Вы искали:
задачи по психологии группы
... о реакции каждой из возрастных групп на внешнее давление в виде присутствия «аудитории». ...
... о реакции каждой из возрастных групп на внешнее давление в виде присутствия «аудитории». ...
агрессивности группы подростков. Для решения этой задачи психолог с помощью теста самооценки агрессивности дважды выявляет уровень агрессивности у 14 подростков до и после проведения тренинга. Результаты измерения приведены в таблице. Расчет произвести с помощью непараметрического критерия знаков G. № испыт 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 До 30 40 42 41 30 23 33 40 42 16 17 21 26 13 после 12 21 33 35 14 36 19 21 21 33 20 30 40 41
как решить задачу? Группа конных туристов должна проделать путь длиной 160 км, если в течении трёх дней они будут преодолевать одинаковое расстояние, то в четвёртый день им останется преодолеть ещё 22 км, сколько километров останется преодолеть туристам после двух дней пути?
своей программы деятельности психолога в автошколе. Вопрос. Разработать программу д-сти психолога в автошколе: направления и формы работы, задачи, основные функции психолога. Какими знаниями должен обладать психолог этого направления? пожалуйста, помогите!!! мне не к кому обратиться с таким вопросом. спасибо
Он огласил конкурс на место, условием которого является представление своей программы деятельности психолога в автошколе. Вопрос: Разработать программу д-сти психолога в автошколе: направления и формы работы, задачи, основные функции психолога. Какими знаниями должен обладать психолог этого направления? пожалуйста, помогите!
Здравствуйте! Пожалуйста, помогите решить задачу: группа лиц обвиняется в совершении след.преступлений: -п.а ч.4 ст.162(разбой); ст.209(бандитизм); один из группы ч1 ст 109 (причинение смерти по неосторожности); ч4 ст222(незаконный оборот оружия, ч4-ножи, гл.оружие и т.д. МОЖНО ли согласно ст222 освободить от наказания подсудимого???? ВСЕ!!! Поздно. Можете не отвечать. Теперь уже все равно, я не успела ответить на контрольный вопрос.Вернее, ответила как смогла, что лицо освобождается только по данной статье, если это действительно добровольная сдача.
Задача 3.3.В результате обследования движения автобусов на одной из автомобильных дорог получены следующие данные о пассажировместимости: Группы пассажировместимости автобусов, чел. Количество автобусов 10-18 420 18-24 110 24-32 70 32-40 35 40-48 41 Определить среднее линейное и среднее квадратическое отклонение пассажировместимости автобусов, коэффициент вариации.
Задача Данные об обороте магазина за два периода (тыс. руб.): Товарные группы Базисный период Отчётный период план Факт Продовольственные 50,5 53,0 51,6 Непродовольственные 62,4 64,0 65,8 Определите по товарным группам и в целом по магазину относительные показатели: 1)планового задания; 2)выполнения плана; 3)динамики; 4)структуры (по плану и фактически за отчётный период). Сделайте выводы.
... при выполнение данного задания руководителя группы?
У матери I группа крови, у отца IV. Могут ли дети унаследовать группу крови одного из родителей? Составьте схему решения задачи(гаметы следует обвести кружком).
дезадаптации? 3.Каким образом нужно учесть возрастные и индивидуальные особенности учащихся в коррекционно-развивающем процессе, какие рекомендации нужно дать учителю? В конце приведены заключения специалистов о психическом статусе ребенка. Задача 1. Преподаватель начальной школы обратил внимание психолога на первоклассницу, которая, по его мнению, была умственно отсталой и нуждалась в переводе во вспомогательную школу. По характеристике педагога, девочка не могла усвоить даже простейших школьных знаний и совершенно не владела социальными навыками (могла, задрав юбку, почесать ногу во время урока, выйти без разрешения из класса и т. п.). Наблюдения за поведением девочки на уроках как будто подтверждало мнение учителя. Однако психолог заметил, что на переменах она ничем не отличалась от ...
План ответа: 1. Катионы каких групп присутствуют в задаче. 2. Опишите состояние этих ионов в растворе. 3. Прогнозирование внешнего вида задачи (цвет, наличие осадка). 4. Прогнозирование рН раствора. 5. Опишите предполагаемый аналитический эффект от действия групповых реагентов. 6. Опишите идентификацию отдельных ионов, учитывая селективность используемых реагентов (только уравнения реакций, технику выполнения реакции описывать не нужно). Можно указать особенности, например, микрокристаллоскопическая реакция и т.д. Учитывайте необходимость предварительного разделения ионов; запишите химические реакции разделения. Указывайте аналитический сигнал, наблюдаемый при идентификации каждого иона.
В группе студентов решают задачу. Известно, что k студентов учатся на «отлично», l на «хорошо» и m на «удовлетворительно». Вероятность того, что задача будет решена отличником равна р1; хорошистом – р2; посредственным студентом – р3. а) Какая вероятность решения задачи? б) Студентом решена задача; найти вероятность того, что он учится на «удовлетворительно». k=4 l=16 m=6 p1=0,63 p2=0,25 p3=0,15
Задача 1. Мальчик В., 8 лет, поступил в психоневрологическую больницу в связи с тем, что, со слов педагога, не справляется с учебой, на уроках невнимателен, легко отвлекается, быстро устает, не может сидеть спокойно. Семейная обстановка неблагоприятная – отец злоупотребляет алкоголем. Беременность протекала нормально, роды срочные, но длительные (6 суток) в связи с узким тазом. Родился с деформированной (продолговатой) головой. Ходит с 1 года, первые слова – около 2 лет, к 3 годам говорил хорошо, чисто, правильными фразами. В раннем детстве перенес корь, скарлатину, паротит. В дошкольном возрасте был любознательным, чрезмерно подвижным. В школе с 7 лет. Учением не интересовался, не слушал объяснения педагога, залезал под парту во время урока. В играх проявлял большую инициативу, сам ...