помогите с выбором мат.метода, очень нужно!!!!!!!!!! - вопрос №497273

 Для изучения процесса формирования операции обобщения у первоклассников в ходе школьного обучения методика «Четвертый лишний» проводилась дважды – в сентябре (1 срез) и в мае (2 срез). В результате обследования 70 детей были получены следующие распределения учащихся по количеству правильно совершенных обобщений, представленные в таблице: 


Кол-во обобщений 0-3 4 5 6 7 8 9 10 
Срез 1ый 1 6 7 18 315 7 3 
Срез 2ой 2 0 5 3 16 27 15 2 

Определите, различаются ли эти распределения учащихся по количеству правильно совершенных обобщений. 

какой мат метод подойдет?