Воспитание наших детей - блог №796252

Нынешнее время несет много информации, стремление к материальности, к свободе, к независимости.

 Но что такое свобода, и где ее начало?!

Размышлений на данную тему, и к написанию данной статьи, побудило меня один из случаев жестокого обращения между детьми в школе, и их родителями. Ко мне за советом обратилась женщина, столкнувшаяся с избиением ее ребенка одноклассником. При этом когда шло разбирательство, родители виновной стороныпыталисьоправдатьсвоего ребенка, и перекладывали вину на пострадавшего.

В нынешние времена, родители привыкли давать волю с младенчества, говоря о свободе и самостоятельности ребенка.  И забывают о том, что это на самом деле и где эти грани.

С древних времен известно, что ребенок — это энергия, которой надо управлять в осознанности и направлять к творению, но родители говорят о том, что они еще маленькие и ничего не понимают. 

Во многих из древних источниках мы изучаем то, что до 6 лет ребенок является самим осознанием. То, что означает, что он понимает все свои действия, но не может судить и объяснить, как взрослые.

Взрослые привыкли к тому, чтобы принимать решения за них, не давая возможности выбора, осознанного выбора. Именно вопрос ребенку «почему он это сделал, и зачем» мы ведем дискуссию с ребенком призывая его к осознанности, таким методом создавая личность, а не робота.

Свобода, это тогда, когда мы можем выбирать и даем возможность выбирать другим будь это ребенок или взрослый. А независимость — это тогда, когда человек имеет свое мнение и прислушивается к другим, он независим от мнения окружающих и прислушивается к своему внутреннему голосу. Именно с младенчества и берется вся наша осознанность (осознанности добра и зла). Нельзя рвать лист, потому что он дает тебе воздух, нельзя бить животного, потому что он тоже жив и чувствует боль, все это запечатлеется в памяти ребенка, а позже взрослой личности, развивая уважение к себе и окружающему миру.

Мы как все живые существа пытаемся защищать своего ребенка, когда на него нападают, и это нормально, но есть грань. Если показывать ребенку то, что он всегда прав и под защитой родителей, мы делаем его беззащитным или жестоким к миру.

Если родитель попытается скрыть или защитить проступок ребенка не по справедливости, ребенок это запомнит, вырастая, становясь жестоким и безответственным.

Не стоит выражать свою злость и не довольство перед детьми, это вызывает в ребенке самоуверенность, что он всегда прав и в любом случае сможет найти опеку у родителей или наоборот развить в ребенке неуверенность недоверие к окружающим.

И самое ужасное, когда родители угрожают друг другу или пытаются найти соринку в глазу другого, не видя бревна в своем.

Вывод всей этой статьи если мы хотим создавать свободную и полноценную личность, давать возможность ребенку творить, созидать, рисовать, отвечать за свои поступки, иметь меру в наказании, то воспитание должно быть осознанным, и взывать к осознанности. Делать и помогать совместно, не давая ярлыки и поблажек и не боясь, что что-то не то случится. Так вы разбудите в ребенке интерес к помощи вам и другим.  Не забывайте хвалить ребенка, но и наказание должно присутствовать, но оно должно быть соразмерным той ошибке или провинности, что совершил ребенок.

Любовь не только чрезмерная забота и вседозволенность, но и правильное наставление на путь жизни. 

Помните, что в начале мы воспитываем своего ребенка а потом он воспитывает нас.

Почаще выражайте любовь ребенку и она обязательно к вам вернется.