ЧТО ПРОИСХОДИТ НА КОНСУЛЬТАЦИИ У ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА? - блог №22558

Каждые любящие и внимательные родители время от времени озадачиваются различными вопросами. Например, Вы видите, что ваш ребенок сторонится других детей, пугается казалось бы безобидных вещей, вздрагивает от громких звуков, боится засыпать в темноте. Вы понимаете, что ребенок может вести себя по-другому, только ему нужно в этом помочь. В такой ситуации Вы можете обратиться к детскому психологу.

Узнать больше можно на моемблоге  svetlana-positiv.blogspot.com


С какими сложностями ПОМОЖЕТ справиться ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ:
ПОВЫШЕННАЯ АГРЕССИВНОСТЬ: ребенок часто дерется, толкается, кусается, дразнит других детей, грубит взрослым;
ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК: ребенку трудно сидеть на одном месте, он суетлив, много разговаривает, все время находится в движении, из-за плохой координации – часто задевает и роняет окружающие его предметы, ему сложно совладать со своими желаниями, трудно сосредотачиваться и быть внимательным;
ЗАМКНУТЫЙ РЕБЕНОК: ребенок держится в стороне от других, разговаривает очень тихо, у него мало друзей; он не решается присоединяться к играм других детей, и поэтому часто играет один;
ТРЕВОЖНЫЙ РЕБЕНОК: он постоянно испытывает беспокойство, чрезмерно переживает, если у него что-то не получается, часто плачет, у него много страхов, вы замечаете, что он избегает всего нового: знакомств с новыми детьми и взрослыми, не хочет ходить в незнакомые, даже интересные места, играть в новые игры;
ПРОБЛЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ: ложь, воровство, непослушание, капризы, детские истерики;
СТРАХИ: ребенок боится засыпать, его мучают ночные кошмары; он боится оставаться даже ненадолго один, часто повторяет, что он чего-то боится;
СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ ИЛИ ТРАВМАТИЧЕСКИЙ ОПЫТ: многие события наносят эмоциональную травму ребенку — смерть или тяжелое заболевания близкого человека, произошедший с ним или увиденный несчастный случай, смена места жительства;
СЕМЕЙНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: вы обеспокоены реакцией ребенка на развод родителей, появление отчима или мачехи, рождение младшего ребенка или усыновление приемного;
ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ (когда сильные переживания ребенка вызывают заболевание): ребенок часто жалуется на головные боли, боли в животе, а обследование не может выявить их причину; у ребенка астма, астматический бронхит, аллергии, он часто простужается;
НЕВРОТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ: энурез и энкопрез, тики, детский онанизм, стереотипные движения (ребенок убаюкивает себя укачиванием и успокаивает другим повторяющимся движением);
ПРОБЛЕМЫ В ДЕТСКОМ САДУ: ребенок сложно адаптируется к детскому саду: часто болеет, с плачем заходит в группу; ребенок тяжело переживает смену детского сада и коллектива; вы замечаете, что ваш малыш испытывает трудности при общении с другими детьми и взрослыми в детском саду.

КАК психолог ПОМОГАЕТ ребенку и родителям?
На первой встрече мы говорим о том, что привело ко мне родителей, чем они обеспокоены, я подробно расспрашиваю об истории жизни ребёнка, о том как он рос и развивался, об отношениях с ним и атмосфере в семье, о том с какими сложностями уже приходилось сталкиваться раньше. Для понимания того, что происходит с ребёнком и как ему помочь, мне нужно знать как можно больше. Далее я предложу ребенку выполнить несколько заданий (например, нарисовать рисунок на заданную тему, сочинить историю, поиграть вместе со мной в игру).
На этой встрече я даю родителям первые рекомендации, бывает, что на этом мы и останавливаемся, но, чаще, — это только начало нашего сотрудничества.
Формы работы последующих встреч с ребенком, прежде всего, зависят от его возраста, а также от текущей ситуации и Ваших, родители, пожеланий. Если малышу меньше 2 лет, то я предложу маме и папе приходить на родительские консультации.
Виды психотерапевтической работы с детьми:
Сказкотерапия — это вид психотерапии, в основе которой лежит обсуждение с ребенком сказок, историй с целью раскрыть глубинный смысл происходящих событий.
Ребенку читают сказку, иногда предлагают придумать свою сказку на определенную тему, нарисовать иллюстрации. Творческий процесс позволяет перестроить конфликтную или травмирующую ситуацию и найти новое оптимальное решение.
Арттерапия – эта форма психотерапии через рисунок и лепку дает выход внутренним конфликтам и подавленным эмоциям, помогает понять собственные чувства и переживания, а также способствует расслаблению и снятию напряжения.
Игровая терапия – может быть использована с детьми самого раннего возраста. С помощью психолога в игре ребенок «проигрывает» и «переигрывает» травматические события и конфликтные ситуации. Учится строить новые отношения.
«Взрослые» встречи с детьми от 11-12 лет.

ПРАВИЛА психотерапевтической РАБОТЫ с детьми:
1. Конфиденциальность – всё, о чем идет речь в кабинете психолога, не выходит за стены этого кабинета ни при каких условиях.
2. Нейтральность – фигура психолога остается нейтральной для клиентов, безоценочной.
3. Психолог и родители договариваются о дне и времени проведения занятия. В случае отмены сессии родители предупреждают психолога заранее, не позднее чем за один день до назначенной встречи. Психолог также заблаговременно предупреждает родителей о переносе занятия. Если клиент не предупредил своевременно об отмене сессии, то пропущенная встреча все равно оплачивается в следующий раз.
4. Если клиенты опаздывают на сессию, занятие сокращается и заканчивается в обычное время. У психоаналитиков есть шутка: «Если клиент приходит раньше, значит он испытывает тревогу, если опаздывает, значит- злится».
5. Если родители по каким-то причинам принимают решение прекратить занятия или сделать перерыв, то они предупреждают об этом психолога за 1-2 занятия. Это важно для психологической безопасности ребенка.
6. Родители сотрудничают с психологом. Это сотрудничество может происходить в виде 5-10 минутной беседы после сессии с ребенком или отдельной встречи только с родителями.
7. Так как родители, хотя и косвенно, но вовлечены в психотерапевтический процесс ребенка, они могут испытывать по отношению к психологу различные чувства – сопротивление терапии и желание поскорее её закончить, агрессию и злость, ревность, неудовлетворенность работой с ребенком. Такие ощущения и эмоции периодически возникают на разных этапах терапии и могут свидетельствовать о положительной динамике в психотерапии. Поэтому подобные фантазии и мысли стоит обсуждать с психологом, чтобы извлечь их из области бессознательного в сознание и тем самым освободиться от негативных переживаний и воспоминаний.

СКОЛЬКО ПРОДОЛЖАЕТСЯ консультация?
В зависимости от серьезности Вашей проблемы, курс может длиться от 1 встречи до нескольких лет.
Занятия с ребенком проводятся 1-2 раза в неделю.
Консультация с ребенком дошкольником длится 30 мин., совместная с родителями – 60 мин.
Консультация с ребенком старше 7лет длится 60 мин.
После занятия с ребенком я могу побеседовать с родителями в течение 5-10 минут. При необходимости и по обоюдному согласию со стороны родителей могу назначить повторную консультацию для родителей. Кроме того, родителям может быть рекомендована личная психотерапия со взрослым или семейным психотерапевтом.
Перед завершением психотерапевтической работы психолог проводит заключительную сессию с ребенком, а также назначает встречу с родителями. На этой встрече обсуждаются результаты работы с ребенком, даются рекомендации родителям.

КАКАЯ СТОИМОСТЬ консультаций?
На сегодняшний день стоимость одной консультаций с ребенком составляет 100 грн.