Вы искали:

решить задачу по химии 8 класса

помогите решить задачи по химии 8 класс. Вычислите массу образовавшегося оксида фосфора (v) при окислении 6.2 г. фосфора
помогите решить пожалуйста задачу по химии-- 1)определить m(FeCl3), которая может быть полученна из 78граам Fe, выход=75%… ?? 2)определить m(Cu), полученную из 275грамм CuSO4, содержащего 4% примесей. ?? 
помогите решить задачу по химии
помогите решить задачу по химии, за 9 класс. Оперделить объём угарного газа (CO2), кторый выделяется при восстановлении 16.2 грамм оксида цинка (ZnO) кокса ©.
пожалуйста кто — нибудь помогите мне решить задачи по химии… мне уже на завтра надо… срочно… у меня ничего не выходит....
Помогите пожалуйста решить несколько задач по химии)) 1) В лаборатории при взаимодействии 4,6г натрия с водой, получилось 6 грамм гидроксида натрия.Вычислите массовую долю выхода продукта. 2) При взаимодействии 49г гидроксида меди,(2) с 50 грамм соляной кислоты получилось 60 хлорида меди (2). вычислите массовую долю вцыхода продукта. 3) при разложении 200г карбоната кальция (известняка)содержащего 10% примесей, получилось 80 г оксида кальция. Вычислите массовую долю выхода продукта. 4) 200 г 20% раствора гидроксида натрия вступало в реакцию с соляной кислотой. Какая масса соли образовалась?
Здравствуйте! Помогите пожалуйста решить задачи по химии. Рассчитайте: а) массу; б) количество вещества; в) объем (н.у.) углекислого газа, который образуется при разложении 43г гидрокарбоната натрия. Какой объем углекислого газа вступил в реакцию с гидроксидом бария, если при этом образовалось 157,6г карбоната бария, что составляет 80% от теоретического выхода?
при полном сгорании 10г. соединения образовалось 12,11 литров угл.газа и 12, 16 воды. Вывести формулу плотность паров по гелию Д=18,5. Помогите пожалуйста решить задачу  по химии, очень надо. Я учусь на строительном факультете, думала, что химии никогда не будет, и рада была, когда закончила школу, думая, что не будет этой химии… помоги с задачей...
Пожайлуста помогите срочно решить задачу по химии!!! После погружения железной пластинки в раствор меди (II) сульфата ее масса увеличилась на 0,8г. Общитайте массу меди, которая выделится на пластинке. Учтите что в результате реакции получается растворимая соль — феррум (II) сульфат.
помогите решить! задачу 7 класса! Площадь квадрата равна площади прямоугольника, одна из сторон которого на 1 см меньше стороны квадрата, а другая на 2 см больше стороны квадрата.Найдите длину стороны квадрата и длины сторон прямоугольника.
помогите решить задачу 7 класса! Через 3 дня после того, как Петр начал читать книгу, эту же книгу начал читать Алексей. Закончили читать они одновременно.Петр прочитал по 10 стр в день, а Алексей по 16 стр в день. Сколько стр в книге ?
Как решить задачу 6 класса : В трехзначном числе зачеркнули последнюю цифру 0 и оно уменьшилось на 405. Какоке число получилось?
Помогите решить четыре задачи по химии! 1. Фосфоритная мука-ценное фосфорное удобрение, содержащее 22,5% примесей. Вычислите массу фосфорной кислоты, образующейся в результате взаимодействия 200 кг фосфоритной муки с серной кислотой. 2. Вычислите массу и количество вещества меди, которое может полностью «раствориться» в 10 г 98%-ной серной кислоты. 3. Из 11,2 кг азота получили 13 кг аммиака. Вычислите массовую долю выхода аммиака от теоретическивозможного. 4. Какой объем кислорода (н.у.) вступит в реакцию с 3 л аммиака (н.у.)? При этом аммиак окислится до оксида азота.
Вопрос задан анонимно
01.10.12
помогите пожалуйста решить задачи класса: На ферме содержатся коровы, овцы, козы-всего 3220 жвотных. Коров на 120 меньше чем овец, и на 100 больше, чем коз. Сколько на ферме коз? и 2 задача: Периметр прямоугольника 70 см, причем его длина на 15 см больше чем ширина Найди длину и ширину прямоугольника Вычисли его площадь ?
пожалуйста решите задачу по физике 10 класс   
как решить задачу по математике 3 класс команда провела на луне а=12 земных суток. часть этого времени (n-ю). n=3 они чинили звездолет. сколько времени чинили звездолет
Помогите пожалуйста! Нужно решить задачу по аналитической химии 2. При потенциометрическом определении титруемой кислотности яблочного сока 100,00 см3 его оттитровали рабочим раствором NaOH, Сэкв(NaOH)=0,1 моль/дм3. Были получены следующие данные: VNaOH, см3 0 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 10,50 11,00 12,00 13,00 рН 2,69 3,6 4,0 4,5 5,0 5,9 7,0 11,5 11,8 12 Постройте дифференциальную кривую титрования в координатах (ΔрН/ΔV – V). Рассчитайте кислотность исследуемого сока в градусах Тернера (градус Тернера показывает объем 0,1000 М NaOH, израсходованный на титрование 100 см3 сока). Предложите индикаторные электроды и электроды сравнения для данного титрования.
Как научиться решать задачи по химии 11 класс?
Сообщили что завтра нужно сдать, а не чего еще не готово, неуспеваю, кто может помогите решить задачи по химии, какие сможете! !)1г. металла соеденяется с 0.27г. кислорода.Вычислите молярную массу, если его валентность 1.При взаимодействии одного объема СО и одного объема хлора (Сl2)образуется один объем фосгена.Расчитайте массу одного 1л. фосгена.  2)1г. металла соеденяется с 0.27г. кислорода. Определите, какой это металл, если валентность его равна 4.  3)При повышенной кислотности желудочного сока применяют препарат гидрокарбонат натрия. Напишите его формулу, составте графическую и укажите типы связей в молекуле. Какая из связей наиболее полярна.
помогите пожалуйста решить задачу 4 класс.Котята и щенята ели сосиськи.Каждый котенок съел по 2 сосиськи, а каждый щенок успел съесть 3 сосиськи.Сколько было котят, сколько было щенят? Если всего было 8 животных.И съели они всего 19 сосисек.
Пожалуйса помогите решыть задачу по Химии При растворенные магния в разбавленной H2SO4 образуется 5,6 л водорода. Составьте уравнение реакции. Рассчитайте количество и массу магния. Сколько атомов содержится в этом количестве магния?
помоги решить! задача 2ого класса по программе Э. И. Александровой. определи, сколько мерок потребуется, и по заготовке и мерке Е1, равной 1 клеточке, построй остальные мерки: 1 (рисунок такой) дуга, а над ней цифра 4, дуга, а над ней 3. 2)дуга и над ней цифра 3, дуга 2, дуга 6. 3) 2 2 2 2, 4) 3 3 3
Решите, пожалуйста, задачу 3 класс, На трех полках стоят книги. На нижней полке в 2 раза меньше книг, чем на других двух, на средней в три раза меньше, чем на остальных двух. Сколько всего книг?
Помогите решить задачи по химии, пожалуйста! масса раствора=60г, массовая доля соли=15%, найдите массу соли и воды
Помогите решить задачу 4 класс. Скорость первого бегуна 7м/с, второго-9 м/с.Дистанция 100м.Второй бегун начал свой бег на 5 с позже, чем первый.Какой бегун выиграет в соревновнованиях?
Помогите решить задачу по коллоидной химии: На рисунке представлены изотермы поверхностного натяжения водных растворов ряда веществ: бутанамина-1, нитрата кальция, пентанамина-1, маннозы, гексанамина-1.   а) Какие из указанных веществ имеют изотермы типа I, II и III? Укажите к каким классам относятся соответствующие вещества: ПАВ, ПИВ или к веществам, не изменяющим поверхностное натяжение их растворов. б) Соотнесите изотермы типа III со структурными формулами определенных Вами ПАВ. в) На всех изотермах ПАВ имеется участок, отражающий независимость σ от c. Какому состоянию поверхностного слоя соответствует этот участок?
Помогите решить задачу по химии: К 730г. 20% раствора соляной кислоты прилили сульфид натрия.Вычислите массу образовавшейся соли и обьем выделившего газа.Спасибо. 2) Вычислите объем водорода, который образуется при взаимодействии 130 г. цинка с соляной кислотой.Вычислите массу соляной кислоты, вступившей в реакцию.
Помогите, пожалуйста, решить задачу по химии. На основе закона действия масс определите как изменится скорость указанных простых реакций при изменении условий эксперимента. Н2 + 2NO—> N2O+H2O а) при увеличении Н2 в 4 раза, б) при уменьшении NO в 4 раза, в)при увеличении объема в 2 раза, г) при сжатии смемя в 2 раза.
помогите, пожалуйста, решить задачу по химии: Могут ли в растворе существовать совместно следующие вещества: а) FeCl3 и SnCl2; б) FeSO4 и NaOH; в) FeCl3 и K3[Fe(CN)6]? Для взаимодействующих веществ составьте уравнения реакций.
помогите решить задачу аргинская 3 класс задача номер 27
Пожалуйста помогите решить задачу 6 класс; В крестьянском хозяйстве 20% площади земельных угодий выделили под пастбища для скота.На оставшейся площади посеяли пшеницу и овощи. Отношение площади, засеянной пшеницей, к площади, засеянной овощами, равно 5:3. Площадь, засеянная овощами, на 14 га меньше, чем площадь, засеянная пшеницей. Какую площадь занимают земельные угодья крестьянского хозяйства?
решить задачу по математике 5 класс беларусь поезд шел с постоянной скоростью 65км в час, найдите какое расстояние прошел поезд за: а)2 часа, б)3 часа, в)4 часа, г)7 часов, д)t часов, е)R часов
Нужно решить задачу 3 класс: даны три числа 11,12,13 Вопрос: когда у Маши день рождения
решить задачу по химии: цинковую пластину массой 130г погрузили в 500 мл 30% раствора азотной кислоты плотностью 1,02г/см. сколько литров водорода выделилось? вся ли пластинка растворилась?
Помогите решить задачу 4 класс в 100 одинаковых вагонах можно перевезти 6 000т угля. В трех таких таких вагонах помещается столько угля, сколько в двух больше грузных вагонах. Сколько тонн угля в одном больше грузным вагоне?
Решите задачу по химии, пожалуйста Выведите формулу вещества, если известно, что относительная плотность по кислороду равна 2,125, а массовая доля углерода в веществе равно 88,235%
помогите решить задачу по химии 10 кл :m ( Al2O3)=54кг W%=68% m ( Al2(NO3))-?
Помогите решить задачу 5 класса по математике Масса одного метра рельса равна 32 кг. Сколько понадобится железных вагонов грузоподъемностью 60т, чтобы перевезти все рельсы, необходимые для постройки одноколейной железной дороги длиной 180 км?
Здравствуйте, помогите, пожалуйста решить задачу по химии 320. Вычислите количество этиленгликоля C2H4(OH)2, которое необходимо прибавить на каждый килограмм воды для приготовления антифриза с температурой замерзания -15 0С.
помогите решить задачу пятый класс стр 60 задача 216 замазка для окна готовится из мела и олифы.Масса мела в замазке в 4 раза больше массы олифы.Какую массу замазки можно получить при правильном соблюдении состава смеси? 755 грамм или 757 грамм. или 759 грамм или 760 грамм?
помогите решить задачу по физическо и колоидной химии: Определить состав смеси для реакции CO+H2O(г)↔CO2+H2 если известно, что при 930градусах K Kp=1,a до ночала реакции были смешаны 3 моль CO и 4 моль H2O
Решите, пожалуйста, задачу по математике 6 класс: В ресторане, на кухне 68 кастрюль на 4л и на 8л. На все эти кастрюли приходится 416 л. Сколько 4-х литровых и сколько 8-ми литровых кастрюль находится на кухне ресторана?
помогите решить задачу по химии.2h2O=2h2+O2-571,6кДЖ для провидение этой реакции затрачивается 285,5 кДж теплоты сколько молей воды при этом разложится?
двое -вторую, троя -третью, и один четвертую.Один пятиклассник решил первую задачу, один вторую, двоя третью, а четвертую из пятиклассников не решил никто. Четвероклассники в сумме решили 7 задач. В итоге самой легкой на олимпиаде стала та задача, которая не была самой легкой ни в одном из классов.(Самой легкой называется задача которую решило больше всего детей) Сколько четвероклассников решили четвертую задачу.
три задачи решены правильно — в обычный класс. Если же дошкольник решил правильно одну и мене задачек –ему отказывают в приеме в эту школу. Найти вероятность что ребенок будет учиться в лицейском классе; будет учиться в обычном класс; не будет принят в эту школу
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, решить задачу по физ химии: При нормальных условиях концентрация азота равна 0,0345 кмоль/м3. Вычислить при какой температуре и нормальном давлении масса 12 м3 азота будет равна 56 кг. Заранее спасибо!
половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество учеников в классе N (1 ≤ N ≤ 30), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров. (С++)
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store