Вы искали:

основные психологические методы исследования

Здравствуйте! Я пишу курсовую работу и для проведения исследования прошу Вас ответить на следующие вопросы: 1. Есть ли какие-то типичные трудности, с которыми сталкивается психолог, консультируя в Сети? А) сложность из-за отсутствия возможности получить невербальную реакцию клиента Б) трудность из-за того, что приходится много времени проводить за компьютером В) ограниченные возможности в диагностике в связи с недостаточной обратной связью, методикив основном текстово-ориентированного характера. 2. Часто ли консультация перерастает в переписку или остается отдельным ответом на отдельно поставленный вопрос? 3. Какие из перечисленных качеств и навыков консультанта способствуют успешному консультированию через интернет? А) Умения и навыки пользователя ПК: — быстрый набор текста; — грамотная ...
Помогите пожалуйста! :)  Перечислите основные методы объемного анализа. Опишите основную сущность одного из них, реакцию и рабочие растворы, лежащие в его основе.
используя основные положения метода ВС дать схему образования химической связи в соиденениях.указать тип гибритизации и предрположить их возможное строение[PtCl6]2-(ионная сила=0) и [CoF(SCN)6]3-Знак минуса(ионная сила=4,3)
используя основные положения метода ВС дать схему образования химической связи в соиденениях.указать тип гибритизации и предрположить их возможное строение[PtCl6]2-(ионная сила=0) и [CoF(SCN)6]3-Знак минуса(ионная сила=4,3)
здравствуйте! (пол женский) исследование методом пцр, днк обнаружено — впч тип 18, уреаплазма. подскажите лечение, пожалуйста
Раздел I. Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и общества 1.Мировоззрение — это: *мироощущение, знание о мире,  практический опыт человека, совокупность взглядов, оценок, норм и установок человека по отношению к миру, непротиворечивая система суждений о природе. 2.С точки зрения материалистической философии соотношение философии и мировоззрения правильно выражается суждением: Философия и мировоззрение – основные формы мифологии, Мировоззрение – часть философии, Философия часть мировоззрения, Философия – теоретическое ядро мировоззрения, Основную роль в формировании мировоззрения играют специальные научные знания, философия – вспомогательную. 3.Возникновение философского мировоззрения относится к…: *середине III тысячелетия до н.э.  III – I вв. до н.э. +VII– VI вв. до ...
Исследование нужно провести на примере нескольких пар. Помогите кто чем может. Если уж не можете полностью помочь, то может подскажете какие анкеты нужны, как обозначить гипотезу исследования, описать используемые методы, экспериментальную базу исследования, раскрыть практическую значимость работы. Ничего в этом не понимаю, но очень нужно.
приспособление личности или социальной группы к общественной среде, в ходе которого согласовываются требования и ожидания участвующих в нем субъектов. Аномия – отклонение в системе социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным нормам (понятие ввел в социологию Э. Дюркгейм). Ассимиляция – постепенное слияние группы меньшинства с доминирующей культурой. Ассоциация – организация, которой свойственна защита общих интересов своих членов, членство зависит от личного желания каждого, а значительная часть внутренних норм носит неформальный характер. Брак – исторически меняющаяся форма социальных отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и ...
a.Кратковременное психологическое испытание прово­дится (по заданию стандартной формы) с целью выяснить, насколько психологические качества испытуемого (способ­ности, навыки, умения и др.) соответствуют установленным психологическим нормам и стандартам. Применяется глав­ным образом для определения пригодности к той или иной профессии b.Сущность метода — сбор и обобщение данных, полу­ченных в различных видах деятельности характеризуемой личности. Каждая учитываемая черта личности по степени проявления может оцениваться условным баллом. Приме­няется для изучения индивидуально психологических ка­честв учащегося, в частности его способностей. c.Индивида систематически изучают в обычной повсед­невной жизни. Исследователь не вмешивается в естествен­ный ход событий. Пример этого метода — ведение ...
Цервикальный канал Эпителий плоский (в п/зрения) 0-2 Эпителий цилиндрический (в п/зрения) 0-5 Эпителий переходный (в п/зрения) — Лейкоциты (в п/зрения) 0 — 5 Эритроциты — Грам(+) кокки — Грам(–) кокки — Грам(±) коккобациллярная флора — Грам(+) палочки 0-1 Грам(–) палочки — Грам(+) диплококки — Грам(-) диплококки — Leptothrix — Дрожжеподобные грибы: бластоспоры — Дрожжеподобные грибы: псевдомицелий — Трихомонады — Слизь 3 Комментарий: Интерпретация: « — » — не обнаружено; «0-1» — единичные в п/зрения; «1» — небольшое количество; «2» — умеренное количество; «3» — большое количество; «4» — покрывают поля зрения. Микроскопическое исследование отделяемого мочеполовых органов (микрофлора) Метод: Микроскопия. Локус Влагалище Эпителий плоский (в п/зрения) 5-10 Эпителий цилиндрический (в п/зрения) ...
Приемный ребенок, мальчик, 7,5 лет, в семье 1,5 года. Никаких УО и ЗПР выставлено не было.В первые мес.восемь дома частые истерики, много порчи вещей (порезал много одежды, мягкую мебель, вспорол все мягкие игрушки, внезапные беспричинные смены настроения на плохое, длительные-от суток до 1,5 месяца; очень активный, тревожный, периодически застревающий — всё списала на адаптацию. Работа с психологом. Мальчик полгода как успокоился, стал в основном слушаться, ушли истерики. Выдержал букетно-конфетный период в школе (1 класс, хвалили). Как к концу полугодия выясняется что все детки в классе адаптировались, а сын нет: игнорирует инструкции, играет на уроке линеечкой в самолетик (на первой парте), вообще превалирует игра, зачем ходит в школу — не понимает. На замечания\инструкции реагирует с ...
Исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) найти точки пересечения графика функции с осями координат; 3) исследовать функцию на четность (нечетность); 4) исследовать функцию на непрерывность, найти точки разрыва функции и определить их вид (первого или второго рода); 5) найти асимптоты графика функции (если они имеются); 6) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания; 7) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогнутости графика функции; 8) построить график функции, используя результаты исследования, в случае необходимости можно дополнительно найти точки графика ...
Тема ВКР " Психологические условия эффективности рекламных акций товара" 1.Описать 2 рекламные акции, сравнить методы воздействия 2.Описать 1 акцию и используемые в ней методы 3.Описать 1 акцию, разделить целевую аудиторию ( по гендерному типу либо по степени заинтересованности ) P.S. Окончательного варианта гипотезы нет, что посоветуете выбрать в качестве основы практического исследования? Нравится
анализируя полученные результаты (успеваемость детей, их внимание, заинтересованность и др.) сравнивает с результатами, полученными при обычных методах обучения, делает выводы о преимуществе использования новых методик в обучении.
... протокола гистологии. Все исследования сделаны в марте 2018 года. Большое ...
Вопрос задан анонимно
29.03.18
кислотному-основному методу. 3.В воде растворили 28 г «х.ч.» КОН и 40,20 г NаОН и разбавили водой до 1500 мл. Вычислить молярную концентрацию полученного раствора.
Пользуйтесь нашим приложением Доступно на Google Play Загрузите в App Store