Вы искали:

памятки психолога ученикам

Здравствуйте уважаемые психологи! Я, ученик школы города ЧЕлябинска и пишу научную работу по психологии на тему «СТРАХИ» Хочу обратиться за помощью! Хотелось бы провести исследование по горячим следам: люди разных возрастных групп по-разному отреагировали на падение метеорита в Челябинске. ПОжалуйста, помогите грамотно составить вопросы для опроса и обозначить тему!!! Заранее бдагодарю!!
Уважаемые эксперты, Доброго Вам дня. Прожила я не много не мало 35 лет, а себя так и не нашла. Да и не искала особо, потому что только сейчас поняла как это интересно, увлекательно и НУЖНО… искать себя. Мне кажется что поняв, кто ты есть жить становится легче. И вот задумалась я :" Кто же я? Как бы ты хотела реализоваться?" И поймала себя на мысли, что чем бы я не занималась, какие бы профессии не осваивала тянет меня покопаться в человеческих судьбах. Мне интересно знать почему в данной ситуации человека повел себя именно так.  Или например вот ситуация: будучи весьма успешной ученицей на курсах по дизайну ногтей(тоже поиск) предложила мне преподаватель на время отпуска заменить уё. Я согласилась. Кто-то из учеников ушел, дожидаясь преподавателя, а кто-то доверился мне.  И я поймала себя ...
С некоторых пор в 9-ом “А” классе стало очень тяжело работать. Ученик этого класса Ю. перестал подчиняться большей части учителей и начал систематически срывать уроки. Учился он и до этого не очень старательно, хотя имел неплохие способности. А теперь мог демонстративно ходить по классу, щелкать семечки, включать радиоприемник и многое другое. Свои выходки он частенько сопровождал шутками. А однажды после замечания, которое ему сделала учительница физики, он стал на подоконник и заявил, что если она не выполнит его требования, то он выскочит из окна второго этажа. Некоторым ученикам это начало нравиться. Учебный процесс в этом классе был под угрозой. Обратились за советом к психологу. Какие гипотезы относительно причин поведения юноши можно построить? Что дополнительно нужно выяснить ...
сколько психологов в школе должно быть по штату если количество обучающихся 1500 учеников?
Здравствуйте! Я работаю практическим психологом в школе (работаю всего 2 недели). Ко мне обратилась классный руководитель 8-го класса с просьбой разрешить проблему сложившуюся у нее в классе. Ученики конфликтуют с одним учителем, родители настроены очень серьезно, хотят написать заявление директору об отказе от этого учителя. Помоги мне в этой ситуации, какие методики нужно применить и как построить свою работу.
Кто возьмется решить контрольную работу  СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Теоретическая часть
Тема: «Становление психологического и педагогического научного
знания».
Этапы становления психологии как науки. Этапы становления педагоги-
ки как науки. Основные источники научного психолого-педагогического зна-
ния. Определение предмета изучения психологии. Определение предмета изу-
чения педагогики. Взаимосвязь двух наук. Их место в системе наук.
Практическая часть
Психологическая задача 1
Психологи-идеалисты утверждали, что психические явления могут быть
познаваемы только при помощи самонаблюдения.
Докажите, почему принципиально невозможно познание психических
явлений только с помощью ...
Хотелось бы еще немного рассказать о своей подруге и расставании с ней. Она мне так прямо и говорила о том, что хочет, чтобы я стала такой же гулящей, как и она. Когда же я не захотела этого и решила с ней расстаться, она вместе со своими дружками и подругами стали меня доставать, чтобы я с ней дружила и дальше и чтобы я изменилась. Но мне от этого всего еще меньше хотелось с ней общаться… Это было очень трудно и от пережитого стресса мне даже пришлось ходить к психиатру. Так как мои родители всегда обо мне очень заботились, они решили отвести меня еще и к психологу, но этот психолог не помог, а только навредил… Она давала мне следующие советы: сделать маникюр, улыбаться им и попробовать с ними подружиться… Однажды она довела меня до попытки самоубийства, сказав, что у меня всегда так ...
Вопрос задан анонимно
11.10.15
занималась про-бабушка и почти все делала за него и очень часто сидела с ним и его подгоняла, типа «давай быстрей», «давай пиши», «давай читай» и т.д. В первом классе мой ребенок учился вполне нормально(средне), но судить было сложно, потому как учитель была молодая и особо на детей внимания не обращала, давала задания им самостоятельные(в первом классе!!!!), а сама занималась своими делами или вообще выходила из класса.После года обучения она уволилась и на смену ей пришла учитель очень активная, часто повышает голос на детей.Всем родителям после месяца обучения заявила, что дети очень отсталые в программе и нужно очень постараться, чтобы выйти на нужный уровень в учебе. Весь второй класс она говорила, что мой ребенок очень сильно отстает от программы и нам срочно нужны репетиторы, так же ...
учителя, замечание вызывают у ученика активно-негативную реакцию на уроках. Что мне, учителю, делать? (Психолог пока на больничном)
В аспирантуре мне было интересно, я чувствовала себя уникальным специалистом в области гидроакустики, и могла с удовольствием работать даже за скромное вознаграждение. Одновременно я работала преподавателем на кафедре физики. Работа преподавателя сильно меня утомляла, я все время боялась, что меня накажут, если я сделаю что-то не так. Опытные преподаватели обвиняли меня в излишней мягкости со студентами. Четыре года назад я защитила кандидатскую диссертацию по специальности акустика и мой научный руководитель устроил меня в НИИ. Там моя зарплата существенно выросла, но одновременно с этим мне пришлось сидеть в одной комнате с людьми, которые всячески обесценивали меня как личность и специалиста. Они убедили меня, что я “щенок” и никуда не гожусь. Все это не способствовало активному ...
Но за ручку держался и даже целовался)). Да и женским вниманием не был обделен… Пока не ушел в добровольное отшельничество… В школе был отличником, считался самым умным. За что был не любим местными. Школа у нас была поселковая. А если быть точнее то она располагалось в поселке городского типа. Положение усугубляло факт того, что она была единственным учебным заведением на двое других обычных поселков и одно целое село. Нас там было около тысячи человек. Девятисот с хвостиком) Следовательно народ имел соответствующую ментальность: Лоха «ломануть» за школой, «Атжать мелачь». Особо продвинутые товарищи даже выкручивали магнитолы и колеса из машин таксистов. Да так, что те наотрез отказывались работать в нашем районе. По правде говоря, таких подростков было не так уж и много. Однако в общем ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store