Решаете ли вы подобные тесты? 1)Для разбора по составу в начальных классах следует выбрать словоформу: Выберите один ответ: убежали умыться пальто прилетов 2)Выделение основы спова возможно - вопрос №3272292

только учётом звукового состава словоформы: Выберите один ответ: вешалка кашлять просмотрели дыхание 3)Затруднения у учеников начальных классов при морфемном анализе вызывает слово Выберите один ответ: подплыли грубость проверка пастушьи 4)Слово верно разделено на морфемы Выберите один ответ: вы/пет/ай/те вы/пет/аи/ — /те вы/пе/тай/те вы/пет/а/й/те 5)Для определения способа образования в начальных классах следует выбрать слово: Выберите один ответ: присевший вешалка повязка вылеты 6)Для определения способа образования в начальных классах следует выбрать слово: Выберите один ответ: чернь черноземье черно-бурый черноглазый 7)Программа начальных классов не предусматривает изучение способа образования новых СЛОВ: Выберите один ответ: приставочно-суффиксальным суффиксальном сложение основ с суффиксацией сложение основ с помощью соединительной гласной 8)Грамматическое задание к контрольному диктанту в 4 классе может включать поиск глагольных форм (в соответствии со всеми УМК): Выберите один ответ: третьего лица множественного числа повелительного наклонения со значением обобщенного лица сослагательного наклонения 9)Прием определения значения лица глагольнои формы и начальных классах: Выберите один ответ: задавание вопроса определение значения субъекта действия по отношению к говорящему подстановка местоимения выделение окончания 10)Программа начальных классов исключает сведения о грамматическом признаке глагола: Выберите один ответ: пице времени виде роде 11)Понятие о категории рода существительных в 3 классе вводится на основе: Выберите один ответ: склонения имен существительных рода имен прилагательных и глагольных форм семантики имен существительных рода притяжательных и личных (3 лица единственного числа) местоимений 12)Понятие о категории одушевленности-неодушевленности существительных в начальных классах вводится на основе: Выберите один ответ: особенностей склонения связи с согласованными формами подстановки вопроса семантики имени существительного 13)Для синтаксического анализа в начальных классах следует выбрать предложение: Выберите один ответ: Ваня захотел прочитать книгу о морских приключениях.Ване приснился корабль. Путешественники скоро скрылись за поворотом Ему захотелось уплыть в дальние страны. 14)Нахождение подлежащего вызывает затруднение у учеников начальных классов в предложение: Выберите один ответ: Дуб перерос клён Со свистом разлетелись в стороны птицы На полянке мы решили отдохнуть Выбрались из-под коры жучки и букашки