Вы искали:
понятие психологического обеспечения профессиональной деятельности
1 История возникновения и развития ИТ. 2Понятие ИТ 3Составляющие ИТ. 4Информационные технологии и процедуры обработки экономической информации 5ИТ обработки данных. 6ИТ управления. 7ИТ автоматизированного офиса. 8ИТ поддержки принятия решений. 9ИТ экспертных систем. 10Информатизация отечественной сферы услуг. 11Понятие базы знаний. 12ИТ в управлении: состав и сущность. 13Информационные технологии и процедуры обработки экономической информации. 14Характеристика финансово-аналитических систем. 15Российский рынок деловых программ. Состояние и тенденция развития. 16Методы и средства защиты информации. 17СУБД. Основные понятия. 18Принципы построения и классификация компьютерных сетей. 19Глобальные сетевые технологии. 20Назначение и структура ЭС. 21Классификация и средства разработки ЭС. ...
в чем сущность профессиональной деятельности, ее отличия от непрофессиональной?
... цель и задачи профессиональной деятельности? 9) что обеспечивает успех профессиональной деятельности человека? 10) в чем сущность профессиональной деятельности, ее отличия от непрофессиональной?
::001:: В зависимости от уровней управления традиционно выделяют менеджеров: ~высшего, среднего и низкого уровней; ~высшего, среднего, нижнего и более низкого уровней; ~высшего и среднего уровней; ~высшего и более низкого уровней; ~ТОП-уровня, высшего и более низкого уровней. ::002:: Что означает термин «менеджер»: ~организатор работы или коллектива; ~руководитель трудового коллектива в успешной организации; ~руководитель, который хорошо ориентируется в рыночной среде; ~профессиональный руководитель, который занимает соответствующую должность в организации; ~специалист в области управления и руководства предприятием. ::003:: Кто такой предприниматель? ~человек, который действует на собственный риск и страх с целью получения прибыли; ~человек, который создаёт материальные и нематериальные ...
1. Обеспечить получение необходимых знаний, навыков и умений в сфере организации и управления добровольческими ресурсами; 2. освоить современные технологии диагностики потенциальных волонтеров, с целью профессионального отбора; 3. ознакомить с навыками конструктивных способов межличностного взаимодействия в рамках интервьюирования кандидатов в волонтеры; 4. активизировать собственные личностные ресурсы, способствующие саморазвитию и самореализации, повышению уровня толерантности и личностной креативности как адаптационного ресурса и условия эффективной волонтерской деятельности, рефлексии, повышению устойчивости к эмоциональному выгоранию и профессиональной деформации; 5. развить способность разработки стратегии работы с волонтерскими группами и организациями на основе критического ...