценить и как психологическая помощь и т.д. Как сделать лучше? Будем открывать ИП
деятельности попадает? И ещё один вопрос, нужна ли лицензия на распространения рекламы предлагаемой мной услуги в виде (расклейки по подъездам, рассылки в письменном виде, почтой )в Республике Беларусь
1. С точки зрения какой науки, обучение – это формирование и развитие учащихся: A) Педагогики B) Дидактики C) Психологии D) Методики E) Физиологии. 2. Что такое методика обучения? А) Учебно-воспитательный процесс В) Объясняет цели обучения С) Обучение, способы достижения цели D) Способ преподавания знаний от учителя к ученику и его приемы Е) Содержание обучения. 3. Дидактические принципы обучения: А) Научности и систематичности прочности усвоения знаний, повторения и упражнения, сознательности и творческой активности, прочности усвоения знаний, умений и навыков. В) Единства обучения, воспитания и развития, умений и навыков, научности и систематичности, прочности усвоения знаний С) Дифференциального подхода к учащимся, обучения на высоком уровне трудностей, воспитания и развития, научности ...
Вопрос задан анонимно
13.04.16
a.Кратковременное психологическое испытание прово­дится (по заданию стандартной формы) с целью выяснить, насколько психологические качества испытуемого (способ­ности, навыки, умения и др.) соответствуют установленным психологическим нормам и стандартам. Применяется глав­ным образом для определения пригодности к той или иной профессии b.Сущность метода — сбор и обобщение данных, полу­ченных в различных видах деятельности характеризуемой личности. Каждая учитываемая черта личности по степени проявления может оцениваться условным баллом. Приме­няется для изучения индивидуально психологических ка­честв учащегося, в частности его способностей. c.Индивида систематически изучают в обычной повсед­невной жизни. Исследователь не вмешивается в естествен­ный ход событий. Пример этого метода — ведение ...
Добрый день, уважаемые специалисты! Я закончила на бакалавра психологии и так получилось, что не стала поступать в магистратуру. В общем, сначала я не переживала по этому поводу: думала, что бакалавр — это тоже высшее образование и с ним можно трудоустроиться, а в магистратуру пойти позже, через год (на заочное), и как раз буду уже ориентироваться в работе, смогу выбрать подходящую специализацию для обучения, грамотно дополнить базовое высшее и продолжать работать в том же месте. Такой был план. Но натолкнулась на мнение, что бакалавр — это неполная вышка, и на работу будет сложно устроиться… В связи с этим вопрос: смогу ли я устроиться уже сейчас по своей специальности (и куда возможно) и не терять этот год? А если нет, то тогда как лучше в моем случае с пользой провести это время (чтобы ...
Вопрос задан анонимно
19.07.16
Добрый день, я индивидуальный предприниматель, вид деятельности: покупка и продажа компьютерной и бытовой техники. Вопросы: Имею ли я право выкупать товар, оформленный в кредит в других магазинах и в дальнейшем продавать в своем магазине? Имею ли я право прийти с человеком, которому нужны деньги, в торговый центр, указать ему на технику которую я готов купить. Чтоб он оформил технику на себя в кредит, а я в последующем куплю у него эту технику? Как законно указать в объявление, что я, куплю кредитную технику?
выполнение работ (услуг) собственными силами; Sобщ ОАО«РЖД — затраты ОАО „РЖД“ на выполнение работ (услуг) аутсорсером. Данное условие можно записать в следующем виде: Sаутс + R < S ОАО»РЖД” — D, (2.2) где S ОАО«РЖД” — суммарные затраты филиала ОАО „РЖД“ при выполнении вспомогательной функции собственными силами; Sаутс — стоимость услуг при выполнении вспомогательной функции сторонней организацией (аутсорсером); R — затраты ОАО „РЖД“, связанные с увольнением и приемом работников, выполняющих функции, передаваемые на аутсорсинг; D — величина минимальной экономической эффективности от использования аутсорсинга для определенного вида деятельности (5 -10%). Суммарные затраты филиала ОАО „РЖД“ при выполнении вспомогательной функции собственными силами определяются следующим образом: S ОАО»РЖД"= ...
указано, что учреждение имеет право на осуществление образовательной деятельности по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Необходимо ли образовательному учреждению получить лицензию на осуществление образовательной деятельности по дополнительному образованию в виде танцевальных и музыкальных кружков? Ответ необходимо подкрепить статьями
тугоухость 1 степени и небольшие проблеммы со зрением. Всю его жизнь проходим лечение у невролога. Пропивает курсами препараты. Основное это конечно ноотропы… вот сын уже взрослый. Начиная с подросткового возраста стал понимать что отстает в развитие от своих одноклассников. Замкнулся… ходили к психологу. Результатов ноль. Недавно были у другого психолога. Заплатила 6 тысяч. Ничего кроме чтения книг не посоветовала. Я не понимаю куда мне направить сына. Он ни с кем не общается. Учиться в колледже но с однокурсниками не общается, неговоря уже о противоположном поле. Его это угнетает, но себя побороть не может. Боится общения т.к. развитие лет на 14-15 (это сказал психолог). Может профессиональные психологи дадут толковые советы. Как социализировать сына. Как научить общаться и не бояться. ...
www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_179568/ Постановление Правительства РФ от 8 августа 2013 г. N 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций") отпуск психолога, работающего с детьми ОВЗ в детском саду 56 календарных дней. В учебном заведении, в котором я работаю, один ребенок с ОВЗ, с которого я систематически сопровождаю… имею ли я право на отпуск в 56 календарных дней?
пересчитали по наибольшему тарифу. Тариф выше в 10 раз. Сейчас мы с опозданием направим документы в ФСС, но ведь они откажут? сможем ли выиграть в суде после поправок с 01.01.17г о том, что тариф берется по ОКВЭДам из ЕГРЮЛ независимо от того, велась ли эта деятельность вообще? ФСС присвоил тариф по виду деятельности, которая никогда не велась.
Вопрос задан анонимно
29.05.17
... , полученных от соответствующих видов деятельности, в общем объеме доходов от осуществления всех видов предпринимательской деятельности.» Заранее спасибо.
Дидактики C) Психологии D) Методики E) Физиологии. 2. Что такое методика обучения? А) Учебно-воспитательный процесс В) Объясняет цели обучения С) Обучение, способы достижения цели D) Способ преподавания знаний от учителя к ученику и его приемы Е) Содержание обучения. 3. Дидактические принципы обучения: А) Научности и систематичности прочности усвоения знаний, повторения и упражнения, сознательности и творческой активности, прочности усвоения знаний, умений и навыков. В) Единства обучения, воспитания и развития, умений и навыков, научности и систематичности, прочности усвоения знаний С) Дифференциального подхода к учащимся, обучения на высоком уровне трудностей, воспитания и развития, научности и систематичности, сознательности и творческой активности учащихся в обучении. Д) Научности и ...
Вопрос задан анонимно
12.10.17
Здравствуйте, Уважаемые специалисты! Предполагая, что прочтение моего сообщения и ответы на мои вопросы займут у Вас не мало времени и уважая Вашу благородную деятельность, и, не буду скрывать, в качестве мотивации получения наиболее качественных ответов, я обязуюсь: 1) Финансово отблагодарить за самый полезный, на мой взгляд ответ. Скорее всего нескольких специалистов, но одного точно. Соответственно, ему (им) написать развёрнутый положительный отзыв. 2) Поставить ВСЕМ ответившим лайки 3) На основе ответов выбрать специалиста(специалистов), для будущего сотрудничества. Планы у меня на постоянной основе взаимодействовать с психологами в целях самосовершенствования. Пишу много, т.к. не знаю какая реально информация будет полезной, какая нет. Мне 29 лет, с 16 лет работаю сам на себя дома за ...
Здравствуйте! Мне 20 лет (выгляжу на 12). Я страшненькая, фигуры никакой. Я студентка, учусь параллельно на двух специальностях — психология служебной деятельности и перевод в сфере проф. коммуникации. Первая основная — специалитет (очная форма), вторая — доп высшее (3 года обучения; учусь по вечерам 2 раза в неделю по две пары). На обоих специальностях на 3 курсе. Нагрузке много. В этом семестре учусь 3 раза в неделю, но полно уроков.Может, моя проблема не самая важная, но меня она очень тревожит.Проблема в том, что я еще ни разу не работала. Только промоутером неделю и это был ужасный опыт. Я хочу устроиться на работу, но я боюсь работы в принципе, и что я буду сильно уставать. Единственное, что я нашла с моим графиком, это работа в макдоналдс, но работа там тяжелая и сил под конц смены ...
работаю по усн. В налоговой говорят что у меня должен быть наемный рабочий за которого конечно нужно платить. Наемных рабочих у меня нет, но мне помогает отец и больше мы никого не привлекаем цех находится на территории частного дома. Есть расчетный счет на который поступают средства, но в основном заказы поступают за наличный расчет. Платить еще и за наемного рабочего накладно. Подскажите есть ли варианты как-то обойти стороной не оформляя наемного рабочего либо нужно что то менять в окведах или налогообложении. найти человека который будет платить ради того чтобы у него шел стаж не реально. Еще отец оформлен на пол ставки в горгазе, как работающий пенсионер, он пенсионер по инвалидности (3 группа, рабочая).
это история; история — это движение. Движение — это диалектический переход. Подпавший под влияние диалектики, исходя из природы своих познаний, без колебаний переменит любой свой взгляд на взгляд, полностью противоположный. Любой человек, который захочет придерживаться чего-то определенного, или не захочет постоянно менять свои взгляды и попытается доказывать свою правоту, прибегая к марксизму или обращаясь за поддержкой к фактам, будет объявлен буржуазным реакционером, и ему предложат впредь мыслить диалектически. Из-за этого в умах бедняг-правоверных воцарилась такая сумятица, что они готовы принять на веру любое положение, совершать любое действие и повиноваться любой команде, потому что, как им внушили, в этом и заключается то повиновение диалектике истории, в которой мудрый учитель ...
Вопрос задан анонимно
11.12.17
работать.т.к.до 31.12.2017г. должна была писать заявления.другие виды деятельности у меня на енвд. и что мне теперь год ждать чтобы заняться новым видом деятельности т.е. туризмом? т.к сказали что енвд на тур.аген. нет
работать.т.к.до 31.12.2017г. должна была писать заявления.другие виды деятельности у меня на енвд. и что мне теперь год ждать чтобы заняться новым видом деятельности т.е. туризмом? т.к сказали что енвд на
как таковой, мое взросление личности проходило медленно. Хоть я и с 19 лет уже жила одна, многие люди использовали меня в своих корыстных целях, манипулировали мной, так как я уже написала, была довольно инфантильной, доверчивой, не знающей жизни и не умеющей мыслить самостоятельно, независимо. Т.е. у меня постоянно складывались зависимые отношения, то я зависела от кого-то, то от меня кто-то. Например был парень, который бегал за мной как хвостик, и я им помыкала, закатывала скандалы, потом я от него ушла, так как мне надоели такие отношения, мне было в них скучно. В 24 года я вышла замуж. Муж с самого начала был доминирующим в наших отношениях, т.е. получается я зависела от него. Он меня вроде как учил жизни, показывал моменты, в которых люди могли меня использовать, предупреждал и всё ...
Вопрос задан анонимно
20.03.18
... ли дополнительно работать с психологом, специализирующимся на кризисных ситуациях? Спасибо! Доброго ...
Вопрос задан анонимно
10.05.18
Добрый день. Уважаемые специалисты. Хочу описать свою ситуацию и попросить совета. Текста будет много), приготовьтесь. Итак, я закончил престижный вуз по специальности: психология, преподаватель психологии. С 2000 года работал в психологическом центре, где проводил консультирование по профориентации, вел тренинги для школьников и т.д. Постоянно повышал свою квалификацию по направлениям психотерапии, консультирования, телесноориентированной терапии и т.д. Молодой, подающий надежды специалист. Но есть один нюанс. Я заикаюсь. С этого нюанса вся история приобретает специфическое направление. Это всегда было и остается моей болью. Параллельно с освоением психологии я делал попытки вылечиться. Проходил и чисто логопедические методики ( несколько годовых курсов с полным погружением, включающих в ...
... деятельность; в) деятельность учителя и деятельность учащихся; г) двусторонний управляемый процесс совместной деятельности учителя и учащихся, направленный на формирование знаний, умений, навыков и способов умственной деятельности обучаемых, развитие их способностей. 7. Сущность дифференцированного подхода в обучении выражается в: а) группировании учащихся на однородные группы; б) ориентации учащегося на такой уровень развития, которого тот уже достиг; в) реализации способа организации учебного процесса, при котором не учитываются индивидуально – типологические особенности личности; г) обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемым новых понятий и способов действий. 8. Принципами деятельностного подхода являются: а)принцип наглядности, принцип доступности, принцип сознательности и активности ребенка в деятельности; б)принципсубъектности воспитания, принцип учета сензитивных периодов развития, принцип обязательной результативности и рефлективности каждого вида деятельности, принцип сотрудничества в деятельности; в) принцип индивидуализации и дифференциации, принцип гуманизации в воспитании, принцип учета возрастных особенностей; г) принцип гражданственности, принцип общественной направленности деятельности; принцип единства требований к воспитаннику. 9. Названные структурные элементы образовательной деятельности 1 Создание проблемной ситуации 2 Целевая установка 3 Мотивирование к деятельности 4 Проектирование решений проблемной ситуации 5 Выполнение действий (заданий) 6 Анализ результатов деятельности 7 Подведение итогов относятся к: а) деятельностной технологии; б) проектной технологии; в) игровой технологии; г) технологии детского экспериментирования. 10. Технологию детского экспериментирования – это: а)способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и подтверждения гипотезы эксперимента или опыта; б) принцип субъектности воспитания, принцип учета сензитивных периодов развития, принцип обязательной результативности и рефлективности каждого вида деятельности, принцип сотрудничества в деятельности; в)способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии воспитателя и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и дидактической задачи, получения реального, творческого продукта, который можно использовать в дальнейшей деятельности, и презентации полученных результатов. 11. Технология метода проектов – это технология: а) способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и подтверждения гипотезы эксперимента или опыта; б)принципсубъектности воспитания, принцип учета сензитивных периодов развития, принцип обязательной результативности и рефлективности каждого вида деятельности, принцип сотрудничества в деятельности; в)способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и дидактической задачи, получения реального, творческого продукта, который можно использовать в дальнейшей деятельности, и презентации полученных результатов. 12. Перечисленные этапы деятельности 1 Обозначение проблемы, отвечающей потребностям детей и взрослых. 2 Определение цели деятельности, прогнозирование и конкретизация будущего результата. 3 Столкновение знания и «незнания», осознание познавательной задачи. 4 Активизация способов получения информации. 5 Получение необходимой информации. 6 Обобщение полученной информации. 7 Планирование деятельности, определение средств реализации работы. 8 Реализация проекта. 9 Обсуждение результата, хода работы. 10 Презентация результатов. 11 Совместное определение перспективы развития дальнейших действий.относятся к технологии: а) деятельностной технологии; б) проектной технологии; в) игровой технологии; г) технологии детского экспериментирования. 13. Выделение, обособление предмета является первым элементом мысли для детей: а) старшего дошкольного возраста; б) второго года жизни; в) младшего и среднего дошкольного возраста; г) первого года жизни. 14. Овладение различными видами предметных действий, развитие речи, связанные с формированием предметной деятельности, являются достижениями умственного развития детей: а) старшего дошкольного возраста; б) второго года жизни; в) младшего и среднего дошкольного возраста; г) первого года жизни. 15. Развитие сенсорных процессов оказывают большую роль в формировании умственной деятельности ребенка: а) дошкольного возраста; б) первого года жизни; в) второго года жизни; г) младенческого возраста. 16. В младшем дошкольном возрасте основные мотивы умственной деятельности связаны: а) с игровыми интересами ребенка и результатами продуктивной деятельности; б) с результатами продуктивной деятельности; в) с игровыми интересами; г) с потребностями ребенка и результатами продуктивной деятельности. 17. В старшем дошкольном возрасте основные мотивы умственной деятельности связаны: а) с игровыми интересами ребенка и результатами продуктивной деятельности; б) с формированием познавательных интересов и любознательности; в) с потребностями ребенка и результатами продуктивной деятельности; г) с развитием познавательных процессов. 18. Формирование у детей элементарного круга представлений о предметах и явлениях ближайшего окружения, о свойствах качествах, о назначении предметов, о способах их использования – это одна из задач умственного развития: а) детей младенческого возраста; б) раннего дошкольного возраста; в) младшего дошкольного возраста; г) старшего дошкольного возраста. 19. Формирование общего метода умственной деятельности, ее упорядоченности, элементарной самостоятельности умственной деятельности — это одна из задач умственного развития: а) детей младенческого возраста; б) детей раннего дошкольного возраста; в) детей дошкольного возраста; г) детей всех возрастных групп. 20. Рассматривание (наблюдение) предметов, картинок и показ действий с игрушками и предметами, сопровождая все это четким называнием, объяснением необходимо для того, чтобы: а) научить детей ориентироваться в новых предметах, их свойствах и действиях с ними; б) научить детей быть самостоятельными; в) дети могли осуществлять отбор предметов; г) научить детей подражанию действиям взрослых. 21. Многократное чередование показа способов действий с исполнением их детьми, сочетание слушания речи воспитателя с активной речевой деятельностью детей является основой структуры обучающих занятий: а) с детьми подготовительной к школе группе; б) с детьми первой младшей группы; в) с детьми средней группы; г) с детьми старшей группы. 22. С использованием методов моделирования, элементарной опытный работой, методов поисковой деятельности обеспечивается организация процесса обучения: а) детей младенческого возраста; б) детей раннего дошкольного возраста; в) детей старшего дошкольного возраста; г) детей младшего дошкольного возраста. 23. Продолжительность занятия в первой младшей группе: а) 15 минут; б) 10 минут; в) 20 минут; г) 30 минут. 24. Продолжительность занятия в средней группе: а) 10-15 минут; б) 20-25 минут; в) 15-20 минут; г) 25-30 минут. 25. Оценка деятельности детей в младших группах происходит как: а) обязательное одобрение усилий ребенка; б) оценка качества выполнения действия с учетом индивидуальных возможностей; в) оценка индивидуальных возможностей ребенка; г) положительная оценка. 26. Оценка деятельности детей в старших группах происходит как: а) обязательное одобрение усилий ребенка; б) оценка качества выполнения действия с учетом индивидуальных возможностей; в) оценка индивидуальных возможностей ребенка; г) положительная оценка. 27. Установите соответствия между формами организации обучения, согласно ФГОС ДО и их характеристиками Форма организации обучения: 1. индивидуальная 2. самостоятельная 3. совместная 4. фронтальная Характеристика: А. предполагает работу ребёнка без помощи педагога Б. предполагает работу педагога с 1 ребёнком В. предполагает работу педагога с группой детей 28. Один из авторов программы «От рождения до школы»: а) Н.В. Федина б) Н.Е. Веракса в) Ю.Ф. Змановский 29. Вам необходимо организовать коллективное творческое дело детей дошкольного возраста. Какие приёмы вы будите использовать, при условии, что требованиями руководства дошкольным учреждением рекомендуется применять исключительно практические методы обучения? Бегло (на протяжении 3 минут) просмотрите текст «Методы обучения детей дошкольного возраста». Выпишите, необходимые вам приёмы, которые вы хотите использовать, чтобы вы могли выполнить условие, поставленное требованиями руководства дошкольным учреждением. __________________; __________________; __________________; Текст «Методы обучения детей дошкольного возраста» Практические методы обучения используют для познания действительности, формирования навыков и умений, углубления знаний. Значительная часть содержания дошкольного обучения может быть усвоена ребенком посредством упражнений. Благодаря упражнениям дети овладевают различны¬ми способами умственной деятельности, у них формируются разнообразные умения (учебные, практические). Чтобы научиться петь, танцевать, выполнять основные и спортивные движения, грамотно говорить, чисто произно¬сить звуки, рисовать, лепить, ребенку необходимо овладеть соответствующими способами действий. Многие упражне¬ния носят предметный характер, т. е. их выполнение требу¬ет использования предметов, игрушек, дидактического ма¬териала. Например, дети усваивают понятия равенства и неравенства групп предметов, упражняясь на раздаточном материале (раздавая куклам мячи, ребенок устанавливает их равное или неравное количество). В условиях обучения детей по различным образовательным программам используется ряд элементарных опытов и экспериментов, направленных на то, чтобы помочь ребенку приобрес¬ти новые знания о том или ином предмете. В ходе опытов и экспериментов ребенок воздействует на объект с целью познания его свойств, связей и т. п. Для усвоения некоторых признаков и свойств предме¬тов эффективны поисковые действия ребенка, направлен¬ные на определенный результат. Например, воспитатель организует несложный эксперимент, в процессе которого дошкольники посредством поисковых действий выявляют свойства (плавают-тонут) различных предметов: опуска¬ют в таз с водой поочередно кнопку, дощечку, лодочку, гвоздь, высказав предварительно предположения относи¬тельно их способности плавать. Благодаря поисковым дей¬ствиям развивается наглядно-действенное мышление. По¬исковые действия, которые стимулируются педагогом в процессе обучения, направлены на познавательный резуль¬тат, в этом их педагогическая ценность. В основе моделирования, в свою очередь лежит принцип заме¬щения: реальный предмет ребенок замещает другим пред-метом, его изображением, каким-либо условным знаком. Первоначально способность к замещению формируется у детей в игре (камешек становится конфеткой, песок — каш¬кой для куклы, а он сам — папой, шофером, космонавтом). Опыт замещения накапливается также при освоении речи, в изобразительной деятельности. Необходимо учитывать, что использование моделей ...