Вы искали:

педагогическая психология методы познания

Кто возьмется решить контрольную работу  СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Теоретическая часть
Тема: «Становление психологического и педагогического научного
знания».
Этапы становления психологии как науки. Этапы становления педагоги-
ки как науки. Основные источники научного психолого-педагогического зна-
ния. Определение предмета изучения психологии. Определение предмета изу-
чения педагогики. Взаимосвязь двух наук. Их место в системе наук.
Практическая часть
Психологическая задача 1
Психологи-идеалисты утверждали, что психические явления могут быть
познаваемы только при помощи самонаблюдения.
Докажите, почему принципиально невозможно познание психических
явлений только с помощью ...
. задание Ознакомьтесь с оценками опричнины в исторической литературе. Определите соответствие между методом исторического познания (марксистский, субъективизм, системный), предложенными характеристиками роли, смысла и значения опричнины и той эпохой, в которую эти оценки были господствующими текст: 2. Оценки опричнины в исторической литературе Опричнина – бессмысленные репрессии полубезумного, охваченного манией преследования царя. Опричнина – борьба прогрессивного дворянства с реакционным дворянством, цель которой — укрепление централизованного государства. Опричнина была призвана сокрушить экономическую и политическую мощь княжеско-боярской аристократии, но по мере втягивания в конфликт новых социальных слоев вылилась в бесконтрольных кровавый террор, уничтоживший самих творцов ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store