I. Перед объяснением новой темы преподаватель задумался о том, как активизировать внимание и мыслительную деятельность студентов. Тема занятия - методы обучения. Надо было задействовать как можно - вопрос №4546715

больше органов чувств и достичь понимания студентами новой темы. Какие методы и приемы должен использовать Преподаватель? II. Студенты прослушали лекцию по теме, которая имеет неоднозначное толкование в науке. Преподаватель изложил три разные точки зрения по изучаемой теме. Каким образом лучше организовать семинарское занятие, чтобы студенты глубоко осознали каждую из представленных научных позиций? III. Необходимо, чтобы студенты потренировались в профессиональном общении. Какой интерактивный метод обучения лучше всего использовать для решения этой задачи?