Вы искали:

педагог психолог институт

предпринимательства и менеджмента. Пройденные дисциплины: 1. Педагогика – 100 часов., 2. Возрастная психология – 180 часов., 3. Педагогическая психология – 120 часов., 4. Социальная психология детства – 140 часов., 5.Анатомия и психология детей – 48 часов., 6. Психогигиена в образовательных учреждениях – 32 часа и многие другие дисциплины. Могу ли я работать воспитателем с ведением профессионального стандарта педагога или мне надо переучиваться. И где можно узнать на основании чего (закон об образования-какой пункт и ФГОС-какой пункт и т.д.)
Вопрос задан анонимно
28.09.15
Здравствуйте! К моему великому сожалению, имея высшее образование педагога-психолога сама себе помочь и подсказать не могу. Надеюсь на вашу квалифицированную помощь. Ситуация в следующем: этим летом я окончила ВУЗ по специальности педагог-психолог, получила на руки диплом… И теперь я в смятении. Училась заочно, чтобы иметь возможность работать и кормить мужа и ребенка. Работала я в разных местах, в том числе и год отработала педагогом в ЦДО, с того момента прошло 7 лет… Вела занятия с дошкольниками по ИЗО и с младшими по флористике, после года работы ушла учиться на педагога-психолога, так как увлекаюсь психологией, но я не фанатик. Учась в ВУЗе я работала где придется (на то время мне было 20 лет), последняя моя работа была продавцов в ларьке. Затем родила ребенка и просто доучивалась на ...
Предлагают работу в ЦСО, в отделение профилактики и семейного благополучия, а я представления не имею о работе педагога-психолога в собесе, только получила диплом на руки… Прошу Вас, разъясните поподробнее, подобной информацией не владею и найти не получается, вся надежда на Вас. Благодарю!
Я педагог-психолог в центре детского творчества, мне положено работать 36 часов в неделю, из которых 18 часов методических, предполагают работу за пределами учреждения, а начальство требует моего присутствия на работе в учреждении. Кто прав ?
я начинающий педагог-психолог, но у меня нет образования психолога, скажите пожалуйста что делать если ребёнок 3-ого класса стесняется отвечать и читать на уроке?
имеют ли право сокращать педагога-психолога школы в связи с вступлением в силу нового закона об образовании?
имеют ли право сокращать педагога-психолога школы
РАБОТАЮ ПЕДАГОГОМ-ПСИХОЛОГОМ В КОМПЛЕКСНОМ ЦЕНТРЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ. НА КАКУЮ ЛЬГОТУ ПО ОПЛАТЕ ЖКХ ИМЕЮ ПРАВО: КАК ПЕДАГОГ ИЛИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК
очень нужна помощь педагога-психолога работающего в школе
Какова продолжительность отпуска социльного педагога, педагога-психолога, методиста, педагога дополнительного образования в учреждениях социального обслуживания при отсутствии лицензии на образовательную деятельность
... не было особого смысла поступать в этот институт, ведь мои представления об учёбе были совсем другие. Кроме того, появились новые идеи в плане заработка денег, поэтому психологией хочется заниматься не в качестве основной работы, а ...
Здравствуйте. Я работаю в Реабилитационном центре для детей инвалидов, осуществляющий медицинско – социальную деятельность. Работаю педагогом – психологом. Мой отпуск 56 календарных дней. Сегодня приехали служащие министерства и уведомили, что на основании «ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 мая 2015 г. N 466 О ЕЖЕГОДНЫХ ОСНОВНЫХ УДЛИНЕННЫХ ОПЛАЧИВАЕМЫХ ОТПУСКАХ» мой отпуск будет составлять 28 дней. Прочитал закон, ничего не понял, в нём нет учреждений здравоохранения и социальной защиты. Правовую сторону сокращения отпуска наполовину не увидел. Прошу консультации.
Вопрос задан анонимно
11.06.15
два месяца меня перевели в специалиста по работе с молодежью. После 4 месяцев хочу взять отпуск, но не знаю сколько мне положено. Учитывая что отпуск педагога-психолога 56 дней, а специалиста по работе с молодежью 28 дней. Положены ли мне те дни которые я не отгуляла в качестве педагога психолога, а также за 4 месяца специалиста?
Трудовому договору). Работа моя заключается в обследовании детей, подготовке рекомендаций, заключений, которые выдаются территориальной ПМПК на детей от 0 до 18 лет и другие обязанности по должностной инструкции педагога-психолога. Приказа о создании территориальной ПМПК нет, есть только распоряжение о составе и порядке работы. По новому приказу и приложению к нему Министерства образования и науки РФ такие комиссии должны создаваться и 1 на 5000 детей. У нас более 10 тысяч. Хотя я выполняю все функции работника ПМПК, числюсь педагогом — психологом отдела диагностики и сопровождения детей с ОВЗ Муниципального казенного учреждения Центр сопровождения образовательных организаций, который занимается грузоперевозками, доставками продуктов в ДОУ… Имею ли я право подписывать документы как член не ...
Почему необходима совместная работа психолога и педагога? На что должна быть направлена эта работа?
... вопрос по-поводу распределения рабочего времени Психолога. Я начинающий специалист, ВУЗ я еще не окончила, поэтому числюсь не как педагог-психолог, а как психолог. Работаю в СЕЛЬСКОЙ школе искусств МОУ ДОД «Школа искусств» на 0,5 ставки(cтавка 5800р.) Я конечно же читала «Инструктивное письмо от 24.12.2001 № 29/1886-6», но все равно не опредилила для себя всех тонкостей. Конечно же считаю, что я перерабатываю, т.к. мои работодатели не имеют представления о метод.днях и хотят, чтобы я все время находилась на рабочем месте, где нет ни компьютера, ни доступа в интернет, ни проф. литературы+я сама должна составить свои должностные обязанности, учитывая специфику учреждения, но мне сложно найти какую-либо литературу по работе психолога в системе дополнительного образования, а именно школы ...
Привет! Меня зовут Ирина, мне 18 лет. Я учусь в техникуме, техническая  специальность( маленький город, просто негде было учиться, а далеко родители не отпустили тогда). Учусь хорошо, но осталось1 год, думаю куда дальше, не знаю, что "моё". Или продолжать начатое — в институте по той же специальности ( не очень хочется), или в институт, но по другой. Мне очень бли зка и интесна психология (особенно детская, почти все проблемы из детства). Подскажите, какими качествами надо обладать, и что вообще нужно, чтобы стать психологом? Или мож в тему есть какая-нибудь своя история. Поделитесь, очень интеесно!!!
Вопрос задан анонимно
21.07.10
Как самостгоятельно стать психологом для себя, не заканчивая институт?
Вопрос задан анонимно
19.10.10
... . что происходит!!!     Или  на нее  так институт влияет? Спасибо Вам
Я всю жизнь интересуюсь психологией, в кризисные периоды обращалась и очно, и заочно, и читала, и практиковала… И вот что вырисовывается: когда мне действительно ПОМОГАЛО, это была не какая-то сверхэффективная методика. Это была живая заинтересованность во мне специалиста, вплоть до потери чувства времени. Когда же консультация ограничена одним часом, для меня это все равно, что воду в решете носить. Можно ходить годами, но даже сама мысль, что мое время ограничено, сводит на нет любые усилия. Мне кажется, я требую от мира невозможного: чтобы меня безоглядно полюбили, ни за что, и с любовью в меня вгляделись. И еще мне кажется, что только такая вот безоглядная любовь в принципе и может обладать целительным воздействием, а методы вторичны. Это касается всех сфер жизни, всех моментов ...
Вопрос задан анонимно
25.01.12
Здравствуйте. Будьте добры, подскажите наличие квалификации и образования педагога дополнительного образования в гос.учреждении. Может ли педагог, получившие образование учителя рисования в колледже преподавать в ДШИ? Является ли законным ЗАОЧНОЕ обучение в институте искусств на преподавателя рисунка одновременно с преподаванием? спасибо заранее.
Вопрос задан анонимно
16.02.12
Здравствуйте! Я задаюсь одним вопросом, который никак не могу сама разрешить. Дело в следующем: Я недавно закончила Педагогический институт, получив специализацию «Психолог в системе образования.» Во время своего обучения я по собственной инициативе записалась на курсы Психологического Консультирования к признанному и довольно опытному супервизору. Это была женщина лет 50, успешно (по меркам нашего городка) практикующая — имела достаточно клиентов как консультант и сертифицированный гештальт-терапевт. И я, полная самых лучших ожиданий, записалась к ней на курсы. Сначала, пока она преподавала нашей группе теорию, всё шло замечательно, но постепенно мы стали практиковаться, т.е. консультировать «клиентов». Причём клиентами были мы сами. И тут началось нечто, что трудно охарактеризовать. Я ...
... прочим работает в детском саду педагогом музыки, так же получает образование в институте при МВД.
Окончила мед.училище, затем в 2008 г поступила в институт на заочное отделение на психолога, при поступлении сообщили что я подхожу под сокращенную программу обучения т.е учиться 3.5 года в самом договоре срок обучения по заочной форме не прописан.Я прошла всю программу за три года пришло время готовиться к защите диплома, а мне сообщают, ваша защита переноситься на 2014 год т.к я оказывается не подхожу под сокращенную программу и сообщают что в течении этого времени т.е еще 3 лет платите за обучение, но припадоваться мне ничего небудит, так.как я всю программу прошла.Я хочу вернуть теперь  деньги возможно ли это? Юристы мне советуют подать в суд признать договор незаключенным, другие говорят признать незаключенным невозможно так как он был уже в исполнении.Подскажите пожалуйста так что ...
Здравствуйте, я начинающий педагог-психолог, знаю, что для работы с несовершеннолетними учащимися необходимо согласие родителей, причем письменное, где мне найти дакумент в катором указано, что это согласие обязательно должно быть, или какие-то виды своей работы я могу проводить и без согласия родителей? Благодарю за сотрудничество)
Проработала более 10 лет в государственной школе, в должности педагога-психолога. Хотелось оформить на работе творческий отпуск, который может предоставляться педагогическим работникам по истечении 10 лет непрерывного стажа. В нормативных актах (ТК РФ ст.335, а также в "Положении о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года") говорится, что условия и сроки устанавливаются по договоренности сторон. Но поговорив с директором своей школы, получила ответ, что такой отпуск, по ее мнению, можно получить только под написание диссертации или иной подобной работы, поэтому он и называется творческим. Отсюда у меня возникло два вопроса: 1.насколько это соответсвует правде? 2. Может ли директор школы отказать в ...
... как это лечится и лечится ли, может ли психология помочь как-то в этом деле?
Вопрос задан анонимно
05.01.13
Здравствуйте уважаемые психологи! Мне сейчас необходима Ваша помощь. Мне 22 года, вот уже как три из них не могу выйти из состояния депрессии и апатии.Началось всё сразу после окончания школы. Я просто не знал, что мне дальше делать, городок у нас небольшой, имеется всего пару ВУЗов и училищ, так что о выборе профессии близкой мне речь не шла (в город по-больше перебраться не хватало финансов, да я и не знал кем я хочу быть) В итоге прошёл в Педагогический институт на чужую для меня специальность… пошли прогулы, хвосты, ложь близким. Жизнь превратилась в ужас. Проблемы были не глобальные, но решить их я просто не мог себя заставить откладывал на потом, не мог подняться с кровати (бывало спал по 16 часов), оторваться от компьютера. В дальнейшем проблемы только накапливались и давили, я ...
Здравствуйте. Я продолжу тему, которая меня волнует больше всего в даный момент. Моему старшему сыну 14 лет. Он был усыновлен в 3-летнем возрасте. Об этом факте он не знает. У нас хорошая семья. Муж у меня очень ответственный, добрый, положительный, пользуется уважением у знакомых и коллег. Он подполковник в отставке. Любое задание доводит до успешного решения. Трудностей по жизни не боится. По-этому стало возможным и наше усыновление ребенка. Мы предполагали что будет нелегко. Но сейчас мы просто в растеряности. У нас родились младшие дети, которых мы ждали очень долго. Старший сын был один в семье 10 лет и вся любовь и забота доставались ему одному. Сейчас он тоже не обделен вниманием.  Не может же он так ревновать к младшим, что все вокруг говорят о его озлобленности, желании обидеть ...
Предстоит работать психологом в центре дополнительного образования детей, со следующего учебного года, а я не знаю как составить план работы на год, так как только закончила учиться, так сказать без опыта… Обыскалась… Есть образцы планов по садам, школам, а вот как составить план работы для цдо, ума не приложу. Помогите, пожалуйста!
... не была. все изменилось как я закончила институт.
Вопрос задан анонимно
16.07.13
Входят ли в стаж по выслуге лет педагогам годы обучения в ВУЗе, если до поступления в институт работала воспитателем детского сада?
Администрация образовательного учреждения попросила психолога проанализировать деятельность молодого педагога, который, с их точки зрения, не справляется со своими обязанностями — не владеет методикой обучения, не умеет наладить дисциплину в классе, не знает, как организовать внеклассную работу. Каковы возможные действия психолога в этой ситуации?
Здравствуйте! Меня, как будущего педагога, заинтересовала проблема обучения детей с разным восприятием, разной памятью, какими-то психологическими особенностями, ведь кто-то из деток запоминает материал исключительно в движении, кто-то больше поймет и освоит на слух. Подскажите, пожалуйста, литературу по данной теме. К сожалению, в курсе педагогики и психологии данному аспекту (на практике) уделялось немного внимания, а это знание, на мой взгляд, вещь очень нужная.
Кто возьмется решить контрольную работу  СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Теоретическая часть
Тема: «Становление психологического и педагогического научного
знания».
Этапы становления психологии как науки. Этапы становления педагоги-
ки как науки. Основные источники научного психолого-педагогического зна-
ния. Определение предмета изучения психологии. Определение предмета изу-
чения педагогики. Взаимосвязь двух наук. Их место в системе наук.
Практическая часть
Психологическая задача 1
Психологи-идеалисты утверждали, что психические явления могут быть
познаваемы только при помощи самонаблюдения.
Докажите, почему принципиально невозможно познание психических
явлений только с помощью ...
Прошу посоветовать хорошую литературу по психологии на следующую тему: как любить и уважать себя, вести себя с другими так, чтобы они тебя ценили и уважали. Причина вопроса: меня часто используют, относятся ко мне недостаточно хорошо, хочу это изменить в новом году и окружить себя хорошими людьми!  Примеры: моя подруга детства ставит всех на первое место кроме меня (парня, по другу по институту, но не меня), никогда не увидится со мной, если мне это нужно, а ей неудобно. Ещё пример — мой парень мог себе позволить со мной говорить так, как не позволял с другими. По этой причине стал бывшим. Хотя знали друг друга 6 лет. В моей семье — если что-то разбилось, сделано не так, что-то случилось, крайней оказываюсь я, хотя могу не иметь отношения к вопросу. Меня можно критиковать, а мою сестру ...
Мне 17 лет, заканчиваю обучение в школе и должен поступать на IT специалиста, но к сожалению к этой профессии душа не лежит. Я наткнулся на одну книгу в интернете: Лаундес Лейл «Как говорить с кем угодно и о чем угодно. Психология успешного общения. Технологии эффективных коммуникаций.». Эта книга произвела на меня большое впечатление и я осознал что именно разбор процессов общения в обществе между людьми именно то, к чему у меня есть определенный интерес. Я подумываю поступить в институт связанный именно с этим, но к сожалению никак не могу найти на просторах интернета информацию о этой профессии. В википедии я выяснил, что автор книги Лаундес — эксперт в области психологии общения, коммуникаций и психологии межличностных взаимоотношений, эта деятельность меня скорее всего и интересует. ...
Добрый вечер! Мне 17 лет, заканчиваю обучение в школе и должен поступать на IT специалиста, но к сожалению к этой профессии душа не лежит. Я наткнулся на одну книгу в интернете: Лаундес Лейл «Как говорить с кем угодно и о чем угодно. Психология успешного общения. Технологии эффективных коммуникаций.». Эта книга произвела на меня большое впечатление и я осознал что именно разборпроцессов общения в обществе между людьми именно то, к чему у меня есть определенный интерес. Я подумываю поступить в институт связанный именно с этим, но к сожалению никак не могу найти на просторах интернета информацию о этой профессии. В википедии я выяснил, что автор книги Лаундес — эксперт в области психологии общения, коммуникаций и психологии межличностных взаимоотношений, эта деятельность меня скорее всего и ...
Здравствуйте, уважаемые юристы. Я студентка Педагогического Института, учусь на 4 курсе(очно, бюджет, поступила в 2010году), по специальности педагог-психолог. Недавно от знакомой узнала, что для того чтобы сохранить диплом о высшем психологическом образовании мне нужно будет в течении 3-х лет отработать один год по профессии. Действительно ли это так?
Во время учебы в пединституте(1984-1988, очно) в 1986 году во время практики в сельской школе, где я получала зарплату учителя, мне завели трудовую книжку. Войдут ли в стаж на льготную пенсию педагога  два последующих года учебы в институте(1986-1988)?
Уважаемые юристы! Разъясните, пожалуйста. На одном известном сайте бесплатных объявлений я разместила объявление о предоставление услуг по психологическому консультированию. Модераторы объявление заблокировали и прислали вот такой ответ: " Сообщаем Вам, что согласно обновленному перечню запрещенных товаров и услуг, Ваш товар/услуга запрещены на нашем сайте. Согласно Приказу Минздравсоцразвития РФ от 27.12.2011 N 1664н «Об утверждении номенклатуры медицинских услуг» психологическое консультирование входит в список медицинских услуг. Ваше объявление не может быть восстановлено. Все объявления, не соответствующие новым правилам, будут в ближайшее время удалены с сайта. Благодарим за понимание." ......................... Беспокоит вот эта фраза: — Согласно Приказу Минздравсоцразвития РФ от ...
Устраиваюсь на работу психологом в школу (взяли на испытательный срок, все делаю, как говорят, хорошо и вовремя, но вот ни как не могу понять как заполнять журнал ежедневного учета работы, просто в институте нам ничего не рассказывали по этому поводу, и сейчас некому мне это рассказать. Мне его скоро нужно сдавать на проверку, а он у меня пуст. Искала в интернете, но там только пустые образцы. Вы моя последняя надежда. Заранее большое спасибо
УЧИЛАСЬ. (ИНСТИТУТ ЗАКОНЧЕН В ИЮНЕ 2012 Г.) СЕЙЧАС РАБОТАЕТ ПЕДАГОГОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (0,5 СТ.)ПРЕПОДАЁТ ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ И ИНВАЛИДАМ КОМПЬЮТЕРНЫЕ КУРСЫ И ИНСТРУКТОРОМ ПО ТРУДУ(0,5 СТ.). ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ОНА МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ В ЭТОЙ СФЕРЕ? ИМЕЕТ ЛИ ОНА ПРАВО НА ЛЬГОТЫ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА И КАКИЕ? Какими нормативными актами можно руководствоваться?
Здравствуйте! мне 23 года. 2 года назад закончила университет на специальность «педагогика и психология». Интерес всегда был только в психологии… Но получила грант и «разбавила» с педагогикой. Получила диплом и дабы не отправить пылиться на полку его сразу пошла работать в Центр раннего развития (до 7 лет) педагогом детской развивающей программы с психологическим уклоном. Отработав два года, поняла, что «прогорела до тла».Интереса нет — много педагогики в деятельности, нет стабильности в оплате, не вижу перспективы. Состояние эмоционального выгорания. Работать НЕВЫНОСИМО. Разочарование, страх. Собралась с мыслями, насколько это возможно… и пришла к выводу смены профессии. Решила учиться на юриста. НО!!! Сомнения. Столько вложено труда… сил. Просто я вижу перспективу будучи юристом. Вижу к ...
очень хочу, так как в нашем городе открылся Монтессори центр, но обязательное требование — это наличие сертификата, диплома в направлении Монтессори-педагогики, а у меня его нет (только диплом педагога-психолога), но боюсь что с нынешней работы никто не отпустит на курсы даже за свой счет… (они длятся 2 месяца)… поможет ли мне морально в поддержке кто-то из знакомых...? Мария (1987 г.р.)
Живу с мужем 6 лет, имеем 2-х детей — 2 и 3 года. Я ещё в декрете. Хотя устала и очень хочу зарабатывать, развиваться. Отношения с мужем сложные. Живём как коллеги. Я исполняю свои обязанности — с детьми, готовка, стирка, уборка, он — свои, работает сейчас на 2-х работах. То есть вроде претензий нет, но и чувств давно нет. Поняла, что мы разные люди и у нас мало общего. Что эта ситуация совместного проживания может быть только временно. Бывает, мысли пролетают, что может надо поработать над отношениями, и всё наладится, но в глубине души я этого не хочу. Не чувствую желания и стимула что-то налаживать. А может быть, проблема во мне? Нужно сначала разобрать кашу в своей голове? Как найти в себе силы двигаться дальше? Может быть, не всё так плохо, когда дети пойдут в садик и будет легче ...
... , что социальным педагогам и педагогам дополнительного образования запрещено иметь педагогические ...
Вопрос задан анонимно
08.08.15
Меня зовут Ира, мне 26 лет, в конце декабря исполнится 27. Напишу подробно свою историю, хотелось бы получить рекомендации, с психологом я уже работала в интернете, но результата не получила. Я невротик и меланхолик. Росла единственным ребенком в семье, очень балованной. С родителями прекрасные отношения. Я с детства застенчива, у меня мало подруг, но зато с ними у меня очень душевные отношения. В школе была тихоней, даже руку поднять стеснялась. Потом работала над собой, стала выступать перед аудиторией, сейчас я журналист. У меня прекрасная работа, о какой я и мечтала, есть деньги, увлечения, я живу одна, чтобы расти самостоятельной, много путешествую, каждый выходные куда-то хожу. Плохо все только в личной жизни. До 23 лет я ни с кем не встречалась. В школе на тихонь внимания не ...
и отдать психологу молодому специалисту направленного по программе «Дипломом в село» этой же школы. Я мать, воспитывающая ребенка-инвалида.
случилось, что я в подростковом возрасте ходила к психологу. У меня была очень сложная проблема. А проблема эта заключалась в том, что у меня с детства была подруга, однако потом я в ней разочаровалась и не захотела дружить, потому что она стремилась к тому, чтобы меня переделать и перевоспитать под себя. Я пошла на разрыв отношений с ней, она же сначала говорила мне, что кроме нее у меня друзей не будет, потом стала говорить мне какой же я ноль, а затем и вообще со своими подругами и парнями (она в это время спала со всем городом и была доступна каждому без исключения, поэтому пользовалась огромной популярностью, я же была хорошей девочкой, которая очень хорошо училась и у которой до этого случая списывал весь класс) стали меня «травить» и делать мне всякие гадости. Я всегда была очень ...
Вопрос задан анонимно
04.09.15
По образованию я педагог. Но думаю, что в школе мне будет тяжело. Есть интерес к психологии, к творчеству, к анализу и систематизации. Работаю менеджером, работа интересная, но очень стрессовая. Начальник доволен, работаю вполне успешно, но все это так тяжело дается, хотя коллеги делают тоже самое быстро и вроде как не так уж и сильно напрягаясь. Постоянное ощущение собственной тормознутости, робости и пассивности по сравнению с коллегами. На работу хожу через силу. Что-то менять страшно. В прошлом было много разных проектов, но интерес ко всему быстро проходил (работала педагогом-психологом с трудными подростками, занималась визажем, переводами, живописью, танцами, веб-дизайном). Как найти свое и чтобы дров не наломать? Чтобы не получилось еще хуже? Стоит ли ходить на работу, на которую « ...
Вопрос задан анонимно
15.09.15
получает, т.к. по учительской сетке 4500, а я 3000). Среднее образование: педколледж, высшее: институт культуры. Тарификационная сетка у педагогов и просто работников отличается. И в льгота (идет педстаж) и в зарплате. Меня проводят как НЕ педработника, объясняя тем, что для тарификационной сетки учителей должен быть именно ПЕДинститут. Но, в институте культуры моя специальность: народное художественное творчество, а квалификация: руководитель этнокультурного центра. Преподаватель. Нам в институте объясняли, что мы имеем право преподавать, т.к. у нас такая квалификация. Справки об этом институт не выдает, ссылаясь на то, что в квалификации есть слово «преподаватель». Могу ли я проходить по учительской квалификационной сетке и получать педагогический стаж, считаясь педагогом с высшим ...
занималась про-бабушка и почти все делала за него и очень часто сидела с ним и его подгоняла, типа «давай быстрей», «давай пиши», «давай читай» и т.д. В первом классе мой ребенок учился вполне нормально(средне), но судить было сложно, потому как учитель была молодая и особо на детей внимания не обращала, давала задания им самостоятельные(в первом классе!!!!), а сама занималась своими делами или вообще выходила из класса.После года обучения она уволилась и на смену ей пришла учитель очень активная, часто повышает голос на детей.Всем родителям после месяца обучения заявила, что дети очень отсталые в программе и нужно очень постараться, чтобы выйти на нужный уровень в учебе. Весь второй класс она говорила, что мой ребенок очень сильно отстает от программы и нам срочно нужны репетиторы, так же ...
не пошел по специальности, я решил податься в бизнес, долго, около года я изучал специфику, пытался, что то придумать. Был прессинг со стороны родных, ищи работу и т.д., походил на собеседования (безрезультатно), да особо и не старался т.к. задал себе вектор на бизнес. Потом когда решил что уже пора начинать бизнес, обнаружил что энергии и драйва нет, нет сил для начала, голова не работает как раньше (еще в институте генерил какие то идеи, даже проекты пробовал запускать, калькулятор в голове работал регулярно, идешь по улице и считаешь сколько приносит тот или иной бизнес) и концентрация внимания упала, амбиции испарились. Потом все- таки начали проект (по инициативе приятеля) и тут я начал замечать, что пропали положительные эмоции и чувства (и энергетика внутри упала). Я и раньше ...
2. В чем состоят Ваши проблемы на сегодняшний день? Опишите максимально подробно. Что из этого — самое тяжелое? Чем на ваш взгляд вам может помочь врач или психолог? Потеря второго ребенка из двойни, не могу расслабиться, сплю 1,5 часа в сутки, думаю, что Господь меня за это наказывает. Самое тяжелое — полная самонеорганизованность, сильно развито самобичевание, мне надо все время всех контролировать. Врач поможет с вопросами самоорганизации, подскажет, что я делаю не так, пропишет успокоительные лекарства, я хочу сохранить грудное вскармливание. Я хочу, чтобы муж сам видел, что мне надо, и делал, что я хочу, все время лезут навязчивые негативные мысли, постоянно суечусь. Нерадивое отношение к любой ситуации, пофигизм. Нет аппетита. 3. Максимально подробно опишите свое психологическое ...
на Шаболовке им З.П.Соловьева, психологом-консультантом совмещая с учёбой.Далее работала с клиентами страдающими различными неврозами.Имею практику работы в группе (Когнитивно поведенческая психотерапия)Аарон Бек.Очень хотелось бы присоединится к вашей команде в качестве психолога-консультанта онлайн.
... , что срочный договор заключенный на должность психолога автоматически является срочным на должность логопеда?
Добрый день такой вопрос Я сейчас не могу бросить свой профиль в университете, также не знаю, возможен ли он нас перевод на психфак — скорее всего нет, у нас полное несовпадение программ. Мне бы очень хотелось как-то освоить психологию. Я считаю, что у меня есть к ней определенные способности, будет очень обидно, если нельзя будет это подтвердить — в смысле дипломом или курсами (но я не уверена что такие есть) такая дилемма — после окончания ун-та я могу выйти педагогом (тут тоже свои нюансы, зависит от закона), так вот если я все же буду как педагог — могу ли я где-то при университете пройти курсов по направлению педагог-психолог, допустим? Есть вообще какие-то шансы что-то с психологией в свое образование внести? я все-таки боюсь, что высшее — это самый весомый аргумент
Вопрос задан анонимно
07.09.16
Уже точно не помню почему решила стать психологом, вроде бы хотела быть полезной в этом мире и кому-то нужной. Проблема в том, что всегда училась плохо. Все знания просто выветриваются. Как бы не старалась, ничего не усваиваю. Пыталась читать книги, слушать аудиолекции. В конечном счёте кажется, что всё логично и понятно. Но по итогу понимаю, что когда мне задают вопрос (допустим, как лечить психосоматику (человек не может выйти из дома, сразу понос)), то я не знаю как решить эту проблему. Получается, что даже если я понимаю что-то, то не могу это реализовать. Смотрю на психологов с завистью. Институт закончила, а толку — 0. Люди консультируют, работают, вот так онлайн сидят, а я каждый раз просто не знаю что можно сказать людям, когда меня о чём-то спрашивают, я просто ссылаюсь на этот ...
Вопрос задан анонимно
04.11.16
социальный педагог, психолог. Выбрала из того что позволяла ситуация.Психфака не было заочно. Универ дал какие то крохи. Все не структурированно, по- вершкам. Основные знания получила из книг и видео в ютубе. Хочу быть клиническим психологом и открыть своё чп. Перспектива обучения ещё 5,5 лет в универе меня не привлекает. Посоветуйте, пожалуйста, информативные ресурсы по моей будущей профессии и психологии в частности. Подскажите, где бы мне пройти магистратуру по клинической психологии, что бы получить диплом и заниматься этим по полному праву. Обзвонила несколько Университетов, сказали что такой нет. Предложили профессиональную переподготовку, что не делает из меня клинического психолога. Спасибо за Ваши ответы. Елена
вопрос не можем найти вдвоем. Вопрос такой. учились 4 года в институте, жили в общежитие, дружили; вместе встречали праздники, поздравляли друг друга с днем рождения, вместе собирались, проводили выходные 3 подружки ( в том числе моя дочь). После окончания института вместе договорились снимать квартиру на год. Сняли, месяц прожили дружно, а потом 2 девочки как-то отделились от Аси в каком смысле. Вот собрались и поехали на выходные в Мурманск ( ей только записку написали-уехали тогда-то и туда-то, приедем тогда-то), и так несколько раз. Потом одна из подруг купила квартиру, позвала жить с собой третью девушку. Ну ладно вроде как-то встречались на день рожденья четвертой, общались и все.Дочь переживает, что опять собрались в поездке, а ей не предлагают. Вопрос.? Я тоже не пойму в чем ...
.обстоятельства резко поменялись жизенные и очень большой контраст жизненный образовался.Хочется обмена и чувствую, что нуждаюсь в психологе.Как быть? Дело в том что я живу заграницей и это усложняет взаимодействие.
Здравствуйте, меня зовут Мария, мне 25 лет. С детства была маминой любимицей, «маминой дочкой». У нас с ней всегда были очень хорошие близкие отношения. Я с детства мечтала стать актрисой (она тоже когда-то мечтала об этом).Я влюбилась в театр с детства, и занималась в детской студии театральной, несмотря на то, что с детства боялась сцены и вообще была довольно застенчивым человеком. Я уверена была всегда, что это единственная моя мечта, что это то, чего я хочу больше всего! Я горела от этого занятия! После школы я думала поступать в театральный, но после 9 класса мне пришлось уйти и поэтому я поступила в педагогический колледж на соц.педагога-психолога. Психология мне тоже всегда была интересна с детства и я всегда любила детей. Закончив в 20 лет колледж, я поступала два года подряд в ...
Здравствуйте. Давно хотела обратиться к психологу, но стесняюсь рассказывать о своих проблемах, глядя в глаза к-либо. Поэтому решила написать вопросчерез интернет. Заранее прошу прощения за длинный текст. Суть проблеммы: Полное отсутствие друзей, неумение и нежелание общаться с противоположным полом. Отсутствие каких-либо мечт, желаний, стремлений. Боязнь элементарно прийти на собеседование, боюсь отказа. Есть желание создать бизнес, вернее оно было, но после нескольких провалов сошло на нет. Я не верю в себя, не люблю себя и не имею сил и желания что-либо менять. Уже год просто стою на месте, это ужасно. Вопрос: Я хочу уехать из своего города в Москву, например. Для того чтобы выкинуть себя из зоны комфорта, заставить себя общаться с людьми, но боюсь не доведёт ли это решение меня ...
В этом году закончила институт на психолога, знакомая пригласила меня провести тренинг для девушек живущих в Турции (я тоже живу в Турции) они собираются по выходным в кафе девушки и их дети, вот я и не знаю как провести тренинг и на какую тему?!
Здравствуйте, дорогие психологи, У меня проблема. Я музыкант, четыре года училась в вузе у моего педагога по специальности. Не могу понять причину нашего конфликта. Очень уважала её как человека, всегда восхищалась ею как музыкантом. Люди из моего окружения, будь то студенты, педагоги, знакомые, в один голос твердили что у неё непростой характер. (потеря матери в 8 лет, нервозность, переменчивое настроение) Но я считаю, что талантливым людям можно простить их слабости. Да, нервозность, зато в музыке экспрессия, красота в каждом звуке, а это дорогого стоит. Постараюсь вкратце, на 3м курсе после ею организованного концерта, она стала думать что я играю так только благодаря ей. У предыдущего педагога я училась 10 лет, это она даже не приняла в расчёт. Запретила общаться с моим бывшим ...
такой обязанности, но может ее стоит ввести. Просто как вариант идеи
ну, скажем, если педагог занижает оценки несправедливо из личной мести, значит у него какие-то проблемы: например, он считает что ученик, вступая с ним в спор на уроке принижает его авторитет.
школа может также занизить самооценку ребенка, поселить неуверенность в себе, которая потом перейдет во взрослую жизнь? Или здесь больше влияет семья: если с родителями нормальные отношения, то педагог не сможет добить ученика, даже если его постоянная политика — публично унижать ребенка перед классом, чтобы он начал заниматься?
Вопрос задан анонимно
01.02.18
Добрый день. Интересует мнение специалистов. Имею дипломы воспитателя в дошкольных учреждениях + бакалавра психологии по направлению «психология».Стаж работы психологом — 10 лет в ДОУ, курсы повышения квалификации за эти годы прошла самые разнообразные (456 часов). При загрузке документов на сайт «ИНФОУРОК» мне пришло следующее сообщение: «К сожалению, у Вас не загружены сканы дипломов (профильного направления) или переподготовка по профильному направлению». Вопрос: Какую переподготовку я должна пройти и нужно ли это делать? Заведующая детского сада никаких претензий к моему образованию и дипломам не имеет.
Добрый день. Уважаемые специалисты. Хочу описать свою ситуацию и попросить совета. Текста будет много), приготовьтесь. Итак, я закончил престижный вуз по специальности: психология, преподаватель психологии. С 2000 года работал в психологическом центре, где проводил консультирование по профориентации, вел тренинги для школьников и т.д. Постоянно повышал свою квалификацию по направлениям психотерапии, консультирования, телесноориентированной терапии и т.д. Молодой, подающий надежды специалист. Но есть один нюанс. Я заикаюсь. С этого нюанса вся история приобретает специфическое направление. Это всегда было и остается моей болью. Параллельно с освоением психологии я делал попытки вылечиться. Проходил и чисто логопедические методики ( несколько годовых курсов с полным погружением, включающих в ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store