Смешение разговорного и публицистического\научного стилей.

1.  Автор проанализировал 33 нормативных документа по приватизации. 

2. Экономическая политика в настоящее время в основном\в большей степени должна ориентироваться  на такие цели.

3. Решение этих задач не осуществить, если не создавать новые системы хозяйствования. Решение этих задач можно осуществить, создав новые системы хозяйствования.

4. Банковские платежи стали задерживаться до 3 месяцев.

5. Скоро в Кремлевском дворце откроется международный форум «Мировой опыт и экономика России». На днях в Кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России». 

6. По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа и сейчас актуальна. 

7. Изменения в положительную сторону появятся уже к следующему году. Прогесс будет заметен уже к следующему году. 

8. Не поддавшись прессинговой политике, депутаты дали отказ центру, приняв специальное постановление, подтверждающее суверенизацию субъекта Федерации.

Смешение разговорного и публицистического\научного стилей.

1.  Автор проанализировал 33 нормативных документа по приватизации. 

2. Экономическая политика в настоящее время в основном\в большей степени должна ориентироваться  на такие цели.

3. Решение этих задач не осуществить, если не создавать новые системы хозяйствования. Решение этих задач можно осуществить, создав новые системы хозяйствования.

4. Банковские платежи стали задерживаться до 3 месяцев.

5. Скоро в Кремлевском дворце откроется международный форум «Мировой опыт и экономика России». На днях в Кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России». 

6. По наблюдению автора настоящей работы, необходимость такого анализа и сейчас актуальна. 

7. Изменения в положительную сторону появятся уже к следующему году. Прогесс будет заметен уже к следующему году. 

8. Не поддавшись прессинговой политике, депутаты дали отказ центру, приняв специальное постановление, подтверждающее суверенизацию субъекта Федерации.

1. История создания «Софиевки».

2. Парковые насаждения.

3. Достопримечательности парка (гроты, скульптуры, пруд).

4. «Софиевка» — памятник истории и культуры.

Обнаружив ошибку, я понял, как действовать дальше. Или: Когда я обнаружил ошибку, мне стало ясно, как действовать дальше.

Я прочитал рассказ, и он мне очень понравился.

Когда я играл в футбол, у меня заболела нога. Или: Играя в футбол, я повредил ногу.

Когда мы анализировали строение предложения, у нас то и дело возникали вопросы.

Мы гуляли по улице, и постепенно стало смеркаться. 

Катерина попросила дочь подать ей кольцо. Оплачивайте поскорее учебу. 

Семей:

семей-корень, окончание нулевое.

Сильнее:

силь -корень, н-суффикс, ее-суффикс.

Шиповник:

шиповник — корень, окончание нулевое.

Виновник:

вин-корень, ов-суффикс, ник-суффикс, окончание нулевое.

Словник:

слов-корень, ник — суффикс, окончание нулевое.

Стулья:

стуль — корень, я-окончание.

Сыновья:

сын-корень, овь-суффикс, я-окончание.

Играй:

игр-корень, а-суффикс, й-суффикс, нулевой суффикс повелительного наклонения, нулевое окончание.

Прочтите:

про-приставка, чт-корень, и-суффикс повелит.накл., те-окончание.

Прочти:

про-приставка, чт-корень, и-суффикс повелит.накл., окончание нулевое.

Замечтался:

за-приставка, мечт-корень, а-суффикс, л-суффикс прош.времени, окончание нулевое, ся-постфикс.

Вызов:

вы-приставка, зов-корень, нулевой суффикс, окончание нулевое.

Трехсот:

тр-корень, ех-окончание, сот-корень, окончание нулевое.

Блондинка:

блондин-корень, к-суффикс, а-окончание.

Снежинка:

снеж-корень, инк -суффикс, а-окончание.

Корзинка:

корзин-корень, к-суффикс, а-окончание.

п, с, н, м

1, 8 — явления, приписываемые судьбе

2 — чувственное восприятие, ощущение

3, 13, 15 — явления природы, состояние окружающей среды

5 — действие, производимое косвенным субъектом (явл.природы)

4 — долженствование, необходимость, возможность?

6, 7, 9, 10, 11 — физическое и психическое состояние живых существ

11 — действие нереальной силы

12 — модально-волевые оттенки

14 — отсутствие/наличие чего-либо

Если слова в словосочетании связаны по типу управления, то при изменении главного зависимое будет сохранять определенную форму.

Альтернатива ( чему?) курению (тип связи — управление; хорошая альтернатива — это согласование, а оно нам не подходит по условию задания),

аномалия (в чем?) в развитии,

гарантия (чего? ) успеха;

договор (на что?/о чем?) на поставку/о дружбе;

идентичный (чему?) натуральному;

избегать (чего?)  опасности;

курировать (кого-что?) работу;

мобилизовать (на что и для чего?) для устранения последствий наводнения;

обеспечить (кого чем и кому что?) продовольствием;

скучать (по ком?) по вам;

полезный (кому-чему и для кого-чего?) детям;

помнить (что и о чем?) правила;

согласно (чему?) положению;

заведующий (чем?) библиотекой;

управляющий (чем?) рестораном;

удостовериться (в чем?) в правильности;

благодаря (чему?) воспитанию;

состязание (в чем?) в сообразительности;

тенденция (к чему?) к упрощению;

тревожиться (за кого-что?) за ребенка;

с целью (чего?) грабежа;

ясный? ясность (чего и в чем?) взглядов;

соразмерно (чему?) доходам;

стимул (чего, для чего и к чему?) к труду;

очевидный (для кого?) для нас;

причастность (к чему?) к преступлению;

противник (чего?) условностей;

подтверждение (чего и чему?) фактов;

равный (кому-чему?) лидеру;

отправить(кому и к кому?) к директору;

в отношении (кого-чего?) нарушителя;

отчитаться (в чем и о чем?) о проделанной работе;

доступный (кому-чему?) большинству;

мораторий (на что?) на проведние ядерных испытаний.

А — 2, 4. 

Б — 1, 9, 10, 11, 12, 13.

В — 3, 5, 6, 7, 8.