Вы искали:

как усилить экстрасенсорные способности

Как развить экстрасенсорные способности?
... как делать сопли, калечит систему кровообращения, испытывая различные средства лишения слуха, калечит органы пищеварительного тракта, испытывая различные методы испорожнения желудка, газа из прямой кишки, непроизвольного мочеиспускания и несвоевременного кровотечения из матки, боли в яичниках, головные боли, выворачивания глаз, при этом заявляет что желает приобрести диплом экстрасенса, и для этого ему нужны деньги, которые он желает добыть из меня, разводит тазобедренные кости и заявляет я развожу тебя на деньги, вырезает глаза и заявляет не увидишь деньги, бьет по голове, и заявляет что убьет экстрасенсорными приемами если на получит желаемой суммы денег для покупки диплома экстрасенса. Такой диплом я ему купить не могу. Помогите пожалуйста, он сидит в моей голове, сделав себе как он заявляет квартирку со всеми удобствами и с пультом управления моим мозгом, используя который он стремится наладить отношения со своей подружкой — также обладающей экстрасенсорными способностями но алкоголичкой, которая при помощи экстрасенсорных способностей находясь под влиянием алкоголя насилует деток балетной школы, что бы ее дочь стала известной балериной в ее несостоявшиеся еще 9 лет. Именно в балетной школе мой сын встретил мать этой балерины — несостоявшуюся экономистку, выпускницы платного отделения экономического университета, ни одного для не работающую по специальности и затребовавшую для себя карьеры экстрасенса через вымогательство, порчу яичников всех матерей деток балетной школы, что она делала по ночам ежедневно, предлагая методы лечения утром. С ней в контакте находится еще несколько таких же экстрасенсов, которые мечтают о дипломах с целью вымогательства, и использую экстрасенсорные возможности калечат меня, мою семью, моих детей и племянников, не выпуская меня, как они говорят, укладывая меня в склеп, как они говорят, зануривая меня под воду и насилуя с заткнутым ртом — как они говорят, высылая меня в небеса на каких-то летательных аппаратах, как они говорят с целую лишить меня сна, еду, отношений с людьми и в частности с теми, кто имеет дипломы врачей, в то время как я сама обладала способностью лечить людей и не понимая этого спасла жизнь маленького мальчика — сына члена правительства Франции, который по чистой случайности является моим племянником. Помогите пожалуйста избавится от того полу — экстрасенса, которых влез в мою голову и сделал там квартирку со всеми удобствами, ожидая удобного момента убить меня заявляя о том что он это сделает, когда я получу начисленную мне но не выплачиваемую сумму денег, которые он — этот экстрасенс сам увидел в моем будущем, заявляя что он имеет способности вытаскивать из полового органа человека машины, дома, деньги для удовлетворения своих сексуальных потребностей, которые он желает удовлетворить со своей избранницей, упомянутой ранее, матерью несостоявшейся балерины, избивающей спиритуальным способом всех деток балерин прямо на спектакле в оперном театре нанося удар по голове, девочкам, танцующим в группе со своей дочерью, и мальчикам онанируя половой орган по ночам что бы они не занимали главные роли, которые эта дама зарезервировала для своей дочери, нанося жестокие муки матерям мальчиков, растягивая матки и делая как она это называет ебучую собаку, т.е. подкладывает ребенка под мать, превращенную в собаку, которая, простите — ебет ребенка. Матери становятся злыми и агрессивными и боль в матке не прекращается несколько дней, что влияет на семейные отношения матерей с отцами, которые избивают прямо в балетной школе матерей других деток, и самих деток. отцов превращают в коров, свиней, уток прицепленный за лапу к столбу, вырезают глаза, отрезают уши, превращают в лошадей заявляя я буду на тебе скакать, превращают в дверку банка из которой вываливаются деньги, превращают, в как они заявляют, в дойную корову, заявляя я буду тебя доить, и ты мне всю жизнь обеспечишь и твои дети мне регулярно будут отстегивать столько, сколько мне нужно что бы жить безбедно не работая. Помогите избавиться от того полу-экстрасенса, который все это делает, находясь в моем теле, как он заявляет уменьшенный до размеров дюймовочки, что вы свободно передвигаться по моему телу уродуя все органы по очереди, как он заявляет экспериментируя что бы стать дипломированным экстрасенсом и уродую органы заводить людей в леса, или уводить от родных, и убивая путем уродования органов вымогать все деньги, которые есть у человека, даже если денег нет, то вымогать те деньги, которые этого экстрасенс увидел в прошлом, не понимая что эти деньги уже потрачены, и в тех местах куда их положили их уже давно нет и не видев даже что их переложили, заявляя это не бедные люди, и требую отдать ему все деньги, которые он увидел экстрасенсорными приемами, находясь одновременно в экстазе от обещанного полового акта с соучастницей этих преступлений, женщиной по имени Татьяна, матерью несостоявшейся балерины, дочерью насильницы — экстрасенса, потому что путем экстрасенсорных возможностей Татьяна насилует девочек 8-9 лет, что бы они не танцевали в балетах, на тех ролях на которые их поставил учитель не поставив дочь этой женщины — партнерши того, кто сделал квартирку в моем теле, сначала в животе, а затем переместил ее в головной мозг что бы легче было уродовать органы, включая глаза, мышечную систему, системы кровообращения, мочеиспускания, половые функции организма, заявляя я сделаю из тебя проститутку, заставляя зарабатывать деньги на панели и отдавать мне, в то время как мне уже 38 лет, и конечно никакой проститутки из меня не получится, потому что у меня есть муж и ребенок, которого я не могу увидеть уже 2 года, потому что этот экстрасенс- шизофреник желает моего прерывания вдали от дома с целю переезда его в другой город, потому что он в том городе, где живет мой ребенок убил человека экстрасенсорными приемами вымогая деньги вместе со своей напарницей, которая и стала причиной вмешательства в мой половые функции, требуя деньги и удовлетворения своих половых потребностей от моих друзей, имея идеи о том что друзья богатые и знатные люди, для того что бы обеспечить ей безбедное будущее и покупку диплома экстрасенса за границей, куда и мечтает попасть тот, кто сделал квартирку в моем теле и выжидает, как он говорит удобного момента, после чего он угрожает меня убрать на тот свет, и жить вместо меня за счет моего мужа, украв и перевозив нашего ребенка. Ребенок находится под присмотром пожилой матери, и находится в постоянном страхе что Татьяна и этот Александр его украдут, потому что каждую ночь Татьяна с ним разговаривает экстрасенсорными приемами требуя оплаты сексуальных услуг, потому что она онанирует половой орган ребенка, заявляя что остановится тогда, когда ей дадут деньги, на покупку диплома экстрасенса и выезда за границу. Таких денег у меня нет и никогда не будет. Помогите пожалуйста вынуть того, кто сделал квартирку в моем теле с целью оплаты секса с подружкой Татьяной, потому что уже 2 года я не могу избавится от этого полу-экстрасенса, использующего меня для своих экспериментов по разрушению органов, которые он будет разрушать — но с дипломом, для которого он и вымогает деньги, разрушая органы в моем теле по очереди, и глаза, и половые органы, и органы пищеварения, и отрубывает ноги, и отрубывает ноги, и передвигает глазам заявляя что он превращает меня в различных животных — корову, свинью, гуся, мышку, утку и канцелярскую кнопку, которую он вдавливает, в столб, в гвоздь, в пилу, в могильного червя, кладет меня в гроб, в котором меня едят черви, распиливает меня пилой, насилует палкой, душит петлей- удавкой, бьет обухом по голове, вставляет нож между ног, заявляя что он меня сдувает, создает крутящиеся острова в голове, в матке, заявляя что ему так легко заснуть, когда он себя представляет маленьким в моем теле, что бы меня как он заявляет не потерять. Помогите избавится от этого человека, потому что страдают десятки семей с маленькими детьми не ведая даже о том, что их святая Татьяна на самом деле и есть та насильница, которая им вредит органы, а утром предлагает лечение тех же самых органов, не имея никаких знаний о лечении, а лишь требуя диплом экстрасенса для себя и карьеры балерины для своей дочери, которая уже сама палкой насилует девочек — одноклассниц, вступая в спиритуальный контакт с матерью нападая на своих же одноклассников, заявляя о том что она желает сделать им блымающие глазки, что бы они бегали какать в туалет во время урока, и не получали роли в балете, которые она желает. Спасите детей и матерей, и главное вытяните из моего тела того, кто там засел 2 года на зад и не поддается никаким уговорам и убеждениям покинуть чужое тело и идею получения диплома экстрасенса через вымогательство денег и испуг по перевозки эго и эго напарницы в чужую им страну с целью покрыть убийство, которое они совершили экстрасенсорными приемами после получения ими крупной ...
Пробовал идти в разных религиях: иудаизм, христианство, ислам, индуизм, космоэнергетика, рейки, буддизм, йога (пока остановился на йоге), и пробовал разные направления: черная/белая/серая магия, карты, таро, маятники, астрология, кабалистика, заговоры. Опробовал все основные инструменты, а ничего не получается – каналы не открываются, экстрасенсорные способности не появляются. ВОПРОСЫ: 1) Почему не получается открыть каналы? 2) В каком направлении (религии) для меня это будет лучше, проще, эффективнее? 3) Как МНЕ открыть каналы? 4) Когда у меня откроются каналы? Станислав, 18.06.1977, родился ранним утром, Алма-Ата.
Здравствуйте уважаемые эксперты! :) Вот у меня такое дело… дело в том что я никак не могу найти собственное дело, чтобы я мог упорно докладывать усилия на достижения успеха, с одной стороны интересует все и хочется много захватит, а с другой  стороны нету времени… в итого появляются проблемы у финансовом направление (чем мне заниматься? Бизнесом, учителем и т.д.). Разуметься что нужно ставить цели, но они долго не работают. Как найти свою цель в жизни, ту цель с которою я бы мог жить всю жизнь. Попрошу людей с экстрасенсорными способностями ответить на мои вопросы, только пожалуйста поконкретнее:)) Ну еще несколько вопросов, Друзья: 1) Как работать со своей энергетикой, есть ли у нее «дыри» и энергетические вампиры? 2) Что предстоит у меня на любовном фронте, как будет со здоровьем? 3) ...
Добрый день, эксперты !!! Уже давно замечаю, что иногда что думаю исполняется, иногда со мной выходят на связь умершие люди- мой отец, знакомый художник, могу чувствовать состаяание близких людей. Интересно у меня есть экстрасенсорные способности, они на каком уровне и нужно их развивать? И еще не реализованные способности могут помешать в повседненой жизни? Я Анаит 9 мая 1980, г. Ереван
По гороскопам и в результате медитации полагаю, что у меня есть экстрасенсорные способности (целительство или что-то в этом духе). Правда ли это? Какие они? Может ли кто-то их «протестировать»? Стоит ли заняться из раскрытием и развитием? Оксана (09.10.1985, г.Киев, 12:00-полдень) 
здравствуйте.а как можно развить в себе экстрасенсорные способности?
Здравствуйте! Уже несколько месяцев я начинаю замечать за собой странные вещи. Дело в том, что у меня очень развита интуиция. Например, если находясь в компании или вообще разговаривая с человеком я хочу что нибудь сказать, но что то внутри мешает или внутренний голос подсказывает что лучше не открывать рот, потом оказывается что если бы я сказала, то выглядела бы глупо или обидела бы кого-то и т.п.  Так же пару месяцев назад у меня в один прекрасный день в районе солнечного сплетения поселилось очень неприятное тянущее чувство, сильное волнение. А через неделю в нашем городе прошел сильный ураган, от которого даже пострадали люди. И в тот день перед тем, как во всем городе объявили штормовое предупреждение и нас с учебы отправили по домам мне было особенно беспокойно. Но только я не ...
Вопрос задан анонимно
26.01.13
У меня есть способности экстрасенсорного зрения, как можно зарабатывать на этом?
Я хочю развить экстрасенсорные способности как это сделать?
Здравствуйте.  Как вы считаете, могу ли я развить в себе экстрасенсорные способности или это дается всё же избранным и не стоит лезть не в свое дело. Если все же это возможно, то как это сделать? 
Здравствуйте.Меня интересует, обладает ли какими либо экстрасенсорными способности Мария Александровна 17.10.81г.р., место рождения г.Москва.Спасибо.
Дорогие Эксперты! Есть ли у меня экстрасенсорные способности? Откроются ли они у меня? Если есть, то какие и как развивать? Какакя энергетика? Откроются ли они у меня? Иногда ночью меня как будто будят, и я четко знаю куда ...
Я узнал что обладаю способностями и то что у меня большое количество энергии которую я получил от своего предка и рода который жил несколько веков назад. Как мне узнать какими именно способностями я владею?
например.Что это у него такое? Это действительно у него какие то экстрасенсорные способности? Его зовут Руслан дата рождения 28.11.1990г.
Как развить в себе экстрасенсорные способности?
Уважаемые экстрасенсы. на днях мне сказали что у меня есть экстрасенсорные способности. Посмотрите пожалуйста, есть ли у меня они на самом деле или нет? и если есть то что именно я мог бы делать? дата моего рождения 10\10\91
Здравствуйте, уважаемые эксперты. В подростковом возрасте увлекалась гаданием. Освоила один расклад… и у меня все сбылось, что нагадала. Причем не только про меня, но в этом раскладе были видны и события с ближайшими родственниками. Я рассказала о результатах гадания маме, но она серьезно сначала не восприняла это. А вот когда на протяжении полугода стало сбываться все, что я нагадала (рождение ребенка у двоюродной сестры, свадьба у другой сестры, смерть дедушки, получение наследства, болезнь у меня самой), мы задумались — уж не дар какой у меня? Потом я влюбилась в мальчика. И однажды, сидя на полу в своей комнате, зажмурила глаза и очень сильно захотела, чтобы и я этому мальчику нравилась… На следующий день — мальчик подбросил мне записку с признанием в симпатии и предложением дружбы. ...
Мне всё больше кажется что у меня есть какие то способности, и если это подтвердится дайте пожалуйста совет как их развить. Зарание благодарю. Бутаков Василий. дата рождения 26.08.1992, время рождения 11.25. место рождения город Тюмень. По зодиаку дева.
Здравствуйте. мне 19 лет.  сейчас у меня ужасное состояние и я никак не могу из него выйти. я утром открываю глаза и мне не хочется вставать, не хочется ничего делать, уже утром нет сил, плаксивое настроение. я учусь на первом курсе университета и мне нужно элементарно посещать занятия, делать задания. но всё это дается с большим трудом в таком состоянии. я даже иногда не могу взять себя в руки и прийти в университет.  я прихожу на учебу — и мне хочется, чтобы поскорей все это закончилось, и оттуда уйти. ни с кем не хочу разговаривать, никого не хочу видеть. я прихожу домой — и тоже не хочу ни с кем общаться, хочется поскорей увалиться на кровать и заснуть. я заторможена, медлительна, с "убитым" выражением лица, без сил, часто плачу и постоянно копаюсь в своих мыслях.  мне очень стыдно, у ...
Вопрос задан анонимно
24.11.10
Скажите, обладаю ли я экстрасенсорными способностями и если да-то какими? Владимир,7 января 1967 года рождения.
... какой-то дар? Дочь — Дарья, 29.03.2009., 00:40, Украина, ...
Вопрос задан анонимно
31.03.11
Обладаю ли я экстрасенсорными способностями? 02,05,1975, Светлана
Вопрос задан анонимно
03.06.11
Здравствуйте! Прошу вас помочь мне разобраться с некотрыми моими наболевшими проблемами.. Я молодая 21 год симпотичная девушка… Вмеру образованна, вмеру воспитана, из непростой но с первого взгляда обычной ничем не примечательной семьи… ну и само собой отсюда вытекает не без тараканов в голове.. я закончила колледж получила базование образование, сейчас получаю высшее… в свое время запуталась теперь учусь на заочном отделении… профессияинтереспопрежнемупредоставляетно в силу некоторых обстоятельств от одного только названия мурашки по коже… на слух плохо воспринимаю название и много других вешей… раньше мне это занятие очень нравилось чя хотела добиться в успеха в данной области… сейчас — нет скажем так мне не удалось устроиться на работу и я разочаровалась… сейчас не уверена в том что ...
Вопрос задан анонимно
26.07.11
Как развить в себе экстрасенсорные способности? пока очень хорошо развита интуиция… С каких упражнений следует начинать?
Вопрос задан анонимно
31.07.11
У меня очень серьезная ситуация, для меня это очень важно Мне 21 год, я студент 4-го курса. Более-менее успешный, учусь хорошо, способности есть. Ей 19 лет, закончила школу, полтора года сидела дома, теперь работает на какой-то грязной работе. Учиться не в состоянии, т.к. не способна, какие-то психические проблемы. Есть кое-какие друзья, но это скорее знакомые для общения, чем настоящие друзья. Девушка очень простая сама по себе, но характер очень сложный. Очень низкая самооценка. Познакомились мы с ней в июне 2009, полгода общались как близкие друзья (у нее депрессия была, так что общалась практически только со мной), преимущественно в сети. Я ей часто помогал с компом, поддерживал когда ей было плохо и т.д. Но в то же время вел себя с ней как идиот, ныл, жаловался на плохую жизнь и т.д. ...
Здравствуйте! Уважаемые эксперты, не могли бы Вы посмотреть какие у меня способности эзотерические, прогнозирование — есть сейчас? Пожалуйста! Я не из любопытства, это для меня это очень важно!!! Если есть, то какие и откуда они? И будут ли они дальше проявляться и развиваться, к чему приведут? Стоит ли их использовать и заниматься?    Просто давно об этом думаю, но вопрос здесь задать не решалась… Хочу услышать многих. Спасибо Вам за ответы!!! Екатерина 05.09.1982
Вопрос задан анонимно
19.10.11
Здраствуйте! Я хотела бы попросить посмотреть, если у меня какие-либо необычные способности. Недавно увлеклась Таро, астрологией, уже год снятся разные сны (раньше никогда ничего не снилось). Если есть, то достаточно ли сильные и в чем конкретно? я Инна, дата рождения 27.07.1984, 12:45, место г.Ровно, Украина  
... вижу судьбу или моменты из прошлого, каких-либо людей?
Здравствуйте уважаемые эксперты. Иногда я могу предсказать будущее, развитие какой -либо ситуации, сказать человеку то, что знает только он. Но часто это происходит внезапно, тоесть не тогда когда я пытаюсь что-нибудь предсказать… Скажите пожалуйста как я могу развить эти способности, и не вредно ли это для моего здоровья? (Для справки 10 лет назад я перенёс ЧМТ- ушиб головного мозга тяжёлой степени, линейный перелом черепа). Заранее спасибо. Игорь 18.04.1985 в 15.00 г.Житомир.
дорогие экстрасенсы! есть ли у меня хоть какие-то экстраординарные способности? каие именно, какой силы, и как ими пользоваться? 
Может ли экстрасенс почувствовать на расстоянии экстрасенсорные способности другого человека? Просто мне говорили что что-то во мне есть… хотелось бы узнать точнее. И ещё, В качестве проверки способностей отвечающего человека, простейший вопрос: В июле 2011 года я приобрёл то, о чём очень давно мечтал… что это?  Заранее спасибо. Павел 18.09.1989г.
... , чтобы достичь максимального успеха и удовлетворения. как выявить свои способности. мне 36 лет уже.
Как изменяется способность атома элемента принимать электроны в ряду: O, N, C ?
... способности к рисованию, но не хватает терпения. Куда направлять усилия? Учителем мне не быть? Вика 13.01.81 17.30 Киев.
Здравствуйте. Я молод и со своими «тараанами» в голове. Иногда происходит то что я не могу объяснить словами. Ощущение каких то экстрасенсорных способностей. По специальности я техник и никогда не изучал гуманитарные науки. Года 2 назад очень резко, подчёркиваю «резко», появились совсем другие качества. Я стал замечать что могу легко решать чужие проблемы(жаль что свои не так хорошо получается). Я стал разбираться в психологии довольно хорошо. Так же научился создавать некие шаблоны в голове по которым от одного имени собеседника вопросов у меня уже становилось меньшу. Повторяю я никогда не «залазил» в эту тему. Стало много креатива и новаторских решей разносторонних проблем. Мб я экстрасенс, но очень слабый? Либо вообще не те способности задействоваю? По рассказам мамы бабушка у меня и ...
Мне говорят, что у меня сильная энергетика. Как можно проверить наличие экстрасенсорных способностей? Я родилась в городе Бийске Алтайского края 10 февраля 1981 года. Точное время рождения не знаю. Вроде, 8 утра. Зовут меня Виолетта
как развить экстрасенсорные способности
А как узнать есть ли у меня экстрасенсорные способности? И если есть как их развить? Апарина Ольга Сергеевна 29.12.1979 место: Кемерово, время: около часа дня
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, сильное предчувствие чего-то плохого или хорошего и потом так и происходит. Бывала у разных гадалок, встречала людей со способностями и от многих слышала, что у меня есть дар, но какой именно не объясняли. Как узнать, подскажите пожалуйста.
... ? И как вообще узнать, есть ли какие-то способности? Благодарю! Наталья, 22.10.1984 (Екатерина мое ...
Как проверить, есть ли какие то способности к экстрасенсорике? Было много случаев, подталкивающих это проверить.Я считаю, что это не случайность.Кристина 13.01.1989г.
как самостоятельно проверить себя есть ли экстрасенсорные способности?
Вопрос задан анонимно
01.03.13
Доброй ночи! Как Вы считаете насколько у меня развиты экстрасенсорные способности? Ольга, 06.10.1977. Перемышль Калужской области, время составила по ректификации, 11-46 местное
Здравствуйте, надеюсь я обращаюсь именно туда, куда надо. Надеюсь что мне ответят здесь действительно мудрые и опытные люди, психологи, те кто занимается вопросами саморазвития, философы, то есть те, кто знает реальные выходы из жизненных трудностей. И так, мои проблемы. Я не вижу смысла в жизни, своего предназначения, я не знаю кем быть, что выбрать, каким увлечением заняться, вообще, ЧЕГО Я ХОЧУ?! ЧЕГО?! Понимаете, жить без смысла, это пустота, а когда пусто, уже и жить не хочется, все в тягость! Живу я в Санкт-Петербурге, мне 19 лет, я сейчас не учусь, подрабатываю на нелюбимой работе, если это можно назвать «работой», так, подработка, чтобы матери помочь да и чтобы выходить из дома. Большую часть времени я провожу дома, не знаю что мне делать. Сейчас я хожу на платную психотерапию в ...
... -то посоветовать из Ваших техник и практик, способное помочь в моем случае, буду искренне ...
С девушкой были 4 года вместе. Все было хорошо, справили все праздники вместе в январе. И, вот, прошло пару месяцев и она сказала, что решила для себя что — она со мной не будет и это точно точка. Что у нас расходятся жизненные планы. Она хочет семью и детей, и что из-за моих постоянных денежных проблемах и нестабильности в работе (что теряю часто из-за кризиса) я не могу определиться с ее приоритетами и думаю только о себе. Она даже меня не пыталась поддержать в трудностях, и не дала возможности выслушать меня, и перестала верить в мою способность добиться успеха в работе и карьере.   В общем она уехала, собрала все вещи от меня. Поменяла адрес, телефон и удалилась с социальных сетей. Я всячески пытался вернуть еe: писал, пытался говорить с ее матерью. Все напрасно — ее мать отвернулась ...
как узнать есть ли у меня способность к врачеванию?
как узнать есть ли у меня способность к врачеванию? 12.01.1970 около 22-00 с кеген
Здравствуйте, уважаемые психологи! Скажите, пожалуйста, с чего нужно начинать и как развивать навык «Обучаемость». (в понятие обучаемость я вкладываю способность легко понимать предмет изучения, способность быстро адаптироваться к новому ранее неизвестному материалу/ситуации, сообразительность). В интернете очень много информации по данной тематике, но она весьма расплывчата, особенно для начинающего. Я прошу Вас сориентировать меня более точно в данном направлении (обучаемость). Порекомендуйте, пожалуйста, тренинги и/или специализированную литературу. С уважением к Вам. Лариса.
Есть экстрасенсорные способности у меня? И вообще какие способности присутствуют? Анфиса ,05.12.1994, Москва
Здравствуйте, уважаемые частники форума. Мне за 30 лет. И у меня ничего нет. Девушки никогда не было и нет. Я даже не умею целоваться, не могу подушку поцеловать, такой барьер! Профессии, работы нет. Я вроде бы что-то умею, но так, чтобы зарабатывать на этом деньги — не могу. Там надо быть лучшим, уметь лучше, а я умею всегда хуже. Руками ничего не умею, мне сложно одной рукой управиться с деньгами, одеть шапку. Я все это делаю двумя руками. Любое дело, даже поесть и выкупаться я делаю в 2,5 раза медленнее, чем остальные здоровые люди. С точки зрения умственного труда — тоже самое, проблема в том, что я соображаю очень туго, мне нужно по нескольку раз объяснять, говорить, чтобы я запомнил. Если хочу что-то освоить, то чувствую, что мне надо прилагать неимоверные усилия и результат мизерный ...
Здравствуйте уважаемые Эксперты! Как нужно ставить защиту на себя при лечении людей, что бы их болезни не передались мне? Я не владею экстрасенсорными способностями, я применяю гирудотерапию.
Уважаемые эсперты! Помогите разобраться в следующей ситуации.Имеет место некий человек, женщина, обладающая вот такими способностями.1)Умение внушить, когда её это необходимо, практически любому свое мнение, даже если оно очевидно нелогично, неверно, что со стороны очень видно.2) Умение предвидеть некоторые события (чаще спонтанно), причем события негативные, а также желать их, и они чаще всего действительно происходят.3)Умение контролировать человека таким образом, чтобы у него не было возможности освободиться от влияния этой женщины, от возможности проживать отдельно, то есть жить своей жизнью.В случае попыток куда-то уехать, у человека начинаются складываться события таким образом, что он просто вынужден опять вернуться, как будто привязан к этому месту.4)После разговора на повышенных ...
есть ли у меня экстрасенсорные способности и как узнать???
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста в каком направлении в эзотерике мне лучше всего двигаться? Мои бабушки были целителями. Есть ли какие-то способности у меня? Екатерина, 14 сентября 1983 года рождения, в 23.15 Россия Саяногорск. Спасибо!
Как развить в себе способности экстрасенса, и есть ли у меня что то еще??
Можно ли развить экстрасенсорные способности или это только удел избранных?
какое усилие требуется для подъема груза по веревке натянутой под углом в 45 градусов? в 90? в 30? Вес груза 65? 75? 90?
уважаемые эксперты, если у кого-то есть свободная минутка, не скажите есть ли какие-либо магические способности? если есть, то какие? Александра 27.03.87 кажется что-то есть. но я бы не хотела их развивать, еслиб были.
Я обладаю способностями? Какими? 1.10.1976г.р.
Уважаемые эксперты, подскажите пожалуйста, как можно определить, какого рода способности (экстрасенсорные) есть у человека и как их можно развивать? Заранее благодарна всем ответившим!)))
есть ли у меня экстрасенсорные способности? иногда вижу вещие сны и интуиция хорошая, правда, не всегда понимаю что она хочет сказать...? как можно развить?
как развить способности ясновидения? есть ли у меня способности к ясновидению? 08.11.1975  15.55
Уважаемые эксперты, посмотрите пожалуйста какие способности, характер есть у ребенка Анна 13.04.2000 г.Спасибо
Я обладаю какими то способностями, порой у людей все из рук валиться, или перестает ловить компьютер, что это такое объясните пожалуйста, люди ко мне очень тянуться как магнит, я всем помогаю порой говорю о том как и что будет и интуиция не подводит никогда Маргарита 28.03.1990
обладаю ли я экстрасенсорными способностями? жанна, 18.04.1980 г.р., Оренбургская обл.
обладаю ли я какими способностями, порой у людей интеренет не ловит когда я рядом, посуда валится из рук Маргарита 28.03.1990
Доброй ночи! Как понять, способна ли я любить? И могут ли полюбить искренне меня?
здравствуйте какие способности у меня есть и откуда они?
Есть ли способность талант и какой у Сергея 25. 05.1991Родился в нерюнгри и живет там же
Уважаемые эксперты, Как Вы считаете, есть ли у меня способности к эзотерике? Если да, то в какой области стоит развиваться? Меня зовут Юлия, дата рождения 21.09.1979.Спасибо! С уважением, Юлия
у меня такая проблема… мне 32 года и я до сих пор не могу найти себе работу по причине низкой самооценки… с самого детства я слышала что я никто, что ни на что не способна от отца который любил да Иэн сейчас любит выпить… но это мягко сказано… я не знаю что мне делать и какую профессию себе выбрать
Здраствуйте, уважаемые эксперты! Никогда никаким даром не обладала. Ну максимум может снились сны, которые случайно совпадали с реальностью и порой бывало предчувствие, которое можно сравнить с интуицией, и то, это будет неуважительно. А так хочется заглянуть в неведомое! Возможно ли как-нибудь развить в себе экстресенсорные способности? Альбина 17.09.1990
Один знакомый, обладающий экстрасенсорными способностями, сказал мне: тебе мешает какая-то сущность. Что бы ты не делала — она не дает добиться успеха. Ты пытаешься чего-то достичь (например, заняться собственным бизнесом), как-то реализоваться, а сущность не пускает. Ты как на коротком поводке у нее. На мой вопрос — что с этим делать, сказал, что не знает, что он «не волшебник — только учится» :). Анализируя историю своей семьи, нашла много доказательств этому. Правда есть что-то или мы просто бесталанные неудачники?
Доброй ночи! Посмотрите, пожалуйста, действительно ли есть у меня экстрасенсорные способности, или это больше надумано, чем правда? И если всё-таки есть, получится ли их развить? 16 мая 1989 Москва
1. Как зависит излучательная способность r𝝀 абсолютно черного тела от длины волны излучения 𝝀, если температура тела постоянна?
напишите уравнение реакции получения хлористого этила и хлористого винила. Как влияют атомы галогенов в этих соединениях на их реакционную способность?
животе, головокружением. 3 дня лежу дома, не способна выйти даже на улицу. Сходила к врачу гинекологу, сдала анализ на мазок, сделали УЗИ малого таза. Результаты хорошие, Гинеколог сказал, что нарушен гормональный фон, назначила на 6 месяцев препарат диммиа. Наступили месячные, пью третий день. Так как вновь болезненные, то первые два дня пила нурофен, Все было хорошо. Сегодня на третий день выпила нурофен, меня стошнило через час после приема, боль усилилась, выпила еще нурофен, снова стошнило. Часа 3 мучилась от дикой боли, бросало то в жар, то в холод. Потом я стала замерзать, не могла согреться зимним одеялом. Позже боль прошла. Как мне избавиться от болезненных месячных? Мне 23 года. И по поводу гормональных таблеток, не будет ли потом сложностей забеременеть?
Как вы относитесь к фразе «всё лучшее случается без усилий»? Раньше жил этой истиной, но тепеь стали закрадываться сомнения.
Вопрос задан анонимно
15.06.15
настроения), которые меняются с некоторой периодичностью. Самое раннее проявление этого, которое я могу вспомнить это 10-11 лет, с тех пор это происходит регулярно. Собственно бОльшая часть проблем возникаеи от одного из этих состояний, но есть проблемы которые появляются в результате комбинации этих состояний. 1е состояние (хорошее): Я чувствую прилив сил, в этом состоянии я не могу представить, как может что либо не получится, как вообще можно не добиться цели, я не просто чувствую, а знаю что я смогу все что угодно, весь мир становится бескрайне интересен. Я живу! Я не особо разговорчивый, но в этом состоянии я более общителен, на позитиве, не могу спать, потому что мне не хватает времени на то чем я занимаюсь. Если в этом состоянии меня пропрет на работу, то я весь в ней, у меня все ...
мне кажется, что во мне есть какие/то способности. Часто вижу сны или могу чувствовать настроение других людей и предугадывать их мысли. Иногда есть чувства дежавю. не могу понять -правда или нет? И если да -то как более верно помочь себе раскрыть это, в каком направлении? Марина 31.12.1990
Мой вопрос такой-Если у людей есть какой либо дар от Бога, например ясновидение, экстрасенсорка, способность лечить людей или видеть судьбу или будущее человека, так почему же не сбывается то о чем говорят эти люди имеющие Дар?
Анна Оганесян, 26.06.97, г.Тбилиси. Я постоянно чувствовала, даже в дестве, что я не обычный человек… Постоянно это чувство во мне было… Но вот эти способности начали проявляться где то с 12 лет точно, как помню… Сны бывали постоянно, непонятные но потом, как оказывалось, это все сбывалось, что это все было правдой.. Видения насчет каких то ситуаций, но я не могла их расшифровать, постоянно отклонялась и думала, что просто мне кажется это все и это мои мысли… Все приходило за секунды и также быстро проходило… Потом, когда что нибудь случалось, связанное с моими видениями, все оказывалось правдой… Да и сны так же.. позже появилась сильная чувствительность… Я как бы начала чувствовать все то, что чувствует рядом стоящий человек, как будто видела его насквозь, его жизнь, проблемы, ...
Интерпретация цветовых выборов Характеристика общего настроения Готовность к переживаниям + потребность в удовлетворении + концентрация Вы ожидаете, что новые встречи обогатят Вас и дадут возможность познакомиться с многими интересными вещами. Поэтому Вы охотно вступаете в контакт с различными людьми и стремитесь завязывать устойчивые полезные связи. Эмоциональное отношение к высокозначимым лицам Вы противитесь связи, воспринимаемой Вами как неудовлетворяющая и полная проблем зависимость. Настойчиво избегаете сердечной привязанности и хотели бы без обременяющего и мучительного самопожертвования беззаботно наслаждаться счастьем. Характеристика воли и самооценка Вы воспринимаете напряжение, вызываемое потребностями, как невыносимое давление на психику. Страстно стремитесь к удовлетворению ...
Здравствуйте, у меня такая ситуация: все в жизни мне всегда давалось легко. Училась на отлично в школе, не прикладывая особых усилий. Моя мама не давала мне ступить шага без ее контроля, мне всегда говорили что делать и как делать. Сейчас я понимаю, что это сильно мне в жизни мешает, я не привыкла прикладывать усилия и сдаюсь при первой же трудности. Если что-то не получается, я ненавижу себя, я могу бить себя по голове, становлюсь очень агрессивная. Я работаю над развитием любви к себе и уже стала добрее к себе, стараюсь сохранять контроль и осознанность, однако, это постоянное желание при первой же трудности побежать за помощью, чтобы за меня все сделали, или просто сдаться, остались. Как изменить ситуацию? С чего начать? Потому что когда у меня что-то не получается, я просто не могу ...
Часто сны вещие, вплоть до мелочей. Иногда говорю что-то вслух, потом сбывается, чувствую интуитивно Как развить эти способности во благо?
Вопрос задан анонимно
27.04.16
Чувствую в себе некую силу, думаю, что умею чувствовать энергетику других людей, малейшее изменение настроения, эмоции, боль. Может быть, есть что-то еще? Подскажите, в какое русло направить эту силу? Громова (Никитина) Марина Евгеньевна, 16.09.1988, Комсомольск-на-Амуре, 14:20 (gmt+10)
Вопрос задан анонимно
03.09.16
беременности и появление ребенка и пол, но о себе я ничего не вижу и так же часто о родных. Скажите откуда у меня этот дар: от Бога или какой то он темный? Валентина 06.09.91 17:50 Петрозаводск
Данное состояние началось после 2 месяца моей работы, когда началась учеба. В данный момент я готовлюсь на спортивные соревнования на весну этого года и меня очень тревожит то, что я вкладываю максимум усилий, но будто бы стою на месте! Переживаю за работу, за учебу, потому что как правило почти нигде не успеваю, но больше всего меня волнует моя форма. Из за этих переживаний начались срывы, приступы агрессии, ночные походы к холодильнику, причём днём я понимаю что такого быть не должно, а ночью — нет. Все вот эти срывы привели меня в такое состояние, что мне хочется бросить все и лежать дома, закрывшись от всех.Я пыталась бороться с этим путём убеждения себя в том, что нужно просто потерпеть, что так и нужно, но чувствую как с каждым днём становится все хуже, а я чувствую себя ничтожеством ...
Заметил что когда у меня что-то болит, я потру ладони друг о дружку, приложу к больному органу(месту), представлю, как руки как магнит притягивают всю боль которая скопилась там, и становится реально легче. То есть, получается, у меня ест какие-то способности к лечению руками?
Здравствуйте, уважаемые эксперты. Подскажите, пожалуйста, какие способности, талант нужно развивать у моей дочери, в каком направлении двигаться? Ульяна 14.11.2006 г.р. 16:00 г. Брянск. Заранее спасибо за помощь.
сказать по моей фотке, если у меня способности и если есть, то как их развить или же проверить? Благодарю Вас!
... способность рационально действовать, притупление емоций (не всех), моторная заторможенность и проявление явной рукожопости, изменение психики с детской-на взрослую (мне 20-ть лет) как будто произошло запоздалое взросление. Остались- снижение интеллекта(Память восстановилась), разучился читать не могу сосредоточиться(в слух читать легче, про себя- глаза бегают по строчкам а когда пытаюсь бегло просмотреть текст то как бы скачками), утратил навыки использования електроникой в полной мере-как раньше, вроде же бы и помню как все делал но уже не могу как раньше, при письме рука иногда словно подёргивается словно в конвульсиях такое впечатление что забыла писатьлёгкий тремор, некоторая двигательная заторможенность. Лично я думаю что мой случай очень сложен и не уверен поддаётся ли лечению?( Но не мне судить, именно поэтому обращаюсь к ОПЫТНоМУ СПЕЦИАЛИСТУ! В надежде на помощь. P.S: Возможно присутствие внутреннего конфликта после выбора между двумя девушками, Холостой и Свободной жизнью+ко все у сильные Емоциональные переживания перед тем как хотел сделать предложение к которому как и к серьёзным отношениям ответственности и Т.д не был готов ...
... способностей я так и не почувствовала, и желания работать с людьми в этом направлении у меня категорически нет — не вижу себя ни в целительстве, ни в гадании на таро, ни в чем подобном (сны мне не снятся вещие, и других позывов магических я не чувствую за собой. ) Мое самое большое вдохновение, то что мне действительно приносит радость и подъем энергии — это музыка. Также с детства хорошо рисовала и могла бы возможно проще реализоваться в каком то художественном направлении от рисования картин, фотосъемок до дизайна одежды, интерьера и тд. Но рисование для меня просто хобби, работать постоянно с этим, сидеть безвылазно за компьютером мне быстро надоедает и не приносит радости. Меня тянет на сцену. Несколько лет выступала за рубежом, достигла определенных успехов — получалось у меня, но потом работа оборвалась и идут опять несколько лет застоя и я никак никуда не могу пробиться. Это не то чтобы я очень хотела петь, но мне медведь на ухо наступил — не дано и все. Я шикарно пою — все данные есть. окружающие в восторге от моих выступлений. не получается именно работать и получать оплату за свой труд. Сюда на сайт тоже уже обращалась по поводу застоя, говорили кто период неудач, кто что я «не туда иду, не мое это» раз не получается. Но не получается то у меня вообще ВСЕ — любое занятие, в любом направлении, абсолютно во ВСЕХ сферах жизни идут неудачи. Я даже для себя петь перестала — пропало вдохновение, реализации на сцене нет, а неинтересно больше петь просто для себя дома, в стенку. Если это все таки изза «нераскрытого магического дара» — то что это за дар? Может ли такое быть, что я не чувствую в себе ни желания, ни явных способностей работать в магическом направлении, но я все равно «должна?» Я так понимаю, что если есть дар в магии, то обладающие им его чувствуют все равно, даже если никак не раскрывали, и никак не смогут от этого уйти? Я осознаю, что я не такая, как большинство окружающих меня людей. Что у меня другая энергетика, что она сильнее их гораздо, многие меня побаиваются на подсознательном уровне. Единственное явное «магическое» желание которое я чувствую — хочется как то гипнотизировать, влиять телепатически, склонять к своей воле — но это так, больше когда какие то неприятные ситуации — чтобы люди успокоились, замолчали… На свиданиях мужчины на меня вешаются тут же, не хотят чтобы уходила… отбоя нет от поклонников… если где то на квартире живу, даже женский пол не хочет чтобы я съезжала.) Всем хочется подольше в моей энергетике побыть… Я знаю что я в общем очень одаренная в творческом плане, но желания работать с людьми в эзотерическом направлении у меня нет, работать меня тянет в музыке, если и есть у меня магический дар — то влиять на людей через музыку, а не непосредственным контактом и общением — как эзотерическими консультациями, предсказаниями и тд… личные контакты с людьми меня выматывают… Уважаемые эксперты, что вы можете сказать в моей ситуации? Видите ли вы у меня какой то определенный магический дар? Действительно ли его «нераскрытие несет мне преграды по жизни»? И как рекомендуете его развивать? П.С. Выберу лучшим ...
Вопрос задан анонимно
13.04.18
Здравствуйте У меня 3 года продолжается мучительный звон в голове. Врачи упорно называют его шумом в ушах, но учитывая что помочь они не могут -важно ли определение. Суть проблемы передает мое — я слышу звук, похожий на тот что издавали советские телевизоры, когда канал не доступен и на экране цветные полоски, — внутри головы. Для фантазеров и предупреждая надоевший в кабинетах неврологов вопрос — голосов в голове нет, только звон. Все время я искала физические причины, умножая свой страх что же такое случилось с сосудами\давлением т.д. Многочисленные исследования (ушей сначала и уровня слуха — с этим ок, дальше МРТ, узи — головы, шеи) ничего критического не показали. Есть некие врожденные и приобретенные особенности(с позвоночником и артериями), способные повлиять на самочувствие и даже к ...
... способностей. 7. Сущность дифференцированного подхода в обучении выражается в: а) группировании учащихся на однородные группы; б) ориентации учащегося на такой уровень развития, которого тот уже достиг; в) реализации способа организации учебного процесса, при котором не учитываются индивидуально – типологические особенности личности; г) обучение направлено на самостоятельный поиск обучаемым новых понятий и способов действий. 8. Принципами деятельностного подхода являются: а)принцип наглядности, принцип доступности, принцип сознательности и активности ребенка в деятельности; б)принципсубъектности воспитания, принцип учета сензитивных периодов развития, принцип обязательной результативности и рефлективности каждого вида деятельности, принцип сотрудничества в деятельности; в) принцип индивидуализации и дифференциации, принцип гуманизации в воспитании, принцип учета возрастных особенностей; г) принцип гражданственности, принцип общественной направленности деятельности; принцип единства требований к воспитаннику. 9. Названные структурные элементы образовательной деятельности 1 Создание проблемной ситуации 2 Целевая установка 3 Мотивирование к деятельности 4 Проектирование решений проблемной ситуации 5 Выполнение действий (заданий) 6 Анализ результатов деятельности 7 Подведение итогов относятся к: а) деятельностной технологии; б) проектной технологии; в) игровой технологии; г) технологии детского экспериментирования. 10. Технологию детского экспериментирования – это: а)способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и подтверждения гипотезы эксперимента или опыта; б) принцип субъектности воспитания, принцип учета сензитивных периодов развития, принцип обязательной результативности и рефлективности каждого вида деятельности, принцип сотрудничества в деятельности; в)способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии воспитателя и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и дидактической задачи, получения реального, творческого продукта, который можно использовать в дальнейшей деятельности, и презентации полученных результатов. 11. Технология метода проектов – это технология: а) способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и подтверждения гипотезы эксперимента или опыта; б)принципсубъектности воспитания, принцип учета сензитивных периодов развития, принцип обязательной результативности и рефлективности каждого вида деятельности, принцип сотрудничества в деятельности; в)способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели и дидактической задачи, получения реального, творческого продукта, который можно использовать в дальнейшей деятельности, и презентации полученных результатов. 12. Перечисленные этапы деятельности 1 Обозначение проблемы, отвечающей потребностям детей и взрослых. 2 Определение цели деятельности, прогнозирование и конкретизация будущего результата. 3 Столкновение знания и «незнания», осознание познавательной задачи. 4 Активизация способов получения информации. 5 Получение необходимой информации. 6 Обобщение полученной информации. 7 Планирование деятельности, определение средств реализации работы. 8 Реализация проекта. 9 Обсуждение результата, хода работы. 10 Презентация результатов. 11 Совместное определение перспективы развития дальнейших действий.относятся к технологии: а) деятельностной технологии; б) проектной технологии; в) игровой технологии; г) технологии детского экспериментирования. 13. Выделение, обособление предмета является первым элементом мысли для детей: а) старшего дошкольного возраста; б) второго года жизни; в) младшего и среднего дошкольного возраста; г) первого года жизни. 14. Овладение различными видами предметных действий, развитие речи, связанные с формированием предметной деятельности, являются достижениями умственного развития детей: а) старшего дошкольного возраста; б) второго года жизни; в) младшего и среднего дошкольного возраста; г) первого года жизни. 15. Развитие сенсорных процессов оказывают большую роль в формировании умственной деятельности ребенка: а) дошкольного возраста; б) первого года жизни; в) второго года жизни; г) младенческого возраста. 16. В младшем дошкольном возрасте основные мотивы умственной деятельности связаны: а) с игровыми интересами ребенка и результатами продуктивной деятельности; б) с результатами продуктивной деятельности; в) с игровыми интересами; г) с потребностями ребенка и результатами продуктивной деятельности. 17. В старшем дошкольном возрасте основные мотивы умственной деятельности связаны: а) с игровыми интересами ребенка и результатами продуктивной деятельности; б) с формированием познавательных интересов и любознательности; в) с потребностями ребенка и результатами продуктивной деятельности; г) с развитием познавательных процессов. 18. Формирование у детей элементарного круга представлений о предметах и явлениях ближайшего окружения, о свойствах качествах, о назначении предметов, о способах их использования – это одна из задач умственного развития: а) детей младенческого возраста; б) раннего дошкольного возраста; в) младшего дошкольного возраста; г) старшего дошкольного возраста. 19. Формирование общего метода умственной деятельности, ее упорядоченности, элементарной самостоятельности умственной деятельности — это одна из задач умственного развития: а) детей младенческого возраста; б) детей раннего дошкольного возраста; в) детей дошкольного возраста; г) детей всех возрастных групп. 20. Рассматривание (наблюдение) предметов, картинок и показ действий с игрушками и предметами, сопровождая все это четким называнием, объяснением необходимо для того, чтобы: а) научить детей ориентироваться в новых предметах, их свойствах и действиях с ними; б) научить детей быть самостоятельными; в) дети могли осуществлять отбор предметов; г) научить детей подражанию действиям взрослых. 21. Многократное чередование показа способов действий с исполнением их детьми, сочетание слушания речи воспитателя с активной речевой деятельностью детей является основой структуры обучающих занятий: а) с детьми подготовительной к школе группе; б) с детьми первой младшей группы; в) с детьми средней группы; г) с детьми старшей группы. 22. С использованием методов моделирования, элементарной опытный работой, методов поисковой деятельности обеспечивается организация процесса обучения: а) детей младенческого возраста; б) детей раннего дошкольного возраста; в) детей старшего дошкольного возраста; г) детей младшего дошкольного возраста. 23. Продолжительность занятия в первой младшей группе: а) 15 минут; б) 10 минут; в) 20 минут; г) 30 минут. 24. Продолжительность занятия в средней группе: а) 10-15 минут; б) 20-25 минут; в) 15-20 минут; г) 25-30 минут. 25. Оценка деятельности детей в младших группах происходит как: а) обязательное одобрение усилий ребенка; б) оценка качества выполнения действия с учетом индивидуальных возможностей; в) оценка индивидуальных возможностей ребенка; г) положительная оценка. 26. Оценка деятельности детей в старших группах происходит как: а) обязательное одобрение усилий ребенка; б) оценка качества выполнения действия с учетом индивидуальных возможностей; в) оценка индивидуальных возможностей ребенка; г) положительная оценка. 27. Установите соответствия между формами организации обучения, согласно ФГОС ДО и их характеристиками Форма организации обучения: 1. индивидуальная 2. самостоятельная 3. совместная 4. фронтальная Характеристика: А. предполагает работу ребёнка без помощи педагога Б. предполагает работу педагога с 1 ребёнком В. предполагает работу педагога с группой детей 28. Один из авторов программы «От рождения до школы»: а) Н.В. Федина б) Н.Е. Веракса в) Ю.Ф. Змановский 29. Вам необходимо организовать коллективное творческое дело детей дошкольного возраста. Какие приёмы вы будите использовать, при условии, что требованиями руководства дошкольным учреждением рекомендуется применять исключительно практические методы обучения? Бегло (на протяжении 3 минут) просмотрите текст «Методы обучения детей дошкольного возраста». Выпишите, необходимые вам приёмы, которые вы хотите использовать, чтобы вы могли выполнить условие, поставленное требованиями руководства дошкольным учреждением. __________________; __________________; __________________; Текст «Методы обучения детей дошкольного возраста» Практические методы обучения используют для познания действительности, формирования навыков и умений, углубления знаний. Значительная часть содержания дошкольного обучения может быть усвоена ребенком посредством упражнений. Благодаря упражнениям дети овладевают различны¬ми способами умственной деятельности, у них формируются разнообразные умения (учебные, практические). Чтобы научиться петь, танцевать, выполнять основные и спортивные движения, грамотно говорить, чисто произно¬сить звуки, рисовать, лепить, ребенку необходимо овладеть соответствующими способами действий. Многие упражне¬ния носят предметный характер, т. е. их выполнение требу¬ет использования предметов, игрушек, дидактического ма¬териала. Например, дети усваивают понятия равенства и неравенства групп предметов, упражняясь на раздаточном материале (раздавая куклам мячи, ребенок устанавливает их равное или неравное количество). В условиях обучения детей по различным образовательным программам используется ряд элементарных опытов и экспериментов, направленных на то, чтобы помочь ребенку приобрес¬ти новые знания о том или ином предмете. В ходе опытов и экспериментов ребенок воздействует на объект с целью познания его свойств, связей и т. п. Для усвоения некоторых признаков и свойств предме¬тов эффективны поисковые действия ребенка, направлен¬ные на определенный результат. Например, воспитатель организует несложный эксперимент, в процессе которого дошкольники посредством поисковых действий выявляют свойства (плавают-тонут) различных предметов: опуска¬ют в таз с водой поочередно кнопку, дощечку, лодочку, гвоздь, высказав предварительно предположения относи¬тельно их способности плавать. Благодаря поисковым дей¬ствиям развивается наглядно-действенное мышление. По¬исковые действия, которые стимулируются педагогом в процессе обучения, направлены на познавательный резуль¬тат, в этом их педагогическая ценность. В основе моделирования, в свою очередь лежит принцип заме¬щения: реальный предмет ребенок замещает другим пред-метом, его изображением, каким-либо условным знаком. Первоначально способность к замещению формируется у детей в игре (камешек ...
спрыгнула… приплыла на какой-то остров (обитаемый, с цивилизаций азиатов!) и вскоре появился прайд… Леопардов! Долго бегала от них, залезала на какую-то длинную трубу (причём я не одна такая была). Леопардов пытались устранить какие-то службы, но они все равно появлялись. В конце сна, один из оставшихся леопардик набросился на меня, укусил, и я от злости ему пасть порвала, потом забралась снова на трубу, а он из последних сил пытался до меня прыгнуть, но промахнулся, упал, разбился. Второй сон. В этот день подумала, что одна девушка на меня порчу навела, ну т.е. не точно, а может быть, т.к. гадостей сделала для меня предостаточно, да и жизнь как то складывается у меня не очень, хотя стараюсь из зо всех сил… Она встречалась когда-то с моим нынешним. Вот сплю, и вдруг вижу, как она сидит на ...
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store