Вы искали:

образовательные системы психология

Администрация образовательного учреждения попросила психолога проанализировать деятельность молодого педагога, который, с их точки зрения, не справляется со своими обязанностями — не владеет методикой обучения, не умеет наладить дисциплину в классе, не знает, как организовать внеклассную работу. Каковы возможные действия психолога в этой ситуации?
Какова продолжительность отпуска социльного педагога, педагога-психолога, методиста, педагога дополнительного образования в учреждениях социального обслуживания при отсутствии лицензии на образовательную деятельность
... по-поводу распределения рабочего времени Психолога. Я начинающий специалист, ВУЗ я еще не окончила, поэтому числюсь не как педагог-психолог, а как психолог. Работаю в СЕЛЬСКОЙ школе искусств МОУ ДОД «Школа искусств» на 0,5 ставки(cтавка 5800р.) Я конечно же читала «Инструктивное письмо от 24.12.2001 № 29/1886-6», но все равно не опредилила для себя всех тонкостей. Конечно же считаю, что я перерабатываю, т.к. мои работодатели не имеют представления о метод.днях и хотят, чтобы я все время находилась на рабочем месте, где нет ни компьютера, ни доступа в интернет, ни проф. литературы+я сама должна составить свои должностные обязанности, учитывая специфику учреждения, но мне сложно найти какую-либо литературу по работе психолога в системе дополнительного образования, а именно школы искусств.не ...
Помогите мне пожалуйста. Нужно срочно для курсовой, а мне в голову не приходит ничего. Помогите пожалуйста. Если современные исследования по проблемам личности разделить на две группы, то одни психологи  в своих исследованиях изучают отдельные характеристики развития личности.  А другие направлены на создание условий для становления и развития личности и несмотря на то, что в них тоже, как и в исследованиях первой группы, выделяются отдельные личностные характеристики, они выступают в единстве. т.е. личность как система. Мне очень нужны имена, какие относятся к первой группе, а какие ко второй. я сама знаю, что ко второй относится Выготский.
Вопрос задан анонимно
07.11.10
Здравствуйте. Помогите разобраться. Работая в образовательных учреждениях ( Детский дом, детско-юношеский центр) мне платили по 12 разряду по стажу и образованию. Перейдя в учреждение соцзащиты я получаю по 9 разряду. У меня высшее образование, педагогический стаж 25 лет, в должности психолога 3 года. Показывают один и тот же приказ, интерпретируют по разному. Кто прав?
Здравствуйте! Я задаюсь одним вопросом, который никак не могу сама разрешить. Дело в следующем: Я недавно закончила Педагогический институт, получив специализацию «Психолог в системе образования.» Во время своего обучения я по собственной инициативе записалась на курсы Психологического Консультирования к признанному и довольно опытному супервизору. Это была женщина лет 50, успешно (по меркам нашего городка) практикующая — имела достаточно клиентов как консультант и сертифицированный гештальт-терапевт. И я, полная самых лучших ожиданий, записалась к ней на курсы. Сначала, пока она преподавала нашей группе теорию, всё шло замечательно, но постепенно мы стали практиковаться, т.е. консультировать «клиентов». Причём клиентами были мы сами. И тут началось нечто, что трудно охарактеризовать. Я ...
... как это лечится и лечится ли, может ли психология помочь как-то в этом деле?
Вопрос задан анонимно
05.01.13
... верны3. В чем проявляется взаимосвязь юридической психологии и уголовного права?а) в изучении вопросов, связанных с субъективной стороной преступления  б) в уточнении содержания понятий, включенных в УК и имеющих комплексный психолого-правовой характер  в) юридическая психология и уголовное право не имеют тесных междисциплинарных связей  г)в разработке системы профилактических мероприятий  Д) в определении степени вины и ...
... связей г)в разработке системы профилактических мероприятий Д) в определении степени вины и ...
Здравствуйте, уважаемые эксперты. У меня вопрос следующего характера. С ноября 2011 я устроилась в образовательное учреждение системы НПО на должность педагога-психолога, а с января 2013 мне сказали, что так как у нас нехватка контингента то мне и еще нескольким сотрудникам выходит только 1/2 ставки. Я подписала документы. Работаю. Но в конце апреля я ухожу в декретный отпуск. И вот что меня заинтересовало, ведь на 1/2 ставки педагогический стаж не идет (насколько мне известно), значит и три года в диктрете у меня не будет идти педстаж. Так ли это???
Можно было бы, конечно, сказать, что это не моё дело и что вообще нечего мне в чью-то жизнь нос совать, а человек сам решит, кого ему посещать, а кого — нет. Но семья это такая система, где, если у кого-нибудь начинаются проблемы, то вскоре проблемы появляются и у всех остальных её членов. Без помощи специалиста здесь не обойтись (сейчас не буду подробно объяснять, почему, но я абсолютно точно уверена в том, что это так). Пыталась как-то намекнуть на то, что, мол, если обратишься к кому следует, то и жизнь сможешь видеть не в таких мрачных красках и т.д. Ничего не получилось, разумеется.  И дело тут не в деньгах, ведь даже в нашем районе есть психологи, к которым можно обратиться и получить несколько бесплатных консультаций. Просто у человека нет желания этим заниматься. Подскажите, что ...
Кто возьмется решить контрольную работу  СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1
Теоретическая часть
Тема: «Становление психологического и педагогического научного
знания».
Этапы становления психологии как науки. Этапы становления педагоги-
ки как науки. Основные источники научного психолого-педагогического зна-
ния. Определение предмета изучения психологии. Определение предмета изу-
чения педагогики. Взаимосвязь двух наук. Их место в системе наук.
Практическая часть
Психологическая задача 1
Психологи-идеалисты утверждали, что психические явления могут быть
познаваемы только при помощи самонаблюдения.
Докажите, почему принципиально невозможно познание психических
явлений только с помощью ...
18 лет работала в системе образования. В 2011 году получила звание «Почётный работник образования РФ», получала надбавку за звание. Сейчас стала директором образовательного учреждения ведомство культура. Потеряла надбавку. так как в положении об оплате руководителей есть звания «Народный», «Заслуженный»  такой формулировки как «Почётный» нет. Подскажите что делать? имею ли я право на надбавку?
поставил паранойю, причем я это узнал только от психолога, психотерапевт только выписывает лекарства, если я начинаю говорить о проблемах говорит ложись в больницу, а там я лежал 2 раза ни капли не почувствовал улучшения, психологи в кургане проводили беседу со мной но у них она поверхностная, да и меня сложно переубедить в чем то. я застрял на эмоции страха и обиды, тут и остается либо таблетки или методики либо выплеснуть эмоции на человека что их вызвал, что невозможно, простить не могу, ну вот постарался точно изложить
Здравствуйте, я гражданин Республики Казахстан, 1987 года рождения, у меня старшая сестра гражданка РФ. Также я закончил высшее образовательное учреждение г. Москвы. Могу ли я получить гражданство РФ по упрощенной системе?
предприниматель, собираюсь осуществлять платную образовательную деятельность непосредственно (то есть, лично сам, без найма педагогов) по ОКВЭД 80.42 (образование для взрослых и пр. виды образования). По образованию я психолог с высшим психологическим образованием. Могу ли я по окончанию моей частной образовательной программы выдавать слушателям сертификаты о присвоении специальности, например, специалист-экстрасенс или что-то в этом роде. Планируется проведение выпускных и промежуточных экзаменов. Это не является государственной аттестацией, так как и сама моя образовательная программа не является аккредитованной государственной дисциплиной. Я не собираюсь выдавать дипломы государственного образца или под государственный. Я не собираюсь выдавать дипломов психотерапевтов, психологов, ...
Добрый день! Прошу подсказать — как мне действовать в такой ситуации и выйти с максимальной выгодой для себя! Ниже изложен текст, который наиболее полно описывает ситуацию! Скажу сразу, что неделю назад со мной связался юрист института. Институт признал, что надо заключить договор. И предлагают мне его заключить. А защищаться уже в следующем году, т.к. в этом году я уже не успеваю. Я считаю, что во всей сложившейся ситуации виноват институт. Стоит ли мне отправлять жалобы в соответствующие инстанции, а так же требовать возмещения моих убытков? Меня беспокоит возможность повторения описанной ниже ситуации, потому и прошу подсказки. Заранее благодарю за помощь!!! С уважением, Михаил! ....................................................... Ректору НОУ ВПО…… от студента 6 курса кафедры « ...
Трудовому договору). Работа моя заключается в обследовании детей, подготовке рекомендаций, заключений, которые выдаются территориальной ПМПК на детей от 0 до 18 лет и другие обязанности по должностной инструкции педагога-психолога. Приказа о создании территориальной ПМПК нет, есть только распоряжение о составе и порядке работы. По новому приказу и приложению к нему Министерства образования и науки РФ такие комиссии должны создаваться и 1 на 5000 детей. У нас более 10 тысяч. Хотя я выполняю все функции работника ПМПК, числюсь педагогом — психологом отдела диагностики и сопровождения детей с ОВЗ Муниципального казенного учреждения Центр сопровождения образовательных организаций, который занимается грузоперевозками, доставками продуктов в ДОУ… Имею ли я право подписывать документы как член не ...
предпринимательства и менеджмента. Пройденные дисциплины: 1. Педагогика – 100 часов., 2. Возрастная психология – 180 часов., 3. Педагогическая психология – 120 часов., 4. Социальная психология детства – 140 часов., 5.Анатомия и психология детей – 48 часов., 6. Психогигиена в образовательных учреждениях – 32 часа и многие другие дисциплины. Могу ли я работать воспитателем с ведением профессионального стандарта педагога или мне надо переучиваться. И где можно узнать на основании чего (закон об образования-какой пункт и ФГОС-какой пункт и т.д.)
Вопрос задан анонимно
28.09.15
Добрый день. Мне 20 лет. Решил посетить психолога в связи с 2 проблемами. 1. Я долго искал то, чем хочу заниматься в жизни. Нашел только недавно. Я выучился на парикмахера и больше я не хочу заниматься ничем другим. Но есть проблема, которая очень мешает — трясущиеся руки. Трясутся они меня лет с 13. Причем если делать что-то на кукле, то руки не трясутся, на людях (даже близких) — тремор. Они вообще трясутся, когда рядом человек, например, что-то передать за столом. 2. Все мои жалобы, которых накопилось достаточно много, сводятся к единому ответу от разных врачей: это от нервов. Например, воспаление красной каймы губ, которое не лечится уже 2 года ничем, гипергидроз перед выходом на улицу и во время нахождения там, тремор, вазомоторный ринит, выпадение волос и другие мелкие неприятности. ...
... психологи, психологии как таковой на плангете не существует. а коль кто-то хочет стать психологом, прежде всего должен знать, где этот феномен«пси» расположен и каков его стройматериал, что это: молекула, клетка, атом, нуклон, резонон или еще что-то, например «темная энергия» или «энергия особого рода»? лично я доказал и нашел структурный субстрат «пси», имеющий небиологическую, внемолекулярную природу,/ позволившее мне по истине понять что такое «психика», вывести уравнение сознания, изобрести соответсвующий генератор-голограф, способный эту «пси2 визуализировать и управлять ею. вот это „психология“!!! вот это „психолог“. как ученый, я предлагаю вместо предмета исследования в психологии „ничего“, а „Душу“, исконную ее идентификацию, которая нами называется еще ИРРС (информационно-распорядительно-регуляторная система), если хотите „кокон“, „сосуд“ всех наших молекулярных структур биоклеток. последние лишь структуры на основании которых разыгрываются тончайшие механизмы „пси“ или протонно-ядерные субстанции ИРРС. биоклетка, как и мозг -пассивные психологический агент не имеющий ничего общего с психикой, а равно психологией. подобно тому как ПК без носителя информации „мертвец“ точно также мертвы биоклетки в отношении „пси“. поэтому называть себя специалистами в области психологии некорректно. сначала нужно образоваться как следует, а тут без физики элементарных частиц, высшей математики, химии не обойтись. отсюда термин 2биология» неправомочен как и -«психрология», правильно говорить «воображаемая или трансцендентная биология, и/или психология ...
www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_179568/ Постановление Правительства РФ от 8 августа 2013 г. N 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций") отпуск психолога, работающего с детьми ОВЗ в детском саду 56 календарных дней. В учебном заведении, в котором я работаю, один ребенок с ОВЗ, с которого я систематически сопровождаю… имею ли я право на отпуск в 56 календарных дней?
Сторонники СМД-методологии утверждают, что могут помочь любому специалисту в любой области деятельности решить его проблемы, через изменение его мышления. А это психология.
Современные психолого-педагогические технологии образовательного процесса... Уважаемые дамы и господа! Психологи и педагоги! А поделитесь пожалуйста вашим опытом и видением ситуации... Вопрос №1 — а какие технологии можно считать современными? Вопрос №2 — какими технологиями, методиками, техниками вы пользовались/пользуетесь? Заранее спасибо за ответы! Диссертацию не пишу, всего лишь методические рекомендации надо организовать для учителей — за научные ссылки буду особо благодарен.
враннем детстве ставили диагноз " Гипервозбудимость", потом были нервные тики… все прошло. Но моя н.с. по прежнему осталась расшатанной. Могу легко и быстро взбеситься, могу из-за мелочи не спать всю ночь и мусолить одну и ту же мысть в голове несколько дней, принимаю все близко к сердцу. Год назад умер близкий человек, после чего через месяц моя н.с. дала сбой. Стало как-будто не хватать воздуха, хотелось постоянно вздыхать, но полной грудью не получалось. Невролог прописал транквилизаторы, благодаря им и собственному внушению удалось восстановиться. Но моя нервная система, в целом, не стала крепче. Недавно снова появился такой приступ, от которого появляется еще и паника, страх. Особо не нервничала, но переутомлялась. Я очень устала от этого. Я знаю, что таблетки не вылечат мою н.с. Но я ...
Кто хорошо ориентируется в системе образования? Возьму платную консультацию, если вы можете помочь и понимаете разницу между специалистом и бакалавром.
Вопрос задан анонимно
18.05.18
Начну описание своей проблемы, с предыстории. Я была 25-летней, еще не очень опытной в отношениях с мужчинами, девушкой, когда повстречала Владимира. Он был старше меня на 12 лет, с первой встречи он произвел на меня очень сильное впечатление: он так мне понравился, что я сразу влюбилась. Он показался мне мужчиной из моей мечты! мне было с ним так комфортно, так приятно общаться, смотреть на него, слушать его. Да и внешне это был абсолютно мой типаж, 100 %-е попадание! Как я была счатлива, общаясь с ним, просто не передать. Мне казалось, что это подарок Судьбы, за мои прежние заслуги… Но самая суть не в этом. Суть в том, что это была настоящая любовь, я его обожала, уважала, трепетно относилась к каждой минуте с ним, даже 10 минут разговора по телефону были для меня как рай… При том до ...
моего профиля. Прочтите отзывы и рекомендации людей, которые оставили после общения со мной. Если после прочтения моего профиля, Вам внутренне и искренне, резонирует отклик — это прекрасно! Буду рад взаимному сотрудничеству. Общение строится/базируется на следующих принципов/основ: ✔ Рекомендации и примеры из материалов Мастера Osho ✔ Сеансы Рэйки — Reiki Usui Shiki Ryoho. ✔ Osho терапия Запомнить эксперта Общаться в чате СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: Психология Красота, Здоровье Бизнес i i Осталось: ЗАРЕГИСТРИРОВАН: июнь 5, 2015 г. ПОСЛЕДНИЙ РАЗ БЫЛ: сегодня ОБРАЗОВАНИЕ, СЕРТИФИКАТЫ: «Мы и существование есть единое целое» «У нашего обучения нет конца. В нашем конце — наше начало» Суфизм © ══════════ «Знающий не говорит, говорящий не знает». Лао-цзы © ══════════ Если это важно; Педагогический университет ...
из которых 18 лет управленческой деятельности. Имею высшее педагогическое образование и профессиональную переподготовку "Управление персоналом" с дипломом гос. образца. При попытке устроиться в другое образовательное учреждение, после сокращения ставки по прежнему месту работы, при прохождении процедуры согласования должности зама в департаменте образования получила отказ без объяснения причин. Мне 50 лет, в профессиональной деятельности не имею ни одного замечания, награждена благодарственными письмами как департамента города, так и области, благодарственными письмами областной думы и премией мера по результатам работы. Мне не понятна причина отказа в назначении на должность. Правомерно ли данная процедура согласования и что в подобной ситуации можно сделать?
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store