Вы искали:
как провести тесты по психологии
Какой из множества тестов, использующихся для оценки мыслительных способностей человека, чаще всего применяется психологами на практике?
В этом году закончила институт на психолога, знакомая пригласила меня провести тренинг для девушек живущих в Турции (я тоже живу в Турции) они собираются по выходным в кафе девушки и их дети, вот я и не знаю как провести тренинг и на какую тему?!
... неважен или какие-то другие есть причины… Помогите разобраться с ...
Здравствуйте! К моему великому сожалению, имея высшее образование педагога-психолога сама себе помочь и подсказать не могу. Надеюсь на вашу квалифицированную помощь. Ситуация в следующем: этим летом я окончила ВУЗ по специальности педагог-психолог, получила на руки диплом… И теперь я в смятении. Училась заочно, чтобы иметь возможность работать и кормить мужа и ребенка. Работала я в разных местах, в том числе и год отработала педагогом в ЦДО, с того момента прошло 7 лет… Вела занятия с дошкольниками по ИЗО и с младшими по флористике, после года работы ушла учиться на педагога-психолога, так как увлекаюсь психологией, но я не фанатик. Учась в ВУЗе я работала где придется (на то время мне было 20 лет), последняя моя работа была продавцов в ларьке. Затем родила ребенка и просто доучивалась на ...
Здравствуйте! подскажите какой тест с подростками можно провести для курсовой. тема курсовой«Тревожность как фактор школьной дезадаптации».Заранее спасибо.
Добрый день. Очень интересен тест Роршаха. Так как в нашем городе нет психолога, который мог бы провести этот тест, то хочу узнать у Вас. На таблице I я вижу Ангела спасающего человека, а на таблице IV пробужденную летучую мышь. Помогите расшифровать, пожалуйста.
Как провести анализ k-средних в SPSS?(Курсовая по психологии).
я работаю психологом… скажите какие нужно провести работы, чтобы снизить у водителей-полицейских риск дтп???
Уважаемые психологи, помогите, пожалуйста начинающему психологу. Необходимо провести беседу с первоклассниками, в ходе которой выяснить их самооценку, уровень притязаний и мотивацию достижения. Буду проводить методику «Дембо — Рубинштейна» Методику столкновения мотивов (МСМ) Матюхиной — Ивановой. Потом, как дополнение к тестам — беседа. Так вот, подскажите варианты вопросов, о чем можно спросить детишек в этом случае? Заранее благодарна.
выявить его общее эмоциональное состояние, понять есть ли отклонения и как ему помочь. Чтоб в ходе этой диагностики понять, необходима ли ему помощь психолога, если да, то будем искать ее. Очень надеюсь на вашу помощь. Заранее спасибо.
... суток. Собственно задался таким вопросом, как выбрать психотерапевта. Был опыт работы с психологом «исповедующим» психоанализ. Все понравилось старания дали свои плоды, но по определенным причинам более не могу посещать того специалиста. Начал ходить по специалистам своего города, но все не то. Там мне дают какие то тесты, для чего — хз, где то конкретные указания к действию, но я хочу понять и искоренить проблему а не «зализывать» раны. Посмотрел методики этих специалистов это гештальт и что-то еще. Понял основную причину своих неверных выборов — выбирал по «личику» и распиаренности. Сейчас опять серьезно решил заняться собою и пойти к психологу но боюсь опять прогадать. Нашел психолога, по отзывам вроде бы — ничего, Но в списке его ...
тему«Практические формы и методы самовоспитания и саморозвития будущих специалистов с экономическим образованием».Скажите пожалуйста по вашему мнению какой видеоролик либо еще что то можно вставить в пример(по поводу самовоспитания либо саморозвития), и какие тесты можно провести по этой теме? Буду очень благодарна за помощь!
Дидактики C) Психологии D) Методики E) Физиологии. 2. Что такое методика обучения? А) Учебно-воспитательный процесс В) Объясняет цели обучения С) Обучение, способы достижения цели D) Способ преподавания знаний от учителя к ученику и его приемы Е) Содержание обучения. 3. Дидактические принципы обучения: А) Научности и систематичности прочности усвоения знаний, повторения и упражнения, сознательности и творческой активности, прочности усвоения знаний, умений и навыков. В) Единства обучения, воспитания и развития, умений и навыков, научности и систематичности, прочности усвоения знаний С) Дифференциального подхода к учащимся, обучения на высоком уровне трудностей, воспитания и развития, научности и систематичности, сознательности и творческой активности учащихся в обучении. Д) Научности и ...
Задача 1. Мальчик В., 8 лет, поступил в психоневрологическую больницу в связи с тем, что, со слов педагога, не справляется с учебой, на уроках невнимателен, легко отвлекается, быстро устает, не может сидеть спокойно. Семейная обстановка неблагоприятная – отец злоупотребляет алкоголем. Беременность протекала нормально, роды срочные, но длительные (6 суток) в связи с узким тазом. Родился с деформированной (продолговатой) головой. Ходит с 1 года, первые слова – около 2 лет, к 3 годам говорил хорошо, чисто, правильными фразами. В раннем детстве перенес корь, скарлатину, паротит. В дошкольном возрасте был любознательным, чрезмерно подвижным. В школе с 7 лет. Учением не интересовался, не слушал объяснения педагога, залезал под парту во время урока. В играх проявлял большую инициативу, сам ...