поведение ребёнка - вопрос №427533

Здравствуйте Лариса Сергеевна.

Ну начнем с того что вам желательно пройти еще одно обследование у независимого психотерапевта… Но даже подтверждение диагноза не дает Администрации школы не принимать ребенка с 6.5 лет«Закон об образовании».Состояние здоровья ребенка не является препятствием для поступления в школу. Даже если речь идет об отклонениях в развитии. Статья 5 закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» дает родителям право не сообщать диагноз ребенка при приеме его в школу, а администрация школы не имеет права получать эту информацию ни от кого, кроме родителей или опекунов ребенка. И для постановки диагноза  необходимо длительное наблюдение и выявление симптомов невнимательности, которые сохраняются у ребёнка на протяжении как минимум шести месяцев и выражены настолько, что свидетельствуют о недостаточной адаптации и несоответствии нормальным возрастным характеристикам.Вы вправе защищать своего ребенка и требовать исполнения законов.Ни кто этого не сделает кроме вас.

Желаете получить консультацию, как в домашних условиях скорректировать неусидчивость ребенка, прошу в чат.

С уважением, Галина.

Добрый день. Из Вашего вопроса не все ясно. Во-первых, по какому поводу Вы водили к неврологу? И почему к неврологу? Кто посылал или Вы по своей инициативе? На основании чего поставили такой диагноз: длительного наблюдения или на разовом приеме. Вообще, этот диагноз носит весьма условный характер и часто его ставят, чтобы просто чего-то написать. Любые проявления живости характера подходят под этот синдром. 

Во вторых, до нового учебного года еще почти год, а за этот год эта пресловутая готовность как раз и формируется в основном. Так что время есть, но не старайтесь форсировать эту подготовку. У ребенка должно быть нормальное детство. Проще всего, когда ребенок заканчивает подготовительную группу сада и вместе с группой идет в первый класс. Там все элементы готовности, как правило, формируются. А вот считать и писать, на мой взгляд, специально учить не следует, хотя это тоже не большая помеха. Просто некоторые дети в первом полугодии, уже умея что-то, теряют интерес или что-то в этом роде. Но опытные учителя знают как их догрузить в таком случае.

Кстати, состояние здоровья учитывается при выборе формы обучения и вида образовательного учреждения. В садике обычно перед выпуском дети проходят психолого-медико-педагогическое обследование, направленное на выявление особенностей развития и при необходимости может определяться целесообразность особого вида обучения (если есть отклонения), ну это особый случай. С 6,5 лет Вы поступаете в 1 класс в школу преимущественно по территориальному признаку. Если школа не имеет особого статуса, отказать в приеме не  могут, только уточните сроки подачи заявлений. Так что защищать ребенка вроде и не от кого. Придет время, подадите заявление. А подготовительные занятия — это ни к чему не обязывающая развивающая практика.

Если детсад не посещаете, то сходите на прием к психологу в школу или при районном департаменте или комитете образования и проконсультируйтесь более конкретно.