Вы искали:

пожалуйста помогите мне решить задачу по геометрии 7 класс

помогите пожалуйста решить задачи класса: На ферме содержатся коровы, овцы, козы-всего 3220 жвотных. Коров на 120 меньше чем овец, и на 100 больше, чем коз. Сколько на ферме коз? и 2 задача: Периметр прямоугольника 70 см, причем его длина на 15 см больше чем ширина Найди длину и ширину прямоугольника Вычисли его площадь ?
Помогите пожалуйста решить задачу по геометрии 7 класс В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 42см а другая 19см Тогда боковой стороной является та из них которая равна a) 19см, б) 42см и ещё В треугольнике ABC точка K лежит на стороне BC причём AK=KC. Сумма внешних углов при вершине А равна 160 градусов.Найдите угол ACB если AK биссектриса угла BAC.
Здравствуйте, помогите мне, пожалуйста, решить задачу по маркетингу, мне нужно работу сдать… Хотя бы что-то, хотя бы совет или ссылку, если не решение.Заранее спасибо.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста решить задачи по геометрии 7 класс… 1) В прямоугольном треугольнике DNZ, угол Z=90 град, угол D=30, DN=5,8см. Найти катет ZN.
Пожалуйста помогите решить задачу 6 класс; В крестьянском хозяйстве 20% площади земельных угодий выделили под пастбища для скота.На оставшейся площади посеяли пшеницу и овощи. Отношение площади, засеянной пшеницей, к площади, засеянной овощами, равно 5:3. Площадь, засеянная овощами, на 14 га меньше, чем площадь, засеянная пшеницей. Какую площадь занимают земельные угодья крестьянского хозяйства?
Срочно, помогите, пожалуйста, решить задачу по геометрии. Диагональ квадрата =d.Его сторона является диагональю другого квадрата.Найти сторону другого квадрата, если :1)d=6см; 2)d=29мм; 3)d=1,5дм.  Закрыть [Х] Осталосьсек.
пожалуйста помогите решить задачи по физике за 7 класс m.vk.com/id145841180 напишите мне я вам отправлю задачи помогите прошу очень надо!!!
Помогите пожалуйста решить 2 задачи по геометрии тема площадь фигур 1 задача. Найти площадь фигуры ограниченой функциейy=-4x, прямыми x=-1,x=-2.OX 2 задача. Найти площадь фигуры ограниченой функциейy= x^{2} -5x+4.OX
Вопрос задан анонимно
16.03.17
пожалуйста кто — нибудь помогите мне решить задачи по химии… мне уже на завтра надо… срочно… у меня ничего не выходит....
Здравствуйте уважаемые эксперты, помогите пожалуйста решить задачу на программирование в C++. Задача: Создать класс Pair (пара целых чисел); определить метод умножения на число и операцию сложения пар (a,b)+(c,d)=(a+b,c+d). Определить класс-наследник Money с полями: рубли и копейки.Переопределить операцию сложения и определить методы вычитания и деления денежных сумм.
помогите пожалуйста решить задачу 4 класс.Котята и щенята ели сосиськи.Каждый котенок съел по 2 сосиськи, а каждый щенок успел съесть 3 сосиськи.Сколько было котят, сколько было щенят? Если всего было 8 животных.И съели они всего 19 сосисек.
Здравствуйте, помогите пожалуйста решить задачи по физике! 1. Вычислить дефект масс, полнуюи удельную энергии связи ядра изотопа ртути Z=80 A=200.  Вот так же будет правильно?  Дефект масс=80*1,00783+(200-80)*1,00867-200,59= 1,0768 а.е.м. 1,00783 —  масса атома водорода, 1,00867 — масса нейтрона, 200,59 — масса атома ртути Энергия связи= 931,4*1,0768=1002,9 МэВ Удельная энергия св=1002,9/200=5,01 МэВ  И их нужно записать в стандартном виде системы СИ, подскажите в каких единицах в системе Си измеряются дефект масс, энергия связи и удельная энергия связи.   2. Четыре заряда +3,-8,-5,+10 мкКл расположены в углах квадрата со стороной равной 1 м. Чему равнанапряженность электрического поля в центреквадрата. У меня есть формулы, я не пойму как мне найти расстояние от заряда до центра квадрата. ...
Помогите, пожалуйста, решить задачу: Оля сказала Любе: «Дай мне одну из своих конфет и тогда у нас будет их поровну». Люба ответила: «Лучше ты дай мне одну конфету. Тогда у меня будет в два раза больше конфет чем у тебя». Сколько конфет было у каждой?
помогите, пожалуйста, решить задачу за 4 класс: вычислить площадь прямоуголь угольного треугольника, один катет которого имеет длину 16 сантиметров, а второй — в десять раз короче.
Помогите, пожалуйста, решить задачи по математике для 7 класса. Любимыми фруктами семьи Сливовичей являются сливы, которые все ку- шают каждый день. Оба ребёнка этой семьи всегда кушают равное коли- чество слив. Мама Сливович кушает в два раза больше слив, чем оба ре- бёнка вместе. А папа Сливович никогда не кушает больше 50% всех слив, но всегда съедает их больше, чем мама Сливович. Сколько слив сегодня съел папа Сливович, если всего было съедено 75 слив? (Одну и ту же сли- ву не делят между несколькими людьми.)
Помогите, пожалуйста, решить задачи по математике для 7 класса. На турнире по настольному хоккею проводились парные игры, в которых участвовали команды из четырёх человек 7A и 7B классов. Один из пред- ставителей каждой команды был выбран капитаном. Из игроков обеих ко- манд были составлены всевозможные пары, и каждая пара одной команды сыграла одну игру с каждой парой другой команды. Каждая игра длилась до одного гола. В конце турнира оказалось, что команда 7A класса забива- ла гол в тех и только в тех играх, в которых принимал участие их капитан. С каким счётом завершился этот турнир?
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, решить задачу 7 класса. Найди двузначное число, у которого цифра в разряде единиц в 2 раза больше, чем цифра в разряде десятков, и из которого после перестановки его цифр получается число, которое на 27 больше первоначального.
Здравствуйте, пожалуйста помогите мне решить задачу. ВОДИТЕЛЬ ЛИЧНОГО АВТОМОБИЛЯ «Ока» ПОТАПОВ ПРОЕХАЛ НА ЗАПРЕЩАЮЩИЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА И НЕ ОСТАНОВИЛСЯ ПО ТРЕБОВАНИЮ СОТРУДНИКА ГИБДД. ВО ВРЕМЯ ЗАДЕРЖАНИЯ ОКАЗАЛ СОПРОТИВЛЕНИЕ РАБОТНИКАМ ПОЛИЦИИ. Проанализируйте правонарушения, совершенные Потаповым. Определите порядок привлечения его к ответственности.
Помогите пожалуйста решить задачу по геометрии: Трапеция ABCD вписана в окружность, причем прямая АС делит угол А пополам. Найдите угол АВС, если хорда AD стягивает дугу в 108 градусов.
Помогите пожалуйста срочно решить задачу по геометрии.Даны параллелограммы ABCD и CDMN с общей стороной CD. Точки B и N лежат по одну сторону от прямой CD; Угол BCD=137градусов, угол BNM=163 гр. угол DCN=47 гр… Строна NM=10см. Периметр ABCD равен 46 см.Докажите что ABNM параллелограмм и найдите его углы и периметр.
Помогите пожалуйста решить задачу по алгебре за 7-й класс! Мотоциклист рассчитал, что если он будет ехать из посёлка до станции со скоростью 32 км/ч, то приедет на станцию за 30 минут до отхода поезда.Однако, из-за ненастной погоды он ехал со скоростью на 7 км/ч меньшей и потому опоздал к поезду на 12 минут.Чему равно расстояние от посёлка до станции?
помогите пожалуйста, решить задачу по геометрии сегодня! Основание прямой призмы является ромб со стороной 12 и углом 60 градусов. Меньшее из диагоналей сечений призмы является квадратом. Найдите объем призмы.
... человеком понимающим. Так скажите мне правду, а не информацию для самоуспокоения. Спасибо ...
Помогите, пожалуйста, решить задачу по физике для 7 класса. «Экскалатор метро поднимает стоящего на нем пассажира в течении 2 минут. По неподвижному экскалатору пассажир поднимается 6 мин. Сколько времени он будет подниматься по движущемуся экскалатору?». Заранее благодарна.
Помогите пожалуйста решить задачу 2 класса. Не можем решить. Задача из рабочей тетради, автор Моро, со стр.44, часть 1, №49: Дополни задачу таким числом, чтобы её можно было решить тремя способами.Реши задачу составляя выражения.В одной коробке было 6 карандашей, а в другой 12 карандашей.Катя взяла? карандашей.Сколько карандашей осталось в этих двух коробках?
Здравствуйте, помогите мне пожалуйста решить конфликт. Я учусь в 9 классе и на уроках иностранного языка учитель срывается на меня, незачто делает замечания, занижает оценки, угрожает, что меня не оставят в школе после 9 класса, и так уже 5 год. В эту среду я бльше не выдержала издевательств и накричала на учителя, что мне надоело все это от нее слушать. После моего взрыва эмоций учитель начал в ответ кричать на меня и говорить, что я вообще невыносима и вообще как меня только мама терпит. После этой взбучки за работу на уроке мне поставили 3, хотя я отвечала хорошо и выполнила все задания. После этого все в учительской узнали от учителя какая я «хорошая». Завтра у меня урок иностранного языка и я не знаю как поступить. Я не считаю себя виноватой, но и не знаю, что делать.
Помогите пожалуйста с решением задач и плюс мне бы хотелось бы разобраться с решением, понять, что и откуда. В первой задаче я например когда пытался разобраться с нахождением ранга, то я понял, что матрицу, выведенную из уравнения нужно привести к ступенчатому виду путем преобразования строк, но я не понимаю почему, когда преобразуем строки нужно умножать число например — 1 или допустим 2 или -9, такое ощущение, что числа беруться от балды. Сам Алгоритм решения вроде понятен, но вот эти цифры меня путают, понятно, что под ступенькой нужно получить ноли, но почему, для того что бы их получить нужно например первую строку умножить на какое то число из матрицы и прибавить вторую строку, но какое именно число? Хотелось бы, что бы Вы решили хотя бы первую задачу из двух, которые я пришлю и ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store