Вы искали:

педагогическая психология виды контроля

Конституционный контроль как вид правоохранительной деятельности. Это у меня вопрос по контрольной. Не могу сообразить с чего начать мой письменный ответ. Я так понял этим у нас занимается Конституционный Суд и он как вид правоохранной деятельности что ли.
Здравствуйте уважаемые психологи! Мне сейчас необходима Ваша помощь. Мне 22 года, вот уже как три из них не могу выйти из состояния депрессии и апатии.Началось всё сразу после окончания школы. Я просто не знал, что мне дальше делать, городок у нас небольшой, имеется всего пару ВУЗов и училищ, так что о выборе профессии близкой мне речь не шла (в город по-больше перебраться не хватало финансов, да я и не знал кем я хочу быть) В итоге прошёл в Педагогический институт на чужую для меня специальность… пошли прогулы, хвосты, ложь близким. Жизнь превратилась в ужас. Проблемы были не глобальные, но решить их я просто не мог себя заставить откладывал на потом, не мог подняться с кровати (бывало спал по 16 часов), оторваться от компьютера. В дальнейшем проблемы только накапливались и давили, я ...
Виды финансового контроля: А) государственный, внутрихозяйственный, банковский, общественный, аудиторский Б) государственный, банковский, организационный В) аудиторский, коммерческий Г) внутрихозяйственный, предпринимательский Ответ а) верно?
Кто возьмется решить контрольную работу  СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Теоретическая часть
Тема: «Становление психологического и педагогического научного
знания».
Этапы становления психологии как науки. Этапы становления педагоги-
ки как науки. Основные источники научного психолого-педагогического зна-
ния. Определение предмета изучения психологии. Определение предмета изу-
чения педагогики. Взаимосвязь двух наук. Их место в системе наук.
Практическая часть
Психологическая задача 1
Психологи-идеалисты утверждали, что психические явления могут быть
познаваемы только при помощи самонаблюдения.
Докажите, почему принципиально невозможно познание психических
явлений только с помощью ...
Уважаемые психологи, подскажите когда тебя обвиняют, но ты знаешь что ты не виноват, что это обвинение необоснованное, человек просто видит в тебе минусы а положительные стороны отказывается замечать. Что делать? Как сохранить отношения с тем кто обвиняет, когда начинаешь объяснять что нет моей вины в этом, человек просто не верит и утверждает обратное. Прекратить общаться не вариант, хочется понять почему человек не зная подробностей, легко обвиняет другого человека. Если человек начинает обвинять как построить диалог, чтобы разговор не перешел в конфликт, а наоборот диалог привел к конструктивному общению, и что делать когда ни одна из сторон не хочет менять свое мнение, один ты виноват, второй нет я не виноват.
занималась про-бабушка и почти все делала за него и очень часто сидела с ним и его подгоняла, типа «давай быстрей», «давай пиши», «давай читай» и т.д. В первом классе мой ребенок учился вполне нормально(средне), но судить было сложно, потому как учитель была молодая и особо на детей внимания не обращала, давала задания им самостоятельные(в первом классе!!!!), а сама занималась своими делами или вообще выходила из класса.После года обучения она уволилась и на смену ей пришла учитель очень активная, часто повышает голос на детей.Всем родителям после месяца обучения заявила, что дети очень отсталые в программе и нужно очень постараться, чтобы выйти на нужный уровень в учебе. Весь второй класс она говорила, что мой ребенок очень сильно отстает от программы и нам срочно нужны репетиторы, так же ...
... их преобразования: A) Дидактика B) Педагогика C) Школоведение D) Гносеология E) Педагогическая инноватика.
Вопрос задан анонимно
13.04.16
... их преобразования: A) Дидактика B) Педагогика C) Школоведение D) Гносеология E) Педагогическая инноватика.
Вопрос задан анонимно
12.10.17
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store