Вы искали:

логопсихологияклассификация речевых нарушений

1.Исправьте речевые недочёты(определите нарушения морфологических норм) в предложениях, связанные с употреблением имён существительных Запишите исправленный вариант. 1.Хозяева запрягали в одни сани два медведя и сажали туда гостей. 2.У моей собачки смешной хохолок как у свиристеля. 3. На этой иллюстрации изображена одна из главных героев повести. 4. Прежде чем отправиться в поход, надо запастись продовольствиями. 5. В книге хорошо написано про окрестность города Петербурга. 6. Налейте мне, пожалуйста, чайка и насыпьте сахарка. 7. Новых сапогов у него, конечно, нет и никогда не было. 8. Не знаете ли вы, сколько сейчас время?
Здравствуйте, доктор! Сыну 2 года 10 мес. пока ставят Задержку речевого развития. Дело в том, что он не в полном объеме понимает обращенную к нему речь. Развивался нормально, в 1мес. держал головку, в 5,5 сел, в 8,5 пошел сам, в 7,5 появились первые слова «мама, папа, баба». В 1,4 после прививки ККП стал постепенно регрессировать -, замолчал, стал капризный, нарушился стул. Врачи не исключают негативного воздействия некачественной вакцины. Позавчера сделали МТР головного мозга. В белом веществе теменных долей, субкортикально и первентикулярно определяются единичные мелкие очаги, гиперинтенсивные в режимах Т2-ВИ и Т2-FLAR, изоинтенсивные в режиме Т1-ВИ округлой формы с размытыми контурами, размером 2-3 мм.Закл.: МР-признаки мелкоочаговых изменений теменных долей ишемического характера. ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store