Вы искали:

особенности психологии профессионального образования

«Школа промышленного альпинизма». мы обучаем по программам дополнительного профессионального образования на платной основе. по окончании выдается свидетельство и удостоверение промышленного альпиниста 5-го разряда. Вопрос вот какой: имеем ли мы право обучать иностранных граждан? (особенно, в последнее время участились случаи обращения граждан Украины)
альпинизма». мы обучаем по программам дополнительного профессионального образования на платной основе. по окончании выдается свидетельство и удостоверение промышленного альпиниста 5-го разряда. Вопрос вот какой: имеем ли мы право обучать иностранных граждан? (особенно, в последнее время участились случаи обращения граждан Украины)
... можно узнать на основании чего (закон об образования-какой пункт и ФГОС-какой пункт и т.д.)
Вопрос задан анонимно
28.09.15
контакт с близкими, коллегами. Если Вы не можете принять что-то в себе, другом человеке, не знаете, как поступить — обращайтесь, помогу обрести гармонию с собой и окружающим миром. Общаться в чате СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: Психология ЗАРЕГИСТРИРОВАН: февраль 25, 2014 г. ПОСЛЕДНИЙ РАЗ БЫЛ: сегодня ОБРАЗОВАНИЕ, СЕРТИФИКАТЫ: Проверено администрацией сайта Диплом с отличием магистра психологии ОБЛАСТЬ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ: Ситуации, связанные с детским, подростковым периодом развития.Семейные, мкжличностные отношения. Реабилитация, психологические проблемы, связанные со здоровьем. Профессиональные отношения и вопросы, связанные с работой. Наверх Полная версия Помощь О проекте Пользовательское соглашение Техническая поддержка © 2017 "LiveExpert.ru" онлайн Svetlana Vit Зарегистрироваться сегодня Светлана, ...
Почему в раздел психология допускаются эксперты с дипломом коллежа по специальности психология, с диплом о высшем образовании по специальности психология, но с дипломом о проф.переподготовке на базе высшего образования на право осуществления профессиональной деятельности не допускаются?
При поступлении в университет в 2002 году, заключила 3-х сторонний договор о реализации целевой контрактной подготовки специалиста с высшим профессиональным образованием, по которому должна была после окончания обучения в 2007 году прибыть в организацию и отработать там не менее 3-х лет, что я и сделала. Однако в организации заработная плата оказалась низкой, нет никакой перспективы роста, нет заинтересованности высшего руководства в повышении квалификации работников, поэтому я приняла решение уволиться, но по дополнению к ранее указанному договору я должна компенсировать понесенные организацией затраты в пятикратном размере. Возможны ли какие-нибудь пути выхода из этой ситуации без выплаты денег или выплаты меньшей суммы?
Авторитет руководителя как условие эффективного  управленческого решения Обоснование темы ситуации   В условиях рыночной экономики необходимо постоянно совершенствовать хозяйственный механизм, повышать культуру управленческого труда, улучшать стиль и методы руководства экономикой на основе принципов управления. Это требует от руководящих работников и специалистов высокого уровня компетентности, творческой инициативы, современного экономического мышления, овладения новыми методами хозяйствования, навыками работы в условиях конкуренции. Умение работать с людьми — условие, определяющее успех в бизнесе. Большинство специалистов, как правило, не имеют педагогического образования и остро нуждаются в приобретении знаний в области общей и педагогической психологии, профессиональной педагогики.  ...
Здравствуйте! Обращаюсь ко всем экспертам на этом сайте. Нужна профессиональная бесплатная помощь психолога по любовным и семейным вопросам! Очень сложная жизненная ситуация, очень хотим сберечь семью. Заранее всем огромное спасибо за ответ! С нетерпением жду Вашей помощи.
Гражданин проучился в ВУЗе почти 5 лет, ушёл с 5 курса в 1990 г. По сути у гражданина есть нзаконченное высшее образование. Приравнивается ли незаконченное высшее образование к средне-профессиональному, т.е к уровню техникума или коллежда  сейчас? Чем это регламентируется?
Здравствуйте, господа, психологи, мне бы очень хотелось задать вам вопрос. Я мама подростка 12ти лет. Я хочу дать ему самое лучшее, особенно образование. Но вижу, что уровень его знаний очень слаб, хотя при этом ему предоставляю всевозможные условия, особенно технические — ноутбук, интернет, мобильный телефон со всевозможными функциями..., но боюсь того, как бы это не навредило… Мне очень важно знать с точки зрения психологии, как это вся влияет на восприятие материала, плюсы, минусы, как это влияет на формирование моральных ценностей?
Защита моей выпускной квалификационной работы состоится 15.06.12г. Узнаю вчера, что мой диплом о среднем профессиональном образовании утерян. У меня осталась копия утерянного диплома. Могу ли я получить диплом высшего образования. О восстановлении диплома о среднем профессиональном образовании я не настаиваю, так как он в ближайшее время мне не понадобится. Имеют ли право не выдать мне диплом, в связи с такой ситуацией.
Уважаемые психологи! Мне 18 лет. В отличии от свои[ сверстников, веду нестандартный образ жизни. Обосновывается следующим: не гуляю с друзьями, не курю, не употр.алкоголь, практически нет друзей. В основе, обучаюсь в колледже (строительный). Однокурсники относятся многие негативно ко мне. Если в мой адрес начинаются какие нибудь нарекания или шутки, начинаю близко воспринимать к сердцу. Хобби. Обучение юриспрунднции (право, законы), занимаюсь малым бизнесом в малой торг.организации. Практикуюсь в качетсве юриста, оказываю консультативную помощь. Однако, образования профильного пока нет.Если есть нарушения в своем жилом доме, подаю жалобы. Готовлю иск в суд. Всегда отстаиваю точку зрения и борьсь за справедливость. Однако, люди особенно чиновники и в суде, говорят мне что я неадекватный, в ...
... с этим количеством часов- «средне-специальным образованием» в России?
... рекламы. 14. Разработать программу профессионального отбора руководителей. 15. Оценить эффективность национальной ...
Здравствуйте, уважаемые психологи! Меня уже давно беспокоит множество проблем, на первый взгляд не связанных друг с другом. Так уж вышло, мне интересно выявление причинно-следственных связей. А вопрос заключается в том, на какие критерии мне ориентироваться при выборе специалиста или даже коуча. Вот немного о себе: я хочу избавиться от страха успеха (так называемый «синдром самозванца») и перестать жить в ожидании Принца, который однажды появится в моей жизни и поможет решить все мои проблемы (я так поняла из книжек, это «синдром Золушки»). Также мне сложно дается принятие решений и сложно отказывать людям. Кроме того, я хочу четко сформулировать цели в своей жизни, а то я бросаюсь буквально на все, начиная от выбора будущего места жительства (Канада, США, Европа, Россия и Азия) и ...
Здравствуйте, хоть я и психолог по образованию, но запуталась. Может с вашей помощью у меня получится изменить ситуацию. Я из очень интеллигентной семьи. Мама учитель музыки, папа инженер. Родили меня поздно. Я у них одна любимая дочь. В школе у меня были сильные проблемы с окружением, но я справилась. Теперь работаю в хорошей компании, доход тоже для моей профессии (кадровик) очень хороший. Собираюсь жить отдельно от родителей. Недели через 2–3 переехать. Ну, в 26 лет уже секшно жить с родителями. Я просто очень люблю наш частный дом с хорошим ремонтом, но решила ставить точку и переезжать в квартиру, как доделаю ремонт. Это все предыстория. У меня не складывается с личной жизнью. Я выбираю не тех мужчин. Все немного моложе меня. От года до трех. И то маминькин сыночек, то тот, кому я ...
Здравствуйте, скажите пожалуйста… Я сирота, закончила училище культуры и имею среднее спец. образование, могу ли я получить начальное профессиональное образование, и параллельно учиться на заочном отделении в вузе, но что бы при этом сохранились все льготы!?
Здравствуйте, уважаемые психологи! У меня есть проблема и, к сожалению, я не в силах ее никак решить. Проблема во мне, в моем внутреннем мире, самомотивации, восприятии жизни, в смысле жизни, если хотите. Я человек творческий, занимаюсь написанием текстов: рекламных, авторских. Закончила журфак, работаю по профессии. Получаю второе образование без необходимости, просто всегда хотела разбираться в экономике. Вчера поймала себя на той мысли, что не хочу выходить из ванной. Хочу закрыться и порезать себе вены. В последнее время я не хочу ничего. Ни работать, ни учиться, ни строить счастливую семейную жизнь. После очередной неудачи в личной жизни я потеряла всякий смысл. Пять лет назад я развелась, очень тяжело переносила развод — разочарование, глубокая душевная боль от предательства ...
Имеет ли право Приемная комиссия нашего техникума отказать в приеме абитуриенту? Базовое образование абитуриента — 11 классов, имеется аттестат. Абитуриент претендует на обучение по профессии социальный работник (на базе 9 классов) по программе профессионального образования с получением среднего полного образования. Т.е. получение среднего полного образования планирует получать повторно. Особенность данного абитуриента в том, что он относится к категории лиц, признанных в установленном порядке инвалидом (3 группа). Имеем ли мы право отказать в обучении на указанную образовательную программу и чем руководствоваться в данном случае
Какова продолжительность отпуска социльного педагога, педагога-психолога, методиста, педагога дополнительного образования в учреждениях социального обслуживания при отсутствии лицензии на образовательную деятельность
Распоряжением руководителя федерации медицинско-биологического агенства. Гражданин К. окончивший высшее профессиональное образование, не имеющим стажа государственной службы, был назначен на должность руководителя отдела центрального аппарата данного агенства с присвоением ему классного чина советника гражданской службы 2 класса. Правомерно ли данное распоряжение?
прописано С 8,00 до 15,00 при шестидневной рабочей неделе, т.е. 36 часов в неделю.В приказе № 2075 от 24.12.2010 написано, что Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы): 18 часов в неделю: преподавателям образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования педагогической направленности (за исключением преподавателей таких образовательных учреждений, которым установлена норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы 720 часов в год); Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/12182732/#ixzz3TFy4gdPCСколько часов должен работать преподаватель в день, если у него ставка (720 часов) Значит ли это, что преподаватель должен находиться на рабочем месте 6 часов в день ...
Раздел I. Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества 1.Мировоззрение — это: *мироощущение, знание о мире,  практический опыт человека, совокупность взглядов, оценок, норм и установок человека по отношению к миру, непротиворечивая система суждений о природе. 2.С точки зрения материалистической философии соотношение философии и мировоззрения правильно выражается суждением: Философия и мировоззрение – основные формы мифологии, Мировоззрение – часть философии, Философия часть мировоззрения, Философия – теоретическое ядро мировоззрения, Основную роль в формировании мировоззрения играют специальные научные знания, философия – вспомогательную. 3.Возникновение философского мировоззрения относится к…: *середине III тысячелетия до н.э.  III – I вв. до н.э. +VII– VI вв. до ...
случилось, что я в подростковом возрасте ходила к психологу. У меня была очень сложная проблема. А проблема эта заключалась в том, что у меня с детства была подруга, однако потом я в ней разочаровалась и не захотела дружить, потому что она стремилась к тому, чтобы меня переделать и перевоспитать под себя. Я пошла на разрыв отношений с ней, она же сначала говорила мне, что кроме нее у меня друзей не будет, потом стала говорить мне какой же я ноль, а затем и вообще со своими подругами и парнями (она в это время спала со всем городом и была доступна каждому без исключения, поэтому пользовалась огромной популярностью, я же была хорошей девочкой, которая очень хорошо училась и у которой до этого случая списывал весь класс) стали меня «травить» и делать мне всякие гадости. Я всегда была очень ...
Вопрос задан анонимно
04.09.15
здравствуйте!!! я поступила в техникум на среднее профессиональное образование второй раз( т.к. являюсь сиротой, мне 22). в техникуме мне сказали что я поступила второй раз в техникум и они не будут мне выплачивать пособие по содержанию, утверждая что госуд. один раз содержал меня и больше не будет. Изучив «Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 31.12.2014) „О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей“ и » Статьей 6 Федерального закона от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ " они не имеют право не выплачивать мне это пособие. ПРАВИЛЬНО ЛИ Я РАССУЖДАЮ? и если они все таки не станут мне выплачивать пособие (для сирот ) я имею право на них подать в суд склоняясь на эти законы?.. Заранее благодарю за ответ.
Сама получаю образование по профилю дополнительного образования взрослого и ребенка с кучей психологий различной направленности.
Данный диплом получил в 2007 году, в нем написано ГОУ НПО ПУ. До 2013 года он относился к начальному профессиональному уровню образования. А в 2013 году этот уровень убрали. Как это всё понять??
компетентности.Например, я пришла с претензиями к своим родителям. Давайте тут развернем. У меня были проблемы с мамой и отцов детстве. Мать меня могла меня как-нибудь обозвать в любое время, накинуться с квлаками в истерическре припадке из-за какого-нибудь пустяка, ткнуть больно в кожу ногтем в примерочной магазина, потому что я видите ли закапризничала. С отцом в принципе конфликтов не было (ттт), но были с его стороны например ущемляющие меня фразы типо: "мать, научи дочь краситься", "ой, у тебя что, прыть на носу вскочил?", "почему ты такая толстая?" И тп.Мне на все эти заявления говорят, мол, "родителей не судят" и все. Тчк. Я, может быть, чего-то не понимаю, но по-моему очень многое в нас закладываемая из детства, и обсуждать это было бы как раз нормальным явлением. О матери мне ...
компетентности.Например, я пришла с претензиями к своим родителям. Давайте тут развернем. У меня были проблемы с мамой и отцов детстве. Мать меня могла меня как-нибудь обозвать в любое время, накинуться с квлаками в истерическре припадке из-за какого-нибудь пустяка, ткнуть больно в кожу ногтем в примерочной магазина, потому что я видите ли закапризничала. С отцом в принципе конфликтов не было (ттт), но были с его стороны например ущемляющие меня фразы типо: "мать, научи дочь краситься", "ой, у тебя что, прыть на носу вскочил?", "почему ты такая толстая?" И тп.Мне на все эти заявления говорят, мол, "родителей не судят" и все. Тчк. Я, может быть, чего-то не понимаю, но по-моему очень многое в нас закладываемая из детства, и обсуждать это было бы как раз нормальным явлением. О матери мне ...
Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности[Закон «Об образовании в РФ», 273-ФЗ, Новый!] [Глава 12] [Статья 91] 1. Образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных настоящей статьей. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется по видам образования, по уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального образования), по подвидам дополнительного образования. 2. Соискателями лицензии на осуществление образовательной деятельности являются образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением индивидуальных ...
Вопрос задан анонимно
10.12.15
программе Практическая психология. В дипломе написано, что он предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере практической психологии. Подскажите пожалуйста, чем конкретно я могу заниматься в сфере психологии. Дает ли мне данный диплом право оказывать услуги консультирующего психолога?
образования. В моём дипломе спту тоже среднее профессиональное образование и специальность на которую я учился одинаковая Судоводитель пом.механика.Получается у меня образование как у закончившего техникум? Ведь всё одинаковое кроме названия учреждения! У меня однокурсник с этим образованием получил офицера в органах. Признали как техникум.
квалификация «Психолог.Преподаватель психологии» по специальности «Психология». Требуется ли в данном случае прохождение дополнительной профессиональной переподготовки для работы воспитателем в дошкольном уч-и?
2. В чем состоят Ваши проблемы на сегодняшний день? Опишите максимально подробно. Что из этого — самое тяжелое? Чем на ваш взгляд вам может помочь врач или психолог? Потеря второго ребенка из двойни, не могу расслабиться, сплю 1,5 часа в сутки, думаю, что Господь меня за это наказывает. Самое тяжелое — полная самонеорганизованность, сильно развито самобичевание, мне надо все время всех контролировать. Врач поможет с вопросами самоорганизации, подскажет, что я делаю не так, пропишет успокоительные лекарства, я хочу сохранить грудное вскармливание. Я хочу, чтобы муж сам видел, что мне надо, и делал, что я хочу, все время лезут навязчивые негативные мысли, постоянно суечусь. Нерадивое отношение к любой ситуации, пофигизм. Нет аппетита. 3. Максимально подробно опишите свое психологическое ...
Добрый день, уважаемые специалисты! Я закончила на бакалавра психологии и так получилось, что не стала поступать в магистратуру. В общем, сначала я не переживала по этому поводу: думала, что бакалавр — это тоже высшее образование и с ним можно трудоустроиться, а в магистратуру пойти позже, через год (на заочное), и как раз буду уже ориентироваться в работе, смогу выбрать подходящую специализацию для обучения, грамотно дополнить базовое высшее и продолжать работать в том же месте. Такой был план. Но натолкнулась на мнение, что бакалавр — это неполная вышка, и на работу будет сложно устроиться… В связи с этим вопрос: смогу ли я устроиться уже сейчас по своей специальности (и куда возможно) и не терять этот год? А если нет, то тогда как лучше в моем случае с пользой провести это время (чтобы ...
Вопрос задан анонимно
19.07.16
социальный педагог, психолог. Выбрала из того что позволяла ситуация.Психфака не было заочно. Универ дал какие то крохи. Все не структурированно, по- вершкам. Основные знания получила из книг и видео в ютубе. Хочу быть клиническим психологом и открыть своё чп. Перспектива обучения ещё 5,5 лет в универе меня не привлекает. Посоветуйте, пожалуйста, информативные ресурсы по моей будущей профессии и психологии в частности. Подскажите, где бы мне пройти магистратуру по клинической психологии, что бы получить диплом и заниматься этим по полному праву. Обзвонила несколько Университетов, сказали что такой нет. Предложили профессиональную переподготовку, что не делает из меня клинического психолога. Спасибо за Ваши ответы. Елена
... работника, не имеющего педагогического образования, но предоставившего справку о прохождении профессиональной переподготовки в области профессионального образования в настоящее время?
Добрый день, уважаемые психологи! В моих планах тоже есть присоединиться к данной профессии. Вижу себя в консультировании, арт-терапии, ведущей тренингов по личностному росту, возможно тренингов для персонала и руководителей. Знаю, что образование само по себе это только основа, и все, что применяется на консультациях — это отдельные курсы, и не дешевые. Это меня не останавливает. Но я также рассматриваю вариант обучаться заграницей, так как хорошо знаю язык, и образование там меня привлекает больше. Попрошу вас поделиться информацией, по данным вариантам. 1. Магистратура в России. Знаю, что с образованием специалиста можно пойти сразу в магистратуру, и есть бюджетные места. Какие ВУЗы вы порекомендуете? Будет ли упущено много материала, если опустить бакалавриат и скажется ли это на ...
воспитателя, вместо младшего воспитателя, должностные обязанности одинаковые, а зарплата разная у мл.воспитателя больше, не берут объясняя тем что, у мл. воспитат. должно быть среднее профессиональное образование, как доказать рабтодателю, что у меня среднее профессиональное по закону об образовании и я могу занимать должность мл. воспитателя, должностные обязанности те же только зарплата больше.
профессионального образования «Новороссийский колледж строительства и экономики» Краснодарского края (ГАПОУ КК «НКСЭ») МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНИКОВ по МДК 03.02. «Обеспечение грузовых перевозок» 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Новороссийск 2016 Методические указания по выполнению домашних контрольных работ студентами — заочниками по МДК 03.02. «Обеспечение грузовых перевозок» УТВЕРЖДЕНО Научно – методическим советом колледжа Протокол №___ от «___» _______2016г. ОДОБРЕНО на заседании ЦМК экономических дисциплин протокол № __ от _______________2016г. Председатель ЦМК ______Н.В.Делиховская Составлено на основании ФГОС для укрупненной группы специальностей 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта для ...
Добрый день. Уважаемые специалисты. Хочу описать свою ситуацию и попросить совета. Текста будет много), приготовьтесь. Итак, я закончил престижный вуз по специальности: психология, преподаватель психологии. С 2000 года работал в психологическом центре, где проводил консультирование по профориентации, вел тренинги для школьников и т.д. Постоянно повышал свою квалификацию по направлениям психотерапии, консультирования, телесноориентированной терапии и т.д. Молодой, подающий надежды специалист. Но есть один нюанс. Я заикаюсь. С этого нюанса вся история приобретает специфическое направление. Это всегда было и остается моей болью. Параллельно с освоением психологии я делал попытки вылечиться. Проходил и чисто логопедические методики ( несколько годовых курсов с полным погружением, включающих в ...
училась, у меня есть среднее профессиональное и высшее образование. Есть опыт работы, работаю я с 21 года. Я закончила вуз-психологический факультет, но не считаю себя профи в этом, маловато практических знаний все-таки, да и в нашем городе перспектив особых в этой сфере не вижу, а может дело в том, что интереса нет развиваться в этом направлении. Хотя сама психология мне интересна, да и какие-то теоретические знания есть, но работать консультантом я не хочу. Скорее всего, из-за особенностей характера, нет во мне этой гуманности и толерантности, необходимых психологам. И не вижу себя в этой профессии, страх что, не справлюсь, эта работа- большая ответственность. Я работаю референтом, и обязанностей в принципе у меня много, это не только «принеси-подай», но само слово секретарь от коллег и ...