Вы искали:

решить задачу онлайн для 6 класса

Пожалуйста, помогите решить задачу для 6 класса. От станции А первый поезд находится на расстоянии 70,5 км, а второй поезд на расстоянии 56,75 км. Первый поезд едет со скоростью 57 км/ч, а второй поезд — со скоростью 62,5 км/ч. Через сколько часов оба поезда будут находиться на одинаковом расстоянии от станции А? Заранее спасибо.
Помогите решить задачу для 4 класса. В течении дня первые 2 ч рабочий вытачивал по 12 деталей в час, следующие 3 ч — по 10 деталей, а в последние 3 ч — по 7 деталей в час. Сколько деталей в среднем выточил рабочий за 1 час в этот день?
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста решить задачу 4 класса. На дорогу от поселка до города на грузовой машине уходит 48 л. бензина. Хватит ли для поездки в город и обратно 100 л.? 160 л.?
Пожалуйста помогите решить задачу 6 класс; В крестьянском хозяйстве 20% площади земельных угодий выделили под пастбища для скота.На оставшейся площади посеяли пшеницу и овощи. Отношение площади, засеянной пшеницей, к площади, засеянной овощами, равно 5:3. Площадь, засеянная овощами, на 14 га меньше, чем площадь, засеянная пшеницей. Какую площадь занимают земельные угодья крестьянского хозяйства?
Помогите решить задачу 5 класса по математике Масса одного метра рельса равна 32 кг. Сколько понадобится железных вагонов грузоподъемностью 60т, чтобы перевезти все рельсы, необходимые для постройки одноколейной железной дороги длиной 180 км?
помогите решить задачу пятый класс стр 60 задача 216 замазка для окна готовится из мела и олифы.Масса мела в замазке в 4 раза больше массы олифы.Какую массу замазки можно получить при правильном соблюдении состава смеси? 755 грамм или 757 грамм. или 759 грамм или 760 грамм?
осталось на двух клумбах? Реши задачу сначала одним способом, а затем для проверки другим. Каким числом надо заменить число 15, чтобы задачу можно было решить еще одним способом?
Пожайлуста если вам не трудно решите на отдельном листке, сфотографируйте решение и перенесите его на компьютер . за решение я в долгу не останусь .  задача №1 9 класс Тыкву, имеющую жёлтые плоды  дисковидной формы, скрестили с тыквой, у которой были белые шаровидные плоды.Все гибриды от этого скрещивания имели белую окраску и дисковидную форму плодов.Какие признаки доминируют? Каковы генотипы родителей и потомства ? Задача №2 9 класс При скрещивании серых мух другс другом в их потомстве F1 наблюдалось расщепление  1392 особи были серого цвета и 467 особей — чёрного.Какой признак доминирует? Опреде.лить генотипы родителей 
помогите решить! задачу 7 класса! Площадь квадрата равна площади прямоугольника, одна из сторон которого на 1 см меньше стороны квадрата, а другая на 2 см больше стороны квадрата.Найдите длину стороны квадрата и длины сторон прямоугольника.
помогите решить задачу 7 класса! Через 3 дня после того, как Петр начал читать книгу, эту же книгу начал читать Алексей. Закончили читать они одновременно.Петр прочитал по 10 стр в день, а Алексей по 16 стр в день. Сколько стр в книге ?
... машины в час? Все задачи -это олимпиадные задания.Всем спасибо, кто поможит их решить
Как решить задачу 6 класса : В трехзначном числе зачеркнули последнюю цифру 0 и оно уменьшилось на 405. Какоке число получилось?
помогите решить задачу по математике. Альбом для фотографий стоит в 5 раз дороже, чем книга. Сколько стоит альбом и сколько стоит книга, если книга дешевле альбома на 4,6 рублей.
Помогите пожалуйста решить задачукласс. Контейниры погрузили в вагон, взвешивая по два: первые два контейнера весили 845 ц, второй и третий- 733 ц, а первый и третий- 806 ц. Сколько центнеров весил каждый из контейнеров? Который из них самый тяжелый и на сколько тяжелее, чем остальные два? На сколько килограммов масса всех трех контейнеров превышает тонну?
помогите пожалуйста решить задачи класса: На ферме содержатся коровы, овцы, козы-всего 3220 жвотных. Коров на 120 меньше чем овец, и на 100 больше, чем коз. Сколько на ферме коз? и 2 задача: Периметр прямоугольника 70 см, причем его длина на 15 см больше чем ширина Найди длину и ширину прямоугольника Вычисли его площадь ?
пожалуйста решите задачу по физике 10 класс   
как решить задачу по математике 3 класс команда провела на луне а=12 земных суток. часть этого времени (n-ю). n=3 они чинили звездолет. сколько времени чинили звездолет
... в третьем ответе, задача для пятого класса, и ответ верный, но я не пойму по какому принцыпу ...
помогите пожалуйста решить задачу 4 класс.Котята и щенята ели сосиськи.Каждый котенок съел по 2 сосиськи, а каждый щенок успел съесть 3 сосиськи.Сколько было котят, сколько было щенят? Если всего было 8 животных.И съели они всего 19 сосисек.
Задача для 8 класса Литровая кружка теплого летнего воздуха вблизи от земли (не в горах) весит 1 1/5 г. хватит ли 1 кубометра такого воздуха, чтобы из имеющегося азота получить 500 л аммиака?
помоги решить! задача 2ого класса по программе Э. И. Александровой. определи, сколько мерок потребуется, и по заготовке и мерке Е1, равной 1 клеточке, построй остальные мерки: 1 (рисунок такой) дуга, а над ней цифра 4, дуга, а над ней 3. 2)дуга и над ней цифра 3, дуга 2, дуга 6. 3) 2 2 2 2, 4) 3 3 3
Решите, пожалуйста, задачу 3 класс, На трех полках стоят книги. На нижней полке в 2 раза меньше книг, чем на других двух, на средней в три раза меньше, чем на остальных двух. Сколько всего книг?
Задачу надо решить: Для компота купили фрукты: яблок 7 частей, Груш 4 части, Абрикосов — 3 части. Груш на одну целую7 двадцатых меньше, чем яблок. Сколько всего фруктов купили???
помогите решить задачу: Для компота купили фрукты: яблок 7 частей, Груш 4 части, Абрикосов — 3 части. Груш на одну целую7 двадцатых меньше, чем яблок. Сколько всего фруктов купили
помогите решить задачу по экологии: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2. Загрязнение воздушного и водного бассейнов. Выполните следующие задания, используя материалы модуля (раздела) №2.2. Лекция №2. 1). Ваши возможности ограничены. Содержание каких 5-ти элементов в образцах (воды, почвы, продуктов) Вы определите в первую очередь? Обоснуйте 2). Результаты анализа сока «Фрутис-нутис»: Cd, As, Sb, Hg, Se, Pb — следы; Cu — 3,8; Ni — 0,01; Zn — 11,0; Fe — 12,0; A1 — 6,0 мг/кг. Можно ли выдавать экосертификат на сок? Ответ подтвердите расчетами для каждого элемента 3). Содержание Cd в яблоках составило 10 мкг/кг. Можно ли их есть? Приведите расчет Задание.2 1. В поселках А, Б и В, находящихся рядом с предприятием химической промышленности, были зарегистрированы следующие среднесуточные концентрации ...
Помогите, пожалуйста, решить задачи по математике для 7 класса. Любимыми фруктами семьи Сливовичей являются сливы, которые все ку- шают каждый день. Оба ребёнка этой семьи всегда кушают равное коли- чество слив. Мама Сливович кушает в два раза больше слив, чем оба ре- бёнка вместе. А папа Сливович никогда не кушает больше 50% всех слив, но всегда съедает их больше, чем мама Сливович. Сколько слив сегодня съел папа Сливович, если всего было съедено 75 слив? (Одну и ту же сли- ву не делят между несколькими людьми.)
Помогите, пожалуйста, решить задачи по математике для 7 класса. На турнире по настольному хоккею проводились парные игры, в которых участвовали команды из четырёх человек 7A и 7B классов. Один из пред- ставителей каждой команды был выбран капитаном. Из игроков обеих ко- манд были составлены всевозможные пары, и каждая пара одной команды сыграла одну игру с каждой парой другой команды. Каждая игра длилась до одного гола. В конце турнира оказалось, что команда 7A класса забива- ла гол в тех и только в тех играх, в которых принимал участие их капитан. С каким счётом завершился этот турнир?
помогите решить задачу Для уменьшения кислотности глинистых грунтов вносят известняк в кол- кости 3 т на гектар. Вычислите массу известняка с массовой долей примесей 10% для известкования приусадебного участка площадью 0,6 га. На чем осно- туеться использования известняка для понижения кислотности почв?
Помогите решить задачу 4 класс. Скорость первого бегуна 7м/с, второго-9 м/с.Дистанция 100м.Второй бегун начал свой бег на 5 с позже, чем первый.Какой бегун выиграет в соревновнованиях?
Решить задачу Коши для дифференциального уравнения второго порядка y''+4/y^3=0 y(0)=4, y'(0)=1/2
Помогите решить задачу по математике для 3 класса: Мышонок принес с поля колоски пшеницы и ржи и связал их в одинаковые пучки. Получилось 4 пшеничных пучка и 7 ржаных. Сколько колосков пшеницы принес он, если колосков ржи на 12 больше? Сколько колосков ржи принес Мышонок?
как решить задачу в онлайн режиме подскажите?
помогите решить задачу аргинская 3 класс задача номер 27
решить задачу по математике 5 класс беларусь поезд шел с постоянной скоростью 65км в час, найдите какое расстояние прошел поезд за: а)2 часа, б)3 часа, в)4 часа, г)7 часов, д)t часов, е)R часов
Нужно решить задачу 3 класс: даны три числа 11,12,13 Вопрос: когда у Маши день рождения
Помогите пожалуйста решить задачу для сдачи экзамена по Нотариату.Частный нотариус подал заявление о выходе из членов нотариальной палаты.Свое заявление мотивировал отказом в выплате взносов в фонд нотариальной палаты.Какой будет дан ему ответ.Подготовить проект ответа от имени компетентного органа.За ранее спасибо!
Помогите решить задачу 4 класс в 100 одинаковых вагонах можно перевезти 6 000т угля. В трех таких таких вагонах помещается столько угля, сколько в двух больше грузных вагонах. Сколько тонн угля в одном больше грузным вагоне?
Решите, пожалуйста, задачу по математике 6 класс: В ресторане, на кухне 68 кастрюль на 4л и на 8л. На все эти кастрюли приходится 416 л. Сколько 4-х литровых и сколько 8-ми литровых кастрюль находится на кухне ресторана?
задача. 6 класс. для 18 зимовщиков сделан запас продовольствия на 240 суток.на сколько суток хватит этого запаса, если число зимовщиков увеличится на 2, причём суточный паёк не уменьшится.??
Помогите решить задачу. В парке растет 11 кленов, а лип на 5 штук больше. Все деревья посажены в 3 ряда. Сколько деревьев в одном ряду? Это задание для 2 класса, и метод деление, он еще не проходили
Помогите, пожалуйста, решить задачу по физике для 7 класса. «Экскалатор метро поднимает стоящего на нем пассажира в течении 2 минут. По неподвижному экскалатору пассажир поднимается 6 мин. Сколько времени он будет подниматься по движущемуся экскалатору?». Заранее благодарна.
Здравствуйте. Возможно ли решить задачи по физике для 11 класса
двое -вторую, троя -третью, и один четвертую.Один пятиклассник решил первую задачу, один вторую, двоя третью, а четвертую из пятиклассников не решил никто. Четвероклассники в сумме решили 7 задач. В итоге самой легкой на олимпиаде стала та задача, которая не была самой легкой ни в одном из классов.(Самой легкой называется задача которую решило больше всего детей) Сколько четвероклассников решили четвертую задачу.
Помогите пожалуйста решить задачу или кто может подсказать где можно почитать как решать. Спасибо всем кто поможет. Рассчитать ставку фрахта для перевозки в международном сообщении: Исходные данные: Маршрут перевозки: Минск — Берн (Швейцария) – Москва — Минск Вес груза перевозимого на экспорт Минск — Берн (Швейцария): 9т. Вес груза перевозимого на импорт Берн (Швейцария) – Москва: 10т. Средняя скорость на маршруте: 50км/ч Время движения в сутки: 9 ч Работа в неделю: 6 дн Время простоя у заказчиков: 10 дн
три задачи решены правильно — в обычный класс. Если же дошкольник решил правильно одну и мене задачек –ему отказывают в приеме в эту школу. Найти вероятность что ребенок будет учиться в лицейском классе; будет учиться в обычном класс; не будет принят в эту школу
Здравствуйте, нужна помощь в решении задач по уголовному праву онлайн, т.е. прямо сейчас, присылаю пример задачи, откликнетесь, пожалуйста, кто может быстро их решить прямо сейчас, пишите цену за 1 задачу. С. Крохмаль злоупотреблял спиртными напитками. Однажды, возвращаясь домой в состоянии сильного алкогольного опьянения, он встретил Е. Прокофьева, с которым 20 лет назад учился в одном классе. Прокофьев сделал вид, что не узнал Крохмаля. Тогда тот, обидевшись, вытащил из кармана пальто нож и нанес им удар в живот Прокофьеву, после чего пошел дальше. От удара были повреждены внутренние органы Прокофьева, он потерял много крови, и спустя три дня, не приходя в сознание скончался в больнице. Квалифицируйте содеянное С. Крохмалем?
нужно придумать, если одну и ту же задачу нельзя использовать более, чем в четырех классах, и для каждого класса должно быть хотя бы 10 задач, которые не встречаются в других классах?
нужно придумать, если одну и ту же задачу нельзя использовать более, чем в пяти классах, и для каждого класса должно быть хотя бы 8 задач, которые не встречаются в других классах?
наименьшее количество задач им нужно придумать, если одну и ту же задачу нельзя использовать более, чем в пяти классах, и для каждого класса должно быть хотя бы 8 задач, которые не встречаются в других классах?