Преподаватель не задает ученикам вопрос "все ли понятно", т к считает, что этот вопрос эквивалентен вопросу "ты ведь не дурак?". Прав ли он? - вопрос №2606413

Дополнение автора от 02.10.17 18:38:17
Я возможно не совсем правильно сфлрмулировала. Вопрос был больше о том, действительно ли ученики высказывание «все ли понятно» понимают как сомнение в их умственных способностях.

Дополнение автора от 03.10.17 03:51:30
Спасибо большое за ответы и дополнения. это точка зрения нескольких преподавателей — моих коллег, поэтому я решила узнать мнение психологов относительно данной ситуации. т к я сама не вижу вреда а таком вопросе и часто задаю его ученикам.

Не очень понимаю, почему мой вопрос сочли некорректным, т к речь идет о методике — стоит или нет задавать такие вопросы ученикам. каждый имеет право на саою точку зрения, но точно также люди имеют право обсуждать чужие высказывания. Тем более, что мнение было высказано на преподавательском форуме, а не в личной беседе и там это мнение подробно обсуждалось. при этом имен и фамилий я не называла. 

А так получается, вы говорите, что я не права, когда спрашиваю прав ли другой человек. но корректно ли тогда такое обвинение по отношению ко мне? )