Вы искали:
задачи по математике начальные классы
помогите решить задачу по математике 5 класс: Жилая площадь 3х ком.квартиры 48 м2.Площадь большой комнаты составляет 3,8 жилой площади, а площадь детской в 1,25 раза меньше чем площадь большой комнаты.Найти площадь каждой комнаты
как решить задачу по математике 3 класс команда провела на луне а=12 земных суток. часть этого времени (n-ю). n=3 они чинили звездолет. сколько времени чинили звездолет
Задача по математики 3 класс. От посадки семян огурцов до появления первых плодов требуется 65 суток.Когда нужно посадить огурцы, чтобы начать сбор урожая 15 июля? Заранее благодарен
решить задачу по математике 5 класс беларусь поезд шел с постоянной скоростью 65км в час, найдите какое расстояние прошел поезд за: а)2 часа, б)3 часа, в)4 часа, г)7 часов, д)t часов, е)R часов
математика 6 класс 17 задачь кто поможет
Решите, пожалуйста, задачу по математике 6 класс: В ресторане, на кухне 68 кастрюль на 4л и на 8л. На все эти кастрюли приходится 416 л. Сколько 4-х литровых и сколько 8-ми литровых кастрюль находится на кухне ресторана?
Пожалуйста, помогите решить задачу для 6 класса. От станции А первый поезд находится на расстоянии 70,5 км, а второй поезд на расстоянии 56,75 км. Первый поезд едет со скоростью 57 км/ч, а второй поезд — со скоростью 62,5 км/ч. Через сколько часов оба поезда будут находиться на одинаковом расстоянии от станции А? Заранее спасибо.
Математика 3 класс.Сделать краткую запись задачи. отцу и сыну вместе 40 лет, матери и сыну-36, матери и отцу-60. Сколько лет каждому члену этой семьи?
Математика 6 класс в первый день магазин продал 2/9 всех овощей во второй 3/4 остатка а в третий на 392 кг меньше чем во второй Сколько овощей было в магазине первоначально
... в час? Все задачи -это олимпиадные задания.Всем спасибо, ...
задача по математике Задача: Одна землеройка съедает за сутки столько насекомых, сколько весит сама. 100 землероек за неделю уничтажают 7 кг насекомых. Сколько весит одна землеройка?
Помогите решить задачу по математике 6 класс. Лена прочитала книгу за 3 дня.В первый день она прочитала 20% всей книги, во второй день 5/8 остатка, а за 3 день-последние 24 страницы.Сколько всего страниц в книге.Помогите, пожалуйста, заранее благодарю.
Мне нужна помощь в решении задачи! Для 2 классов купили 8 одинаковых пачек учебников!1класс получил 45 учебников.а другой 75.Сколько пачек учебников получил каждый класс?
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста решить задачу 4 класса. На дорогу от поселка до города на грузовой машине уходит 48 л. бензина. Хватит ли для поездки в город и обратно 100 л.? 160 л.?
Помогите! Математика 5 класс. Разность длин сторон прямоугольника равна 3 см, а периметр прямоугольника- 54 см. Вычисли площадь прямоугольника!
помогите решить задачу по математике 5 класс 5*7/15-(7*1/12-(4*29/60-(2*1/5-1*5/6)))
помогите решить задачу по математике 4 класс два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то же время в противоположенных направлениях.через 10 мин после вылета расстояние между ними было 270 км.первый самолёт летел со средней скоростью 15 км\мин. с какой средней скоростью летел второй самолёт
решить задачу по математике 2 класс: корзина на 2 кг легче, чем груши, положенные в нее. Сколько весит корзина с грушами, если груш в ней 10 кг?
решить задачу по математике 3 класс, расставить скобки и знаки действий, чтобы получилось верное равенство 5 5 5 5 5=550
Помогите решить задачу по математике для 3 класса: Мышонок принес с поля колоски пшеницы и ржи и связал их в одинаковые пучки. Получилось 4 пшеничных пучка и 7 ржаных. Сколько колосков пшеницы принес он, если колосков ржи на 12 больше? Сколько колосков ржи принес Мышонок?
помогите решить задачи по математике за 3 класс, а)В ателье каждый день шьют по 3 платья.Сколько платьев сошьют в ателье за 6 дней? б)В ателье сшили 27 платьев, а костюмов-на 5 больше.Сколько всего одежды сшили? в)В ателье сшили 45 костюмов, что на 25 больше, чем платьев.Сколько всего одежды сшили?
помогите решить задачу по математике 6 класс номер 292
Помогите решить задачу по математике 5 класс: В булочную завезли 3 сорта хлеба Продали по 30 булок каждого сорта, Когда было продано по 30 батонов каждого сорта, то всего батонов осталось столько сколько было завезено батонов первоначально, Сколько всего батонов было заведено в булочную? Заранее спасибо
как решить задачу по математики №169 5 класс в казахстане
Помогите решить задачу 5 класса по математике Масса одного метра рельса равна 32 кг. Сколько понадобится железных вагонов грузоподъемностью 60т, чтобы перевезти все рельсы, необходимые для постройки одноколейной железной дороги длиной 180 км?
Здравствуйте! помогите решить задачу по математике 3 класс. вот условия: Половина 48 кг сахара расфасовали в пакеты по 3 кг остальную часть в пакеты по 4 кг. Во сколько пакетов расфасовали сахар?
решить задачу по математике 4 класс :5 мечей и 3 шарика стоят 190 руб, а 5 мячей и 7 шариков 214 руб.сколько стоит 1 шарик
Помогите решить задачу по математике 3 класс. Город М находится на расстоянии 700 км от дома Бублика и Гвоздика. Города С и К расположены по той же дороге. Город С на 350 км ближе к дому, чем М. Расстояние от города К до дома в 5 раз меньше, от дома до С. На сколько дальше от дома город М, чем город К?
решение задач по математике 4класс для ремонта класса купили 4 банки белой краски по960тг и столько же банок мебельного лака по 530nu Сколько стоит вся покупка:
как решить задачу по математике 6 класс: 4 цыпленка и 5 гусей весят 14кг800гр сколько весят цыплята если 4 гуся весят 14кг.
нужно придумать, если одну и ту же задачу нельзя использовать более, чем в четырех классах, и для каждого класса должно быть хотя бы 10 задач, которые не встречаются в других классах?
нужно придумать, если одну и ту же задачу нельзя использовать более, чем в пяти классах, и для каждого класса должно быть хотя бы 8 задач, которые не встречаются в других классах?
наименьшее количество задач им нужно придумать, если одну и ту же задачу нельзя использовать более, чем в пяти классах, и для каждого класса должно быть хотя бы 8 задач, которые не встречаются в других классах?
учить, скачивал учебники с 5го класса и занимался, но это ОЧЕНЬ скучно, никакого удовольствия не приносит и очень быстро рассеивается внимание. Может учебники были плохие, может у меня, как говорится, гуманитарный склад ума, но всё-таки верить в то, что есть люди класса А, а есть люди класса Б не хочется и думается что я просто не правильно начинал знакомство с царицей наук, поэтому и не ладилось у нас с ней… В общем посоветуйте что-нибудь. Обучение нужно для того что бы в-первую очередь разобраться, почему меня не "втянуло", а во-вторых поступать на экономический в ВУЗ в перспективе… P.S. Когда учился в школе, математику больше "заучивал" нежели понимал, т.е. решал примеры и задачи по алгоритму их решения (т.е. задачи уровня выше оценки 3 я решать не мог). P.P.S. Надеюсь на качественные ...
В начальных классах математика, а именно арифметика мне давалась нормально, без слез и истерик. Таблицу умножения я запомнил на зубок. В 5,6 классах по математике, еще не алегбра была твердая «4».А в 6 класса даже участвовал в школьной олимпиаде по математики, но моя математичка как-то раз таким голосом сказала: «назвала мою фамилия даже участвовал в олимпиаде» — будто я какой-то умственно отсталый. Когда появилась геометрия, и я решил задачу правильно, она как-то сказала про меня: «он не думает, он видит» В 7-8 классах как появился компьютер, и я мог часами играть весь день напролет, алгебра даваться стала с трудом, домашние задания до поздней ночи с отцом, на контрольных переживал вынужден был выпрашивать, подходить к учителю чтобы помогал решить.Хотя, моя математичка так человек — ...
дезадаптации? 3.Каким образом нужно учесть возрастные и индивидуальные особенности учащихся в коррекционно-развивающем процессе, какие рекомендации нужно дать учителю? В конце приведены заключения специалистов о психическом статусе ребенка. Задача 1. Преподаватель начальной школы обратил внимание психолога на первоклассницу, которая, по его мнению, была умственно отсталой и нуждалась в переводе во вспомогательную школу. По характеристике педагога, девочка не могла усвоить даже простейших школьных знаний и совершенно не владела социальными навыками (могла, задрав юбку, почесать ногу во время урока, выйти без разрешения из класса и т. п.). Наблюдения за поведением девочки на уроках как будто подтверждало мнение учителя. Однако психолог заметил, что на переменах она ничем не отличалась от ...
... заводилой всех беспорядков в классе и, по-видимому, получает от этого большое удовольствие. (Из ...