Если Вы разбираетесь в русском языке, то что за ахинею мне в ответ пишете??? Без комментариев.....

Здравствуйте. Что за бред? Это в любом случае глагол II спряжения, потому что инфинитив оканчивается на -ИТЬ, а форма этого глагола в 3 лице мн. ч. оканчивается на -ЯТ.

Изменение ударения может указывать только на вид. Выносить (что сделать?) — совершенный вид; выносить (что делать?) — несовершенный вид.

Катя, вы бы консультировали по математике.

Анафора — эпифора, антоним — синоним, архаизм — неологизм, асиндетон — полисиндетон, гипербола — литота, трагедия — комедия, ода — эпиграмма, пролог — эпилог,

1)Васька растопырил руки и, /падая грудью на воду/, быстро свел их вместе.

(обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом)

2)Лодка плывет и волны вздымает, /ударяя паруса в задумчивую ночь/.

(обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом)

3)Игорь сгоряча смущенно улыбнулся, потрогал мокрой варежкой твердую шишку под глазом и, /скользя/ побрел в школу. ( обстоятельство выражены одиночным деепричастием, не обособляются)

4)Бойцы шли пасмурно, /задумавшись/, /исподлобья поглядывая на загадочные края/ (обособленное обстоятельство выражено однородными членами: деепричастием и деепричастным оборотом)

5)Согласно поверью, (вводное сочетание не является членом предложения, но имеет своё особое графическое обозначение) зимой растет известное на Украине растение-ястребинка, которую широко используют с лечебной целью.

(Это предложение сложноподчинённое состоит из двух простых первое- главное; второе – придаточное)

6)Она сидела задумавшись. (обстоятельство задумавшись не обособляется)

7)Не так те враги, как добрые люди – и окрадут сожалея, плача осудят. (обстоятельства сожалея и плача не обособляются)

8)А дуб стоит несокрушимо (обстоятельство  не обособляется, наречие) всем напастям наперекор.

9)С перепугу ребята бежали не слыша под собой ног. (обстоятельство  не обособляется, так как является фразеологическим оборотом)

да

Плакса, сирота

А.Горох отличается не только хорошей урожайностью, но и богаче своих предшественников белком.5.Нарушены нормы сочетания однородных членов предложения.

Б.На встречу со студентами пришел заведующий кафедры русского языка 3 Нарушены нормы управления.

В.Мне встретилось несколько человек Синтаксические нормы не нарушены.

Г. Проговорив условие в уме, задача решается легче Нарушены нормы построения предложений с деепричастным оборотом.

Второе предложение присоединено к первому при помощи грамматического средства связи, то есть личного местоимения