Вы искали:

примеры задач паскаль

помогите решить задачу в паскале: Дано множество А, содержащее латинские буквы [a..z]. получить множество В содержащее буквы [a..g], если они имеются в А, и множество С, содержащее буквы [a..g] и [j..q]. какие символы будут в пересечении этих множеств?
Простая задача по паскалю. «из 3 произвольных слов вывести на экран слово с минимальной длинной». Извините я не программист, но наше дебильное образование… И зачем мне это нужно?
Необходимо решить 2 варианта по 5 задач в паскале
Помогите решить задачу в паскале: Знайти той елемент масиву, а також його координати, сума якого з наступним за ним елементом максимальна.
примеры решения задач с 1ой теоремой равенства треугольников
помогите решить задачу на паскале про волка козу и капусту. В известной детской головоломке говорится, что на одном берегу реки находятся человек, волк, коза и капуста. Им нужно переправиться на другой берег. Есть лодка, которая может вместить человека и только одного «пассажира», но оставлять один на один волка и козу или козу и капусту нельзя, поскольку либо волк съест козу, либо коза съест капусту. Требуется составить программу, которая определяла бы порядок перевозки.
Помогите решить задачу по примеру. Задача о карандашах разложенных по коробкам: (20+16):4
2. Составить программу решения задачи, используя внешнюю подпрограмму (на языке Паскаль) а) Вычислить количество элементов равных заданному числу х для массивов А(2,3) и В(3,4). б) Вычислить сумму и произведение четных элементов массивов А(20) и В(10).
... знаками после запятой) и разработать контрольный пример для проверки всех условий задачи: (во вложении).
... восстанавливала бы закодированное сообщение, но отвлёкся на другие задачи. Формат входа: В первой строке задано целое число n — количество посыльных муравьёв (1 ≤ n ≤ 10^5). В следующих n строках задана информация о посыльных муравьях (в каком-то порядке!): через пробел натуральное число li — рост i-го посыльного (1 ≤ li ≤ 10^9) — и ci символ, который ему сообщили. Считаем, что все ci — заглавные символы латиницы, а все li попарно различны. Формат выхода: Выведите единственную строку — сообщение, переданное этим набором посыльных. Пример Вход: 3  15 A 253 B 77 C выход: BCA
половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество учеников в классе N (1 ≤ N ≤ 30), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров. (С++)
Помогите решить задачи по программированию (Паскаль). 1. Скорость света 299792 км / с. Какое расстояние преодолевает свет за час, сутки? 2. Треугольник задан координатами вершины А (0; 0), В (10; 10-1), С (10; 10 + 1). Вычислите медиану mc и биссектрису Wa.
... недостоющую сумму . Прошу хотя бы 2 любые задачи
Помогите решить задачу.Желательно на паскале или си: дан текстовый файл, состоящий из нескольких строк.текст выровнен по левому краю.выровнять текст по правому краю и поместить в новый текстовый файл
ПОМОГИТЕ решить задачу на паскале: с клавиатуры вводится текст, определить номер первого вхождение слова 'как', и заменить слово 'как' на 'что'.Заранее спасибо.
Даны натуральное n, действительные числа a1, …, an, b1, …, bn. Получить новый массив с1, …, сn, каждый элемент которого сi = max (ai, bi), i = 1, 2, …, n.Помогите составить программу в паскале для этой задачи
Здравствуйте не могли бы вы помочь решить эдак полторы задачи на паскале? Заранее спасибо.. Вот первое задание с которым мне удалось справиться Задание 1.Разветвляющийся алгоритм. Цель задания: подготовка программы, осуществляющей расчет по формуле вида:    , где А и В — функции двух аргументов. Выбор конкретного вида функций А(х, р) и В(х, р) определяется номером варианта (см. табл. 1). Обратите внимание, что расчет по формуле не всегда возможен (знаменатель обращается в ноль, под корнем появляется отрица­тельное значение и т. п.). Если заранее не учесть возможность возникновения таких ситуаций, то при выполнении программы будут фиксироваться неустранимые ошибки, приводящие к аварийному за­вершению. Можно столкнуться и с более неприятным случаем, когда после выявления ошибки выполнение ...
Буду очень благодарна, если кто-нибудь знает ссылку, где я бы могла найти решение задач орг химиии А именно задачи  на процессы о-в с неизвестным исходным веществом
помогите срочно решить задачу на паскаль .... Сформировать квадратную матрицу порядка n по заданному образцу: n     n-1   n-2  …  3    2    1 n-1   n-2   n-3  …  2    1    0 n-2   n-3   n-4  …  1    0    0 …………………………… 1       0       0    …  0    0    0    
можите помочь с задачами делфи(паскалем), в большинстве задачи уже написаны, нужно их обяснить, а именно рядом с каждой строчкой программ написать что она выполняет.
... Украины. Или привести примеры, разобрался с теорией, а вот как решать задачи не могу понять...
Решить задачу линейного программирования: 1) графическим методом с использованием понятий нормального вектора и линии уровня целевой функции; 2) графическим методом путем вычисления значений целевой функции во всех вершинах области допустимых решений; 3) алгебраическим симплексным методом; 4) табличным симплексным методом. вот сам пример: z=4X1+5X2->max; 2X1+X20,X2>0
Помагите решить задачу по информатике. Извесны данные о массе и объёме 30 тел изготовленых из различных материалов, определить максимольную плотность. Использовать массив и решение через паскаль важно, скочно нужен ответ. Зарание спасибо
помогите решить задачу по Паскале Целочисленная двумерная матрица разделяется главной диагональю на два треугольника. Из одинаковых чисел среди элементов верхнего и нижнего треугольников сформировать вектор.
Помогите пожалуйста решить транспортную задачу в Делфи или Паскале.  Название: Транспортная задача метод северно-западного угла Раздел: Численные методы Описание: Задача линейного программирования с использованием метода северно-западного угла и метод дифференциальных рент для оптимального маршрута: На трех железнодорожных станциях A1, A2, A3 скопилось 120, 110, 130 незагруженных вагонов соответственно.Эти вагоны необходимо перегнать на железнодорожные станции B1, B2, B3, B4, B5. На каждой из этих станций потребность в вагонах составляет 80, 60, 70, 100, 50 соответственно. Учитывая, что железнодорожной станции А2, в данный момент нет возможности перегнать вагоны на станции B2, B4 и зная, что тарифы перегонки одного вагона определяются некоторой матрицей Требуется составить такой план ...
Помогите пожалуйста решить задачу по Материаловедению. Задачу можно выбрать из пособия любую, которая содержит коленчатый вал или рессору, кроме 339. Пример выполнения — задача №315 на стр. 307. Ссылка на скачивание: files.mail.ru/TVFA1C Спасибо.
На любом известном алгоритмическом языкенапишите алгоритм вычесления произведения элементов массива B(m) который больше 6 . решение обязательно на паскале. Заранее спасибо .
1.) Вычислите произведение элементов больших 5 в массиве В(М) 2.)ВЫчислите сумму неотрицательных элементов а(n)  3)Вычислите кол-во положительных элементов в массиве M(k) 4)Вычислите кол-во элементов меньших заданного числа  N в массиве а(К) решение к каждой задаче обязательно на паскале . Заранее спасибо . 
помогите решить задачу Дан файл, элементы которого содержат сведения о сотрудниках — фамилии и зарплате. Создать новый файл, в котором бы список сотрудников был бы упорядочен по фамилиям.
Известны три натуральных числа C– часы, M – минуты, S –секунды. Написать программу используя условный оператор, котораяопределяет время через 15 секунд. может кто нибудь поможет с этой задачей??? писать надо на паскале АВС
помогите решить задачу по экологии: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2. Загрязнение воздушного и водного бассейнов. Выполните следующие задания, используя материалы модуля (раздела) №2.2. Лекция №2. 1). Ваши возможности ограничены. Содержание каких 5-ти элементов в образцах (воды, почвы, продуктов) Вы определите в первую очередь? Обоснуйте 2). Результаты анализа сока «Фрутис-нутис»: Cd, As, Sb, Hg, Se, Pb — следы; Cu — 3,8; Ni — 0,01; Zn — 11,0; Fe — 12,0; A1 — 6,0 мг/кг. Можно ли выдавать экосертификат на сок? Ответ подтвердите расчетами для каждого элемента 3). Содержание Cd в яблоках составило 10 мкг/кг. Можно ли их есть? Приведите расчет Задание.2 1. В поселках А, Б и В, находящихся рядом с предприятием химической промышленности, были зарегистрированы следующие среднесуточные концентрации ...
Задача 5. Линейные алгоритмы. Дано натуральное трехзначное число. Определить число, полученное перестановкой разрядов десятков и единиц исходного числа. Формат входных данных Входной файл содержит целое трехзначное число. Формат выходных данных Выходной файл должен содержать единственное число — ответ на задачу. Примеры: Вход 123 Выход 132
Кто поможет решить задачу в турбо паскале? С помощью цикла с предусловием, подсчитать сумму и произведение кратных 5 на интервале от К до Л ?
Запишите на языке паскаль программу с использованием процедур(функций) для решения след. задачи: определить сумму чисел А1 и А2 по правилу сложения чисел с плавающей точкой.
... использование структур данных и алгоритмов. На тестовых примерах регистрируется время выполнения программ.  
... алгоритм решения этой задачи и подпрограммы (процедуры или функции). 3. Написать программу на языке Паскаль.
не поможете с задачей, решить надо на делфи. Хотя бы на примерах.Вот задача: Задана последовательность чисел A1,A2,...,AN, в которой нет совпадающих элементов. Сформировать новую последовательность B1,B2,...,BN, включив в неё элементы, расположенные между максимальными и минимальными элементами последовательности A1,A2,...,AN.
здравствуйте. подскажите пожалуйста, где можно взять само учитель по паскалю, и ещё, привидите пожалуйста пример программы, где при её запуске, появляется кнопка закрыть, и одно поле ввода, с названием текст, и чтобы прога закрывалась при нажатии на кнопку закрыть. зарание спасибо.
Помогите составить 2 задачи 1)Вычисление Дня недели, выпадающего на дату t1 (конкретная дата) 2)Дана информация о 20 сотрудниках фирмы(даны фамилия, зарплата, пол).определить фамили мужчины и женщины с найменьшей зарплатой.
Здравствуйте, объясните как решать задачи по химии. вот пример: Сколько граммов сульфата натрия необходимо растворить в 650 г воды для получения 11% раствора?
подскажите пожалуйста какие информационные технологии(примеры) помогают решать задачи при стихийных бедствиях
помогите решить пожалуйста!!! Задача Владелец (менеджер) кафе-кондитерской ежедневно в начале каждого дня решает задачу о закупке у кондитера в соответствии с поставленными целями оптимального количества пирожных для своего заведения. Количество посетителей кафе колеблется от одного до пяти в день и заранее неизвестно. Для простоты считаем, что каждый посетитель покупает только одно пирожное. Владелец закупает пирожные у кондитера по закупочной цене, а продает клиенту по более высокой цене; в случае же неполной реализации части пирожных владелец производит их уценку в конце дня и реализует их по цене ниже закупочной. Исходные данные для решения задачи приведены в таблице Цена пирожных № варианта П 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Цена закупаемого у кондитера одного пирожного (у.е) 0,7 0,6 0,5 0,7 0,5 ...
помогите, мне срочно нужен пример ситуационной задачи по маркетингу с проблемой
Записать словесный алгоритм задачи: «Ввести заданное число х и определить делится ли оно на 2, на 3». Представить полученный алгоритм с помощью алгоритмического языка. Показать применение алгоритма на примере заданных значений: х=17, х=18, х=9.
Помогите решить задачу. Определить коэффициент сменности работы оборудования по плану и фактически по следующим данным: В одну смену запланирована работа 30 единиц оборудования, фактически работало 27 единиц. В две смены 40 единиц оборудования, фактически работало 55 единиц В три смены 60 единиц оборудования, фактически работало 55 единиц Указать какие методы анализа используются в данном примере. Дать краткое описание этих методов.
Завтра в 10 утра решить задачи ОЛИМПИАДНОГО уровня. Сложнее чем городской на всеросе. ТОЛЬКО 2-3 штуки В ТЕЧЕНИЕ 2 часов, задания скину ~в 10 15.  Примеры: www.hse.ru/data/2013/03/19/1292506811/Математика%2011%20решения.pdf www.hse.ru/data/2012/03/30/1265308868/11_new.pdf
Задача по аналитической химии и физико-химическим методам анализа. В нижеследующих примерах(табл 11) требуется рассчитать и построить кривую титрования 100 мл раствора указанного вещества. Разбавление раствора при титровании в расчетах можно не учитывать.Отметить область скачка и значение рМетэ в точке эквивалентности. Если кого-то заинтересовала задача, пришлю подробное решение подобной задачи и табл. 11.
Составить программу на Паскале для решения следующей задачи методом перебора:  три блондинки были свидетелями нарушения правил дорожного движения.Номер автомобиля – четырёхзначное число – никто, конечно не запомнил. Но из оживлённого разговора следователь узнал, что номер делится на 2, на 11 и на 7, в записи номера участвуют только две цифры, а сумма цифр номера равна 30. Найдите номер машины.
Не в Паскале, а просто именно алгоритм. Решение самой задачи: Дано:L= 41м Найти S-?           d-? Решение: C= 2П *R  2R=d 41=П* d d= 41/П=41/3.14 = 13,O6 м. r= d/2= 6,5 S=  П*r^2= 3,14 * 6,5^2 = 133.84
обязательно ли в этой курсовой описывать надстройку " пакет анализа" ?? или можно просто описать статистические и математические функции??? и для примера сделать пару задач сложная для меня тема(( готовых курсовых в интернете много… но хотелось бы самому разобраться
... был другой сайт. Сейчас стоит задача сделать редиректы через htaccess файл. Сделал так (как пример): Redirect 301 /faq/section/show/ru. ...
Паскаль s=1-(x^2/2)+...+(-1)^n * ((x^2n)/((2*n)!) n=5 если 0,1<=х<=1,6 с шагом х=0,1 Результат записать в массив В(16).
Кто хорошо разбирается в Паскале прошу написать на masyana@live.com. Нужно несколько задачь решить. Заранее спасибо.
Срочно нужны консультации по решению задач студенту 2 курса по физике — моделирование механических машин. Прошу откликнуться репетитора. Пример задачи можно скинуть предварительно на почту.
возраст: 24 Вам 24 года Введите возраст: 57 Вам 57 лет ИЛИ ЕЛИ НЕ ПОЛУЧИТСЯ, ТО ЭТУ ЗАДАЧУ: Ввести номер месяца и вывести название времени года. Пример: Введите номер месяца: 4 весна (Надо сделать в программе КуМир, прошу вас помочь мне)
Здравствуйте, нужна помощь в решении задач по уголовному праву онлайн, т.е. прямо сейчас, присылаю пример задачи, откликнетесь, пожалуйста, кто может быстро их решить прямо сейчас, пишите цену за 1 задачу. С. Крохмаль злоупотреблял спиртными напитками. Однажды, возвращаясь домой в состоянии сильного алкогольного опьянения, он встретил Е. Прокофьева, с которым 20 лет назад учился в одном классе. Прокофьев сделал вид, что не узнал Крохмаля. Тогда тот, обидевшись, вытащил из кармана пальто нож и нанес им удар в живот Прокофьеву, после чего пошел дальше. От удара были повреждены внутренние органы Прокофьева, он потерял много крови, и спустя три дня, не приходя в сознание скончался в больнице. Квалифицируйте содеянное С. Крохмалем?
в торговом доме «Элегант» костюм. Придя домой, он снова примерил костюм и остался доволен. 23 декабря возвратилась из служебной командировки его жена, которая покупку оценила весьма критически. Ивановская, считая, что костюм мужу не подходит ни по расцветки, ни по фасону, посоветовала ему обменять костюм на другой. Ивановский с таким предложением не согласился, ссылаясь на то, что костюм понравился не только ему, но и его коллегам по работе. Поскольку жена продолжала настаивать на своем, Ивановский решил обменять костюм. С 24 по 31 декабря он был болен, что подтверждается больничным листом. 3 января следующего года Ивановский пришел в торговый дом и попросил обменять костюм. Ему было отказано со ссылкой на то, что он пропустил срок, установленный законом. Проанализируйте ситуацию. Какое ...
Считается ли в решение задачи (или примера) ошибкой… отсутствие отступа между действиями (или между примерами), отсутствие точки с запятой, сокращение в скобках не до первой гласной? Имеют ли право за такие ошибки снижать баллы?
Пример задачи: одноатомный идеальный газ в количестве 4х молей поглощает кол-во теплоты = 2кДж. при этом его температура повышается на на 20К. работа, совершаемая газом =?.. Почему нельзя воспользоваться формулой работы через количество вещества и изменение температуры?
... Задача. Отрезки AC и BM пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. Доказать, что треугольник ABC равен треугольнику CMA. Билет №3. 1. Линии в треугольнике ( медиана, биссектриса, высота). 2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны 3. Задача. На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что угол AOB прямой. Отрезок ВС — диаметр окружности. Докажите, что хорды AB и AC, равны. Билет №4. 1. Наклонная, проведенная из данной точки к прямой, расстояние от точки до прямой. 2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180, то прямые параллельны. 3. Задача. Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 74 см, а одна из сторон равна 16 см. Найдите две другие стороны треугольника. Билет №5. 1. Определение параллельных прямых, параллельные отрезки. 2. Сформулировать и доказать первый признак равенства треугольников. 3. Задача. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием ВС проведена медиана AM. Найти медиану AM, если периметр треугольника ABC равен 32 см, а периметр треугольника ABM равен 24 см. БИЛЕТ №6. 1. Луч Угол. Виды углов. 2. Свойство углов при основании равнобедренного треугольника. 3. Задача. Сумма накрест лежащих углов при пересечении двух параллельных прямых с екущей равна 210. Найти эти углы. БИЛЕТ №7. 1. Что такое секущая. Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых секущей. 2. Сформулировать и доказать теорему, выражающую второй признак равенства треугольников. 3. Задача. Отрезок АМ-биссектриса треугольника ABC. Через точку M проведена прямая, параллельная AC и пересекающая сторону AB в точке E. Доказать, что треугольник AME равнобедренный.БИЛЕТ №8. 1. Объясните, как построить треугольник по двум сторонам и углу между Ними. 2. Теорема о сумме углов треугольника. 3. Задача.На биссектрисе угла А взята точка E, а на сторонах этого угла точки В и С такие, что угол AEC равен углу AEB. Доказать, что BE равно CE. Билет №9. 1. Определение окружности, центра, радиуса, хорды и диаметра. 2. Неравенство треугольника. 3. Задача. Отрезки AB и CM пересекаются в их общей середине. Доказать, что прямые AC и BM параллельны. БИЛЕТ №10. 1. Аксиомы геометрии. Аксиома параллельных прямых и свойства из нее вытекающие. 2. Свойства прямоугольных треугольников. 3. Задача. Доказать, что середины сторон равнобедренного треугольника являются вершинами другого равнобедренного треугольника. БИЛЕТ №11. 1. Какой треугольник называется прямоугольным. Стороны прямоугольного треугольника. 2. Доказать, что при пересечении двух параллельных прямых секущей соответственные углы равны. 3. Задача. Найти смежные углы, если один из них на 45 больше другого. Билет №12. 1. Смежные углы ( определение и свойства). 2. Доказать признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету. 3. Задача.Докажите, что если биссектриса треугольника совпадает с его вы сотой, то треугольник равнобедренный. БИЛЕТ №13. 1. Вертикальные углы (определение и свойства). 2. Доказать признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу. 3. Задача. Отрезки AB и CE пересекаются в их общей середине О. На отрезках AC и BE отмечены точки К и M так, что AK равно BM. Доказать, что OK равно OM. Билет №14. 1. Объяснить, как отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному. 2. Свойство биссектрисы угла равнобедренного треугольника, проведенной к основанию. 3. Задача. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов равна 26,4 см. Найти гипотенузу треугольника. БИЛЕТ №15. 1. Какая теорема называется обратной к данной теореме. Привести примеры. 2. Доказать, что если две прямые параллельны третьей, то они параллельны. 3. Задача. Разность двух односторонних углов при пересечении двух параллельных прямых секущей равна 50 градусам. Найти эти углы. БИЛЕТ №16. 1. Объясните, как построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам. 2. Свойство внешнего угла треугольника. 3. Задача. Через середину отрезка проведена прямая. Доказать, что концы отрезка равноудалены от этой прямой.БИЛЕТ №17 1. Параллельные прямые. Расстояние между параллельными прямыми. 2. Доказать, что в треугольнике против большего угла лежит большая сторона. 3. Задача. В треугольнике ABC угол А равен 40, а угол ВСЕ, смежный с углом ACB, равен 80. Доказать, что биссектриса угла ВСЕ параллельна прямой AB. Билет №18. 1. Признаки равенства прямоугольных треугольников. 2. Доказать свойство вертикальных углов. 3. Задача. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС=37см, внешний угол при вершине В равен 60 градусам. Найти расстояние от вершины С до прямой AB. БИЛЕТ №19. 1. Объяснить, как построить треугольник по трем сторонам. Всегда ли эта задача имеет решение. 2. Доказать, что против большей стороны в треугольнике лежит больший угол. 3. Задача. Основание равнобедренного треугольника равно 8см. Медиана, проведенная к боковой стороне, разбивает треугольник на два треугольника так, что периметр одного треугольника на 2см больше периметра другого. Найти боковую сторону данного треугольника. БИЛЕТ №20. 1. Объясните, как построить биссектрису данного угла. 2. Доказать, что высота равнобедренного треугольника, проведенная к основанию, является медианой и биссектрисой. 3. Задача. В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом С внешний Угол при вершине А равен 120, АС+АВ=18см.Найти AC и AB. БИЛЕТ №21. 1. Объясните, как найти середину отрезка. 2. Доказать, что если при пересечении двух прямых секущей, сумма односторонних углов равна 180, то прямые параллельны. 3. Задача. В треугольниках ABC и MKE отрезки СО и EH медианы, BC=KE, ...
отношения Student (St_id, St_NAME, St_phone) и BazD(St_id, Mark), содержащие идентификатор, фамилию и ТЛФ студента, и идентификатор и оценку по базам данных. С помощью SQL-запроса необходимо выбрать фамилии и ТЛФ студентов, имеющих оценки по базам данных ниже 4. Все задачи однотипные. Спасибо!
Добрый день! Мы закончили 6 класс, и сейчас пробуем решать задачи ЕГЭ выложенные в ФИПИ, и никак не можем решить: пример шестизначного натурального числа, которое записывается только цифрами 1 и 2, и делится на 72. Ответ мы знаем, нас интересует именно решение (мы подобрали сами решение, методом проб и ошибок, нам надо разъяснение с математической точки зрения) Заранее спасибо, С уважением, Марина
— вряд ли.Не знаю, почему Это как-то по-детски звучит, но оно так и есть. Еще мне все дается с таким скрипом и такой тяжестью. Уже не помню, когда мне чего-то по-настоящему хотелось делать, все через силу, через тяжеловесное «надо». Сегодня был экзамен по технической дисциплине — я до него перечитал всю книжку, почитал дополнительные темы в интернете, некоторые вопросы из листа вопросов к экзамену мне все же остались не очень понятны, но черт бы с этим. Я написал ответы на те вопросы, которые достались мне, далее, нужно было устно защитить их… Ровно ту информацию, которая дана в книге я выдал, а сверх того по этим темам — не очень. Конкретно к этим вопросам из сети ничего не читал. Получил 3. Хотя мои одногруппники, некоторые из которых даже не готовились и вообще до этих тем не дошли, ...
Пример задачи: У исполнителя “Водолей” есть два сосуда, первый объемом A литров, второй объемом B литров, а также кран с водой. Водолей может выполнять следующие операции: Наполнить сосуд A Наполнить сосуд B Вылить воду из сосуда A Вылить воду из сосуда B Перелить воду из сосуда A в сосуд B Перелить воду из сосуда B в сосуд A Команда переливания из одного сосуда в другой приводят к тому, что либо первый сосуд полностью опустошается, либо второй сосуд полностью наполняется.
очень сильный мальчик по имени Тима поймал Вас на переулке Манхэттена. Единственный шанс уйти без повреждений — решить следующую задачу! Даны N точек в пространстве. Требуется найти две самые удалённые точки. Расстояние между точками (x1, y1, z1) и (x2, y2, z2) равно |x1 − x2| + |y1 − y2| + |z1 − z2|. Решите задачу и спасите себя! Формат входных данных В первой строке задано целое число N (2 ⩽ N ⩽ 105 ) — количество точек. В следующих N строках заданы сами точки — по три целых числа xi, yi, zi на каждой строке. Все координаты точек находятся в интервале [−106 ..106 ]. Формат выходных данных Одно число — значение максимального расстояния. Примеры B.in B.out 4 0 9 -8 -2 5 3 6 -6 2 7 1 6 31 Замечание Ответ 31, потому что расстояние между 1-ой и 3-ей точками равно |0-6| + |9-(-6)| + |-8-2| = 6 ...
вычитание, сложение, умножение и деление… В самой задаче после того как мы запустим программу мы должны выбрать какую операцию должны делать «вычитание, сложение, умножение и деление» Задачу могу объяснить так: например мы запускаем задачу она у нас должна спросить какую ...
говорит сестре… Если ты дашь 8 орехов.то у нас будет. вдвое больше… Сколько орехов имел каждый? Для того, что бы решить задачу, он составляет схему. 32+8=40 32+8+16=56
Как довести задачу до конца и не растерять остальные мысли? Я уже задавала вопрос про то, что у меня разбегаются мысли, и мне посоветовали найти хорошего психиатора. Но моя проблема не в том, что мои мысли навязчивы, а в их обилии. Объясню на примере. Например, я — один древний человек. Итак, я — древний человек и я пошла охотиться на оленя, сижу в засаде, не шевелюсь, наблюдаю за оленями и жду подходящего момента, чтобы выстрелить. И пока я слежу за оленем, я вдруг замечаю, что он проходит мимо одного куста, где полно малины, и хочу это себе взять на заметку. И думаю уже не об олене, а боюсь забыть про куст. Или пока я следила за оленем, ко мне подкрался леопард, а я пропустила все признаки его приближения, и превратилась теперь из охотника в добычу. Или я вижу, что тучи движутся с ...
поровну». А она ему отвечает: «А если ты дашь мне 8 орехов, у меня будет вдвое больше». Сколько орехов имел каждый? Для того, чтобы решить эту задачу, он составляет схему. 32+8=40 32+8+16=56
Таиланд, туры; А2 Таиланд, отдых; А3 Таиланд, экскурсии и т.д. Мне нужно в столбец В вставить такую формулу, чтобы получилось В1 Таиланд, ПХУКЕТ, туры; В2 Таиланд, ПХУКЕТ, отдых, В3 Таиланд, ПХУКЕТ, экскурсии и т.д. Добрый день!!! Подскажите, пожалуйста, какой текстовой формулой в Excel, можно сделать такую задачу. Пример, у меня в столбце А идут строки — А1 Таиланд, туры; А2 Таиланд, отдых; А3 Таиланд, экскурсии и т.д. Мне нужно в строки столбца В вставить такую формулу, чтобы получилось В1 Таиланд, ПХУКЕТ, туры; В2 Таиланд, ПХУКЕТ, отдых, В3 Таиланд, ПХУКЕТ, экскурсии и т.д.
Допустим Нужно поддерживать рабочая температура 10 — 30 градусов Цельсия. При этом температура окружающей среды может быть от -10 до 50 градусов Цельсия. Существуют ли такие задачи? Если да, то можно привести примеры?
Вопрос задан анонимно
26.01.17
Помогите решить задачу по ТУС. На судне, имеющем D=2000m, и h= 0,9m перепустили дизельное топливо весом p=44m (y0=0,94 m/M в кубе) из двух бортовых цистерн (z1=3,3M), в две днищевые (z2=0,5М; lb=7,5x4 каждая), днищевые цистерны заполнены частично. Определить угол крена, если на судно подействовал магнит Мкр=250 mM. Ответ: 7,48 градусов
... — сообщение, переданное этим набором посыльных. Пример Вход: Выход: 3 BCA 15 A 253 B 77 C
это история; история — это движение. Движение — это диалектический переход. Подпавший под влияние диалектики, исходя из природы своих познаний, без колебаний переменит любой свой взгляд на взгляд, полностью противоположный. Любой человек, который захочет придерживаться чего-то определенного, или не захочет постоянно менять свои взгляды и попытается доказывать свою правоту, прибегая к марксизму или обращаясь за поддержкой к фактам, будет объявлен буржуазным реакционером, и ему предложат впредь мыслить диалектически. Из-за этого в умах бедняг-правоверных воцарилась такая сумятица, что они готовы принять на веру любое положение, совершать любое действие и повиноваться любой команде, потому что, как им внушили, в этом и заключается то повиновение диалектике истории, в которой мудрый учитель ...
Вопрос задан анонимно
11.12.17
... , содержащих дополнительные уровни Пример 1 ВводВывод 1 1 0 Пример 2 ВводВывод 10 1 5 Пример 3 ВводВывод 10 2 2 Пример 4 ВводВывод 10 3 1 Пример 5 ВводВывод 10 4 1 Пример 6 ВводВывод 10 5 1 Пример 7 ВводВывод 10 6 1
Вопрос задан анонимно
21.05.18
координат"(именно использование определителя), который изучается уже в ВУЗах, но не школах.Просто не всегда у сдающего есть возможность решить задачу аналитическим способом.Определитель в разы облегчает задачу.
Добрый день! Программа печатает звездочку (*) 4 раза. Но не могу понять, когда программа заканчивает свою работу при каком n или F(n)? Я на листочке решаю у меня 3 звезды, а по шагам в паскале не могу отследить изменение значений. procedure F(n: integer); forward; procedure G(n: integer); forward; procedure F(n: integer); begin if n mod 5=0 then G(n-5) else F(n-3); end; procedure G(n: integer); begin writeln('*'); if n > 0 then F(n-1) end; begin F(51); end.
браузере. Бразуер показыват скорость скачивания 200 кб/с, а диспетчер задач — 2 мб/с. С чем это связано и как решить?
Всем привет! Задали задание прорешать задачки в Coding Bat и запись из все в проект Intellij IDEA. как записать все эти 90 задач в 1 проекте???? подскажите пример кода хотяб на двух задачах. Не ругайтесь за глупый вопрос это всего 3 е занятие))) Всем спасибо за помощь!!!!
Задача 1.8. Используя числовые данные о процессе, приведенные в таб- лице 1.8, рассчитать недостающие в условии параметры, а также найти: 1) ра- боту A12, совершаемую газом; 2) количество теплоты Q12, переданное газу; 3) изменение внутренней энергии ΔU. Привести диаграмму процесса в координатах р, V (можно без соблюдения масштаба). Рекомендации: 1) Изучите §19 пособия [6]. Разберите примеры 15-18 пособия [6]. Процес V=const Газ Воздух ν, моль 0,8 m, кг р1, кПа 100 V1, дм3 t1,°C 20 р2, кПа V2, дм3 t2,°C 60
Здравствуйте! Необходимо решить 5 задач по физике, онлайн, время ограничено: 60 минут. Примеры задач ниже
функционально-смысловой тип текста. Ответ обоснуйте. 5. Определите стиль текста, назовите стилевые черты, которые характерны для данного текста. Ответ обоснуйте. 6. Определите подстиль текста (собственно научный, научно-учебный, научно-популярный). Ответ обоснуйте. 7. Произведите анализ лексики. Выпишите примеры общеупотребительных слов, общенаучной лексики, специальных слов (терминов). 8. Опишите морфологические и синтаксические особенности текста. Научная журналистика – это область журналистики, которая используется для создания информации на научные темы. В общем виде научная журналистика рассматривается как «перевод» научного исследования с научного языка на обыденный без искажения смысла. К научной журналистике также относят медицинскую и экологическую журналистику. Первая задача ...
Пример первых ячеек двух столбцов: 1) Сок яблочный 2л RICH в заводской упаковке 2) Прошу купить сок 2л RICH яблочный и привезти домой. Необходимо в третий столбец (все условно, данные могут быть на разных листах) подставить значение из первого столбца которые содержат несколько одинаковых значений из ячейки второго столбца.
Нужно написать программу на языке Паскаль для решения следующей задачи: Дано четырехзначное число, которое вводится с клавиатуры пользователем. Посчитать количество четных и нечетных цифр во введенном числе.
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store