Добрый вечер.моей дочери 2,9. Мы не говорим, совсем. То есть есть речь на своем языке, иногда слога, но они ни к чему не относятся. если что то надо - вопрос №1908124

Здравствуйте, Анна!


К этому возрасту ребенок уже должен говорить, хотя бы  простыми фразами. И у него  должен быть некоторый запас «своих» слов.  И понимать обязательно обращённую к нему речь взрослого.

 Имеется таблица значительной задержки развития, где описывается   такая   симптоматика:  в 2.5 года  " не знает названий окружающих предметов и частей тела; не может по просьбе показать на знакомый предмет; не умеет составлять фразы из двух слов. К 3 годам ребенок не говорит простых предложений; не понимает простых объяснений и тд." Всё это вы перечислили. 

Дочку необходимо обследовать и как можно скорее. Вначале выявлять органическую патологию задержки речевого развития.

 В первую очередь обращаться к педиатру, можно не к участковому. Далее к неврологу для исключения органической патологии  задержки речевого развития. Может быть к детскому психологу, если есть такой специалист в вашем регионе проживания.

Анна, специалист по речевому развитию — это логопед. Ищите (после осмотра педиатра, невролога и психиатра) — логопеда с медицинским или хотя бы с психологическим образованием, а не педагога.