Петрова Яна (janataro)

Здравствуйте, Арай! 

Перед каждым из ваших одногруппников стоит учебная задача — успешно справиться с проверочными испытаниями. Каким способом её решить — дело сугубо личное. Вы ведь не участвуете в соревнованиях где есть какие-то установленные правила для состязающихся. Вы не соперники. Вы соКУРСНИКИ. Представьте линию на карте — из пункта А в пункт Б. Можно преодолеть этот маршрут пешком, можно на машине, на поезде, на самолёте. Каждый выбирает наиболее удобный вариант. 

Первый вопрос, который возникает после прочтения вашего обращения — зачем вы обучаетесь в ВУЗе? Потому, что вам интересна будущая профессия и вы хотите стать высококлассным специалистом? Или потому, что вы хотите быть во всем лучшей и первой, при этом не имеет значения каким способом?
Попробуйте честно ответить себе на эти вопросы.

Добрый день, Юлия! Наверное, вы уже не раз слышали о том, насколько впечатлительны, импульсивны подростки, о том, что их нервная система очень нестабильна и находиться в процессе формирования (как и весь организм в целом). Иными словами то, что вы сейчас переживаете — естественно и нормально. 
Но всё же, из-за чего вы оказались в такой ситуации?
Есть такой психологический закон: чем больше ожидания, возлагаемые человеком на какое-то событие, тем сильнее разочарование вызванное неудачей. И наоборот — умеренные надежды, в какой-то мере обещают большую удовлетворённость результатом. 
Очевидно, в стремление к победе олимпиаде вы вложили все силы, даже не побоялись препятствий («поехала в «больном»»). Такие жертвы, по-вашему мнению, могла оправдать лишь победа. 

«У меня не хватает физических и, как мне кажется, эмоциональных сил, чтобы что-то сделать. Я перестала радоваться, просто разучилась улыбаться и быть уравновешенной… Головные боли также дают о себе знать… Внутри я ощущаю упадок сил, утрату энергии» — если пользоваться метафорами, то вы сейчас похожи на солдата поражённого в бою. Ваш организм защищается — он тратил силы на предел своих возможностей и сейчас требует отдыха, восстановления сил.

И всё же, обратитесь к специалистам — психологу, неврологу. При личной встрече врач сможет объективно оценить ваше состояние и предоставить квалифицированную помощь в полном объёме.

Добрый день! В вашей истории есть положительные моменты, которые вы, в силу волнения упускаете. Размышления о смерти часто посещают подростков — некоторые её романтизируют, видят в смерти избавление от всех проблем.
Обратите внимание, несмотря на то, что ваша дочь так сильно привязана к своим фантазиям и обыденность её тяготит, девочка не отворачивается от жизни, она горячо любит её, пусть и по-своему. «Боится потому, что персонажи умрут вместо с ней, а она хотела бы хранить память о них вечно, вечно жить с ними в своих играх и мире» — такие слова могут говорить, о том что вашу дочь переполняют планы, идеи, которые она просто боится не успеть воплотить — настолько они для неё важны. Ей есть ради чего жить — это очень важно.

«Все время рисует своих персонажей, обсуждает их с подругами» — у девочки есть друзья по интересам — ещё один хороший знак. От общества сверстников она не изолирована — просто избирательна к кругу своего общения. Подросткам очень важно найти единомышленников.

«Учится хорошо только на своих любимых предметах (русс.яз, лит-ра, англ.яз), остальные — будто не нужны вовсе» — вспомните, а всё ли вам пригодилось из школьной программы? Может, только действительно интересные предметы? Ваша дочь на растрачивает свои силы лишь ради формальных хороших оценок.

«Мама, мне надоел этот мир, он скучный, серый, и люди тут отвратительные» — девочка остро переживает взросление. В детстве мир сказочный и реальный слиты друг с другом. Беспокоиться стоит в том случае, если эта слитность с возрастом не исчезает. Ваша дочь, очевидно, чётко осознаёт границу вымысла и настоящего — иначе не переживала бы так сильно.

Но самое главное — дочь доверяет вас, делиться своими переживаниями не стесняясь и не боясь быть непонятой. Это очень ценно, к сожалению, далеко не в каждой семье дети и родители могут так открыто общаться.

Скорее всего, с возрастом увлечения вашей дочки трансформируются в профессиональные интересы. Но пока до этого моменты далеко, вы можете кое-что предпринять уже сейчас.
Попробуйте провести «мостики» между реальным миром и миром фантазий. Возможно, на земле есть места и явления очень похожие на воображаемые вашей дочерью, но при этом реальные, которые действительно можно посетить. Расскажите о художниках, писателях, изобретателях изменивших мир своими творениями. Обратите её внимание на то, что мы живём в мире, который ещё лет сто-двести назад считался научной фантастикой. 
Насчёт страха смерти. Расскажите дочери об учёных изучающих это явление. Уже сейчас обсуждаются технологии будущего способные продлевать жизнь, а может и сделать её вечно (стволовые клетки, электронные носители памяти, кибернетика и т.д.) 

Выдумка, мечта, какой бы невозможной она не была, — это первый шаг в любом начинании. Ведь человек способен создать только, то что может вообразить.